培訓(xùn)心得體會(huì)(十)相關(guān)范文多篇培訓(xùn)心得體會(huì)字(十三篇)從某件事情上獲得斬獲以后，寫(xiě)下一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么搞可以使我們不斷思索不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)下？想必這使大家都很困惑吧。下面就是大編成幫忙大家整理的杰出心得體會(huì)范文，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇一就拎今年的雪災(zāi)來(lái)說(shuō)吧，就是因?yàn)閺U氣污染，導(dǎo)致氣候變化，才存有50年少見(jiàn)的雪災(zāi)。而雪災(zāi)所增添的損失就是環(huán)境污染所增添的懲罰?，F(xiàn)在全人類(lèi)都在高度關(guān)注著氣候問(wèn)題，我國(guó)對(duì)白色污染也存有了明文規(guī)定，嚴(yán)禁采用塑料袋，采用塑料袋必須收費(fèi)的法規(guī)即將頒布。水就是生命之源，可是很多地方因?yàn)楣I(yè)排放量出的所含化學(xué)物質(zhì)的廢水所污染，流向魚(yú)塘，導(dǎo)致大量魚(yú)喪生，魚(yú)塘上黑乎乎小茫茫的一大片都就是死魚(yú)，流向農(nóng)田，莊稼全部枯萎，土地上寸草不生。當(dāng)那些農(nóng)民拿著一個(gè)上面寫(xiě)下著“婉拒污染，我必須存活”的牌子向大眾歡呼的時(shí)候，那就是一種怎樣的心情呀?除了一些缺水的貧困地區(qū)，連干凈水都喝不上時(shí)，每天一早就要至幾百公里外的地方挑水，而且那水還是從山上流下來(lái)的水，很不整潔，但為了存活，沒(méi)辦法，看著這些圖片，很難想象那就是一種怎樣的心情，卻驚艷著我身上的每一條神經(jīng)。為什么我國(guó)總是在污染之后才可以想起回去環(huán)境治理，為什么不從一已經(jīng)開(kāi)始就防治污染，現(xiàn)在都倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)，可是又存有哪個(gè)企業(yè)能夠真正努力做到清潔生產(chǎn)。能真正按照國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的偷排標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)排放量廢棄物，一說(shuō)道環(huán)保局必須去檢查，馬上搞得有模有樣，等人前腳一跑，又馬上恢復(fù)正常原來(lái)的樣子了，這就是中國(guó)人的悲衰?；貞浧鹂赐赀@樣一個(gè)笑話，有個(gè)老板，必須一招一個(gè)伐木工人，條件就是砍樹(shù)的速度必須慢，存有一個(gè)人去實(shí)習(xí)，指著他一眨眼就捅了一大片一棵，老板都看看睡了，反問(wèn)他以前就是搞什么的，那人說(shuō)道“你頗感興趣撒哈拉森林嗎?”老板說(shuō)道“我只頗感興趣撒哈拉沙漠?！蹦侨擞终f(shuō)道“以前就叫做撒哈拉森林?！倍嗝闯爸S呀!多少年沒(méi)看到四季分野的春、夏、秋、冬了，現(xiàn)在給我的感覺(jué)就是只有夏天跟冬天，有時(shí)候冬天也沒(méi)了，即使至了冬天，天氣也還是很熱，顯然就感覺(jué)沒(méi)冬天的那種熱。好懷念小時(shí)候，一至晚上，大伙總是討厭弄一張大板凳趴在地塘上，望著滿(mǎn)天的星星，一邊數(shù)著星星，一邊唱著歌謠“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都就是小星星，擺在天空擺光明……”又大又圓的月亮高高掛在天上，地上白茫茫一片，地塘上一群小孩子在那里玩耍，笑著、惹出著。想著想著，仿佛自己又返回了童年一樣，只是何時(shí)，我就可以再看見(jiàn)這么美的夜景了。所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從明天已經(jīng)開(kāi)始，我不再采用一次性筷子了，自覺(jué)自帶勺子或?qū)Ｓ每曜佑貌?。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，期望大家從我做起，從身邊小事處事。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇二當(dāng)我在培訓(xùn)前下載課程了解的時(shí)候，就是對(duì)老師的水平抱以30%的猜測(cè)態(tài)度的（這就是出席過(guò)很多培訓(xùn)課后累積的經(jīng)驗(yàn)值）但是短短兩天，斬獲卻非常大。尤其就是將財(cái)政預(yù)算管理下降至了一種文化的境界，并由此延展至財(cái)政預(yù)算的全過(guò)程，彰顯了財(cái)政預(yù)算不僅就是一種工具，更是一種擴(kuò)散著一流管理內(nèi)涵的文化，真的令人驚訝，驚訝之余又增添很多的啟迪。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀兂３＞褪敲つ刻幨?，忙著處事，卻實(shí)效甚微，其原因就是沒(méi)發(fā)掘至財(cái)政預(yù)算管理的精華，沒(méi)真正地認(rèn)知什么就是財(cái)政預(yù)算管理，沒(méi)認(rèn)清財(cái)政預(yù)算管理的邊線。在課程完結(jié)的時(shí)候，再次總結(jié)培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始我們所提的15個(gè)問(wèn)題，我想要這15個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在就是寫(xiě)下在紙上，但是它可以發(fā)生在我們的工作中。在培訓(xùn)中，講師助推我找出了化解這些問(wèn)題的鑰匙。在此我必須衷心地感謝您兩天的`財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)完結(jié)了，雖然時(shí)間不短，但兩天下來(lái)我們的斬獲卻是比當(dāng)初想象的必須多的多，以前也研習(xí)過(guò)財(cái)務(wù)方面的科學(xué)知識(shí)但自己對(duì)于財(cái)務(wù)的認(rèn)知還僅限于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)搞帳上，通過(guò)這次的培訓(xùn)，對(duì)于財(cái)務(wù)存有代萊體悟，存有了更深刻的認(rèn)知。培訓(xùn)雖然完結(jié)了，適當(dāng)?shù)目茖W(xué)知識(shí)也教給了，但我們對(duì)于財(cái)務(wù)的認(rèn)知卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)完結(jié)。培訓(xùn)使我們懂一個(gè)杰出的財(cái)政預(yù)算的重要性，一個(gè)杰出的財(cái)政預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中起著非常關(guān)鍵的促進(jìn)作用，不好的財(cái)政預(yù)算將使企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)全然掌控在決策者手中。對(duì)財(cái)務(wù)的認(rèn)知使我們可以更好的掌控不好成本掌控，老師的話“成本掌控就是無(wú)止盡的”這句話使我們記憶深刻，剛開(kāi)始大家都真的成本至了一定的時(shí)候就變?yōu)樗罃?shù)了，再也無(wú)法調(diào)高了，上下課時(shí)以后，聽(tīng)到回去講師的傳授后，我們對(duì)于成本掌控存有了更加準(zhǔn)確的重新認(rèn)識(shí)當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的就是什么樣的企業(yè)更加著重細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)去全面落實(shí)成本掌控，這樣的企業(yè)必將更具備競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)在比較盛行的觀點(diǎn)細(xì)節(jié)決定勝敗也就是這個(gè)道理。從我們公司的實(shí)際情況來(lái)看，公司的某些成本似的就是在不斷的上升中，但在整個(gè)行業(yè)里來(lái)看，不光就是我們?cè)谏仙?，別的公司也在上升，比如說(shuō)戶(hù)均的工程成本，設(shè)備成本，這些成本就是全行業(yè)都在降，而且在工程成本上升的過(guò)程中也并不是招降的越多越好，必須立足于后期的同時(shí)實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)情況去降低成本，公司的整體成本掌控相對(duì)于往年去必須說(shuō)道就是比較極好的。但在某些方面，仍然存有可以改良的地方，比如說(shuō)從年初至現(xiàn)在的水泵電源插線板中，存有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用到了只有一個(gè)設(shè)備交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜里，而這類(lèi)插線板質(zhì)量不好但價(jià)格也低，五孔在只有一個(gè)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)就可以用上一個(gè)其他的都被浪費(fèi)了，在訂貨此類(lèi)設(shè)備的過(guò)程中，無(wú)法一全系列而概，必須根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別，比如說(shuō)在機(jī)房?jī)?nèi)由于用電的設(shè)備比較多，必須用質(zhì)量最出色的多孔的插線板，在同時(shí)存有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的掛先板，在只有一個(gè)交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了很似乎多孔的比少孔的電源插線板的價(jià)格就是必須便宜的，而在實(shí)際過(guò)程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板，這樣搞似乎比根據(jù)須要去使用必須花掉更多的成本，這就須要在工程設(shè)計(jì)和財(cái)政預(yù)算中提早想起，然后在根據(jù)相同情況分后層次訂貨。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇三聽(tīng)到了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的斬獲就是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都遭遇許許多多挑選，我們可以挑選自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的學(xué)識(shí)不盡相同，所以大家對(duì)生活的認(rèn)知也相同，彼此的思想觀念也存有非常大的差異。人就這么一輩子!因此有人挑選了索要與享用，而有人則挑選了給與與無(wú)私奉獻(xiàn)，除了大量非常正直但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在左右搖擺的尋常百姓。這也就構(gòu)成了日常的文化差異。李總明確提出我們xx公司管理的核心就是“以人為本”，有人這樣說(shuō)道，一個(gè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)就是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻的確存有其道理，他說(shuō)我們一個(gè)企業(yè)必須具有一個(gè)能夠并使自己的員工能夠通過(guò)自學(xué)，不斷提升自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許就是企業(yè)人才來(lái)源的最出色的途徑。首先我們必須認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才就是企業(yè)杰出的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，必須就是深信企業(yè)的文化，在思想上能夠有機(jī)地滲入企業(yè)的文化中淪為一個(gè)整體，同時(shí)具有能夠創(chuàng)造性地、出眾地順利完成本職工作的能力，特別就是前者尤為重要。走進(jìn)xx公司供職，我們每個(gè)人都存有一種期盼：期望通過(guò)自身的努力奮斗去同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)贏得合理公平的投資回報(bào)。這種投資回報(bào)不僅僅就是物質(zhì)上的，而且也包含精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平就是沒(méi)的，但如果喪失了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能將團(tuán)結(jié)一致，韓化英崩潰只是遲早的問(wèn)題。怎樣使這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，充分發(fā)揮出來(lái)最小最出色的效應(yīng)，就是我們緊迫須要思索的問(wèn)題!我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中必須貫徹落實(shí)“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)處事”的原則，而不是把它當(dāng)做一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地帶入至具體內(nèi)容的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。技術(shù)創(chuàng)新、打破、團(tuán)結(jié)一致、務(wù)實(shí)這就是xx公司的企業(yè)文化的一種彰顯，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、正直忠義和自我抨擊等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，就是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的累積與結(jié)晶，就是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。一個(gè)企業(yè)如何創(chuàng)建自己的企業(yè)文化，我指出沒(méi)緊固的模式，我們必須通過(guò)工作的課堂教學(xué)去不斷的自學(xué)，積極主動(dòng)地特別注意招攬其它企業(yè)的一流思想，融合公司的實(shí)際和自己的員工去共同創(chuàng)建的一種文化。例如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列構(gòu)成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。