第三單元課外古詩(shī)詞誦讀導(dǎo)學(xué)案◆任務(wù)一：查閱資料，借助工具書(shū)，閱讀課文，完成下列任務(wù)。1.作者簡(jiǎn)介李白（701－762），字_________，號(hào)_________，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的_________詩(shī)人，被后人譽(yù)為“_________”。與_________并稱(chēng)為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧（即“小李杜”）區(qū)分，又與杜甫合稱(chēng)為“大李杜”。杜甫（公元712－公元770），字_________，河南鞏縣（今河南鞏義）人，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的_________詩(shī)人，與李白合稱(chēng)“李杜”。為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱(chēng)“大李杜”，杜甫也常被稱(chēng)為“老杜”。岑參（715－770）荊州江陵人。著名的唐代_________詩(shī)人，曾任嘉州刺史。岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官歸京》。現(xiàn)存詩(shī)三百六十首。對(duì)邊塞風(fēng)光、軍旅生活以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩(shī)尤多佳作。風(fēng)格與_________相近，后人多并稱(chēng)為“高岑”。李益(約750—約830)，_________代詩(shī)人，字君虞，河西姑臧（今甘肅武威市）人，后遷河南洛陽(yáng)。大歷四年(769)進(jìn)士，初任鄭縣尉，久不得升遷，建中四年(783)登書(shū)判拔萃科。因仕途失意，后棄官在燕趙一帶漫游。以邊塞詩(shī)作名世，擅長(zhǎng)絕句，尤其工于七絕?！粢弧W(xué)習(xí)《峨眉山月歌》1.自由朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。批注：2.聽(tīng)范讀，學(xué)習(xí)朗讀節(jié)奏、語(yǔ)氣、感情等。3.理解詩(shī)意：根據(jù)課文旁邊的注釋?zhuān)Y(jié)合每首詩(shī)下面的解說(shuō)，嘗試用自己的話理解詩(shī)歌的意思。4.一個(gè)年輕人，初離故土，想象詩(shī)人坐在小船上抬頭看到了什么，低頭看到了什么？這時(shí)他會(huì)怎么想，心情怎樣，全詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？5.這首詩(shī)連用五個(gè)地名“峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峽”有何作用？6.《峨眉山月歌》借哪兩個(gè)意象寫(xiě)盡對(duì)故鄉(xiāng)故人的眷戀的？運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作手法？◆二、學(xué)習(xí)《江南逢李龜年》1.自由朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。批注：2.聽(tīng)范讀，學(xué)習(xí)朗讀節(jié)奏、語(yǔ)氣、感情等。3.理解詩(shī)意：根據(jù)課文旁邊的注釋?zhuān)Y(jié)合每首詩(shī)下面的解說(shuō)，嘗試用自己的話理解每首詩(shī)的意思。4.品味詩(shī)情5.寫(xiě)作特色6.全詩(shī)主旨◆三、學(xué)習(xí)《行軍九日思長(zhǎng)安故園》1.自由朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。批注：2.聽(tīng)范讀，學(xué)習(xí)朗讀節(jié)奏、語(yǔ)氣、感情等。3.理解詩(shī)意：根據(jù)課文旁邊的注釋?zhuān)Y(jié)合每首詩(shī)下面的解說(shuō)，嘗試用自己的話理解每首詩(shī)的意思。4.品味詩(shī)情5.詩(shī)歌主旨◆四、學(xué)習(xí)《夜上受降城聞笛》1.自由朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。夜上受降城聞笛李益回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。批注：2.聽(tīng)范讀，學(xué)習(xí)朗讀節(jié)奏、語(yǔ)氣、感情等。3.理解詩(shī)意：根據(jù)課文旁邊的注釋?zhuān)Y(jié)合每首詩(shī)下面的解說(shuō)，嘗試用自己的話理解每首詩(shī)的意思。4.感悟詩(shī)情①詩(shī)中“沙似雪”“月如霜”兩個(gè)生動(dòng)的比喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點(diǎn)?②賞析“不知何處吹蘆管”。③賞析“一夜征人盡望鄉(xiāng)”。5.寫(xiě)作特色6.詩(shī)歌主旨◆五、聯(lián)讀詩(shī)歌明情懷引導(dǎo)語(yǔ)：閱讀材料，了解這四首詩(shī)的寫(xiě)作時(shí)間和創(chuàng)作背景，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能將一首詩(shī)橫向展開(kāi)，聯(lián)想到相關(guān)詩(shī)句，理解作者的情懷嗎？或者縱向聯(lián)想，描繪你看到的唐朝由盛到衰的畫(huà)面嗎？1.閱讀材料，展開(kāi)聯(lián)想材料一：《峨眉山月歌》這首詩(shī)選自《李白集校注》卷八（上海古籍出版社1980年版），是李白年輕時(shí)的作品。峨眉山是蜀中大山，也是蜀地的代稱(chēng)。李白是蜀人，因此峨眉山月也就是故園之月。此詩(shī)是李白初離蜀地時(shí)的作品，大約作于開(kāi)元十二年（724）秋天。材料二：《江南逢李龜年》大概作于杜甫在長(zhǎng)沙的時(shí)候。安史之亂后，杜甫漂泊到江南一帶，和流落此地的著名樂(lè)師李龜年重逢，回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見(jiàn)和聽(tīng)歌的情景而感慨萬(wàn)千，便寫(xiě)下了這首詩(shī)。材料三：《行軍九日思長(zhǎng)安故園》，唐玄宗天寶十四載（755），安祿山起兵叛亂，次年長(zhǎng)安被攻陷。唐肅宗至德二載（757）二月肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。這首詩(shī)原有小注說(shuō)：“時(shí)未收長(zhǎng)安?！本旁绿栖娛諒?fù)長(zhǎng)安，此詩(shī)可能是當(dāng)年重陽(yáng)節(jié)在鳳翔寫(xiě)的。材料四：《夜上受降城聞笛》，建中元年（779）深秋或初冬，李益到靈武，依附朔方節(jié)度使崔寧，這期間寫(xiě)下了這首詩(shī)。任務(wù)：（1）將一首詩(shī)橫向展開(kāi)，聯(lián)想相關(guān)詩(shī)句，理解作者的情懷。（2）縱向聯(lián)想相關(guān)詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你看到的唐朝由盛到衰的情景。提示：①二者選