第一講少年不識愁滋味..........................................2

第二講各處鄉(xiāng)村各處例........................................13

第三講一年好景君須記........................................24

第四講漫卷詩書喜欲狂........................................35

第五講梅花香自苦寒來........................................46

第六講此情可待成追憶........................................55

【參考答案】

第一講.....................................................................65

第二講.....................................................................68

第三講.....................................................................70

第四講.....................................................................73

第五講.....................................................................75

第六講.....................................................................77

【課堂小測】

第一講.....................................................................79

第二講.....................................................................81

第三講.....................................................................83

第四講.....................................................................84

第五講.....................................................................85

第六講.....................................................................86

【注】

1、本書按6+6分兩冊印制；

2、學(xué)生使用的【參考答案、課堂小測】按"講"單獨印發(fā)。

制作：XY

第一講

少年不識愁滋味

?

初一語文

始于足年？

池塘邊的榕樹上知了的叫聲里有我向往的童年，草叢邊的秋千上有我快樂的童年，

老師的黑板上有我求知的童年，一天又一天，一年又一年，當(dāng)時間早已經(jīng)漫過童年的歲

月，這一切又都成了你我依依的往事0童年，有我說不完的故事，訴不盡的真情……

姓名：林海音

代表作品：

姓名：安妮寶貝

代表作品：

.........

媽竺蜀關(guān)于童年詩歌

村居

高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙畬。

4初一語文

清平樂?村居

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

冬陽?童年?駱駝隊伍

林海音

①駱駝隊來了，停在我家的門前。

②它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘

下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。

③爸爸在和他講價錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋里面是

“南山高末”呢？還是“烏金墨玉”呢？我常常看見順城街煤棧的白墻上，寫著這樣幾

個大黑字。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。

④另外一個拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了

下來。

⑤爸爸已經(jīng)和他們講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。

⑥我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安

靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子

沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。

⑦老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動物。

看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，

總會吃飽的。也許它天生是該慢慢地,偶然躲避車

子跑兩步，姿勢很難看。

⑧駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一

匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來“當(dāng)、

當(dāng)、當(dāng)”地響。

?“為什么要一個鈴鐺？”我不懂的事就要問

一問。

初一語文5

⑩爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它們戴上鈴鐺，狼聽見

鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了。

?我的幼稚的心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：

?“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，

它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎？一

定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行

路的情趣?！?/p>

?爸爸想了想，笑笑說：

?“也許，你的想法更美些?！?/p>

?冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹?/p>

是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚

皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身

上那件反穿的大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，''烏金墨玉”都

賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。

?夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：

?“夏天它們到哪兒去？”

?“誰？”

?“駱駝呀！”

?媽媽回答不上來了，她說：

?“總是問，總是問，你這孩子！”

?夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝

隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。

?可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對自己說，把它

們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊

事》。

?我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽貝緩慢悅耳的鈴聲，童

年重臨于我的心頭。

I、大家來說說圍繞著“駱駝”這一線索，作者回憶了哪些童年往事？（4分）

6初一語文

第一講

2、有人評論林海音的文字“細(xì)致而不柔弱”，結(jié)合這一評論，賞析第⑦段畫線句。（3分）

老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，

總會走到的，總會吃飽的。

3、最后三段和前文敘述視角不同，傳遞的情感也有差異。請根據(jù)前后兩部分內(nèi)容，對此

加以分析。（4分）

4、童年已經(jīng)過去，但文章結(jié)尾卻說“童年重臨于我的心頭”，對此你是怎么理解的？作

者借此表達(dá)了怎樣的情感？（3分）

5、“冬陽”在行文中著墨不多，卻是標(biāo)題的一部分。聯(lián)系全文，對此加以評析。（4分）

6、有人這樣評價林海音的文章：“淡淡的感傷、深深的懷念，靜靜地流淌在字里行間。

本文也有這樣的特點，請舉例說明。（4分）

初一語文7

決勝呀

童年與樹

安妮寶貝

①樹與一個人的關(guān)系，是和他的童年密不可分的。所有曾經(jīng)在童年眼眸中蓬勃生長

過的樹，才能留下彼此與四季共處的記憶。小時候，我只知道杜鵑花是可以吃的。與大

人一起進(jìn)山，他們砍柒，在山道上棲息，就會摘來杜鵑花，吃它的花瓣。一串紅也是可

以吃的，花根處的清露甜得如同蜜水。至于樹，屬于我的童年的那些樹，與吃花無關(guān)。

②那時南方小城的街道兩旁栽種最多的是法國梧桐，它是我童年的樹。

③曾經(jīng)的那些在家里大宅子外面的法國梧桐，應(yīng)該至少存活一百年了吧。因為它們

看起來需要好幾個孩子張開手臂才能合抱。也因為它們高大，在一年一度的臺風(fēng)來襲時，

經(jīng)常遭殃，被刮斷的樹棲枝干鋪滿整條街道。它們枝繁葉茂，路面在夏天從無烈日光照，

淡淡的金色光斑從濃密的綠葉里篩灑下來，在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。

兩邊的樹冠彼此交織，搭成清涼的綠色長廊。即使有車輛來往，也不覺得灰塵撲面，空

氣污濁，大樹吸收掉很多污染。灑水車也是經(jīng)常來的。馬路一灑透，樹葉的清淡氣味就

濃郁起來，空氣中濕濕的芳香，讓人清爽。附近宅子里的兒童們，圍繞著這些大樹，捉

迷藏，下棋子、跳皮筋、捉昆蟲，日夜與它們在一起。大人們也不例外，夏天都在樹下

搭桌子吃飯，啃西瓜。

④后來，我再未見過這樣高大的法國梧桐。也可能是因為它們被我的回憶異化了，

閃爍出現(xiàn)實未必黏合過的精神光亮，它們在我的心里，成為一種象征，一種純粹的關(guān)于

歲月的深深的記憶。在幼小的我看來，那些樹，一棵一棵，其實就是一個一個老人。它

們見證過多少次變遷，又給予過人們多少樂趣與庇佑，每一棵老樹里面，一定停留著一

個靜默而高貴的靈魂吧。這是小時候的我所堅信的。所以，我看見童年里的自己，在吃

完晚飯后，有時心里寥落，也不想找小伙伴，就在暗淡的路燈下，貼著一棵古老的法國

梧桐，一邊用手剝著粗糙的老樹皮，一邊無所事事，那時的樹，在夜色里清幽，顯示魔

力，大大的掌形樹葉在風(fēng)中窸窣作響，葉片上有細(xì)細(xì)的白色茸毛。夏夜因此閃爍出格外

神秘而躍動的童年暢想。

⑤在我十幾歲的時候，為了拓展路面，這些樹全部被砍伐了。整整一條街道的百年

大樹，消失得了無蹤跡。我相信那些積聚在粗大樹干里的靜默而高貴的靈魂在樹干被砍

倒的一瞬間，就回到星光閃耀的夜空中去了。是的，一定是這樣。

⑥在城市里，新落成的住宅公寓總是很華美，房間里也可以布置得盡如人意，但是

周圍的環(huán)境會凸顯出沒有底氣的荒蕪來，那是因為新建筑附近的花園及街道邊的樹，大

多是新栽的樹苗。樹干細(xì)伶伶的，樹葉稀少，樹的數(shù)量及綠蔭的密度，與路面范圍不成

比例。在這樣的街道上散步，人也惶惑的，寬闊的大馬路上車來車往，陽光在頭頂赤裸

8初一語文

第一講

裸地暴曬，即使戴著涼帽也覺得渾身冒煙。此時，就很有可能對大城市這個概念產(chǎn)生一

種絕望的心緒。人沒有了依傍，人沒有了支撐。所有的一切，都是曾經(jīng)被掃蕩過的，被

清除過的，被拋棄過的，然后開始新的拓展、利用和占有。老的舊的傳統(tǒng)的根基沒有得

到照顧和保護(hù)。如此一批一批開發(fā)出來的，是一往無前而無所依據(jù)的商品。人存活在一

個充滿商業(yè)氣息卻無比貧瘠的氛圍里，又該會有怎樣的心緒。成人的世界，尚可麻木度

日。童年中的孩子，則一定需要有一棵大樹，陪伴他一起成長，帶來四季變遷的感受和

心得，擴(kuò)大感情和想象的容量，見證生命的真實與尊嚴(yán)。就是這樣一棵樹，在歲月里迎

風(fēng)傲立的大大的樹。那會是他的第一個朋友。

