2022某國際辯論賽決賽辯詞：大學真理是否越辯越明綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。感謝。(掌聲)

主席：感謝蕭同學。下面我們請正方的另一位代表王雁宏同學發(fā)言。她的發(fā)言時間也是三分鐘。

正方二辯：感謝主席，大家好。剛剛對方對我們說，一加一等于二是不辯自明的，那么請問，在歌德巴赫猜測中，一加一等于二這個例子都辯了好幾十年，能說他們沒有在辯嗎?其次，對方說我們的辯是不以事實為根底，可是我方碩果，我方的辯就是要以事實為根底。假如對方把狡辯，狡辯都叫辯，那么請問，海馬莫非也是馬，蝸牛也是牛，青春痘也是痘嗎?(笑聲，掌聲)下面我將從理論的層面進一步闡述我方的觀點。我們說真理之所以越辯越明，這主要是由真理的特點打算的。眾所周知，客觀事物都是由各種因素構成`，又處在不斷的變化和進展中。而人民熟悉能了經(jīng)受著歷史條件和社會條件的制約，同時又手著自身的立場觀點和方法的影響。所以在熟悉真理這個簡單的過程中，思想的交鋒是必不行少的。而辯則是使真理澄清的充分條件。

第一，辯是使人民熟悉真理的動力之一。由于辯好像一種思想的交鋒，在這種交鋒的過程中，它所產(chǎn)生種種問題往往能夠激發(fā)人民去進一步的思索以求獲得真理。太使公曾經(jīng)說過這樣一句話，他是或談言微中也可以解分。其實歷的許多發(fā)覺都是開頭與對以往成就的疑心與爭辯，例如波粒;二相性的理論不就是在波動說與微粒說的爭辯中創(chuàng)立的嗎!

其次，辯是使真理進展的動力之一。任何客觀科學真理的存在，都不是一成不變的。我們說《文心雕龍》中曾經(jīng)告知我們：論如息息貴能破理。這種辯論就給人們集思廣益供應了一個充分的條件，特殊是在辯的過程中也暴露出對原由學問的疑難和缺陷，從而促使人們進一步思索問題，更加深入的去探討問題。使原由的熟悉漸漸地正確、精深與完善。

第三，辯是檢驗真理的重要環(huán)節(jié)之一。我們說檢驗熟悉，它其實也是探究真理的一個重要組成局部。而帶著批判性的眼光去衡量則是一個行之有效的檢驗方法，西方的科學方法論大師波普爾就提出了猜測反對的科學觀，可見辯是排解錯誤確仔細理的一個重要環(huán)節(jié)。

最終，辯是使真理常新的有力保障，任何真理都離不開肯定的條件。一旦條件發(fā)生變了化，那么真理也將隨之而轉變。假如人們不連續(xù)去探究真理，那么真理最終也會變成一堆死的教條。而辯則是防止真理僵化的有效途徑。通過以上4點，我們不難看出，辯在真理明的過程中其實是起了+分重要的工作啊!所以我方認為真理越辯越明。大家。(掌聲)

主席：感謝王同學的發(fā)言。下面我們請反方的另一位代表林猷荃同學發(fā)言，時間是三分鐘。

反方二辯：感謝主席各位好。先指出對方的幾個錯誤：

第一，對方主辯告知我們把全部的思維活動等同于辯論，那么請問對方辯友，我們今日在打麻將的時候也有思維活動，那對方同學在打麻將的時候是四角辯呀還是三角辯呀!

其次，對方一辯友告知我們，辯論是尋求真理的充分條件，充分條件這個規(guī)律概念就是有之必定，也就是說我方只要提出一個反例就能把對方*了。那我問對方辯友，對白馬黑馬的辯論辯出真理了嗎?假如辯不出真理的話，那對方的充分條件又如何成立呢?

第三，對方說一加一是不能夠辯出真理的。然而，對方又如何從一加一辯出三來呢?始終不能啊!一加一是一個不證自明的真理呀!

第四，對方辯友告知我們狡辯不算是辯，但是請問對方辯友，復制羊不是羊嗎?試管嬰兒不是(嬰)兒嗎?(掌聲)辯論作為一種行為模式，是無法與現(xiàn)實生活相隔離的。今日對方所犯的的錯誤就是把立論建立在一個假想的抱負世界之中。然而抱負是抱負，現(xiàn)實是現(xiàn)實，在現(xiàn)實世界之中，有權利的介入，有人性的不完滿，以及有心情的障礙。則里能夠越辯越明嗎?美國國會經(jīng)過一次又一次的辯論，通過一個又一個支持以色列的議案，對方說真理越辯越明，豈不是要告知我們以色列人欺壓巴勒斯坦的暴行也是真理嗎?我方4位辯手從不認為iq比rq價更高，我方四位辯手也不認為先天遺傳比后天環(huán)境更重要。然而，今日我方之所以能夠站在這里辯論不就引證了真理始終不會越辯越明嗎?(笑聲，掌聲)辯論必定是要運用語言的，而我們都知道語言是有局限的，老子就說過：道可道，特別道，名可名，特別名。而我們在辯論電影明星鞏俐還是張曼玉更有氣質(zhì)的問題時，有人說氣質(zhì)就是明眸皓齒，又有人說氣質(zhì)就是談吐大方。像氣質(zhì)這種概念模糊的字眼在辯論上可謂是比比皆是不勝枚舉，辯論又如何通過語言越辯越明呢?感謝。(掌聲)

主席：感謝林同學的發(fā)言，下面我們請正方的第三位代表王慰卿同學連續(xù)說明正方立場，時間是三分鐘。

正方三辯：