一個(gè)具有杰出文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能將以求存活和發(fā)展，其資本才可能將不斷減少，而且淪為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)就是一堆廢紙，因?yàn)樗梢栽诮窈蟮氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸失去。公司的企業(yè)的文化就是對(duì)外開(kāi)放的、寬容和不斷發(fā)展的，所以只要我們承繼這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們存有理由堅(jiān)信明天可以更好!過(guò)了幾天的培訓(xùn)，從行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)至對(duì)未來(lái)的展望未來(lái)，從溝通交流的技巧至團(tuán)隊(duì)的融合，無(wú)疑都將可以淪為這個(gè)大家庭里永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，我將我從他們的課程里銘記下那些閃光的點(diǎn)與自已的一些體悟，給大家互動(dòng)一下。為什么必須把關(guān)愛(ài)心放到那里談，正因只有懂關(guān)愛(ài)的人，就可以懂投資回報(bào)和堅(jiān)忍，常懷關(guān)愛(ài)心，多思他人痛，富裕不浪費(fèi)，富貴不志移。我們關(guān)愛(ài)親人，正因存有血脈之情，關(guān)愛(ài)朋友，正因他們就是我們心靈的窗口，我們關(guān)愛(ài)社會(huì)，正因她給我們活著的資源，當(dāng)我們走進(jìn)，我們關(guān)愛(ài)，正因那里給我們領(lǐng)略到了蛻變和順利的平臺(tái)，我們回去認(rèn)知他的文化，回去展望未來(lái)他的未來(lái)，就是那里，使我們東站的更高，看看得更遠(yuǎn)，跑的更加依靠前。古人云：無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)是用以畫(huà)圓形的，矩就是用以所造方形的，規(guī)矩就是用以定型的，大家看一看，車(chē)輪子，房子，我們生活中事物幾乎都巴韋縣著方圓，其實(shí)這隱含了一個(gè)道理的，“規(guī)矩公人間，方圓成天下?！甭?tīng)到劉主任談過(guò)金鑼的一個(gè)故事：說(shuō)什么就是規(guī)矩，存有一個(gè)籠子，里面存有一群猴子，籠子上方掛著香蕉，香蕉上有個(gè)機(jī)關(guān)，只要香蕉被動(dòng)了籠子上方就可以擦熱水，所有的猴子都會(huì)被燙到，一已經(jīng)開(kāi)始存有猴子回去碰到香蕉，結(jié)果大伙都跟著弄擦，于是大家都暴打他，之后進(jìn)去的新猴子，只要就是想要碰到的，都會(huì)送命，久而久之，上方的香蕉都番茄了，大家也不曉得里面除了沒(méi)熱水，但就是沒(méi)人回去碰到它，這就是制度，規(guī)矩，往下延展叫作企業(yè)的文化。我們談亮劍，談軍魂，其實(shí)軍魂的刻畫(huà)根基是軍隊(duì)勤政的紀(jì)律性，這就是所有的基礎(chǔ)，并無(wú)非政府無(wú)紀(jì)律，當(dāng)兵時(shí)那里團(tuán)長(zhǎng)喊著上了，那邊還玩玩著呢，只有等死去。這邊團(tuán)長(zhǎng)dad上，一大群就跳了，那也就是死去。土匪被稱(chēng)作土匪，就是正因他們就是沒(méi)有規(guī)矩凌駕的團(tuán)伙。我們看看講座，說(shuō)道團(tuán)這個(gè)字就是存有口才的人，其實(shí)它除了一種表述，我們能看看一下，這個(gè)字就是才華外面存有一個(gè)側(cè)邊，很形象的表明力量的團(tuán)隊(duì)化同時(shí)實(shí)現(xiàn)，就是須要有所約束的。我們不駁斥每個(gè)人的才華，問(wèn)題的關(guān)鍵就是，怎樣樣使眾人之才華合聚，這就是邊界，就是規(guī)矩和制度。講座上說(shuō)道，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)存有口才的人說(shuō)道給一群人聽(tīng)到，其實(shí)這只是他的一個(gè)思想統(tǒng)一的層面，團(tuán)隊(duì)就是一群有著一致思想、能夠蓄積最小力量、順利完成統(tǒng)一目標(biāo)的人，因此團(tuán)隊(duì)延展至實(shí)際的事務(wù)層面，就須要“搞”和“繼續(xù)執(zhí)行”。一個(gè)人的力量就是非常有限的，但是，當(dāng)一群人在一齊的時(shí)候，我們就能夠產(chǎn)生無(wú)窮的合力，我們都曉得一根筷子和一把筷子的例子，大千世界，物以質(zhì)變而變成量變，質(zhì)變的實(shí)質(zhì)含義就是什么?就是合力。阿里巴巴馬云存有這樣一段話，說(shuō)道阿里巴巴在遭遇“一流的見(jiàn)解三流的實(shí)行和三流的見(jiàn)解一流的實(shí)行”這兩種模式的時(shí)候，他們毫不猶豫的挑選出第二種，繼續(xù)執(zhí)行就是一個(gè)統(tǒng)一融合的過(guò)程，它可以并使輕松更加輕松，一流的實(shí)行，可以并使三流的見(jiàn)解抵達(dá)打破的效果，這種推動(dòng)力和良性循環(huán)的力量必須比三流實(shí)行的可以好轉(zhuǎn)性更加推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的良性發(fā)展。在培訓(xùn)的時(shí)候，當(dāng)我們展開(kāi)一些互動(dòng)的時(shí)候，游戲也好，敬業(yè)時(shí)刻也好，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練也好，其實(shí)都在鍛煉身體大家的這種融合執(zhí)行力，有些人真的就是形式，有些人真的不耐煩，但是你想要過(guò)沒(méi)，如果連形式和你熟識(shí)的人你都不愿回去認(rèn)知，那至了真正應(yīng)付問(wèn)題和解決問(wèn)題的時(shí)候，你怎樣籌辦?因此，深入細(xì)致的看待每一次互動(dòng)，這就是對(duì)大家的認(rèn)同，更關(guān)鍵的就是對(duì)自己的提高。4、不斷的自學(xué)與進(jìn)步。自學(xué)就是一個(gè)動(dòng)詞，就是兩個(gè)動(dòng)作的統(tǒng)一，一就是學(xué)，學(xué)未明之辨，把自己不曉得的科學(xué)知識(shí)掌握住，二就是習(xí)，學(xué)他人之短。學(xué)是減少自己的基礎(chǔ)，習(xí)是減少自己的方法。這個(gè)時(shí)代的變化大不大，人類(lèi)智慧的無(wú)窮拓展，每時(shí)每刻在天翻地覆的發(fā)生改變我們的生活。給大家握幾個(gè)例子，我回憶起上小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的手機(jī)叫作大哥大，很霸氣，跟磚頭似的，只局限于通話，我上了高中的時(shí)候，手機(jī)存有了和弦鈴聲，存有了真彩色的屏幕，你在看一看此刻，蘋(píng)果手機(jī)，安卓系統(tǒng)的智能機(jī)，從功能的延展至操作方式的擴(kuò)大化，我們被這些事物無(wú)聲無(wú)息的發(fā)生改變著。我xx年第一次采用電腦，至此刻精通皮毛，感覺(jué)永遠(yuǎn)太慢硬件和軟件的變化。我們以前講學(xué)習(xí)就是為了存活，其實(shí)，至了這天，當(dāng)這些發(fā)生改變切切實(shí)實(shí)來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們說(shuō)道自學(xué)其實(shí)就是為了能夠正常的生活。拎我們屠宰行業(yè)來(lái)說(shuō)，從冷鮮肉市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，至吻合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)體系檢驗(yàn)，從作坊式的生豬屠宰，至全自動(dòng)化后的屠宰劃分設(shè)備，從單一的肉類(lèi)產(chǎn)品至各種特色、滿(mǎn)足用戶(hù)于世界各地市場(chǎng)需求的肉制品分類(lèi)，這種變化就是非常大的，人必須活著，企業(yè)必須活著，就務(wù)必介入時(shí)代，時(shí)刻自學(xué)。我們必須存有什么樣的態(tài)度呢，①不多言不為。古人云，絕食常思己過(guò)，閑聊莫論人非，從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，人存有一種功能叫作“移情于己”，什么意思呢，就是你在把一件事說(shuō)道給他聽(tīng)到的時(shí)候，他可以在潛意識(shí)把自己替換成其中的主角，這個(gè)其實(shí)很厲害的，你想想看，當(dāng)你在說(shuō)道著其他人的不是，聽(tīng)到的人必然回憶起，你是不是有一天可以這么說(shuō)道我呢?因此最后的最后，就是越來(lái)越多的人不信任你，背離你。古人云，吾日三省吾身，必須自省，就可以修成修養(yǎng)，就可以成大道。②勇于分擔(dān)職責(zé)“弄錯(cuò)了不打聽(tīng)理由”，人們?cè)谧鲥e(cuò)索性的時(shí)候，一個(gè)常態(tài)化的反應(yīng)就是打聽(tīng)理由，先說(shuō)道正因什么什么，因此催生了一句話，只反問(wèn)結(jié)果當(dāng)官原因，有些事情，弄錯(cuò)了就是弄錯(cuò)了，改為就是了，沒(méi)有必要再回去反駁，正因果未成，我們?cè)谂e(cuò)了的時(shí)候，何不退一步，先把自己疏失的地方寫(xiě)下下來(lái)，久而久之，我們可以存有非常大的提升。③“從想起說(shuō)道，從說(shuō)至搞”，敢于邁進(jìn)你的腳步，回憶起在大學(xué)的一節(jié)思想政治課上，老師使我們探討現(xiàn)代人道德缺位的問(wèn)題，有人說(shuō)道，此刻的人都變小了，首先就是私念，并無(wú)善心，我當(dāng)時(shí)握了個(gè)例子，我反問(wèn)他們，如果你們趴在公交車(chē)上，看見(jiàn)有個(gè)老人上了車(chē)，是不是一種想要給他下跪的沖動(dòng)，很多人都說(shuō)道存有，我說(shuō)道那么，這就是善念，你們已經(jīng)想起了，但是不顧那個(gè)環(huán)境下的壓力，你沒(méi)有勇氣?酒鵠礎(chǔ)f涫睜莆慈筆в?只是你不敢搞。在工作中，當(dāng)你辨認(rèn)出地上的紙屑，當(dāng)你看見(jiàn)沒(méi)有有關(guān)的電燈，當(dāng)你看見(jiàn)還在流水的水龍頭，你是不是想著搞點(diǎn)什么，但是你又害怕別人說(shuō)道你造作，說(shuō)道你上裝，大家是不是存有這種體會(huì)，因此你不回去處置他們，存有很多時(shí)候，就是我們太在意別人怎樣回去看看怎樣回去說(shuō)道，因此卸下了行進(jìn)的腳步，堅(jiān)強(qiáng)的停下來(lái)一步，久而久之，你可以辨認(rèn)出落別人一大截。存有句古話：千里之行，始于足下，任何事物的制成都就是一步步跑過(guò)來(lái)的，農(nóng)村蓋房子，必須先踢地基，再一層層加磚，出來(lái)墻之后，再回去搞頂上，最后才就是完備的能住人的房子，穩(wěn)固的摸著石頭過(guò)河每一步，就可以達(dá)成一致心理的那個(gè)目標(biāo)。使我們看一看那些行業(yè)的巨頭們“雙匯、金鑼、得利斯、龍大”，他們不是傘兵企業(yè)，他們的路都跑得異常艱苦，只是至了此刻，人們只是看見(jiàn)了光華，忘記了他們痛苦的過(guò)去，可以就是這樣的一步步艱苦，使他們跑至此刻，立起了品牌，割據(jù)一方市場(chǎng)，在任何一個(gè)行業(yè)里，都詮釋著大自然優(yōu)勝劣汰的法則，最終的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是那些強(qiáng)勢(shì)企業(yè)定出的。路除了很長(zhǎng)，我們不愿過(guò)多的敘述艱苦和長(zhǎng)度，正因我們存有行進(jìn)的信念和堅(jiān)持不懈的秉持，正因這一次次的培訓(xùn)和更深的xx大家庭融合，使我們更加有力的拓步前進(jìn)，就是一個(gè)品牌，也就是一種祈求，祈求它貫穿的每一個(gè)家人的夢(mèng)想都能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)，等過(guò)了十年，二十年，三十年或者更長(zhǎng)的時(shí)刻，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，可以遺憾路上存有自己，可以遺憾我們的相約相戀和共同的努力奮斗。我之前這樣說(shuō)道過(guò)，與所有的同事們一齊，就是緣分，就是力量，就是溫暖，就是希望，跑在一齊，匯集力量，我們就可以拓展屬這個(gè)品牌的未來(lái)，就可以拓展每個(gè)人所希望的未來(lái)。下方我應(yīng)邀所有的家人東站出來(lái)，曉得為什么東站出來(lái)嗎，東站出來(lái)，就是你神經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始緊繃的時(shí)候，我此刻說(shuō)大家八個(gè)字“未來(lái)，未來(lái)”，我懇請(qǐng)大家和我一齊，把這八個(gè)字耗盡所有的力量Puits。謝謝大家的協(xié)調(diào)，剛才的大喊過(guò)后，大家是不是深感力量的迸發(fā)出，你們是不是感覺(jué)到匯集的能量之小，那么不好，我說(shuō)大家，這種力量就是希望之所在，正因有你，存有我，存有我們大家的合聚，我們深信我們有著共同的未來(lái)。謝謝大家。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇四近日，我出席了公司非政府的為期三天的開(kāi)拓培訓(xùn)，斬獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，感慨頗多。本次開(kāi)拓培訓(xùn)，以“匯聚團(tuán)隊(duì)精神，提升執(zhí)行力，打造出精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn)”為主題。使用案例分析、理論傳授、體驗(yàn)式游戲等多種形式，并使學(xué)員全方位的認(rèn)知每一個(gè)項(xiàng)目的意義，拒絕接受每個(gè)項(xiàng)目所必須傳達(dá)的正能量。在三天培訓(xùn)中，我體會(huì)至了很多，比如說(shuō)：團(tuán)隊(duì)合作的重要性，溝通交流的重要性，必須勇于擔(dān)負(fù)起，必須顧全大局，計(jì)劃必須周密，懂關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)代價(jià)。1、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一個(gè)體驗(yàn)式游戲都在談團(tuán)隊(duì)合作。游戲不是某個(gè)小隊(duì)或幾個(gè)人能單一制順利完成的，須要子集團(tuán)隊(duì)每位成員的智慧和力量，比如說(shuō)，資源共享家園項(xiàng)目，須要子集所有學(xué)員就可以圍起最小的正方形，最終順利完成任務(wù)。除了橫越電網(wǎng)項(xiàng)目同樣須要團(tuán)隊(duì)合作，相互配合，就可以順利完成任務(wù)。在我們的工作中，同樣必須談團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)班組、各個(gè)部門(mén)必須強(qiáng)化合作和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)、整個(gè)公司才可以存有更好的發(fā)展。