2022年11月份法律專業(yè)實習(xí)報告起初的我們真的招架不住，由于來訪人大都文化水平較低，缺乏相應(yīng)的法律學(xué)問，常常是想到什么說什么，把接待的同學(xué)當(dāng)成了傾訴的對象。在這種狀況下，接待的同學(xué)總是不能把握談話的主動權(quán)，輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦，而不能有效地從對方的話語中快速摘取有效的法律信息，不能辨別哪些是客觀現(xiàn)實哪些是當(dāng)事人的主觀臆斷。在之后的這所學(xué)習(xí)中，我們漸漸學(xué)會了引導(dǎo)當(dāng)事人表達(dá)有效的法律信息以及和當(dāng)事人談話的技巧。

在接待當(dāng)事人的過程中，診所教師起了導(dǎo)航的重要作用。診所的教師有著豐富的司法實踐閱歷和深厚的理論功底。他們并不是簡潔的把答案告知我們，而是以向我們提問的方式來指引我們?nèi)绾卧诎讣袡z索信息。教師們常說“授之以魚不如授之以漁”，應(yīng)當(dāng)就是這個道理吧。

12.4普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區(qū)某街道辦事處合作進(jìn)展了一次普法宣傳活動。給群眾介紹了一下在日常生活中常常會遇到的法律問題，告知他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽砭S護(hù)自己的合法權(quán)益。在這個過程中同樣布滿了曲折，雖說同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問根本上掩蓋了各個部門法，但是在實際案件中涉及大量的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問題，這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰(zhàn)。很多專業(yè)術(shù)語概念的理解，專業(yè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)及法律對其的規(guī)制都不是任何一個法典可以準(zhǔn)確解決的。我們給當(dāng)事人留了電話，回到學(xué)校以后，我們在資料里尋找，查找相關(guān)特殊法的規(guī)定及相關(guān)領(lǐng)域的書籍，充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等媒介來獵取信息。通過這件事，也使我們看到了只有在實踐中才能發(fā)覺問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運(yùn)用到實踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這種實踐活動會讓我們發(fā)覺很多問題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律親密相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。

三、小組合作

正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。合作對我們目前的學(xué)習(xí)真的很重要。我們小組四個人在接待當(dāng)事人后，都會對這個案子進(jìn)展?fàn)幷摚餐瓿砂讣倪M(jìn)程。案件的材料都是經(jīng)過我們?nèi)w爭論同意而寫成的，案件的觀點都是我們經(jīng)過相互論辯而得出的。在診所值班接待當(dāng)事人是辦理案件的主要來源。我們組的值班被安排到每周五的下午，一般前來詢問的當(dāng)事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們的努力。每一個過程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們在值班室值班，來了個當(dāng)事人問我什么是搶劫罪，他所實施的行為是否構(gòu)成搶劫行為。由于當(dāng)時我并沒有學(xué)習(xí)到刑法關(guān)于搶劫犯罪的相關(guān)內(nèi)容，僅就我的理解用很不專業(yè)的話告知他并不構(gòu)成搶劫罪，而只是一般的債權(quán)債務(wù)糾紛。當(dāng)事人似乎對我不專業(yè)的解答不是很信任。當(dāng)時我就有點慌了，還是我們組其他同學(xué)幫我把這個問題說清晰了。就如汪教師多說，記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情的需要，也是愛護(hù)我們自己的需要。在一起接待當(dāng)事人的時候，我們會有明確的分工，一般是兩個同學(xué)記錄，兩個同學(xué)進(jìn)展詢問。雖然我們是一個很小的小組，但是這種團(tuán)結(jié)合作的氣氛將成為我們今后的法律職業(yè)生涯中重要的閱歷。

雖然這門課程完畢了，但我信任在我心中這門課的影響永久不會完畢，它帶給我們每個人的東西是我們需要專心去體會與牢記的。正如診所教師說的那樣，在做一個好律師之前，首先要做一個良心上沒有虧欠的人。在這個急躁的社會中，找到在自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)和堅持的