第第頁小班教案：橘子寶寶

小班教案：橘子寶寶1

活動目標(biāo)：

1、通過多種感官初步感知橘子的主要特征。

2、體驗(yàn)和同伴一起玩橘子、剝橘子、吃橘子的歡樂。

活動預(yù)備：

自制ppt、橘子幼兒人數(shù)的兩倍、濕巾紙假設(shè)干、筐子五個、用桔子皮做的菊花圖片

一、看看、說說〔觀看ppt〕

1、出示圖一

師：老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方，看看那里有什么？橘子長在什么上呀？.看看一棵橘子樹上長了多少橘子？這些橘子長得怎么樣？〔大大的、黃黃的〕。誰知道橘子寶寶沒有成熟之前是什么顏色的？我們一起看看他說得對不對？

2、出示圖二、圖三讓幼兒對比成熟之前、之后顏色的不同。

小結(jié)：秋天到了，橘子樹媽媽身上結(jié)滿了又大又黃的橘子寶寶，秋風(fēng)吹來，橘子寶寶在樹媽媽的枝頭上蕩秋千。

3、出示圖四、圖五：〔幼兒驗(yàn)證猜的是否正確〕

師：橘子成熟了，很多人都來橘園，我們這里也有人去了橘園，猜猜是誰？〔張老師〕

瞧，我摘了這么多的橘子，今日呀我把橘子寶寶帶來啦?！渤鍪鹃僮印?/p>

二、觀測比較

幼兒自選一個橘子

1、和橘子寶寶握握手〔感知橘子是軟軟的'、涼涼的〕

2、你們拿到的橘子一樣嗎？鼓舞幼兒自由結(jié)伴比一比

3、請個別幼兒說說你和誰比了，結(jié)果怎么樣？

三、和橘子玩一玩：鼓舞幼兒動腦與橘子寶寶玩一玩。

四、剝橘子、吃橘子

1、橘子我們都吃過，是什么味道的？它是怎么吃的？師示范剝皮〔提示：果皮不亂扔〕

看看橘子剝開來，里面是什么呀？〔很多瓣橘子〕，一瓣一瓣的橘子像什么呀？

2、幼兒剝橘子、吃橘子

提示幼兒先用濕巾紙擦手、果皮放在筐內(nèi)。鼓舞幼兒同伴間相互嘗嘗，說說。

小結(jié)：橘子很有營養(yǎng)，我們小伙伴吃了身體會棒棒的。但不能多吃。吃的太多會不舒暢的。

小班教案：橘子寶寶2

活動目標(biāo)：

1、進(jìn)一步感知橘子寶寶的內(nèi)外特征。

2、體驗(yàn)剝橘子、吃橘子的歡樂。

活動預(yù)備：

布袋一個，內(nèi)裝有橘子，每組一盆橘子，毛巾每組一塊

活動過程：

〔一〕神奇禮物導(dǎo)入

1、老師出示布袋，以神奇的口吻，請幼兒猜猜布袋里裝的是什么。

2、請個別幼兒上來摸摸、說說是什么禮物？結(jié)論：是橘子寶寶。

〔二〕、感知橘子寶寶的形狀特征

1、橘子寶寶長什么樣子的？〔引導(dǎo)幼兒從顏色、外形等觀測〕

2、這么多的橘子寶寶都一樣嗎？

結(jié)論：橘子寶寶有的大、有的小，有的圓、有的扁、有黃黃的，有綠綠的等。

3、圓圓的橘子寶寶像什么呢？

4、請小伙伴摸一摸、捏一捏橘子寶寶，感覺怎么樣？

〔三〕、體驗(yàn)剝橘子、吃橘子的歡樂。

1、老師把橘子寶寶剝開來，看看橘子寶寶里面的奧秘。

老師把橘子皮剝掉，里面是什么樣子的？

2、你吃過橘子嗎？是什么味道呢？

小結(jié)：橘子寶寶酸酸的、甜甜的、冷冷的、

3、幼兒嘗試自己剝橘子、吃橘子。

4、你吃的橘子是什么味道的'？

活動反思：

