江蘇省2017年幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)詳解：學(xué)

生觀模擬試題本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個最符合題意)4歲幼兒在別人對自己說話時能()并做出反應(yīng)。A.感受到B.聽懂C.注意聽.《綱要》中提到五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵能力，藝術(shù)是()。A.感受能力B.表現(xiàn)能力C.創(chuàng)造能力D.思維能力.下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是()A.從局部動作發(fā)展到整體動作B.從邊緣部分到中央部分C.從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作D.從下部動作發(fā)展到上部動作.()是幼兒園工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。A.教育目標(biāo)B.教育過程C.教育結(jié)果D.教育評價.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出了“只要給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是。A：亞里士多德B：阿基米德C：伽利略D：開普勒.我國現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種。A：私人職業(yè)B：從屬職業(yè)C：專門職業(yè)D：附加職業(yè).()幼兒應(yīng)該學(xué)會使用筷子。A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班.《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述()A.幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展B.科學(xué)的保育和教育C.基本規(guī)律和特點(diǎn).在健康領(lǐng)域，幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動，并且能夠在老師的幫助下較快的適應(yīng)集體生活的年齡階段是()A.2?3歲B.3?4歲C.4?5歲D.5?6歲.他的去世標(biāo)志著巴洛克音樂的終結(jié)。同屬于巴洛克音樂的代表人物是。A：海頓B：莫扎特C：貝多芬D：亨德爾.我不在犯罪現(xiàn)場。如果我在，那么我沒有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似？A：我只吃雞或魚或鴨。如果我沒吃雞，那么一定吃魚或鴨。如果我沒吃鴨，那么一定吃魚B：我從不說謊，如果我說了，那么一定是被迫的。如果我被迫說了謊，那么責(zé)任不在我C：我沒借你的書。如果我借了，我不會把書弄破。如果我把書弄破了，那是我不小心D：她每天按時完成作業(yè)。如果她沒完成作業(yè)，那么，她不會睡覺。如果她睡覺了，那一定是她完成了作業(yè).幼兒園家長委員會在()的指導(dǎo)下工作。A.上級主管部門B.教育行政部門C.業(yè)主D.幼兒園園長.結(jié)構(gòu)游戲反映現(xiàn)實(shí)生活的主要形式是()A.扮演角色B.表演文學(xué)作品C.動手造型構(gòu)造物體D.說唱繪畫.“體者，載知識之車而寓道德之舍也”出自。A：《論語》B：《孟子》C：《學(xué)會生存》D：《體育之研究》.上課時，教師對幼兒的坐姿要求應(yīng)是()A.昂首挺胸：8.雙腳并攏C.把手放背后D.坐穩(wěn)且端正.幼兒繪畫和手工側(cè)重()。A.審美創(chuàng)造能力B.欣賞能力C.想象能力D.動手能力.宋代《清明上河圖》的作者是。A：張擇端B：顧閎中C：顧愷之D：閻立本.5—6歲幼兒能快跑()A.10米B.15米C.20米D.25米.我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是()。A.對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育B.對幼兒開展智力教育C.保護(hù)幼兒健康成長D.對幼兒進(jìn)行道德教育.中醫(yī)中藥是中華民族和世界文化的寶貴遺產(chǎn)，是幾千年來中華民族同疾病作斗爭的偉大成就。我國最早的中醫(yī)學(xué)專著是。A：《黃帝內(nèi)經(jīng)》B：《傷寒論》C：《金匱要略》D：《溫病條辨》.4-5歲男孩子的身高應(yīng)該達(dá)到()A.100.7-119.2cmB.106,1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是()。A.最近發(fā)展區(qū)的大小B.潛伏期的長短C.最佳期的性質(zhì)D.敏感期的特點(diǎn).創(chuàng)造者?！边@說明教師職業(yè)勞動的過程具有。A：時代性B：隨機(jī)性C：無規(guī)律性D：創(chuàng)造性.