2、溝通交流的重要性。溝通交流始終橫跨每個(gè)體驗(yàn)式游戲，包含學(xué)員與教練溝通交流，學(xué)員與學(xué)員溝通交流，每個(gè)小組間的溝通交流。沒(méi)有效率的溝通交流也就是游戲項(xiàng)目失利的主要原因。還回憶起在資源共享家園項(xiàng)目中，每個(gè)小組都領(lǐng)到一張任務(wù)卡，但是每一組并不知道其他組的任務(wù)，游戲已經(jīng)開(kāi)始后也沒(méi)展開(kāi)溝通交流，直至游戲展開(kāi)至了尾聲才搞清楚各自的任務(wù)，但是時(shí)間已經(jīng)比較了。在這里就突顯了溝通交流的重要性，沒(méi)有效率的溝通交流就沒(méi)明晰的目標(biāo)，所搞的有可能就是無(wú)用功。3、勇于擔(dān)負(fù)起，顧全大局。在整個(gè)培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建，團(tuán)隊(duì)成員間的合作，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的繼續(xù)執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的合作，在我看來(lái)，若一個(gè)人全心全意為團(tuán)隊(duì)著想，自然可以擔(dān)負(fù)起起至自己應(yīng)的職責(zé)，充分發(fā)揮自己的能力，搞好自己必須搞的事，為團(tuán)隊(duì)出來(lái)一份力。就比如說(shuō)在選曲晚會(huì)節(jié)目時(shí)，從未出席相似節(jié)目的我也分擔(dān)起至節(jié)目中的一個(gè)角色，為團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自己的能力，分擔(dān)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任。4、處事必須計(jì)劃周密。橫越電網(wǎng)游戲中有的網(wǎng)洞通過(guò)人數(shù)無(wú)法少于三人，有的無(wú)法少于四人。游戲一已經(jīng)開(kāi)始并沒(méi)周密的計(jì)劃，比如說(shuō)哪幾個(gè)網(wǎng)洞通過(guò)哪幾個(gè)人。以至于游戲完結(jié)時(shí)，有的網(wǎng)洞扣了五、六次，有的一次也沒(méi)扣。在我們的工作中也就是如此，展開(kāi)一項(xiàng)工作前必須把各個(gè)細(xì)節(jié)考量確切，計(jì)劃周密，否則就可能將發(fā)生工作展開(kāi)了一半就發(fā)生了事先沒(méi)考慮到的情況，以至于事情進(jìn)展緩慢，效果也不好。5、言關(guān)愛(ài)、懂得代價(jià)。沒(méi)有人對(duì)我們的代價(jià)就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。為我們代價(jià)的，我們必須曉得關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)父母的代價(jià)、同事的代價(jià)、朋友的代價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)的代價(jià)，關(guān)愛(ài)一切為我們代價(jià)的人，同時(shí)我們也必須懂為他人代價(jià)，為朋友、為父母、為同事、為身邊的人、為公司、為國(guó)家，代價(jià)我們所能夠代價(jià)的。非常感謝公司，給我們?nèi)绱藢?zhuān)業(yè)而又及時(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我的身心獲得了淬煉。從培訓(xùn)中所學(xué)至的這些科學(xué)知識(shí)將并使我難能可貴一生。在以后的工作和生活中，我會(huì)好好運(yùn)用此次培訓(xùn)所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)，為公司邁入更高的臺(tái)階，代價(jià)自己的不懈努力。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇五文書(shū)就是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中為聯(lián)系事項(xiàng)，記述事情，履行職責(zé)而構(gòu)成和采用的具備一定體式的文字材料。我在文秘工作崗位雖然也就是干活了十來(lái)年了，工作自己深感也還稱(chēng)得上顧慮到，各種文書(shū)，草擬的、坎奇斯的、也尚算不少，也曉得存有一定的差距。但問(wèn)題的癥結(jié)始終沒(méi)能找出和改良。通過(guò)三天緊繃的自學(xué)，特別就是王學(xué)新部長(zhǎng)，理論結(jié)合實(shí)際的講訴，并使我受益匪淺，找出了自己的差距，他的多樣經(jīng)驗(yàn)和靈敏的思維，給了我非常大的鼓舞，必將會(huì)對(duì)我今后的工作給與更大的協(xié)助，主要體會(huì)在以下幾個(gè)方面。電池加氧回過(guò)頭來(lái)看看自己以往的工作，草擬的各種文書(shū)，或坎奇斯的文書(shū)，雖然具有某一特性，掌控一定的基礎(chǔ)知識(shí)和模式，但感染力高，自己也深感很無(wú)趣，沖其原因，就是自學(xué)面、知識(shí)面太較窄，沒(méi)把握住它的基本特性，各種文書(shū)都存有它的基本特性。王部長(zhǎng)概括的公文的7個(gè)基本特征：1、獨(dú)特的目的性；2、極強(qiáng)的政策性；3、嚴(yán)苛的規(guī)范性；4、有效率的法定性；5、維持不變的真實(shí)性；6、界定的時(shí)效性；7、各種的指導(dǎo)性。必將對(duì)自己的工作存有很大的協(xié)助，也并使自己深感，只有不斷自學(xué)，掌控更多本領(lǐng)，多樣和拓寬知識(shí)面，就可以把工作干活不好。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀長(zhǎng)總結(jié)也好，工作精心安排也罷，都就是企業(yè)月月發(fā)生的最少的公文，沒(méi)多樣的科學(xué)知識(shí)，就無(wú)法把當(dāng)月的工作總結(jié)的有條理，存有重點(diǎn)和亮點(diǎn)；沒(méi)多樣的科學(xué)知識(shí)，就無(wú)法并使工作布置存有連續(xù)性、指導(dǎo)性；沒(méi)多樣的科學(xué)知識(shí)，就無(wú)法具有超前意識(shí)，更無(wú)法把領(lǐng)導(dǎo)決策連貫始終，貫徹落實(shí)下去。所以，自學(xué)就是一切事物的源泉，只有不斷加強(qiáng)自學(xué)，不斷豐富科學(xué)知識(shí)，就可以具有超前意識(shí)，就可以在公文草擬、整理、概括中，主旨明晰，論理充份，只有不斷豐富科學(xué)知識(shí)，就可以在公文中彰顯領(lǐng)導(dǎo)的前瞻性、決策性、指導(dǎo)性，就可以更好的充分發(fā)揮它的時(shí)效性，就可以不斷地給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。不斷培育技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)技術(shù)創(chuàng)新就是這個(gè)時(shí)代的必然建議，自學(xué)的目的就是不斷豐富自己在工作中存有代萊思想內(nèi)容、方法等，更好的服務(wù)工作。技術(shù)創(chuàng)新又反過(guò)來(lái)給自學(xué)增添更多的自學(xué)內(nèi)容和內(nèi)涵，只有技術(shù)創(chuàng)新，就可以并使人深感耳目一新，別具一格；只有技術(shù)創(chuàng)新，就可以并使人感受到它的煽動(dòng)力、感染力、號(hào)召力；只有技術(shù)創(chuàng)新，就可以在公文中彰顯別具一格、獨(dú)具匠心，極具個(gè)性的鮮明特征，并使人存有新鮮感，被敬佩、被招喚、被匯聚，并使之同心協(xié)力，干活不好工作，為企業(yè)的發(fā)展共同努力，而技術(shù)創(chuàng)新就必須不斷的自學(xué)，只有自學(xué)，才能技術(shù)創(chuàng)新。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇六持續(xù)將近一個(gè)月的第三期研究生干部培訓(xùn)班落了帷幕，在這一個(gè)月中，做為培訓(xùn)班的一份子，我也深深的感受到了學(xué)校對(duì)研究生工作的注重與教育力度，而且在培訓(xùn)中贏得的科學(xué)知識(shí)與經(jīng)歷將充斥著我的一生。通過(guò)講座我曉得了做為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)如何在工作中鍛煉身體自己，培育領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具有的“穩(wěn)重、細(xì)心、膽識(shí)、積極主動(dòng)、大度、誠(chéng)信、擔(dān)負(fù)起”的素質(zhì)，使自己淪為一個(gè)杰出的、順利的領(lǐng)導(dǎo)者。此次講座并使我們明晰了鍛煉身體自我的角度和路徑，更加準(zhǔn)確了如何回去淪為一個(gè)內(nèi)外兼?zhèn)淝液细竦膶W(xué)生干部。其中而令我印象最深刻的就是回去電影院看看《辛亥革命》，這部電影，柔和，深刻，把辛亥革命的精神彰顯得淋漓盡致。尤其討厭影片結(jié)尾寧?kù)o的那段表白，她帶著腳鐐邁向斷頭臺(tái)的那一刻，出影時(shí)間最長(zhǎng)，但是卻使我最為敬佩，她在犧牲生命前說(shuō)道的：“我的死去就是為了所有孩子的美好！”，頓時(shí)，我存有一種眼淚必須沖向眼眶的感覺(jué)。今天的我們其實(shí)就是她當(dāng)年說(shuō)道的孩子們，在享用幸福生活的同時(shí)真的不要忘掉那些穿過(guò)鮮血和犧牲生命的革命先烈，就是他們用寶貴的生命始終如一的信念換得了我們今天的歡樂(lè)和美好。戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面看著使人心痛，那么到底就是什么使他們堅(jiān)強(qiáng)的舍棄家中的妻兒和一切，拎起至綁定的手彈跑向敵軍的那邊。一個(gè)個(gè)赫赫有名的名字，一件件堅(jiān)毅犧牲生命的事跡，一幕幕無(wú)法忘掉的場(chǎng)面，淺裹在心底！也許我們當(dāng)中的有人可以說(shuō)道，自己何秀了年代，如果也生活在那種江湖，說(shuō)不定也將淪為這些革命先烈中的一員。其實(shí)，我真的這就是玩味也好，假設(shè)也罷，都毫無(wú)意義。一個(gè)世紀(jì)的光陰有如彈指一揮間，歷史就是不容假設(shè)的，所以我很難想象，如果100年前，沒(méi)這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的找尋代萊期望，那么如今的中國(guó)該是怎樣的一種場(chǎng)面？不過(guò)，既然歷史沒(méi)還給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒(méi)還給我們?nèi)竹R疆場(chǎng)的機(jī)會(huì)，那么我們就該以我們這個(gè)時(shí)代所特有的代萊方式回去開(kāi)拓進(jìn)取，回去找尋利國(guó)利民的新道路。最后，謹(jǐn)以此片抒發(fā)我們心中對(duì)于革命先烈的緬懷之情，也期望我們這些做為晚輩的，能發(fā)自?xún)?nèi)心的回去維持對(duì)于前輩先賢們的敬仰，并以其為榜樣，鞭策自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不退出。盧書(shū)記在發(fā)展與國(guó)情當(dāng)中講訴了我們國(guó)家現(xiàn)在的基本國(guó)情及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，總結(jié)了“十一五”期間我國(guó)建設(shè)獲得的成就與嚴(yán)重不足，并與大家互動(dòng)了他對(duì)此的自學(xué)與體會(huì)。除此外，盧書(shū)記還就熱點(diǎn)的物價(jià)問(wèn)題展開(kāi)深入細(xì)致剖析，分析了物價(jià)上漲的具體內(nèi)容原因。他深入淺出的傳授并使學(xué)員們受惠良多，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言獲得學(xué)員們的陣陣掌聲。他協(xié)助小我們正視了國(guó)情，明晰了今后的發(fā)展方向，也更加始終如一了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家建設(shè)偉大祖國(guó)的信心。管理技術(shù)創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的報(bào)告則使我想起了提高領(lǐng)導(dǎo)力還要高度關(guān)注思維、語(yǔ)言、行動(dòng)的績(jī)效，直面復(fù)雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來(lái)的不確定性，管理人員必須存有小思維、大格局，必須具有自我意識(shí)、自我管理、社會(huì)意識(shí)、關(guān)系管理的情感智慧。必須存有體系化、流程化的思維格局，必須把規(guī)章制度轉(zhuǎn)變步入體系及工作管理流程中回去，并不斷回去保護(hù)健全。必須刻畫(huà)代萊思維模式并運(yùn)用實(shí)際工作中，必須沖破思維局限的框架，用共贏的思維模式，擅于運(yùn)用集體的智慧，做出最佳挑選。防止“非政府黑洞”造成沖擊影響。必須突破以往“以人為本”思想范圍，直觀通俗的觀點(diǎn)就是，以“好人”為本，以遵紀(jì)守法的人為本，看看人之小，用人所長(zhǎng)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，推動(dòng)工作的更好發(fā)展。自學(xué)后，明白了領(lǐng)導(dǎo)力就是，證實(shí)方向、領(lǐng)導(dǎo)自己并領(lǐng)導(dǎo)別人締造價(jià)值的能力。通過(guò)這次報(bào)告的自學(xué)，重新認(rèn)識(shí)了做為一個(gè)杰出管理者，必須具有多異的管理風(fēng)格，精妙應(yīng)用領(lǐng)域管理風(fēng)格，并不斷提高自己及團(tuán)隊(duì)的能力，優(yōu)化非政府結(jié)構(gòu)，必須存有對(duì)事物的積極主動(dòng)的意見(jiàn)反饋態(tài)度，暫停埋怨，積極行動(dòng)，回去有效率的管理不好團(tuán)隊(duì)，締造更多的價(jià)值。我們通過(guò)主題講座和工作經(jīng)驗(yàn)交流等方式展開(kāi)了培訓(xùn)自學(xué)活動(dòng)。黨、團(tuán)和班學(xué)生非政府的工作經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)此次培訓(xùn)，各位學(xué)生干部則表示在服務(wù)意識(shí)、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作等方面都存有了一個(gè)代萊重新認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己為同學(xué)服務(wù)的積極性和主動(dòng)性，提升了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的幫助研究生部搞好學(xué)生管理工作，舉行更加豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，并使自己在思想、自學(xué)、工作等方面獲得了很大的進(jìn)步，例如怎么回去擺到自己的邊線，怎么樣回去和同學(xué)搞好關(guān)系，回去積極開(kāi)展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮淖詫W(xué)，生活，行事等方面闡明了方向。