本次活動我圍繞主題《秋天的水果》，選取橘子這個農(nóng)村自然物開展了這次小班科學(xué)活動?；顒又心軌蚴褂變簩ι钪凶畛Ｒ姷拈僮佑羞M(jìn)一步認(rèn)識，對橘子的內(nèi)外特征有了較深的感知和了解?；顒又型ㄟ^看一看、說一說、摸一摸、猜一猜、做一做、嘗一嘗等活動方式不僅熬煉了幼兒動腦、動口、動手技能的培育促進(jìn)了幼兒語言表達(dá)的完整和規(guī)范，同時(shí)也激發(fā)了幼兒大膽表達(dá)的欲望，調(diào)動了幼兒參加活動的積極性和思維的活躍性。

小班教案：橘子寶寶3

一、設(shè)計(jì)意圖故事

《橘子寶寶》是依據(jù)《幼兒園主題式課程》"水果寶寶真好吃"這一主題生成的一個語言活動。孩子們在"水果寶寶真好吃"主題教學(xué)中對"橘子"有了初步的了解，秋天又是水果豐收的季節(jié)，黃橙橙的橘子惹人喜歡。

《幼兒園教育綱要》指出："教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要有助于拓展幼兒的閱歷。"我所帶的班是小班，結(jié)合班上部分孩子不愛吃水果的狀況，我設(shè)計(jì)了本次活動?；顒又饕ㄟ^給幼兒觀賞故事、情境體驗(yàn)、動手制作橘子寶寶等，讓幼兒在輕松開心的氛圍中感知吃橘子的好處。

二、活動目標(biāo)

〔一〕積極參與活動，體驗(yàn)活動的歡樂。

〔二〕知道橘子的營養(yǎng)，吃了身體好。

〔三〕理解故事的基本內(nèi)容，豐富詞匯：酸酸的、甜甜的。

三、活動重難點(diǎn)活動重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容活動難點(diǎn)：培育幼兒對橘子的喜歡之情。

四、活動預(yù)備

〔一〕故事《橘子寶寶》ppt一套，歌曲《開汽車》、《輕音樂》。

〔二〕四棵立體橘子樹、四張桌子。

〔三〕一籃橘子。

〔四〕即時(shí)貼制作的眼睛、鼻子假設(shè)干，實(shí)物橘子人手一個。

五、活動過程

〔一〕師幼隨音樂入場，引導(dǎo)認(rèn)識橘子的名稱、形狀特征、味道。〔播放音樂《開汽車》〕〔二〕老師利用ppt完整講解并描述一遍故事，幼兒觀賞。

1．提出問題：故事名稱？橘子寶寶從哪里來？

2.老師小結(jié)：橘子是果園的叔叔阿姨辛辛苦苦種出來的，我們不要糜費(fèi)。橘子酸酸甜甜，有豐富的維生素，吃了對身體好。

〔三〕師幼體驗(yàn)橘子旅行的心情。

老師請幼兒扮演橘子寶寶，進(jìn)行情境體驗(yàn)。〔播放音樂《開汽車》〕〔四〕制作橘子寶寶。

1．師幼共同制作橘子寶寶?！膊シ乓魳贰遁p音樂》〕2．與同伴、老師一觀賞作品。

〔五〕活動結(jié)束。帶著橘子寶寶去旅行。

附故事：

橘子寶寶

秋天到了，橘子?jì)寢屔砩辖Y(jié)滿了又大又圓的、黃橙橙的`橘子寶寶，秋風(fēng)吹來，橘子寶寶在樹媽媽的枝頭上蕩秋千。

有一天，果園里的叔叔阿姨輕輕的把橘子寶寶摘下來，放進(jìn)一個大大的筐里。橘子寶寶真快樂呀！橘子寶寶說："我們就要開始旅行啦，真快樂。"叔叔阿姨們把一筐一筐的橘子寶寶裝上車，"嘟嘟嘟……."汽車載著橘子寶寶出發(fā)了。

汽車嘟嘟嘟……把橘子寶寶送到了水果市場。橘子寶寶在這里看見了許很多多的伙伴：蘋果、香蕉、菠蘿、葡萄、柿子………..

