加油呀高考

Wherethereisawill,thereisaway趙老師初夏微風(fēng)花木灼灼綠樅搖曳墨香掩映與子同行者

攜手戰(zhàn)高考壹要向良好心態(tài)搶分放下緊張和畏懼，帶上信心和細(xì)致，心無旁騖，筆下生風(fēng)！趙老師高考

今天是是5月30日，距離23年高考還有7天。在這一路，你有著對未來不確定的擔(dān)心與焦慮，內(nèi)心也會充滿著對考試的緊張與不安。但不論發(fā)生什么，要知道星光不負(fù)趕路人，時光不負(fù)有心人，今日乾坤未定，你我皆是黑馬！

心態(tài)決定成敗。高考不僅是智力層面上知識運用的競爭，更是精神層面上心理素質(zhì)的較量；不僅是“硬功夫”(知識儲備)的角逐，同樣是“軟功夫”(情商)的較量。高考前夕，要千方百計讓自己保持良好心態(tài)。“要善于激發(fā)自己的斗志。同學(xué)們，時至今日，不要再去跟別人比，我們可以這樣想：還有這么短的時間，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，我能不能繼續(xù)提升,比如現(xiàn)在開始每天提1至2分，高考時就會提升幾十分。高考前在自身潛能的基礎(chǔ)上，我們只要有了一個理想的提升，就算是成功。要懂得自我減壓。以平常心對待高考，不用逼自己“一定要考好”，可鼓勵自己“全力以赴就好”。010203高考前夕，大家一定要多看到自己的長處和潛力，每天給自己加油鼓勁，從而激發(fā)自己的自信心，才更有利于高考中發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。在關(guān)鍵時刻誰能夠戰(zhàn)勝緊張，坦然的面對，誰就能發(fā)揮到最好。在考前不要過分緊張，時刻提醒自己，不要自己先亂了方寸，不要自己嚇唬自己。坦然的面對就可以了，把自己平時學(xué)到的基礎(chǔ)知識，以最好的心理狀態(tài)進(jìn)行發(fā)揮。高考倒計時當(dāng)下的每一天都可能創(chuàng)新的奇跡，信心是迎戰(zhàn)高考至關(guān)重要的法寶，愿你放手一搏。全力以赴，不留遺憾！貳要向回歸教材搶分回歸教材的方式絕對不是單純地看書，回歸課本是對自己的查漏補缺從教材到題目02從題目到課本01要學(xué)會把歷次重大考試考過的試卷集中起來，然后按照知識板塊分類，同類型的題目放在一起，再體會體會。翻開課本進(jìn)行對照相應(yīng)章節(jié)看一看。按照課本章節(jié)從第一章第一節(jié)一直往后看，我們看書要知道重點，在經(jīng)常考的地方認(rèn)真看，邊看書邊體會。叁要向反思總結(jié)搶分懂得自省，是大智慧；敢于自省，是大勇敢。肆要向規(guī)范答題搶分主觀題：書寫規(guī)范

審題規(guī)范

答題規(guī)范01要認(rèn)真審題，確保答題的大方向不能出錯02要努力提高答題的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、完整性和簡潔性03要注意書寫清楚，盡量工整規(guī)范，少連筆或者不連筆01要點化

用科學(xué)術(shù)語答出關(guān)鍵點0203段落化

一個要點一個段落序號化

一個要點一個序號標(biāo)識細(xì)節(jié)決定成敗規(guī)范贏得分?jǐn)?shù)細(xì)節(jié)決定成敗規(guī)范贏得分?jǐn)?shù)細(xì)節(jié)決定成敗規(guī)范贏得分?jǐn)?shù)高考評分規(guī)則潛規(guī)則1：評卷是找對的式子給分，而不是找錯的式子扣分。潛規(guī)則2：在評卷給分時往往根據(jù)評分誤差范圍，在能確認(rèn)的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上作

適當(dāng)浮動潛規(guī)則3：遇到答題意思模糊不清的，往往扣部分分?jǐn)?shù)。高考應(yīng)試策略通覽全卷摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不要匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，摸透題情，調(diào)整心態(tài)，一般試卷也是從易到難分布式題，按部就班就做題。做一題要對一題，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，從而有一個良好的開端，以振奮精神，鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，不斷產(chǎn)生正激勵，穩(wěn)拿中低，見機攀高。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”高考應(yīng)試策略信心要充足，暗示靠自己