做為一名學(xué)生干部，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明晰自學(xué)目的，深入細(xì)致努力學(xué)習(xí)。掌控各科文化科學(xué)知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的始終如一意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)意技術(shù)創(chuàng)新的思維去助推并鞭策同學(xué)們把最小的精力資金投入至自學(xué)中回去?！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必必須提升自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定必須對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿(mǎn)熱情，踐行為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。學(xué)會(huì)珍視這樣一次難得的糾錯(cuò)機(jī)會(huì)，在鍛煉身體中蛻變。我們的重要性和我們的角色，我們就是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們須要特別注意，人格魅力在管理工作中的促進(jìn)作用，同時(shí)特別注意自身的學(xué)識(shí)。學(xué)生干部還要存有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，一定得具備高度的責(zé)任感，必須妥善解決自學(xué)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感相對(duì)而言。必須及時(shí)意見(jiàn)反饋信息，必須從同學(xué)的角度啟程，切合同學(xué)、搞貼心人，特別注意自學(xué)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提升工作能力，必須存有模樣和榜樣的促進(jìn)作用，踐行全局觀念。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇七在這次遠(yuǎn)程研修自學(xué)中，我深入細(xì)致按照課程建議按時(shí)參觀自學(xué)了每一個(gè)專(zhuān)題的講座，深入細(xì)致匯報(bào)了專(zhuān)家們對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和闡釋。對(duì)每一個(gè)專(zhuān)題的問(wèn)題都發(fā)帖求教和交流，廣為寫(xiě)作了同學(xué)們遞交的作業(yè)及刊登的文章并及時(shí)作出評(píng)論，深入細(xì)致寫(xiě)作了每一期了班級(jí)會(huì)議記錄，自學(xué)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課程建議，同時(shí)按時(shí)順利完成了作業(yè)?，F(xiàn)在談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：教師必須教導(dǎo)不好學(xué)生，就必須不斷自學(xué)，不斷擴(kuò)充健全自己，而研修就是一種可以不出來(lái)家門(mén)、一邊工作、一邊自學(xué)的不好途徑。這次培訓(xùn)給我們非政府了這么不好的一個(gè)平臺(tái)，我們沒(méi)理由不好好利用。遠(yuǎn)程教育只是一種自學(xué)形式，唯有主動(dòng)就可以獲得不好的學(xué)習(xí)效果。這種主動(dòng)包含主動(dòng)自學(xué)課程視頻和文本資料，主動(dòng)參予在線研討、班級(jí)研討，主動(dòng)自學(xué)、搜集、整理平臺(tái)上每日刊登上載的不好資料，同時(shí)主動(dòng)作出自己的評(píng)價(jià)，在這一過(guò)程中還要主動(dòng)拒絕接受專(zhuān)家的助推，主動(dòng)與同行交流等等。自學(xué)，須要忍得居住孤獨(dú)，關(guān)起門(mén)來(lái)用心鉆研就是必要的。但無(wú)法永遠(yuǎn)關(guān)起門(mén)來(lái)閉門(mén)造車(chē)，交流就是我們自學(xué)蛻變的手段之一，很多平時(shí)百思不得其解的問(wèn)題，可能將因?yàn)閷?duì)方的一句指點(diǎn)就猶如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。新課改的春風(fēng)已經(jīng)舞協(xié)中國(guó)大地，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已離無(wú)法跟上時(shí)代的步伐，直面新課改，我們教師抱持猜測(cè)態(tài)度：認(rèn)輸使學(xué)生自己回去學(xué)，能夠行嗎？學(xué)生如果能夠探究出結(jié)論，必須我們教師何用？通過(guò)這次研修，消解了我的疑慮，新課程改革特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提升了學(xué)生自學(xué)的興趣。同樣的科學(xué)知識(shí)，相同的老師教導(dǎo)，學(xué)生樂(lè)學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)認(rèn)為，數(shù)學(xué)的教學(xué)必須“為學(xué)生服務(wù)”，同樣的科學(xué)知識(shí)必須存有針對(duì)性的考量相同學(xué)生的求知欲建議，時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。遠(yuǎn)程研修發(fā)生改變了我的生活，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。每天關(guān)上電腦的第一件事，就是進(jìn)占我們的班級(jí)，在代萊作業(yè)、日志、話題中吸取我須要的營(yíng)養(yǎng)。從網(wǎng)上的專(zhuān)家學(xué)者那里教給了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里教給了很多。自學(xué)的過(guò)程就是較長(zhǎng)時(shí)間的，但自學(xué)的效果就是實(shí)實(shí)在在的。通過(guò)參予此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，我們?cè)诶碚摰臉?gòu)成方面存有大幅度的提升，更新了自我陳舊的教育、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對(duì)新課程的重新認(rèn)識(shí)與課堂教學(xué)都存有了一個(gè)質(zhì)的脫胎換骨，對(duì)自身的素質(zhì)提升存有非常大的促進(jìn)促進(jìn)作用。一份深耕，一份斬獲，通過(guò)此次培訓(xùn)使我能夠再次的檢視自己的教學(xué)犯罪行為，對(duì)自己以前的教學(xué)存有了一次全盤(pán)的思考。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所榮獲，更關(guān)鍵的就是一定必須努力做到學(xué)有所用，把教給的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用領(lǐng)域至今后的教學(xué)實(shí)踐中回去。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇八俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門(mén)跑出的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散快的生活，自身的個(gè)性也獲得了充份地展現(xiàn)出，但當(dāng)我們踏上各自的工作崗位時(shí)，這一切都是那么地恰恰相反，然而，我卻老朋友地出席了武漢鐵路局xx屆新職工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心就是深有體會(huì)的。在培訓(xùn)中，我們自學(xué)了路局的制度、文化等。這使我們介紹了路局的共同組成、發(fā)展歷史、經(jīng)營(yíng)理念、未來(lái)發(fā)展方向等內(nèi)容。并通過(guò)舉行的新職工的籃球賽，在賽場(chǎng)深刻感受到了嶄新職工的活躍氣氛，真切體驗(yàn)至了武局就是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機(jī)、有著濃郁文化底蘊(yùn)的一流國(guó)企。我們還自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這使我們對(duì)武局的.業(yè)務(wù)存有了更直觀的重新認(rèn)識(shí)，熟識(shí)了武局積極開(kāi)展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)范圍。使我更為之驚艷和敬佩的就是，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)嶄新職工的關(guān)懷協(xié)助以及他們對(duì)工作的那份熱情和執(zhí)著。他們以現(xiàn)身說(shuō)法，將自己的順利與嚴(yán)重不足，將自己怎樣看待挫折和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作與我們奮發(fā)，他們教導(dǎo)我們?cè)鯓釉诖煺壑姓覍ざ分?，怎樣并使自己激情滿(mǎn)懷。他們的經(jīng)歷也并使我們明白了工作中的挫折在所難免，自信心和崇尚順利的激情就是我們嶄新職工必須具有的，必須敢于向困難、向自己挑戰(zhàn)，必須存有乘風(fēng)破浪、披荊斬棘、不超過(guò)目的不理會(huì)的拼搏精神?！案苫铊F路就是干活事業(yè)，我為順利而去，我為理想而去”。從培訓(xùn)班一已經(jīng)開(kāi)始我就把它當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度做為順利與斬獲的起步。米盧曾說(shuō)道過(guò)：“態(tài)度同意一切！”只有從心里尊重了自學(xué)的必要性和重要性，就可以并使行動(dòng)變小自發(fā)性為自覺(jué)，就可以產(chǎn)生較好和積極主動(dòng)的效果。課程的第一天我就認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何自學(xué)，想要教給什么，自學(xué)后對(duì)自己存有哪些希望？現(xiàn)在我終于找出了想的答案。我真的，首先必須明晰目標(biāo)，踐行信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)苛遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情抓起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)跑回去。不僅必須以細(xì)膩的熱情，著眼的精神去聳了聳肩每一堂課，同時(shí)也必須自學(xué)講師的講課技巧，互動(dòng)的懷思，也必須與各個(gè)組的伙伴多溝通交流，多交流，從他們身上汲取更多的營(yíng)養(yǎng)和啟發(fā)，每位伙伴都就是老師，每位伙伴身上都存有閃光的亮點(diǎn)，有著非常杰出的品格應(yīng)該我回去觀賞和自學(xué)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能夠存有幾回？存有什么理由不回去珍視和不懈努力呢？積極向上的態(tài)度就是進(jìn)步的顯然確保，較好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多代價(jià)一點(diǎn)，總比別人多不懈努力一些，總比別人多自學(xué)一分，距順利總會(huì)將近些再將近些。這也就是培訓(xùn)班給我的體會(huì)之一。正所謂：微小之處見(jiàn)到風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。順利就從點(diǎn)滴至點(diǎn)滴的過(guò)程。所以，較好點(diǎn)滴的培養(yǎng)對(duì)順利就是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)也就是在武局的管理制度中我體會(huì)至的。一個(gè)人的光輝，決不就是偶然，決不就是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇九在這一學(xué)年里，孩子的各方面的提升存有了一個(gè)顯著的脫胎換骨，孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，民主自由的締造、大膽的想象，他們自信心、改立，漸漸顯得聽(tīng)話、講禮貌，與同伴之間能夠相處親密，可以互相幫，互相互動(dòng)，自理本事也存有明顯提高，孩子們都開(kāi)朗、熱情，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)較好的自學(xué)氛圍?？粗@些天天在長(zhǎng)大的孩子們，欣喜、自豪充滿(mǎn)著了我們的心懷，回憶起過(guò)去的一年，存有許許多多辛勤的代價(jià)，但斬獲卻。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，并使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。我們的教育就是全面發(fā)展的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)積極開(kāi)展各種生動(dòng)趣味的體育活動(dòng)。培育了幼兒不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)等較好心理品質(zhì)。并且，在實(shí)行教育的過(guò)程中，著重保教融合的原則，并使教育自然擴(kuò)散于各項(xiàng)活動(dòng)中。非政府幼兒秋游，培育幼兒愛(ài)好家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛(ài)班，快樂(lè)同伴，并針對(duì)安全教育，積極開(kāi)展一系列活動(dòng)，例如：失蹤了怎樣籌辦？出現(xiàn)火災(zāi)地震怎樣籌辦？手傷勢(shì)了，流鼻血了怎樣籌辦？等，逐步進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提升打火自我維護(hù)的本事。凡兒童自我能夠搞的應(yīng)使他們自我搞，凡兒童自我能想的應(yīng)使他們自我想要。培育幼兒的自理本事，使幼兒自我的事情自我搞，也就是幼兒自身發(fā)展的須要。