老師來到水果市場，買了很多橘子寶寶，把它們送到了幼兒園分給了小伙伴。

小伙伴們吃完了橘子寶寶，都說："橘子寶寶酸酸甜甜有營養(yǎng)，吃了身體好。"小伙伴們吃完橘子，把籽兒種到花園里。大家都在想，到明年春天，這里是不是就會長出一棵一棵的橘樹來。

小班教案：橘子寶寶4

活動目標(biāo)：

1、初步了解橘子寶寶的顏色、味道、外形等特征。

2、學(xué)念兒歌《橘子寶寶》。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、培育幼兒觀測技能及動手操作技能。

活動重難點(diǎn)：

了解橘子寶寶的顏色、味道、外形等特征。

進(jìn)一步感知橘子寶寶的同時(shí)能在同伴面前大膽的講解并描述橘子的各種特征

活動預(yù)備：

橘子、蘋果、梨、香蕉假設(shè)干，盒子1個。

活動過程：

一、猜一猜

師：小伙伴，今日老師請你們來猜個謎語，你們可要開動腦筋想好哦，小耳朵要聽好了。師說出謎面〔外面杏黃衣，姐妹抱一起，打開認(rèn)真看，都是一瓣瓣〕，猜一種水果，請幼兒猜謎底。

二、摸一摸，看一看

師出示一個盒子說：今日老師帶了一些神奇的禮物，放在這個盒子里面，你們想知道是什么嗎？

1、老師事先將蘋果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，請每位幼兒上都來摸一摸，找一找。并請幼兒說說摸到了什么？摸上去的感覺是什么樣的。師說：盒子里究竟是誰我們現(xiàn)在把它請出來好嗎？并從盒子里摸出一個橘子

2、師：老師摸到了一個句子，你們看看橘子長的是什么樣子的？〔橘子長得圓圓的，黃色的皮〕

3、師：你們喜愛橘子嗎？請你們來摸一摸，聞一聞，〔拿著橘子到小伙伴的面前請他們摸一摸，聞一聞〕師：橘子摸上去是什么感覺的？聞起來是什么氣味的呢？

4、師：你們是怎樣吃橘子的？它里面又是什么樣子的呢？咱們一起來看看吧。

三、體驗(yàn)剝橘子的'歡樂

1、老師示范一邊剝橘子，一邊念兒歌，打開之后請幼兒觀測橘子肉的排列特征。

2、幼兒嘗試剝橘子。師：請你數(shù)一數(shù)橘子肉有多少片？它長得像什么？

3、學(xué)習(xí)兒歌，鼓舞幼兒在念兒歌的同時(shí)并作出剝橘子的相應(yīng)動作。

4、師小結(jié)：橘子是我們平常常常見到的一種水果，它長得圓圓的，有大的也有小的，黃色的果皮膜上去感覺有點(diǎn)粗糙，不過它含有豐富的營養(yǎng)元素，大家平常可以多吃點(diǎn)。

四、品嘗橘子

師：小伙伴都看到了橘子長得圓圓的，穿著黃色的外衣，橘子寶寶排排坐著特別的好看，可是不知道吃起來味道是什么樣的？你們想不想嘗一口？師一邊念兒歌一邊把橘子放到小鵬友的嘴巴里，讓幼兒品嘗橘子的味道，體驗(yàn)與同伴共享食物的樂趣。