答題中，見到簡單題，要細(xì)心，莫忘乎所以，謹(jǐn)防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。對于高考，學(xué)生要求做到：堅定信心、步步為營、力克難題?？荚嚾潭家_定“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。伍要向選擇題搶滿分高考應(yīng)試策略主客觀題，區(qū)別對待

高考政治選擇題12題，每題4分，共48分，一般都是組合選項。⑴排除誤項。認(rèn)真、準(zhǔn)確地理解每一個題肢，把握題肢的基本含義，判斷每一個題肢本身的說法是否正確。在一般情況下，如果題肢本身說法是錯誤的，可直接排除(逆向選擇題、評價分析選擇題除外)⑵排除異項。審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系，把題肢與題干一一對照，認(rèn)真分析題肢與題干間的內(nèi)在聯(lián)系，即題肢是否符合題干的規(guī)定性。一般來說，題肢本身正確且符合題干要求和規(guī)定性的，則入選；反之，則不能入選。在理解說明型選擇題中也可以用選項反套材料，如果選擇這一選項，就要看看在題干中能否找到相對應(yīng)的材料高考應(yīng)試策略填涂答題卡和復(fù)查

高考中選擇題都是使用答題卡，在選擇題做完后應(yīng)該先填涂好答題卡再做主觀題。這樣可以防止最后時間來不及造成答題卡不能準(zhǔn)確填涂的問題發(fā)生。對少數(shù)一時拿不準(zhǔn)的選擇題可以最后再確定。在復(fù)查選擇題時，對改動要特別慎重，務(wù)必要“三思而行”，沒有足夠的理由一般不宜輕易否定已選的答案。因為經(jīng)過長時間的思考，我們的大腦已處于高度緊張和疲憊狀態(tài)，考生的思維一般沒有開始時清晰，稍不注意，就有可能把本已做對的答案又改成錯誤的。當(dāng)然，這并不意味著發(fā)現(xiàn)錯誤就不能更正，只是我們不能輕易的、盲目的修改答案。高考應(yīng)試策略組合型選擇題：“排除法+比較法”第一步，運用排除法縮小范圍。認(rèn)真審讀背景材料、題干和觀點，運用所學(xué)知識，從自己最熟悉的觀點入手，將背景材料、題干與觀點聯(lián)系起來分析判斷，確定其中明顯錯誤的觀點或明顯正確卻不合題意的觀點，將含有明顯錯誤觀點或明顯正確卻不合題意的觀點的題肢，從備選題肢中排除，以縮小范圍；第二步，對其余題肢進(jìn)行比較分析，確定正確選項。在初步排除縮小范圍后，便可認(rèn)定剩余題肢中的“相同”觀點正確題肢，一般不必費心去分析，只需對“相異”的觀點進(jìn)行比較、分析和判斷，看這些“相異”的觀點哪些更符合題意，進(jìn)而選出含有這些正確(或最佳)觀點的題肢作為正確的選項。陸寫在最后的忠告過好審題關(guān)

在每年高考閱卷中，都發(fā)現(xiàn)一些考生洋洋灑灑寫了一大段，但最后一分未得。究其原因，是因為考生所答的內(nèi)容文不對題。無用語言多，有用語言少是閱卷中的典型表現(xiàn)?？忌趯忣}的過程中，要審清兩方面的問題，即材料信息和問題要求。要審清材料中的隱含觀點和問題的指向。對于問題的指向，可以從范圍、主體、角度、內(nèi)容四個方面去把握。理清材料點

閱卷中我們常常發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不能根據(jù)材料準(zhǔn)確提取有效信息。在附加材料的主客觀題中，附加的材料中往往隱藏有答題所需要的觀點或答題的傾向性指向。不少同學(xué)只看問題不看材料或者閱讀材料時抓不住關(guān)鍵詞，提取不出有效信息，也就不能把相關(guān)信息加以整合、歸納，有效地將問題與材料聯(lián)系起來，在答題中也就存在盲目性。往往就出現(xiàn)了不少學(xué)生死背課本知識，不能靈活運用的狀況。注重規(guī)范性

網(wǎng)上閱卷過程中，答題卡是通過掃描圖片的方式呈現(xiàn)到老師面前的。每位閱卷教師只能看到自己所批改的試題，而不能看到其他部分試題。因此，考生書