7、作者說樹和一個人的童年密不可分，這有什么理由？（5分）

8、品味語言（3分）

它們枝繁葉茂，路面在夏天從無烈日光照，淡淡的金色光斑從濃密的綠葉里篩灑

下來，在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。

9、怎樣理解“每一棵老樹里面，一定停留著一個靜默而高貴的靈魂吧?！敝械摹办o默”“高

貴”的含義。（2分）

10、通讀全文，結(jié)合第④段劃線句“它們在我的心里，成為一種象征”，你認(rèn)為樹在文中

有哪些象征意義。（4分）

初一語文9

美國著名歌手邁克爾?杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱：“你見過我的童年么？我

在尋找我來自的世界?！蓖?，本應(yīng)天真爛漫；童年，本應(yīng)百無禁忌；童年，本應(yīng)無憂無

慮……可是今天，令人神往的“童年”卻漸行漸遠(yuǎn)，正從我們身邊消失。

談?wù)勀銈兊耐晔窃鯓拥模?/p>

請以“找回童年”為題，談?wù)勀愕母形虿懴聛怼?/p>

10初一語文

第一講

博學(xué)求是

【抓周】

抓周，中國傳統(tǒng)風(fēng)俗，現(xiàn)是東亞國家一種小孩周

歲時的預(yù)卜嬰兒前途的習(xí)俗。新生兒周歲時，將各種

物品擺放于小孩面前，任其抓取，傳統(tǒng)上常用物品有

筆、墨、紙、硯、算盤、錢幣、書籍等。魏晉南北朝

時已存在，“江南風(fēng)俗，兒生一期為制新衣,盥浴裝飾，

男則用弓矢紙筆，女則用刀尺針縷，并加飲食之物及

珍寶服玩，置之兒前，觀其發(fā)意所取，以驗貪廉智愚，

名之為試兒?！爆F(xiàn)在也有些會放鼠標(biāo)、牙刷等現(xiàn)代物品，也有些會以圖像卡片代替實物讓

嬰兒抓取。

I慎思明辨律

初一語文

同學(xué)們，我們生活在廣州這個城市，大家對廣州的民間傳統(tǒng)習(xí)俗了解多少呢？請同

學(xué)們收集一下廣州的民風(fēng)民俗，下節(jié)課給老師同學(xué)做個介紹吧

12初一語文

第二講

各處鄉(xiāng)村各處例

始于足離，

俗，與其說是一種文化現(xiàn)象，莫如說是一種文化養(yǎng)成或文化習(xí)慣。最初的“俗”，源

于人的生存本能，體現(xiàn)出人對自然的生存選擇與適應(yīng)。當(dāng)人的生存選擇與適應(yīng)”習(xí)慣成

自然”時，我們就有了“俗”?！笆锊煌L(fēng)，百里不同俗”說的是空間局限，”時過境遷，

物是人非”說的是時間局限。我國是多民族一體化的文化大國，且地域廣闊。因此，“和

而不同”成為眾多個體保持個體特質(zhì)又顧及和諧相處的“俗二

姓名：劉紹棠

代表作品：

九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

寒食

韓姍

春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,較煙散入五侯家。

14初一語文

第二講

含英UH華討

本命年的回想

劉紹棠

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。民風(fēng)鄉(xiāng)俗

中，四時二十四節(jié)色彩繽紛，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的，卻是二十四節(jié)之

外的春節(jié)。

春節(jié)是現(xiàn)在通行的官稱，我卻跟我的運河鄉(xiāng)親父老一樣，守舊地尊稱為過年，或日

大年。

想當(dāng)年，我小的時候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天

比一天紅火，發(fā)燒直到年根下。

臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴火

捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里嘩剝嘩剝響；我奶奶手

拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病?！被ㄉ⒐献?、玉米花

兒炒熟了，裝在簸英里，到院里晾脆，然后端進(jìn)屋來，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，大吃大嚼。吃

得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。化食湯清凈了胃口，爛

嘴角的食火消退，又該吃臘八粥了。小米、玉米梅①兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成

的臘八粥，占全了色、味、香：盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃?？墒浅云饋韰s又沒

夠，不愿放下筷子。喝過臘八粥，年味兒更濃重。賣糖葫蘆的小販穿梭來往，竹筒里抽

簽子，中了彩贏得的糖葫蘆吃著最甜。賣掛落棗兒的涿州②小販，把別核曬干的老虎眼

棗兒串成一圈，套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣糖瓜和關(guān)東糖的小販，吆喝叫賣，此起彼伏，自

