平面設(shè)計(jì)專業(yè)組學(xué)期工作總結(jié)平面設(shè)計(jì)專業(yè)組學(xué)期工作總結(jié)

本期來，在教務(wù)處的大力支持下，在教師們的共同努力下，根據(jù)期初制定的工作規(guī)劃，完滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)把本期工作做如下總結(jié)：

一、主要成績(jī)

（一）、牢牢把握學(xué)校進(jìn)展的生命線，狠抓教學(xué)治理，使各項(xiàng)工作在教學(xué)中落實(shí)到位，教師授課逐步向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、效率化進(jìn)展，培訓(xùn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

1、教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)備、批、講、輔入手，有效加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控和治理。

2、加大學(xué)生“理財(cái)規(guī)劃“,提高學(xué)生綜合力量。

3、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學(xué)、就業(yè)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，也是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，為此，本專業(yè)重點(diǎn)抓畢業(yè)班的實(shí)習(xí)追蹤、治理，截止今日，對(duì)口就業(yè)率100%,月平均工資XX元以上。

4、學(xué)生技能競(jìng)賽，貫徹“以賽促學(xué)、以賽促練“宗旨，大力開展學(xué)科技能競(jìng)賽，常抓不懈。

（二）、加強(qiáng)專業(yè)建立，穩(wěn)步推動(dòng)專業(yè)課程改革

專業(yè)建立是中等職業(yè)學(xué)校的核心建立內(nèi)容之一，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有特別重要的地位，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證。專業(yè)組在現(xiàn)有條件抓專業(yè)教學(xué)的同時(shí)，積極做好專業(yè)建立工作。

1、充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，加強(qiáng)專業(yè)組建立。

2、仔細(xì)分析本組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，通過推動(dòng)課程建立為突破口，加強(qiáng)專業(yè)群建立。

3、削減文化課課時(shí)，增加專業(yè)實(shí)習(xí)操作課課時(shí)，文化課主要加強(qiáng)學(xué)生崗前培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容為主，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)打好根底。

（三）、實(shí)施教師“師徒幫扶“活動(dòng)，提高教師素養(yǎng)。

1、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。

2、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，來提高教師素養(yǎng)。

3、抓好課外文體活動(dòng)，提高教師素養(yǎng)

二、存在的問題

1、對(duì)教學(xué)的微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特殊是對(duì)就業(yè)班的課程設(shè)置、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)進(jìn)度的指導(dǎo)不夠詳細(xì)。

2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱忱、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地愛護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。

3、教學(xué)改革的步伐不夠大，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的根底水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一局部學(xué)生聽不懂，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。

4、個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。

5、忙于應(yīng)付各類驗(yàn)收、評(píng)比，很多正常的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽流于形式。

三、下一步工作設(shè)想。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立、專業(yè)組建立。

2、連續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱忱，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、加大專業(yè)組宣傳力度，為201*年新生招生預(yù)備等。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)生在變化，作為教育工的我們，必需準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決學(xué)