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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年09月10日-5674)1:孔子的主要教育主見包括()。

多項選擇題

A、有教無類

B、不憤不啟,不悱不發(fā)

C、教學相長

D、兼愛非攻

E、學而不思則罔,思而不學則殆

2:從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、學問性課程、技能性課程和()。

單項選擇題

A、程序性課程

B、練習性課程

C、地方性課程

D、實踐性課程

3:德育的基本途徑是()。

單項選擇題

A、教學

B、政治思想教育

C、政治課

D、思想品德課與其他學科教學

4:課堂教學活動是老師職業(yè)的最基本的活動。()

推斷題

5:在教學過程發(fā)生前,弄清同學具有的各種偏好或特別才能,屬于診斷性評價的評價范圍。()

推斷題

6:蘇格拉底在教學中形成的“產(chǎn)婆術(shù)”屬于()。

多項選擇題

A、直觀性原則

B、循序漸進原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

E、理論聯(lián)系實際原則

7:不屬于我國新時期中學校德育基本內(nèi)容的是()。

單項選擇題

A、愛國主義教育

B、勞動教育

C、宗教教育

D、民主和法制教育

8:“完形一頓悟說”的提出者是()

單項選擇題

A、桑代克

B、斯金納

C、苛勒

D、奧蘇伯爾

9:課程的基本類型有()。

多項選擇題

A、學科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、潛在課程

E、核心課程

10:下列屬于供答型試題的是()。

單項選擇題

A、選擇題

B、論述題

C、填空題

D、推斷題

11:一般教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向進展,消失了一般教育職業(yè)化、職業(yè)教育一般化的趨勢。()

推斷題

12:老師職業(yè)道德的基本原則是()。

單項選擇題

A、己所不欲。勿施于人

B、忠誠于人民的教育事業(yè)

C、集體主義

D、忠于職守

13:老師必需具有肯定的教育素養(yǎng),教育素養(yǎng)中的教育實踐力量應(yīng)當包括()。

多項選擇題

A、教法創(chuàng)新力量

B、語言表達力量

C、教學實踐力量

D、教育和組織管理力量

E、理論總結(jié)力量

14:“多關(guān)懷,少批判”行動原理的代表人物是()。

單項選擇題

A、羅杰斯

B、魏書生

C、德雷克斯

D、麥克菲爾

15:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。

單項選擇題

16:中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學?!薄#ǎ?/p>

推斷題

17:下列哪一項屬于道家學派的主見?()

單項選擇題

A、有教無類

B、兼愛

C、復歸人的自然本性

D、化民成俗,其必由學

18:在青少年同學的各個年齡階段中,少年期是指()。

單項選擇題

A、10、11~11、12歲

B、11、12~14、15歲

C、13、14~15、16歲

D、7、8~9、10歲

19:從《教育法》等法規(guī)中可知,我國中學校同學身份的定位有三個層次:其中第一層次是()

單項選擇題

A、中國人

B、未成年公民

C、國家公民

D、接受教育的未成年公民

20:少先隊一個好的主題隊會應(yīng)具有以下特點()。

多項選擇題

A、時代性

B、教育性

C、針對性

D、效益性

E、自主性

21:我國的教育體系分為哪三大階段?()

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

22:在教學活動方案實施過程中,對教學方案、方案執(zhí)行狀況進行的評價是()。

單項選擇題

A、診斷性評價

B、總結(jié)性評價

C、形成性評價

D、相對評價

23:依據(jù)教學評價的功能,可將其分為()。

單項選擇題

A、形成性評價與總結(jié)性評價

B、常模參照評價與標準參照評價

C、配置性評價與診斷性評價

D、正式評價與非正式評價

24:在我國,課程詳細表現(xiàn)為課程方案、學科課程標準和教科書。()

推斷題

25:結(jié)束技能的運用,能夠起到承上啟下的啟發(fā)作用。()

推斷題

26:“萬般皆下品,唯有讀書高”反映了封建社會教育具有()的特點。

單項選擇題

A、等級性

B、專制性

C、刻板性

D、象征性功能

27:老師根據(jù)肯定的教學要求向同學提出問題,要求同學回答,在問與答的過程中引導同學獲得新學問或鞏固學問的方法是()

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、試驗法

28:我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。

單項選擇題

A、壬寅學制

B、壬戌學制

C、壬子癸丑學制

D、癸卯學制

29:童年期的年齡階段是()。

單項選擇題

A、3—6、7歲

B、6、7歲—11、12歲

C、11、12歲—13、14歲

D、13、14歲—17、18歲

30:學習問題的理論是教學的基本理論,歷代中外教育家曾以不同觀點、從不同角度對教學過程作過種種的探究,提出了各自的見解。()

推斷題

查看答案

1:答案A,B,E

解析“教學相長”是《學記》中的觀點,“兼愛非攻”是墨家的主見。

2:答案D

解析從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、學問性課程、技能性課程和實踐性課程。

3:答案D

解析德育的基本途徑是思想品德課與其他學科教學。

4:答案錯誤

解析

5:答案錯誤

解析

6:答案C

解析蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”強調(diào)在教育過程中對同學進行啟發(fā)式教學,他的這一教學思想符合啟發(fā)性教學原則。

7:答案C

解析不屬于我國新時期中學校德育基本內(nèi)容的是宗教教育,只有德國等一些國家才有在中學校時期有宗教教育。

8:答案C

解析

9:答案A,C,D

解析課程的基本類型有學科課程、活動課程和潛在課程。

10:答案B

解析

11:答案正確

解析略。

12:答案B

解析

13:答案B,C,D

解析老師教育素養(yǎng)中的實踐力量包括語言表達力量、教學實踐力量和教育組織管理力量。

14:答案D

解析

15:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學校堂,招收7歲兒童入學,修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學校教育為義務(wù)教育。

16:答案正確

解析略。

17:答案C

解析道家主見無為而治、返璞歸真,以道為世界之本源,主見復歸人的自然屬性。

18:答案B

解析少年期指11、12~14、15歲。

19:答案C

解析

20:答案A,B,C,E

解析

21:答案B,C,D

解析我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。

22:答案C

解析

23:答案A

解析

24:答案正確

解析略。

25:答案正確

解析

26:答案A

解析“萬般皆下品,唯有讀書高”反映了封建社會教育具有等級性的特點。

27:答案B

解析

28:答案B

解析1922年制定的壬戌

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