賣自夸。還有肩扛著谷草把子賣絨花的小販，谷草把子上插滿五顏六色的絨花，走街串

巷，大姑娘小媳婦把他們叫到門口，站在門檻里挑選花朵。上年紀(jì)的老太太，過年也要

買一朵紅絨花插在小疙瘩被③上。村南村北、村東村西，一片殺豬宰羊的哀鳴。雞籠子

里，喂養(yǎng)了一個月的肥雞，就要被開刀問斬。家家都忙著蒸饅頭和年糕，窮門小戶也要

蒸出幾天的豆餡團(tuán)子。天井的缸蓋和篩子上凍豆腐，窗沿上凍柿子，還要漬④酸菜。婦

女們忙得腳丫子朝天，男人們卻蹲籬笆根曬太陽，說閑話兒。臘月二十三過小年，香燭

紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?，火化之前，從糖瓜上摳下幾塊

糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他上天言好事，下界才能保平安。灶王爺走了，門

初一語文15

神爺也換崗了，便在影壁⑤后面豎起天地桿兒，懸掛著一盞燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的

林秸棒兒，天地桿兒上貼一張紅紙：“姜太公在此"，邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月

三十的除夕之夜，歡樂而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰吃到包著制錢⑥的餃子最有福，

一年走紅運。院子里鋪著芝麻秸兒，小丫頭兒不許出屋，小小子兒雖然允許走動，卻不

能在外邊大小便，免得沖撞了神明。不管多么困乏，也不許睡覺，大人給孩子們說笑話，

猜謎語，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，梆聲中才能鍋里下餃子。院子里

放鞭炮，門框上貼對聯(lián)，小孩子們在餃子下鍋之前，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人要賞

壓歲錢，男孩子可以外出，踩著芝麻桔到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。天

麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開門相見七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜！”“同

喜，同喜！”我平時串百家門，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，

村南村北各門各戶拜了個遍，這時我才覺得得到了公認(rèn)，我又長了一歲。

今年是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。

1、請同學(xué)們分出第四自然段的層次，寫出每個層次的主題詞（如“炒年貨”）。（5分）

2、從臘月初一寫到正月初一，為什么沒有記流水帳的感覺？（3分）

3、想一想通過這件事寄托了人們怎樣的期盼？（3分）

4、你怎樣理解課文中所說的“舍不得吃，可是吃起來卻又沒有個夠，不愿放下筷子”這

一復(fù)雜的思想感情？（4分）

16初一語文

第二講

神生

萬圣節(jié)來了

【冷思考】

熱鬧的“洋節(jié)”會喧賓奪主嗎

“媽媽，給我買個南瓜吧，我要做南瓜燈，過萬圣節(jié)?！?/p>

“你知道什么是萬圣節(jié)嗎？”

“英語興趣班的老師說，萬圣節(jié)就是外國人的鬼節(jié)，這一天要點南瓜燈、要吃糖。

這是一段真實的對話，面對6歲的女兒要過萬圣節(jié)的愿望，這位媽媽既疑惑，又不

敢不滿足女兒的要求。

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”，近幾年，這個國外的“鬼節(jié)”在金華

也頗為熱鬧。最近幾天，微博、微信上不少人在傳“金華過節(jié)攻略”、“萬圣節(jié)，見鬼去

吧”等等消息，打開之后，里面滿是骷髏、鬼臉、南瓜燈。而一些商場、酒吧、課外輔

導(dǎo)機(jī)構(gòu)也開始忙碌，籌劃萬圣節(jié)當(dāng)晚的狂歡（促銷）活動。

“洋節(jié)”的風(fēng)頭真蓋過傳統(tǒng)節(jié)日了嗎？不少市民和網(wǎng)友都有這種擔(dān)心。

民俗專家認(rèn)為，“洋節(jié)”到了我們這里，再熱鬧也只是一朵浮萍，難以扎根。

雖然“洋節(jié)”看上去挺熱鬧，但記者發(fā)現(xiàn)，大多參與者對“洋節(jié)”的態(tài)度并不認(rèn)真。

“外國人的這些節(jié)日，我們也就是逛逛商場，撿撿便宜，其實連很多‘洋節(jié)’的來

歷都不知道，也沒興趣知道。”在本報官方微博上，一位網(wǎng)友這樣留言。這也是不少人的

想法。

浙師大民俗學(xué)專家陳華文對各種節(jié)日有頗深的研究。他說，近年萬圣節(jié)、圣誕節(jié)這

些的“洋節(jié)”在國內(nèi)流行，無非因為兩點：一是商家嗅到了商機(jī)，積極推動；二是這些

節(jié)日過起來比較輕松，沒有固定的程式，愛怎么過怎么過，受到年輕人的青睞，成為年

輕人狂歡放松的一個借口。這些節(jié)日的根在西方，來到中國就像漂洋過海的浮萍，很難

扎下根來。所以，對這些“洋節(jié)”沒必要崇信，也沒必要去抵制，順其自然就好。“很多

年輕人隨著年紀(jì)增長，對‘洋節(jié)'會慢慢失去興趣，對傳統(tǒng)節(jié)日會越來越重視。”