活動反思：

本次活動我圍繞主題《秋天的水果》，選取橘子這個農(nóng)村自然物開展了這次小班科學(xué)活動?；顒又心軌蚴褂變簩ι钪凶畛Ｒ姷拈僮佑羞M(jìn)一步認(rèn)識，對橘子的內(nèi)外特征有了較深的感知和了解?；顒又型ㄟ^看一看、說一說、摸一摸、猜一猜、做一做、嘗一嘗等活動方式不僅熬煉了幼兒動腦、動口、動手技能的培育促進(jìn)了幼兒語言表達(dá)的完整和規(guī)范，同時(shí)也激發(fā)了幼兒大膽表達(dá)的欲望，調(diào)動了幼兒參加活動的積極性和思維的活躍性。

小百科：橘子中的維生素A還能夠加強(qiáng)人體在黑暗環(huán)境中的視力和治療夜盲癥。橘子不宜食用過量，吃太多會患有胡蘿卜素血癥，皮膚呈深黃色，猶如黃疸一般。假設(shè)因吃太多橘子造成手掌變黃，只要停吃一段時(shí)間，就能讓膚色慢慢復(fù)原正常。

小班教案：橘子寶寶5

內(nèi)容與要求:

大膽嘗試用海綿敲印的方式簡約表現(xiàn)出橘子的形狀特點(diǎn)，體驗(yàn)敲印的樂趣。

活動預(yù)備：

旅行車?yán)L畫紙假設(shè)干、橙色顏料假設(shè)干、海綿假設(shè)干、小抹布

活動過程:

一、激趣觀賞

1、出示橘子——引導(dǎo)幼兒觀測橘子的形狀特點(diǎn)。

猜猜它是誰？為什么？

橘子寶寶長什么樣子？

小結(jié)：原來橘子寶寶是圓圓的，橘色的，頭頂有一個小帽子?！策呎f邊指出〕

2、故事導(dǎo)入：《橘子寶寶要旅行》

秋天到了，果園里橘子樹媽媽身上長滿了橘子，秋風(fēng)吹來，橘子寶寶蕩著秋千，果園里的叔叔、阿姨把橘子摘下來裝到貨車上載他們?nèi)ヂ眯小?/p>

過渡：樹上有好多橘子寶寶要去旅行，我們一起援助他們裝上貨車吧。

二、示范講解

1、出示一輛空的.貨車及繪畫材料。

今日請海綿寶寶來幫忙。

重點(diǎn)講解：

①把橘子裝在貨車的車廂上

②海綿寶寶站站直，喝點(diǎn)顏料站站直，印橘子。

2、個別幼兒演示

哪個寶寶也想來幫幫橘子寶寶？

過渡：橘子樹媽媽身上還有許多橘子寶寶，他們都想去旅行，請我們寶寶來幫他們好不好。

三、幼兒操作

觀測指導(dǎo)：

①是否能夠讓海綿直直的蘸顏色。

②是否能夠大膽敲印橘子。

四、共享溝通

果園里的阿姨要感謝我們小伙伴，由于你們摘的大大、圓圓的。你們快樂嘛？我們一起開著車子帶著橘子寶寶旅行去吧。

小班教案：橘子寶寶6

【教案目的】

1、初步了解橘子寶寶的顏色、味道、外形等特征。

2、學(xué)念兒歌《橘子寶寶》。

重點(diǎn)：了解橘子寶寶的顏色、味道、外形等特征。

難點(diǎn)：進(jìn)一步感知橘子寶寶的同時(shí)能在同伴面前大膽的講解并描述橘子的各種特征。

【教案預(yù)備】橘子、蘋果、梨、香蕉假設(shè)干，盒子1個。

【教案流程】

一、猜一猜

師：小伙伴，今日老師請你們來猜個謎語，你們可要開動腦筋想好哦，小耳朵要聽好了。師說出謎面〔外面杏黃衣，姐妹抱一起，打開認(rèn)真看，都是一瓣瓣〕，猜一種水果，請幼兒猜謎底。