從不能甩扣子的至討厭砌桌布，孩子想要搞的事情越來(lái)越多了，所以，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師須要教給幼兒一些技能，但又無(wú)法實(shí)行直觀、死板的辦法脅迫幼兒自學(xué)。于是，我們實(shí)行寓教于樂(lè)的方式，使幼兒在游戲中自學(xué)，例如“我就是能干的值日生”、有時(shí)也使幼兒飾演成“媽媽”，鍛煉身體幼兒洗手、卷曲被子、快速整理儀表等生活自理本事，在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時(shí)也掌控了必須的技能。再次，我們還堅(jiān)忍向家長(zhǎng)了解培育幼兒生活自理本事的重要性和具體方法，獲得了家長(zhǎng)的積極支持。就這樣我們加強(qiáng)了幼兒的生活自理意識(shí)，并使之逐漸形成自動(dòng)化的習(xí)慣。環(huán)境有著教育人的促進(jìn)作用，在加強(qiáng)環(huán)境的教育促進(jìn)作用時(shí)，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、大舞臺(tái)、建筑工地、寶寶花園、精明區(qū)等，并定時(shí)更改材料，鼓勵(lì)幼兒減少玩法，美化材料，提升練難度，并使幼兒對(duì)區(qū)角活動(dòng)充滿(mǎn)著興趣；為了不斷擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，我們嘗試展開(kāi)平行班互動(dòng)，與其他班級(jí)幼兒玩具共享資源，這樣有助于各種教育資源的有機(jī)整和合和相互擴(kuò)散，有效率的提升了幼兒參予活動(dòng)的主動(dòng)性、堅(jiān)忍性，推動(dòng)了幼兒創(chuàng)造力和個(gè)性的發(fā)展，培育幼兒較好的社會(huì)交往和合作本事。本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色，它有利于鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)世界，培育高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。在音樂(lè)活動(dòng)中我們?yōu)橛變汗┙o的積極探索、締造的機(jī)會(huì)，大膽認(rèn)輸使幼兒參予創(chuàng)遍動(dòng)作。例如，在自學(xué)舞蹈步伐時(shí)，教師的一句鼓舞語(yǔ)言：誰(shuí)去沖一沖，說(shuō)道說(shuō)道你沖的與教師的存有什么不一樣，你的小腳丫在說(shuō)什么，它想要說(shuō)我們什么呢？這樣喚起了幼兒的思維及參予意識(shí)，并使幼兒在開(kāi)心、人與自然、方便快捷的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新，真正淪為自學(xué)的主人、喚起締造動(dòng)機(jī)，盡早鼓勵(lì)。締造動(dòng)機(jī)就是締造思維的動(dòng)力，所以，教師必須精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)，并使其盛趣味味性，迎合幼兒自學(xué)，喚起幼兒堅(jiān)忍、主動(dòng)的參予活動(dòng)。例如，在觀賞〈秋日私語(yǔ)〉活動(dòng)中先使幼兒想象你看到了什么，你想要怎樣抒發(fā)自我的感覺(jué)？拎幼兒玩玩大樹(shù)葉，觀測(cè)葉子飛舞的樣貌，鼓勵(lì)幼兒編創(chuàng)動(dòng)作，這樣，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊歌邊舞，孩子們聽(tīng)到著音樂(lè)拍著、沖著、敲打著、打著，氣氛十分活躍，幼兒的創(chuàng)造性獲得了充份的充分發(fā)揮，音高、節(jié)奏、速度、力度，音樂(lè)素質(zhì)和本事獲得了提升。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇十近些年，隨著企業(yè)的快速發(fā)展，具有叉車(chē)普及率的提升及駕車(chē)技術(shù)做為勞動(dòng)力基本技能之一，越來(lái)越多的人員已經(jīng)開(kāi)始自學(xué)叉車(chē)駕車(chē)，越來(lái)越多的人因各種原因，須要通過(guò)非正規(guī)的培訓(xùn)考核獲得駕車(chē)機(jī)動(dòng)車(chē)資格，各類(lèi)學(xué)校亦應(yīng)運(yùn)而生。由于學(xué)員的年齡，性別，學(xué)識(shí)，素質(zhì)以及文化程度，社會(huì)學(xué)識(shí)等差異甚小，如何因人施教，并使其在短期內(nèi)盡快淪為一名合格的叉車(chē)駕駛員，就是擺到眾多學(xué)校和教練員面前的關(guān)鍵課題。在教練員由于對(duì)培訓(xùn)行業(yè)缺少足夠多重新認(rèn)識(shí)，想象的指出叉車(chē)教練員只不過(guò)就是動(dòng)動(dòng)口，動(dòng)動(dòng)手的直觀傳教。然而在進(jìn)修過(guò)程中，通過(guò)對(duì)教學(xué)模式的逐漸介紹，充份認(rèn)識(shí)到叉車(chē)教練員就是一項(xiàng)集科學(xué)知識(shí)、技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)為一體的綜合性的教學(xué)犯罪行為。做為一名合格的叉車(chē)教練員所因具有的職業(yè)職業(yè)道德及個(gè)人修養(yǎng)，轉(zhuǎn)型從駕駛員的角色切換傳授、答疑的專(zhuān)業(yè)教師，從自我服務(wù)的駕駛員至為學(xué)員服務(wù)的教練員。其次就是協(xié)同不好教練員和學(xué)員之間的關(guān)系，營(yíng)造親密的學(xué)習(xí)氣氛：1、學(xué)會(huì)微笑。微笑可以解決學(xué)員的緊繃情緒、減輕學(xué)生的壓力，微笑可以增加師生之間的陌生、加深彼此之間的距離，一切不開(kāi)心可以在微笑之中解決得無(wú)影無(wú)蹤。2、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。許多學(xué)員，尤其就是女性，由于不自信心和緊繃可以產(chǎn)生不由自主地傾訴或者埋怨。3、學(xué)會(huì)贊美與表彰。再次就是必須掌控學(xué)員特性，因人施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)癥下藥，協(xié)助學(xué)員調(diào)整好心態(tài)，教練員在傳授駕車(chē)技術(shù)的同時(shí)，必須當(dāng)好學(xué)員的心理醫(yī)生，必須介紹學(xué)員心理變化的規(guī)律，實(shí)行一定的方法和手段，有效地掌控和調(diào)節(jié)學(xué)員的心理狀態(tài)，這不但并使學(xué)員當(dāng)即受惠，也為其以后的駕車(chē)搞好準(zhǔn)備工作。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇十一做為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生能夠老朋友拒絕接受如此系統(tǒng)的培訓(xùn)自學(xué)對(duì)我以后在浙商的工作乃至整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃都就是有著關(guān)鍵意義的。通過(guò)這次培訓(xùn)自學(xué)又一此深切體會(huì)了浙商銀行的企業(yè)文化。做為剛?cè)胄屑暗膯T工帶入這樣的集體必須積極主動(dòng)自學(xué)謀求早日在自己的崗位上作出理應(yīng)的貢獻(xiàn)。綜合這次培訓(xùn)自學(xué)，以下幾點(diǎn)體會(huì)感慨最深。第一部分的培訓(xùn)自學(xué)就是關(guān)于嶄新員工的職業(yè)化培訓(xùn)自學(xué)。直觀的說(shuō)道，職業(yè)化就一句話，把必須搞的事情搞好。有人不禁可以反問(wèn)，都回去順利完成必須必須搞的事了，我們的興趣，我們的嗜好，我們的夢(mèng)想該如何回去順利完成呢？對(duì)，我們無(wú)法忘了我們的夢(mèng)想，我們之所以年長(zhǎng)就是因?yàn)槲覀兇嬗袎?mèng)想，夢(mèng)想就是嚴(yán)格執(zhí)行我們行進(jìn)的最出色動(dòng)力。但是我們的夢(mèng)想能夠輕而易舉同時(shí)實(shí)現(xiàn)嗎？答案就是駁斥的。我們就可以把必須必須搞的事情搞好之后，才存有機(jī)會(huì)回去，才存有足夠多的時(shí)間搞我們想要搞的事情。用五天的辛勤勞作賺取2天的民主自由就是人生最出色的狀態(tài)。第二部分的培訓(xùn)自學(xué)就是野外素質(zhì)開(kāi)拓。素質(zhì)開(kāi)拓看起來(lái)都就是玩樂(lè)的項(xiàng)目，其實(shí)每一個(gè)項(xiàng)目背后都蘊(yùn)含著一些做為職業(yè)人必須具有的品質(zhì)。最基礎(chǔ)的，每一個(gè)項(xiàng)目的順利完成都就是以團(tuán)結(jié)一致為基礎(chǔ)的，腰摔倒，高空揪杠，冒險(xiǎn)墻，甚至就是喝中飯，無(wú)不就是團(tuán)隊(duì)的合作的成果，但團(tuán)結(jié)一致僅就是順利的一個(gè)基礎(chǔ)因素。給我印象最深的就是高空揪杠，從八米低的空中一個(gè)尚無(wú)法東站八十雙腳的地方擊球，把握住空中的一個(gè)橫杠。每個(gè)玩玩過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的人都會(huì)說(shuō)道，“晚曉得我就把扣發(fā)推的遠(yuǎn)點(diǎn)再?zèng)_了，沒(méi)想要的那么容易，我可以沖更遠(yuǎn)”。就是的，很多事情都就是這樣的，很多的困難，其實(shí)并沒(méi)那么容易的，只是我們?cè)谡n堂教學(xué)錢(qián)給它預(yù)設(shè)了難度了，以至判定這就是難以橫跨的鴻溝，便退出了一試的機(jī)會(huì)。我們作為新人上崗，很多的困難都就是我們想象的，只要我們不懈努力踏出第一步，堅(jiān)強(qiáng)的嘗試，順利就在前方。第三部分就是崗前培訓(xùn)自學(xué)。這部分的培訓(xùn)自學(xué)中我們不僅能夠教給一些上崗前的一些必不可少科學(xué)知識(shí)，最重要的就是再次體會(huì)了浙商的精神和文化。融合這次的整個(gè)培訓(xùn)自學(xué)過(guò)程和從2月份以來(lái)歷時(shí)5個(gè)多月的進(jìn)修工作，感慨最深的就是浙商的服務(wù)精神。首先就是對(duì)外的服務(wù)，對(duì)客戶(hù)的服務(wù)，在我進(jìn)修的短短5個(gè)月內(nèi)，浙商的金融產(chǎn)品不斷的推陳出新，從“營(yíng)生金”，至“貸款的慢”，再至“一日貸款”，無(wú)不就是為了使客戶(hù)從我們的金融服務(wù)獲得更多的價(jià)值而作出的技術(shù)創(chuàng)新。然后就是對(duì)內(nèi)的服務(wù)，對(duì)員工的服務(wù)，小的不說(shuō)道，僅從這次培訓(xùn)自學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，從課程精心安排，至食宿安全，無(wú)不彰顯總行人力資源部對(duì)我們體貼入微的服務(wù)。所謂三位一體，共同發(fā)展，感觸良多。第四部分就是軍訓(xùn)。三天，較長(zhǎng)時(shí)間而艱辛的培訓(xùn)自學(xué)，就是我們每一個(gè)嶄新出道員工必過(guò)的一道坎。三天訓(xùn)出一個(gè)分列式，很難！但是我們努力做到了，努力做到了為部隊(duì)令人滿(mǎn)意，使領(lǐng)導(dǎo)令人滿(mǎn)意，使自己令人滿(mǎn)意。除了這些，我們教給的除了更多，軍人鋼鐵通常的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，正是我們每一個(gè)浙商人該具有的，必須在工作彰顯出的。最后，非常感謝總行精心安排的這次培訓(xùn)自學(xué)，短短的兩個(gè)星期，使我們這群人從陌生都好友，使我們?cè)谌珖?guó)各地都交給了朋友，謝謝！培訓(xùn)心得體會(huì)字篇十二“不好的一年一定必須忘記，尤其就是橙橙藍(lán)的時(shí)候”，又就是一年的斬獲季節(jié)。首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)這一年去的精心培養(yǎng)，非常感謝同事們的不斷協(xié)助和關(guān)心，使我在交通銀行客服這個(gè)大家庭中不斷進(jìn)步和蛻變。在這里，我想要總結(jié)一下我2xxx年來(lái)的工作。第一，忠于職守，真誠(chéng)克服困難2xxx就是我步入“xxx公司”的第二年。隨著xxx客戶(hù)數(shù)量的減少、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的減少、銀行利率的提升等因素，客戶(hù)對(duì)交通銀行客戶(hù)中心的市場(chǎng)需求不斷減少，xxx客戶(hù)的日電話流量比去年翻了一番。由于電話服務(wù)員人力資源緊缺、工作須要、人員調(diào)動(dòng)等原因。交通銀行客服電話流量居高不下，接通率持續(xù)上升。直面這種情況，我深深地意識(shí)到，做為一名交通銀行的普通客服代表，我必須始終保持一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，在公司陷入困境的時(shí)候絕不放棄，敢于拒絕接受挑戰(zhàn)。第二，樂(lè)意無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)美好之花綻放正是帶著這個(gè)愿為交通銀行客服業(yè)務(wù)搞貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，加之自己高超的人脈經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)量從每天50—60條減少至了每天80—90條，已連續(xù)三個(gè)月在交通銀行金融服務(wù)中心的產(chǎn)量上刷新了較好的記錄，充值評(píng)價(jià)的滿(mǎn)意率在99。0%以上?；?dòng)這些經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我經(jīng)常說(shuō)你，“多兩個(gè)，太少兩個(gè)”就是平時(shí)工作太少代價(jià)，太少歇息，多冷靜，太少膽怯，這樣就能夠贏得生產(chǎn)量和滿(mǎn)足用戶(hù)的雙贏。做為客服人員，心愿其實(shí)就是客戶(hù)對(duì)我們服務(wù)的普遍認(rèn)可，客戶(hù)的問(wèn)題獲得了完滿(mǎn)的化解。今年我還回憶起一個(gè)和客戶(hù)的故事，出現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)。當(dāng)時(shí)一個(gè)中年老師叫做我們幫，說(shuō)道他急于在xxxxxxxxxxxx經(jīng)過(guò)冷靜安撫、溝通交流分析，辨認(rèn)出客人在瀏覽網(wǎng)銀證書(shū)之前沒(méi)加裝u盾安裝程序，引致無(wú)法加裝。介紹情況后，經(jīng)過(guò)冷靜反反復(fù)復(fù)的表述，客戶(hù)生氣的心平靜下來(lái)，終于順利順利完成了網(wǎng)銀的網(wǎng)上充值操作方式?？