小學三年級班主任工作計劃第一學期樣本本班共有學生人，其中女生10人，男生26人。通過兩年學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好，學生大多在開心、融洽的氣氛中安康成長。有著較強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確訓練子女和輔導孩子學習方面都存在肯定的困難，也對孩子的安康成長造成肯定的障礙，在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系、溝通，共同治理訓練好孩子。

二、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)《公民道德建立實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為標準》為指導，以“辦人民滿足的訓練”為宗旨，以連續(xù)推動公民道德訓練為主線，以創(chuàng)立文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學為主要渠道，堅持科學進展觀，落實學校工作打算，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成訓練，努力培育學生的新形象。結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

三、工作目標：

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成訓練，提高學生自我治理力量。

2、通過各種訓練活動，使學生學會做人。

四、工作措施

1.重視養(yǎng)成訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

2、重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

3、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

4、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5、家教結(jié)合：常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來。本學期，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

6、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

7、重視關(guān)心訓練：要關(guān)懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，使班主任工作做的更好。

8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

9、重視文體工作：訓練學生上好全部學校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學