【記者手記】

找回節(jié)日的本來意義

已經(jīng)擁有諸多傳統(tǒng)節(jié)日的我們，似乎仍缺節(jié)日，近年在不停地引進(jìn)和創(chuàng)造節(jié)日。

與其說我們?nèi)鄙俟?jié)日，不如說很多節(jié)日被我們過得偏離了節(jié)日的本來意義。

無論中外，節(jié)日承載的都是人們對美好生活的祈盼，過節(jié)是為了慶祝、紀(jì)念和休息，

而不是大吃大喝和購物狂歡，更不是為了還人情債。

這些年，我們的節(jié)日過得越來越辛苦，傳統(tǒng)節(jié)日離不開吃喝、送禮，新興節(jié)日（“洋

18初一語文

第二講

節(jié)”和新創(chuàng)節(jié)日）離不開消費、購物。

很多節(jié)日，我們寧愿邀一幫狐朋狗友外出鬧騰，也不愿和家人一起安靜地過，我們

總是沉不下心來，陪家人一起看一部影片。

其實，要從節(jié)日中獲得快樂，最需要的是保持一顆童心，減少一些欲望。在美國，

某鄰居因向小孩說了句“圣誕老人是人假扮的”，即遭小孩家長起訴。而我們身邊一些孩

子在過節(jié)時攀比誰收到的紅包多。孩子是社會最好的鏡子，連孩子都失去了童心，何況

大人。

獲得幸福的另一個要點是回歸家庭，這也是中外節(jié)日共同的核心。有句話說，人生

最大的幸福來自家庭，來自親情，任何依賴物欲的幸福都是短暫的。

所以，與其不停地尋找節(jié)日、創(chuàng)造節(jié)日，不如讓原有的節(jié)日回歸節(jié)日本身，多陪陪

家人，多靜心思考自己。如此，每一天都是我們的節(jié)日。

【相關(guān)鏈接】

萬圣節(jié)由來

每年的10月31日，是西方國家的萬圣節(jié)，如同中國的“鬼節(jié)”。

關(guān)于萬圣節(jié)由來的傳說有許多版本，最普遍的認(rèn)為，那是源于基督誕生前的古西歐

國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士，這幾處的古西歐人叫凱爾特人。凱爾特的新

年在11月1日，新年前夜，凱爾特人讓年輕人集會，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿

卜燈（南瓜燈是后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們游■走于村落間。

這在當(dāng)時實為一種秋收的慶典；也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會在萬

圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的魂魄看到圓滿的收成并對魂魄呈現(xiàn)出豐盛

的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走魂魄，同時也為魂魄照亮路線，引導(dǎo)其回歸。

在中世紀(jì)的中歐，曾有基督教摧毀異教徒的歷史?？墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真

正消除，不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這是為什么現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑

貓、咒語等痕跡。據(jù)說當(dāng)天遇見黑貓，就等于遇見了巫婆，一年都會倒大霉，所以在那

天，大家都要喬裝打扮，驅(qū)走那些不吉利的象征。

恐怖的萬圣節(jié)鬼節(jié)演變到今天，已經(jīng)成了一個令人開心的節(jié)日，這一天是一年之中

國外小孩子最興奮的一天。孩子們自己動手布置恐怖環(huán)境，然后裝扮成女巫、海盜等各

種鬼怪，在朦朧的橘黃色南瓜燈光下玩游戲、挨家挨戶索要糖果。

神生

5、【冷思考】部分表達(dá)的中心意思是什么？（3分）

6、結(jié)合材料，說說“洋節(jié)”難以扎根的原因是什么。（3分）

7、閱讀上述材料，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.一些商家嗅到商機(jī)，積極推動“洋節(jié)”，開展各種促銷活動，是“洋節(jié)”熱的原因

之一。

B.在中世紀(jì)的中歐，曾有基督教摧毀異教徒的歷史，于是新年前的祭祀慶典就出現(xiàn)

了巫術(shù)的形式，這也是現(xiàn)在的萬圣節(jié)還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡的原