幼兒教師在語言課上只能講故事，音樂課上只能唱歌，體育課上只能做游戲的做法違背了()教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性.上課時，教師對幼兒的坐姿要求應(yīng)是()A.昂首挺胸8.雙腳并攏C.把手放背后D.坐穩(wěn)且端正.下列作品哪個是著名的琵琶演奏曲?A：《流水》B：《十面埋伏》C：《酒狂》D：《梁?！?開展區(qū)域活動最佳是幾人一個區(qū)域()A.5—7人B.2—3人C.8—10人D.10—15人5歲幼兒能連續(xù)行走()公里左右。A.2B,1.5C.1D.2.5.選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是()A.教材順序 B.教學(xué)計劃的安排C.幼兒園的要求 D.幼兒的興趣與水平.我國教育家陶行知提出的教育方法是()A.自然后果B.教學(xué)做合一C.整個教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法.幼兒園應(yīng)對幼兒每()量體重一次。A.年B.半年C.季度口.月.元朝時形成了我國新的民族是。A：維吾爾族B：朝鮮族C：回族D：蒙古族.幼兒園應(yīng)與()密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。A.家庭B.社會C.社區(qū)D.家庭、社區(qū).下列歷史事件與主要人物對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是。A：安史之亂一一安祿山B：m藩之亂一一吳三桂C：玄武門之變一一李世民D：陳橋兵變一一朱元璋.存儲器的容量大小是衡量計算機(jī)性能的一個重要指標(biāo)。我們通常把位二進(jìn)制作為一個單位來計算存儲器的容量，取名為字節(jié)。A：2B：8C：32D：1024.教師對新的教育內(nèi)容從頭到尾的示范，這種示范形式屬于()。A.分解示范B.部分示范C.不同方向示范D.完整示范.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)鄭成功重大歷史功績的一項(xiàng)是。A：虎門銷煙B：收復(fù)臺灣C：官渡之戰(zhàn)D：七擒孟獲.在語言領(lǐng)域，幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能目標(biāo)中，在成人提醒下寫字和畫畫姿勢正確是()年齡階段。A.2?3歲B.3?4歲C.4?5歲D.5?6歲.子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲為。A：《廣陵散》B：《高山流水》C：《陽關(guān)三疊》D：《揚(yáng)州慢》.游戲是對幼兒進(jìn)行()教育的重要形式。A.集體B.個別C.全面發(fā)展D.個體發(fā)展.有的兒童在觀察時，能夠根據(jù)觀察任務(wù)自覺地克服困難和干擾進(jìn)行觀察，這說明他們觀察的()。A.持續(xù)性延長8.目的性加強(qiáng)C.細(xì)致性增加D.概括性提高.()是促進(jìn)心理發(fā)展的最好的活動形式。A.游戲B.學(xué)習(xí)C.勞動D.交往.音樂欣賞的關(guān)鍵是。A：聽8：唱C：想D：說.是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A：少爭多讓，善于傾聽B：容忍異己，理解寬容C：坦誠相見，贊美欣賞D：巧用語言，珍惜情誼.尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求。A：尊重幼兒的基本權(quán)利B：尊重幼兒的人格尊嚴(yán)C：尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見D：同意幼兒的主張、決定.下列不屬于少數(shù)民族三大史詩之一的是。A：《江格爾》B：《格薩爾》C：《瑪納斯》D：成吉思汗.自20世紀(jì)以來，隨著世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)研究的不斷深入和經(jīng)濟(jì)活動的不斷拓展，對資本這一概念在使用中產(chǎn)生了不同理解。一種是繼續(xù)把“資本”作為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個階級屬性概念，用來研究資本主義的運(yùn)動;另一種是把資本作為商品經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個自然屬性概念，即單純的經(jīng)濟(jì)概念，用來研究“貨幣生出更多的貨幣”這一客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。后者稱為現(xiàn)代資本概念。從這段話中可以看出，20世紀(jì)的“資本”這一概念是指。A：不斷拓展的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念B：階級屬性概念讓位于單純的經(jīng)濟(jì)概念C：世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代資本概念D：階級屬性概念與自然屬性概念.自制玩教具的三個特點(diǎn)是