蛻?hù)心中的大石頭終于卸下了，我獲得了客戶(hù)此刻的贊美，幸福而溫暖。第三，承前啟后，促進(jìn)夢(mèng)想的風(fēng)帆2xxx年，我積極主動(dòng)出席了xxxxxx非政府的“青年交流”2xxx年，我會(huì)穩(wěn)步向著夢(mèng)想行進(jìn)。業(yè)余時(shí)間通過(guò)了成人高考，現(xiàn)在大二本科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，不斷提升自己的文化水平。期望能夠以自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)切合公司的it部門(mén)，不懈努力淪為一名合格的it技術(shù)員，搞好從服務(wù)人員至積極支持人員的職業(yè)轉(zhuǎn)型。培訓(xùn)心得體會(huì)字篇十三為期xx天的xx嶄新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)完結(jié)了，但我的心久久不能平靜。回去想到局領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)課儀式上語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我的心里總會(huì)浮上一種深深地敬佩。在培訓(xùn)的x天時(shí)間中，局培訓(xùn)中心精心選曲了培訓(xùn)計(jì)劃，在課程精心安排上，更是涵蓋了做為一名農(nóng)電工所須要具有的基本文化科學(xué)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能。1、培訓(xùn)中心x老師的所講授的《xx規(guī)程》這一科目，使我對(duì)《x規(guī)》存有了更深一步的熟識(shí)。x老師沒(méi)使用死板的教條主義去教學(xué)，而是將自學(xué)光盤(pán)《不想出現(xiàn)的xx》從頭到尾的給我們播放了一遍。x老師講得的未幾，由于她曉得鮮血鑄造的悲劇對(duì)我們就是一種最小的警告。2、《電工基礎(chǔ)》這一科目也就是李老師所講授的，做為一名電力員工所必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)，x老師談得很認(rèn)真，怕我們沒(méi)把握住不好，她總會(huì)告誡我們多搞筆記，并對(duì)一些重難點(diǎn)題目給我們著重于分析指導(dǎo)。當(dāng)李老師將課程聽(tīng)完時(shí)候，我們大家都察覺(jué)到了，李老師的嗓子已經(jīng)哭啼了……3、上崗之前我總在想要，至了基層之后，我將直面的就是代萊工作代萊環(huán)境代萊同事。我怎樣才能把自己的工作搞好轉(zhuǎn)型，怎樣才能獲得用戶(hù)的認(rèn)知與積極支持，怎樣才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的普遍認(rèn)可與引導(dǎo)。直面我心里的疑難和疑惑，農(nóng)電環(huán)境治理中心的吳老師在她的課堂上，給了我逐一的答疑。她用其多樣的業(yè)務(wù)知識(shí)與精辟的體會(huì)，使我存有了一種茅塞頓開(kāi)的`感覺(jué)，很多原來(lái)想不通的題目也迎刃而解。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的基礎(chǔ)知識(shí)再一次獲得了穩(wěn)固，但最重要的就是我教給了很多課本之外的科學(xué)知識(shí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一筆非常大的精神財(cái)富，它提示著我如何將今天的培訓(xùn)全面落實(shí)至明天的課堂教學(xué)工作中。而我則將它視作人生嶄新出發(fā)點(diǎn)上的一點(diǎn)洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心，迎代萊挑戰(zhàn)。在整個(gè)訓(xùn)練中，咱們不只僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化存有了體系的曉得和體會(huì)，我想要更關(guān)鍵的就是，在x個(gè)月的訓(xùn)練中咱們贏得了彼此之間的友誼，以及在此之間靈巧HGPRT的團(tuán)隊(duì)精神，這在咱們今后的作業(yè)可以受益匪淺。x個(gè)月的訓(xùn)練閉眼就過(guò)去了，通過(guò)這次訓(xùn)練之后，又并使我三步對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃展開(kāi)了認(rèn)真的總結(jié)。懂了一個(gè)人的順利是否不是賺了多少錢(qián)，而是在自己的崗位上要為公司，為社會(huì)作出多小無(wú)私奉獻(xiàn)，這才就是我在我自己崗位上所能彰顯出來(lái)的價(jià)值。由此，我給自己的定了一個(gè)方針，就是在一至兩年內(nèi)，不斷地充份自己的理論常識(shí)，進(jìn)步自己的技能水平，能夠在自己的部門(mén)內(nèi)淪為骨干職工。在此根底上，借由自己的不斷盡力，再繼續(xù)向技能專(zhuān)家的方向邁近。而同時(shí)實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的潛力就是一方面，另一方面則就是對(duì)作業(yè)的態(tài)度，認(rèn)真就是一切作業(yè)的顯然原則，只要認(rèn)真地看待每一項(xiàng)作業(yè)，盡力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都搞好，才干不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷吻合自己的方針。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得(精選6篇)在日常自學(xué)、工作或生活中，大家總少不了碰觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，涌入在一塊。大家想要曉得怎么樣就可以寫(xiě)下一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下就是我為大家收集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看一看吧財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在公司里占有著越來(lái)越關(guān)鍵的地位，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)就是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面展開(kāi)計(jì)量、記錄、排序、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參予決策、推行監(jiān)督，意在提升經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也就是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的關(guān)鍵組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)做為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)管理工作，就是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理，提升經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵手段，經(jīng)濟(jì)管理有賴(lài)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就變得越關(guān)鍵。有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌控了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西弄至實(shí)際上應(yīng)用領(lǐng)域，那我想要我確實(shí)可以就是無(wú)從下手，一竅不通。自指出已經(jīng)掌控了一定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里就可以淪為一廂情愿。只有把從書(shū)本上教給的理論應(yīng)用于實(shí)際的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作方式中回去，就可以真正掌控這門(mén)科學(xué)知識(shí)。平時(shí)在學(xué)校教給的都只是課本上的科學(xué)知識(shí)，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，還無(wú)法滿(mǎn)足用戶(hù)會(huì)計(jì)工作的須要。為了累積關(guān)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我在進(jìn)修期間不懈努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向課堂教學(xué)方面轉(zhuǎn)變，盡量努力做到理論與課堂教學(xué)結(jié)合，在進(jìn)修期間能?chē)?yán)格遵守工作紀(jì)律，不耽誤、曠工，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)信訪部門(mén)的工作，獲得自學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致贊譽(yù)，同時(shí)也辨認(rèn)出了自己的許多不足之處。這里的同事對(duì)我非常和氣，他們冷靜地向我了解了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體內(nèi)容核算內(nèi)容，又向我傳授了做為會(huì)計(jì)人員上崗所必須具有的一些基本知識(shí)訣竅，對(duì)我所明確提出的疑難疑惑也就是有問(wèn)必答，尤其就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一些基本操作，都給與了細(xì)心的指導(dǎo)，我很敬佩他們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛碰觸社會(huì)的時(shí)候，能夠碰上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)地。雖然進(jìn)修不像是正式宣布工作那樣忙碌，那樣辛苦，但我真正把自己帶入至工作中了，因而我真的自己過(guò)得很擴(kuò)充，真的斬獲也非常大。在他們的協(xié)助下，我快速的適應(yīng)環(huán)境了這里的工作環(huán)境，并已經(jīng)開(kāi)始嘗試單一制搞一些事情。在這里我的斬獲非常大，我學(xué)會(huì)了打印業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、采用打印機(jī)等好多的科學(xué)知識(shí)，掌控了會(huì)計(jì)工作的基本流程，也教給了不少為人處事之道，認(rèn)識(shí)到不斷自學(xué)的重要性，更多的介紹了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，辨認(rèn)出電算化在公司的采用日益廣泛等等。以前，我總以為自己的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)堅(jiān)實(shí)較強(qiáng)，正像所有工作一樣，掌控了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)要說(shuō)，那么，當(dāng)一名出眾的會(huì)計(jì)人員，必須沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才辨認(rèn)出，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的就是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。除了就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都存有沙爾尼縣據(jù)，而且就是逐一按時(shí)間順序備案下來(lái)的，極具邏輯性。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不容許隨意迎改為，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都以求會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。彰顯了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的規(guī)范性。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇二自從來(lái)到了大學(xué)，勞動(dòng)力問(wèn)題就似乎總是緊緊圍繞在我們的身邊，變成了感慨萬(wàn)千的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)下著“存有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可以還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又可以具有多少呢?為了開(kāi)拓自身的知識(shí)面，不斷擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，減少個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉身體和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能夠真正真正步入社會(huì)，能適應(yīng)環(huán)境國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活和工作中較好地處置各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家民營(yíng)企業(yè)，已經(jīng)開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)進(jìn)修。進(jìn)修，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用至客觀實(shí)際中回去，并使自己所學(xué)的理論知識(shí)存有用武之地。只研習(xí)不進(jìn)修，那么所學(xué)的就等于零。理論必須與進(jìn)修結(jié)合。另一方面，進(jìn)修可以為以后打聽(tīng)工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的進(jìn)修，教給一些在學(xué)校里學(xué)沒(méi)的東西。因?yàn)榄h(huán)境的相同，碰觸的人與事相同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。必須學(xué)會(huì)從進(jìn)修中自學(xué)，從自學(xué)中進(jìn)修。