因。

C.初期的萬圣節(jié)，便有了孩子們挨家挨戶要糖果的風(fēng)俗。

D.吃喝、送禮、消費、購物已經(jīng)讓我們的節(jié)日成為了一種負(fù)擔(dān)、一種壓力。

8、結(jié)合上述材料和生活實際，請你談?wù)勅绾卫硇赃^“洋節(jié)”？（3分）

篤行創(chuàng)新儀

9、班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會，請你積極參與。

（1）請為這次班會設(shè)計一個能夠讓多數(shù)同學(xué)都參與的活動，并寫出這個活動設(shè)計的基

本思路。

活動內(nèi)容：______________________________________________________________

基本思路：______________________________________________________________

20初一語文

第二講

（2）布置會場時，你想選用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種？說

說理由。

（3）班會結(jié)束后，你將以校報小記者的身份采訪在場的某位學(xué)者。請擬寫出你采訪時

要提出的與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題。

博學(xué)求是

【春節(jié)習(xí)俗】

相傳，年獸害怕紅色、火光和爆炸聲，而且通常在大年初一出沒，所以每到大年初

一這天，人們便有了貼春聯(lián)、貼窗花、放爆竹、發(fā)紅包、穿新衣、吃餃子、守歲等活動

和習(xí)俗。春節(jié)還要辭舊迎新，以示萬象更新、生機(jī)勃勃的新面貌。中國民間最隆重的傳

統(tǒng)節(jié)日，在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”、“春節(jié)”。

【守歲】

初一語文21

決勝呀

守歲，就是在舊年的最后一天夜里不睡覺，熬夜迎接新一年到來的習(xí)俗，也叫除夕

守歲，俗名“熬年”。古時守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意

思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時刻一般為夜半時分。

在除夕的晚上，不論男女老少，都會燈火通明，聚在一起守歲。因此，守歲是春節(jié)的習(xí)

俗之一。

【壓歲錢】

“壓歲錢”的習(xí)俗在中國流傳了數(shù)千年，但“壓歲錢”最初并不是市面上流通的貨

幣，而是一種佩戴在身上的裝飾品，目的也不是祈福，最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。最早的

“壓歲錢”出現(xiàn)在中國的漢代，它最初的名字叫做“壓勝錢”，也稱“大壓勝錢”。這種

錢幣不是用來流通的，也不能當(dāng)錢花，而是一種用來觀賞的、可以佩戴的錢幣形狀的裝

飾品?！皦簹q錢”正面一般鑄有吉祥用語，如“天下太平”“四季平安”“千秋萬歲”“去

殃除兇”“百毒不侵”等字；背面則鑄有各種民間瑞獸祥鳥的圖案，如龍鳳、龜蛇、雙魚、

斗劍、星斗、蝙蝠、鹿等。

22初一語文

寒暑易節(jié)，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意

間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美

麗。來吧，同學(xué)們，讓我們邁著輕快的腳步走進(jìn)自然，走進(jìn)四季。

【活動一：話說自然】

季節(jié)的體會一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由于性格和經(jīng)歷的不同，人們對

四季的感覺也千差萬別。請你給四季分別確立一個優(yōu)美的主題。并說說你最喜歡哪個季

節(jié)，為什么？

1、我確立的主題分別是：觸摸春天的心跳，,

____________________________________、享受冬天的蘊藏。

2、最喜歡季，因為,

【活動二：親近自然】

在鋼筋水泥房里感受大自然，不免有些遺憾。只有投入大自然的懷抱，我們才能真

真切切地感受到自然的魅力。親近自然，你會發(fā)現(xiàn)，與自然交流不僅可以放松心情，更

可以凈化靈魂。

請你從四季景色（如；春花、夏荷，秋水、冬雪等）中任選一種，并為它寫出生動

形象、富有感染力的描寫性的話（50字左右），要求至少用一種修辭手法。

我選的景色是：

我的描述是：___________________________________________________________________

初一語文23

第三講

一年好景君須記

第三講

始于足書9?

四季是來自于宇宙的最大的節(jié)拍。在每一個節(jié)拍里，大地的景觀便全然變換與更新。

四季還賦予地球以詩，故而悟性極強(qiáng)的中國人，在絕句中確立的法則是：起，承，轉(zhuǎn)，

合。這四個字恰恰就是四季的本質(zhì)。起始如春，承續(xù)似夏，轉(zhuǎn)變?nèi)羟?，合攏為冬。合在

一起，不正是地球生命完整的一輪？為此，天地間一切生命全都依從著這一節(jié)拍，無論

歲歲枯榮與生死的花草百蟲,還是長命百歲的漫漫人生。

高山仰止、

姓名：劉湛秋

職業(yè)：當(dāng)代著名詩人，翻譯家，評論家

特點：作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識

厚積薄發(fā)H冊關(guān)于四季詩歌...