二、摸一摸，看一看

師出示一個盒子說：今日老師帶了一些神奇的禮物，放在這個盒子里面，你們想知道是什么嗎？

1、老師事先將蘋果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，請每位幼兒上都來摸一摸，找一找。并請幼兒說說摸到了什么？摸上去的感覺是什么樣的。師說：盒子里究竟是誰我們現(xiàn)在把它請出來好嗎？并從盒子里摸出一個橘子

2、師：老師摸到了一個句子，你們看看橘子長的是什么樣子的？〔橘子長得圓圓的，黃色的皮〕

3、師：你們喜愛橘子嗎？請你們來摸一摸，聞一聞，〔拿著橘子到小伙伴的面前請他們摸一摸，聞一聞〕師：橘子摸上去是什么感覺的？聞起來是什么氣味的呢？

4、師：你們是怎樣吃橘子的？它里面又是什么樣子的呢？咱們一起來看看吧

三、體驗(yàn)剝橘子的歡樂

1、老師示范一邊剝橘子，一邊念兒歌，打開之后請幼兒觀測橘子肉的排列特征。

2、幼兒嘗試剝橘子。師：請你數(shù)一數(shù)橘子肉有多少片？它長得像什么？

3、學(xué)習(xí)兒歌，鼓舞幼兒在念兒歌的同時(shí)并作出剝橘子的相應(yīng)動作。

4、師小結(jié)：橘子是我們平常常常見到的`一種水果，它長得圓圓的，有大的也有小的，黃色的果皮膜上去感覺有點(diǎn)粗糙，不過它含有豐富的營養(yǎng)元素，大家平常可以多吃點(diǎn)。

四、品嘗橘子

師：小伙伴都看到了橘子長得圓圓的，穿著黃色的外衣，橘子寶寶排排坐著特別的好看，可是不知道吃起來味道是什么樣的？你們想不想嘗一口？師一邊念兒歌一邊把橘子放到小鵬友的嘴巴里，讓幼兒品嘗橘子的味道，體驗(yàn)與同伴共享食物的樂趣。

《橘子寶寶》故事

秋天到了，橘子?jì)寢屔砩辖Y(jié)滿了又大又圓的、黃橙橙的橘子寶寶，秋風(fēng)吹來，橘子寶寶在樹媽媽的枝頭上蕩秋千。

有一天，果園里的叔叔阿姨輕輕的把橘子寶寶摘下來，放進(jìn)一個大大的筐里。橘子寶寶真快樂呀！橘子寶寶說："我們就要開始旅行啦，真快樂。"叔叔阿姨們把一筐一筐的橘子寶寶裝上車，"嘟嘟嘟……."汽車載著橘子寶寶出發(fā)了。

汽車嘟嘟嘟……把橘子寶寶送到了水果市場。橘子寶寶在這里看見了許很多多的伙伴：蘋果、香蕉、菠蘿、葡萄、柿子………..

老師來到水果市場，買了很多橘子寶寶，把它們送到了幼兒園分給了小伙伴。

小伙伴們吃完了橘子寶寶，都說："橘子寶寶酸酸甜甜有營養(yǎng)，吃了身體好。"小伙伴們吃完橘子，把籽兒種到花園里。大家都在想，到明年春天，這里是不是就會長出一棵一棵的橘樹來。

小班教案：橘子寶寶7

活動目標(biāo)

1、初步了解橘子寶寶的顏色、味道、外形等特征。

2、學(xué)念兒歌《橘子寶寶》。

活動預(yù)備橘子、蘋果、梨、香蕉假設(shè)干，盒子1個。

活動過程

一、猜一猜

1、老師：小伙伴，今日老師請你們來猜個謎語，你們可要開動腦筋想好哦，小耳朵要聽好了。

2、老師說出謎面：外面杏黃衣，姐妹抱一起，打開認(rèn)真看，都是一瓣瓣，猜一種水果，請幼兒猜謎底。

二、摸一摸，看一看