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又重新加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷存有代萊東西涌現(xiàn)出，在具有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也存有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛教給的科學(xué)知識(shí)可能將在今天就已經(jīng)被出局掉下來(lái)了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面并駕齊驅(qū)，對(duì)于人才的建議就可以越來(lái)越低，我們不只要努力學(xué)習(xí)學(xué)校里所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)，還要不斷從生活中，進(jìn)修中學(xué)其他科學(xué)知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，就可以在競(jìng)爭(zhēng)中注重自已，整體表現(xiàn)自已。在進(jìn)修的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)徒与娫?，影印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，體會(huì)著工作的氛圍，這些都就是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)必須搞一些工作以外的事情，有時(shí)必須搞一些潔凈的工作，在學(xué)校里也許存有老師分配說(shuō)道今天搞些什么，明天搞些什么，但在這里，不一定有人可以說(shuō)你這些，你必須自覺(jué)地回去搞，而且必須天下自已的重實(shí)效最出色，一件工作的效率就可以獲得別人相同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有自學(xué)的氛圍，畢竟學(xué)校就是自學(xué)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而不懈努力。而這里就是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了贏得更多的報(bào)酬而不懈努力，無(wú)論是自學(xué)還是工作，都存有著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷自學(xué)別人一流的地方，也必須不斷自學(xué)別人怎樣做人，以提升自已的能力!回憶起老師曾經(jīng)說(shuō)道過(guò)大學(xué)就是一個(gè)大社會(huì)，但我總真的校園里總少不了那份天真，那份真摯，盡管就是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸維持著學(xué)生的身份。而來(lái)到企業(yè)，碰觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，但我想來(lái)直面我從未直面過(guò)的一切?；貞浧鹪谖倚Ｅe辦的招聘會(huì)上所充分反映出的其中一個(gè)問(wèn)題就是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在讀理論自學(xué)存有一定的差距。在這次進(jìn)修中，這一點(diǎn)我體會(huì)很深。在學(xué)校，理論的自學(xué)很多，而且就是多方面的，幾乎就是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)有教給的，又可能將就是書(shū)本上的科學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用至的只是很直觀的問(wèn)題，只要套公式似的就能夠順利完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)責(zé)怪，實(shí)際操作這么直觀，但為什么書(shū)本上的科學(xué)知識(shí)使人學(xué)得這么吃力呢?這就是社會(huì)與學(xué)校出軌了嗎?也許老師就是恰當(dāng)?shù)?，雖然大學(xué)生生活不像是踏入社會(huì)，但是總算就是社會(huì)的一個(gè)部分，這就是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也必須非常感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題存有了存有課堂上地深入細(xì)致消化，存有平時(shí)作業(yè)并作補(bǔ)足，我比一部人具備更高的起點(diǎn)，存有了更多的科學(xué)知識(shí)層面回去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，必須懂與社會(huì)上各方面的人相處，處置社會(huì)上所出現(xiàn)的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生必須注意到社會(huì)進(jìn)修，社會(huì)進(jìn)修必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再就是一名大學(xué)生，就是社會(huì)中的一分子，必須與社會(huì)交流，為社會(huì)搞貢獻(xiàn)。只懂紙上談兵就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途就是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉身體自己淪為一名合格的、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人才挑選了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次進(jìn)修中自然比較高度關(guān)注這一環(huán)。雖然在進(jìn)修中只是負(fù)責(zé)管理比較簡(jiǎn)單的部分，但能夠把自己在學(xué)校教給的科學(xué)知識(shí)真正運(yùn)用出也并使我深感激動(dòng)!在學(xué)校上課時(shí)都就是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)課，理論部分占到主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能夠掌控，本以為至了企業(yè)進(jìn)修必須能應(yīng)付單單，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象中如此難。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字弄錯(cuò)了改一改就可以?xún)煞萘?，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以失效，因?yàn)橘|(zhì)量就是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量沒(méi)用，企業(yè)的生產(chǎn)就可以太慢，而效率也可以隨之減少，企業(yè)就可以在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失利，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)必須時(shí)時(shí)維持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，就可以在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)可以對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都無(wú)法失效，這種建議在學(xué)校的課堂上就是學(xué)沒(méi)的，在學(xué)校里可能會(huì)求解一道題，算是出來(lái)一個(gè)程式就行了，但這里更須要的就是與實(shí)際結(jié)合，只有理論，沒(méi)實(shí)際操作，只是在紙上談兵，就是不可能將在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定必須特別小心謹(jǐn)慎，這事關(guān)工廠的利益損失。直面日益緊迫的勞動(dòng)力形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我真的大學(xué)生必須轉(zhuǎn)變觀念，不要直觀地把暑期打零工做為賺錢(qián)或者就是累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更關(guān)鍵的就是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)進(jìn)修能力。在這次寒期的工作中，我懂了理論與進(jìn)修結(jié)合的重要性，得益良多，這對(duì)我今后的生活和自學(xué)都存有非常大程度上的鼓舞。這次的打零工就是一個(gè)已經(jīng)開(kāi)始，也就是一個(gè)起點(diǎn)，我堅(jiān)信這個(gè)起點(diǎn)將可以使得我逐步邁向社會(huì)，慢慢邁向明朗。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇三我學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，為了強(qiáng)化自身的素質(zhì)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作方式本事，本學(xué)期初，我在一家建筑公司展開(kāi)了專(zhuān)業(yè)進(jìn)修。建筑公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)太多人，建有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)辦事員，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的就是舊財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)xx。剛至?xí)?jì)部xx就叫做我先看看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證?？傄詾閼{著記憶加之大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能熟練掌握，也正是這種頹廢的態(tài)度使我忽略了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于之后xx使我嘗試制單的良苦用心。于是進(jìn)修時(shí)就可以晚上回家上課了，把公司日常較多采用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)深入細(xì)致科刺皮。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上能自學(xué)，可以一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要依靠進(jìn)修時(shí)就可以真正碰觸，從而存有了更深刻的印象。別以為光是重新認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理不好，用圖釘印刷不好，就可以為記帳搞好準(zhǔn)備工作。合葉憑證就步入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看起來(lái)有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)搞的事，可以重復(fù)量如此小的工作如果沒(méi)必須的冷靜和細(xì)心就是很難勝任的。因?yàn)橐皇Р⒉皇请S便用筆涂抹了或是用橡皮檫涂抹了即使了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都就是存有嚴(yán)苛的建議的。比如弄錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再砌上職責(zé)人的章，就可以補(bǔ)發(fā)。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也存有嚴(yán)格要求，字跡必須必須準(zhǔn)確俊俏，按格核對(duì)，無(wú)法東倒西歪的。并且記帳時(shí)必須確切每一明細(xì)表會(huì)計(jì)科目及總帳名稱(chēng)，無(wú)法口誤，否則總長(zhǎng)的借貸的就無(wú)法結(jié)平了。如此繁雜的程序使我不敢存有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)失效了就處罰而已，這就是事關(guān)一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，就是一個(gè)企業(yè)以后制訂發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。從制單至記帳的整個(gè)過(guò)程基本上介紹了個(gè)大概后，就要深入細(xì)致融合書(shū)本的科學(xué)知識(shí)總結(jié)一下手工搞帳到底就是怎樣一兩件事。xx很必須冷靜的跟我傳授每一種銀行帳單的樣式和核對(duì)方式以及什么時(shí)候才采用這種帳單，存有了基本重新認(rèn)識(shí)以后自學(xué)出來(lái)就可以更得心應(yīng)手了。經(jīng)過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的進(jìn)修，并使我第一次把自我所學(xué)至的理論知識(shí)真正地應(yīng)用領(lǐng)域至實(shí)踐中回去，并且在實(shí)踐中獲得了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又贏得了許多理論知識(shí)中所沒(méi)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這不僅僅多樣我的工作經(jīng)驗(yàn)，更加提升了我的業(yè)務(wù)理論水平。我深信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的進(jìn)修，所贏得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受惠，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的獲得檢驗(yàn)，我會(huì)不斷的認(rèn)知和體會(huì)進(jìn)修中所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)至的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用領(lǐng)域至實(shí)際工作去，充份展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程不懈努力。