鳥鳴澗

王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

游園不

值

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

雨的四季

劉湛秋

我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的

形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。

春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，

似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗

淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開

特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的

葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里

滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩

棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能

聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真

的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上

聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告都沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒般的雨點就打來

To可這時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。

打傘、戴斗笠固然能保持住身上的干凈。可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的

頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢索索的。這時，你會更喜歡

一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的逢雨的澆灌，大地就以

自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都亳不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖瑯淙~鼓著

漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，署氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，

迫不及待地等待著雨點，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了

孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時候，雨不大出門，田野上幾乎總是金黃的太陽。

也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了

的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人

26初一語文

第三講

靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨

在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，在收獲已

經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，

水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秩雨也不

會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定

會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。

也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗

的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不

傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空

中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受

夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨

了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有

北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的

草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，

甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜睛一看，屋

頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的

公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們

一年中最后的一份禮物。

?。∮?，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流

動。你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋澗，你

給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界

是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們

的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回

我們的生活之中。

??！總是美麗而使人愛戀的雨??！

1、本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）

2、請簡要概括文中所描繪的四季的雨的特點。（4分）

初一語文27

神生

3、文章開頭說“我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。”結(jié)合全文，談?wù)勛髡摺跋?/p>

歡雨”的原因是什么？（3分）

4、文章的第三段“而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了”句中“別有一番風(fēng)情”指的是哪些

方面？（3分）

5、本文在語言表達(dá)方面很有特點，請你以第四段為例，談?wù)勯喿x后的感受。（2分）

6、文章的倒數(shù)第二段“只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的

結(jié)合自己的感受，談?wù)勀銓@句話的理解。（2分）

二十四節(jié)氣

二十四節(jié)氣起源于黃河流域，也反映了典型北方氣候特點。遠(yuǎn)在春秋時期，中國就

已經(jīng)能用土圭（在平面上豎一根桿子）來測量正午太陽影子的長短，以確定冬至、夏至、

春分、秋分四個節(jié)氣。一年中，土圭在正午時分影子最短的一天為夏至，最長的一天為

冬至，影子長度適中的為春分或秋分。春秋時期的著作《尚書》中就已經(jīng)對節(jié)氣有所記

述，西漢劉安著的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載了。

我國古代用農(nóng)歷（月亮歷）記時，用陽歷（太陽歷）劃分春夏秋冬二十四節(jié)氣。我

們祖先把5天叫一候，3候為一氣，稱節(jié)氣，全年分為72候24節(jié)氣，以后不斷她改進(jìn)和

28初一語文

第三講

完善。公元前104年，由鄧平等制訂的《太初歷》正式把二十四節(jié)氣定于歷法，明確了

二十四節(jié)氣的天文位置。二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產(chǎn)，與中國古代哲學(xué)

體系有密切關(guān)系，它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。

太陽從黃經(jīng)零度起，沿黃經(jīng)每運行15度所經(jīng)歷的時日

稱為“一個節(jié)氣每年運行360度，共經(jīng)歷24個節(jié)氣，

每月2個。其中，每月第一個節(jié)氣為“節(jié)氣”，它們是：立

春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、

立冬、大雪和小寒12個節(jié)氣；每月的第二個節(jié)氣為“中氣”，

它們是：雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、

秋分、霜降、小雪、冬至、大寒。“節(jié)氣”和“中氣”交替

出現(xiàn)，各歷時15天，現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”

統(tǒng)稱為“節(jié)氣

從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)

象的變化。

其中，立春、立夏、立秋、立冬是用來反映季節(jié)的，將一年劃分為春、夏、秋、冬

四個季節(jié)，反映了四季的開始。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映

了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點。小署、大暑、處暑、小寒、大寒等五個節(jié)氣反映氣溫的變化，

用來表示一年中不同時期寒熱程度；雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，

表明降雨、降雪的時間和強(qiáng)度；白露、寒露、霜降三個節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、

凝華現(xiàn)象，但實質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度：氣溫下降到一定程度，水汽

出現(xiàn)凝露現(xiàn)象；氣溫繼續(xù)下降，不僅凝露增多，而且越來越?jīng)?；?dāng)溫度降至攝氏零度以

下，水汽凝華為霜。小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況；驚蟄、清明反映的

是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇，來預(yù)示春天的回歸。

二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍接受，日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影響，一些

節(jié)氣和民間文化相結(jié)合，已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。最著名的清明、立春、立夏、冬至

都融入了節(jié)日的氛圍，夏至、暑伏也與日常生活緊密相連，以至民間有“冬至餃子夏至

面”“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”“冬練三九，夏練三伏”的說法。在這些節(jié)令