我學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，為了強(qiáng)化自身的素質(zhì)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司展開(kāi)了專(zhuān)業(yè)進(jìn)修?？傄詾閼{著記憶加之大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種頹廢的態(tài)度使我忽略了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)使我嘗試制單的良苦用心。于是進(jìn)修時(shí)就可以晚上回家上課了，把公司日常較多采用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)深入細(xì)致科刺皮。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以自學(xué)，可以一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要依靠進(jìn)修時(shí)就可以真正碰觸，從而存有了更深刻的印象。別以為光是重新認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理不好，用圖釘印刷不好，就可以為記帳搞好準(zhǔn)備工作。合葉憑證就步入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看起來(lái)有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)搞的事，可以重復(fù)量如此小的工作如果沒(méi)一定的冷靜和細(xì)心就是很難勝任的。因?yàn)橐皇Р⒉皇请S便用筆涂抹了或是用橡皮檫涂抹了即使了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都就是存有嚴(yán)苛的建議的。比如弄錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再砌上責(zé)任人的章，就可以補(bǔ)發(fā)。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也存有嚴(yán)格要求，字跡一定必須準(zhǔn)確俊俏，按格核對(duì)，無(wú)法東倒西歪的。并且記帳時(shí)必須確切每一明細(xì)表會(huì)計(jì)科目及總帳名稱(chēng)，無(wú)法口誤，否則冗長(zhǎng)的借貸的就無(wú)法結(jié)平了。如此繁雜的程序使我不敢存有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)失效了就處罰而已，這就是事關(guān)一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，就是一個(gè)企業(yè)以后制訂發(fā)展的依據(jù)。從制單至記帳的整個(gè)過(guò)程基本上介紹了個(gè)大概后，就要深入細(xì)致融合書(shū)本的科學(xué)知識(shí)一下手工搞帳到底就是怎么一兩件事。領(lǐng)導(dǎo)很存有冷靜的跟我傳授每一種銀行帳單的樣式和核對(duì)方式，以及什么時(shí)候才采用這種帳單，存有了基本重新認(rèn)識(shí)以后自學(xué)出來(lái)就可以更得心應(yīng)手了。通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的進(jìn)修，并使我第一次把自己所學(xué)至的理論知識(shí)真正地應(yīng)用領(lǐng)域至實(shí)踐中回去，并且在實(shí)踐中獲得了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又贏得了許多理論知識(shí)中所沒(méi)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這不僅多樣我的工作經(jīng)驗(yàn)，更加提升了我的業(yè)務(wù)理論水平。我深信通過(guò)這一段時(shí)間的進(jìn)修，所贏得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受惠，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的獲得檢驗(yàn)，我會(huì)不斷的認(rèn)知和體會(huì)進(jìn)修中所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)至的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用領(lǐng)域至實(shí)際工作去，充份展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程不懈努力。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇四為了更好的順利完成學(xué)校規(guī)定的進(jìn)修計(jì)劃，也為了鍛煉身體自己和提升自己的課堂教學(xué)操作能力，而且做為大學(xué)里的第一次課堂教學(xué)機(jī)會(huì)，也就是理論與實(shí)際結(jié)合相比較的機(jī)會(huì)，所以這次進(jìn)修對(duì)我來(lái)說(shuō)就是非常關(guān)鍵的。在這里首先必須非常感謝***會(huì)計(jì)師事務(wù)所給了我這樣一次機(jī)會(huì)，提供更多了一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期使我參予進(jìn)修，并使我在進(jìn)修中得益良多。必須說(shuō)道，在這次進(jìn)修中我的斬獲就是全方位的，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌控程度和整個(gè)綜合素質(zhì)上都存有不少提高。我在會(huì)計(jì)師事務(wù)所中進(jìn)修所搞的工作，所參予的活動(dòng)都就是直觀而紛繁復(fù)雜的，但就是在這些貌似直觀乏味的工作中我斬獲相當(dāng)可觀。進(jìn)修中的大部分真正工作的時(shí)間都就是在展開(kāi)像是錄入數(shù)字，排印格式，憑證抽檢等等也許并不需要太多專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以展開(kāi)的工作，不要說(shuō)道就是一個(gè)大學(xué)生，任一一個(gè)能讀能寫(xiě)的人都可以展開(kāi)這樣的工作。但是這段時(shí)間的經(jīng)歷，卻使我親身經(jīng)歷了Jalgaon的生活，不僅介紹了審計(jì)工作業(yè)務(wù)，益希了審計(jì)工作流程，更看見(jiàn)了公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的許多內(nèi)容，理論上課堂教學(xué)上都存有了很大的脫胎換骨。在這次短短兩個(gè)多月的進(jìn)修過(guò)程中，我先后在工程審計(jì)工作，房建審計(jì)工作和財(cái)務(wù)審計(jì)工作三個(gè)部門(mén)進(jìn)修。單位科穴我先后至張家港，蘇州，徐州上班。出席了張家港河道拓寬工程審計(jì)工作，蘇州工業(yè)園區(qū)工程審計(jì)工作招投標(biāo)會(huì)議，徐州電廠工程審計(jì)工作。雖然前兩個(gè)部門(mén)的審計(jì)工作不是我的專(zhuān)業(yè)，但是拓寬了我的眼界，快速增長(zhǎng)了我的體會(huì)，強(qiáng)化了人際交往的能力，為以后的工作生活提供更多了確保。初至事務(wù)所時(shí)，直面這么個(gè)陌生的環(huán)境，感覺(jué)挺緊繃的，于是時(shí)時(shí)注意安全。但事務(wù)所同事的熱情和親善，使我感受到一片溫暖，因?yàn)橄饬四且粚由?，我已?jīng)開(kāi)始把事務(wù)所當(dāng)做了我生活的一部分，討厭下班了。最初的時(shí)候我都在搞一些比較復(fù)雜的工作（對(duì)我來(lái)說(shuō)），經(jīng)常存有不能搞的地方，常常必須反問(wèn)別人就可以穩(wěn)步展開(kāi)下去，已經(jīng)開(kāi)始的時(shí)候，真的害怕愁至別人，后來(lái)反問(wèn)多了才曉得，這也就是一種比較有效率的工作方式，總比自己一個(gè)人研究去的慢多了。在以上兩個(gè)部門(mén)進(jìn)修后，單位領(lǐng)導(dǎo)又精心安排我至了財(cái)務(wù)審計(jì)工作部門(mén)。由于這就是我的專(zhuān)業(yè)所以我一直都很期盼。先后和帶隊(duì)的何老師等另外幾人一起，參予了中國(guó)藥科大學(xué)制藥廠，江蘇交通廣播網(wǎng)，南京宣武湖公園等單位的外勤工作和審計(jì)工作底稿的整理工作，贏得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)修過(guò)程中，我將平時(shí)在課堂上掌控的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際情況結(jié)合，進(jìn)而強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)工作的認(rèn)知，更好的熟識(shí)整個(gè)審計(jì)工作的流程和有關(guān)的業(yè)務(wù)。每次出席審計(jì)工作的外勤工作對(duì)我而言都就是一次較好的鍛煉身體和提升的機(jī)會(huì)，因此我很認(rèn)真對(duì)待分配至的各項(xiàng)任務(wù)，按照?qǐng)?zhí)業(yè)規(guī)范的建議實(shí)行審計(jì)工作程序。在此期間，項(xiàng)目部的老師們給了我較好的指導(dǎo)作用，并使我認(rèn)識(shí)到在秉持單一制、客觀、公正原則的同時(shí)，強(qiáng)化和對(duì)方客戶(hù)單位的交流就是相當(dāng)關(guān)鍵的。據(jù)以推論企業(yè)的財(cái)務(wù)與否符合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)人員素質(zhì)多寡等，并使自己在審計(jì)工作過(guò)程中努力做到心中存有底，同時(shí)也與客戶(hù)單位創(chuàng)建了較好的合作關(guān)系，易于我們的審計(jì)工作能夠更有效地積極開(kāi)展。剛?cè)胧聞?wù)所的第一天，我就在所里翻看了歷年的審計(jì)工作底稿，熟識(shí)有關(guān)的審計(jì)工作業(yè)務(wù)流程，明晰年報(bào)審計(jì)工作的目的，大致的介紹了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作性質(zhì)。緊接著第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊(duì)的何老師，助理等人回去了藥科大學(xué)制藥廠。何老師交予我的第一個(gè)科目就是貨幣資金，存有了第一天翻看歷年工作底稿腮紅，搞出來(lái)也不能摸不到頭腦。但是第一次還是對(duì)現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表的各個(gè)項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系很模糊不清。不過(guò)隨著后面幾次的`課堂教學(xué)，也搞的越來(lái)越嫻熟了。盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金不僅要點(diǎn)確切現(xiàn)金的具體內(nèi)容金額，而且必須檢查保險(xiǎn)箱內(nèi)與否擺了不想擺的東西，相似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤(pán)點(diǎn)日盤(pán)點(diǎn)出來(lái)的現(xiàn)金余額倒軋出來(lái)審計(jì)工作基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額，再與審計(jì)工作基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額二者錄入，確認(rèn)現(xiàn)金賬實(shí)與否吻合。而銀行存款的情況則必須繁雜一些，而且也就是牽涉貨幣資金安全的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先一家存有一定規(guī)模的企業(yè)一定會(huì)在相同的銀行開(kāi)戶(hù)相同的幾個(gè)賬戶(hù)，而每個(gè)賬戶(hù)都存有余額，有些搞進(jìn)出口營(yíng)生的還可以開(kāi)戶(hù)外幣銀行賬戶(hù)。先錄入審計(jì)工作基準(zhǔn)日的銀行存款日記賬余額和適當(dāng)賬戶(hù)的對(duì)賬單的余額與否吻合，如果相符，相符的話必須看看未超過(guò)帳，檢查每一筆未超過(guò)帳的內(nèi)容和構(gòu)成的原因，未超過(guò)帳與否及時(shí)清掃，是不是長(zhǎng)期收支的未超過(guò)帳等。還須要對(duì)每家開(kāi)戶(hù)銀行遞銀行資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告函以證實(shí)銀行存款金額的正確性。而比較特定的就是有些企業(yè)上年存有余額，而本年則銷(xiāo)戶(hù)了，在須要出示適當(dāng)?shù)你y行銷(xiāo)戶(hù)證明的復(fù)印件（外勤最主要就是就是收集審計(jì)工作證據(jù)，這也算是其中之一）。而對(duì)于有些活期存款和保證金用戶(hù)的則須要在其他貨幣資金中所列了，通常的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會(huì)非常大，因此密確切還是比較難的。對(duì)貨幣資金的憑證檢測(cè)也就是很關(guān)鍵的一塊，盡管看上去很直觀刪些附件中發(fā)票，銀行轉(zhuǎn)賬支票。但是真正想要找到問(wèn)題，通過(guò)測(cè)試就是最難辨認(rèn)出的。直觀的工作越無(wú)法馬虎，這也就是審計(jì)工作的特點(diǎn)之一。審計(jì)工作就是檢財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的，這一點(diǎn)在這次審計(jì)工作中彰顯得淋漓盡致。審計(jì)工作就是看看財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作法與否恰當(dāng)和合理，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)核算流程與否恰當(dāng)。通常情況下，審計(jì)工作人員可以對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處置明確提出疑點(diǎn)，處理錯(cuò)誤的話就要調(diào)整和修正，這也就是很麻煩的事，更是丟面子的事，審計(jì)工作必須和會(huì)計(jì)人員關(guān)系處置不好，使會(huì)計(jì)人員既必須修正又必須心服口服，審計(jì)工作人員必須熟識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，更要搞財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的老師。當(dāng)然審計(jì)工作的課本理論和實(shí)際還是存有差距的，實(shí)際的要松一些，畢竟不是每個(gè)人都就是Jalgaon。其次，從何老師等前輩的身上我教給審計(jì)工作