中，往往伴有豐富多彩的民俗活動。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家

耳熟能詳?shù)闹V語。二十四節(jié)氣內(nèi)涵十分豐富，其中既包括相關(guān)的諺語、歌謠、傳說等，

初一語文29

決勝呀

又有傳統(tǒng)生產(chǎn)工具、生活器具、工藝品、書畫等藝術(shù)作品，還包括與節(jié)令關(guān)系密切的節(jié)

日文化、生產(chǎn)儀式和民間風(fēng)俗。二十四節(jié)氣是中國古代農(nóng)業(yè)文明的具體表現(xiàn)，具有很高

的農(nóng)業(yè)歷史文化的研究價值，因而成為中國一項重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

7、下列對“二十四節(jié)氣”的闡述，不正確的一項是（）（3分）

A.二十四節(jié)氣起源于黃河流域。春秋時期，人們已經(jīng)能用土圭來測量正午太陽影子

的長短，并確定了冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣。

B.我國古代把5天叫一候，3候為一氣，稱節(jié)氣，全年分72候24節(jié)氣，這種用農(nóng)

歷劃分的二十四節(jié)氣，早在《淮南子》中就有完整記載。

C.二十四節(jié)氣由我國勞動人民獨創(chuàng)，不僅反映了季節(jié)的變化，還具有指導(dǎo)農(nóng)事活動

的功能，對人民生活有廣泛的影響，是重要的文化遺產(chǎn)。

D.從二十四節(jié)氣的命名可知，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象

的變化。如立春、立夏、立秋、立冬反映了四季的開始。

8、下列關(guān)于文章內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）（3分）

A.太陽沿黃經(jīng)每運行15度所經(jīng)歷的時日稱為“一個節(jié)氣”，一年共經(jīng)歷24個節(jié)氣，

“節(jié)氣”“中氣”交替出現(xiàn)，現(xiàn)在人們把它們統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。

B.二十四節(jié)氣的制訂經(jīng)歷了不斷改進(jìn)和完善的過程。公元前104年，鄧平等人在《太

初歷》中正式將二十四節(jié)氣定于歷法，并明確了其天文位置。

C.春分、秋分、夏至、冬至等節(jié)氣反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點，而小暑、大暑、

處暑、小寒、大寒、小雪、大雪等節(jié)氣反映氣溫在一年中的升降變化。

D.“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的諺

語講述的是一年的二十四個節(jié)氣的順序，民眾對此耳熟能詳。

9,根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（）（3分）

A.二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍接受，日常生活中隨處可見它的影響，這些節(jié)氣和

民間文化結(jié)合緊密，已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。

B.民間“冬至餃子夏至面”“冬練三九，夏練三伏”等說法說明夏至、暑伏與日常

生活緊密相連，許多民俗活動也在這些節(jié)令里開展。

C.“驚蟄”用天上初現(xiàn)驚雷和地下蟄伏的蟲子的復(fù)蘇來預(yù)示春天的回歸，而在我國

南方蟲子根本不蟄伏，所以無法有“驚蟄”一說。

D.二十四節(jié)氣是中國一項重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，所以是中國古代農(nóng)業(yè)文明的具體

表現(xiàn)，內(nèi)涵豐富，具有很高的農(nóng)業(yè)歷史文化的研究價值。

30初一語文

第三講

篤行創(chuàng)新'

春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同的季節(jié)里綻放著自己的精

彩。物如此，人亦然。

請以“各有各的精彩”為題寫一篇文章。

初一語文31

決勝

博學(xué)求是

【驚蟄】

驚蟄，古稱“啟蟄”，農(nóng)歷二十四

節(jié)氣中的第三個節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時節(jié)

的開始；這時天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，動

物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”,

而“驚蟄”即上天以打雷驚醒蟄居動物

的日子。這時中國大部分地區(qū)進(jìn)入春耕

季節(jié)。

【祭白虎】

中國的民間傳說白虎是口舌、是非之神，每年都會在這天出來覓食，開口噬人，犯

之則在這年之內(nèi)，常遭邪惡小人對你興波作浪，阻撓你的前程發(fā)展，引致百般不順。大

家為了自保，便在驚蟄那天祭白虎。所謂祭白虎，是指拜祭用紙繪制的白老虎，紙老虎

一般為黃色黑斑紋，口角畫有一對獴牙。拜祭時，需以肥豬血喂之，使其吃飽后不再出

口傷人，繼而以生豬肉抹在紙老虎的嘴上，使之充滿油水，不能張口說人是非。

32初一語文

第三講

【打小人】

驚蟄象征二月份的開