PAGEPAGE1/6淺談家庭因素與犯罪心理的形成6認為“”“。亞里士多德認為：“那在美貌、體力、家世或財富各方面大大勝于他人的人，或者反之，那非常貧困、孱弱或非常不體面的人……這兩種人中,其一變成狂暴的大罪犯,另一則變成無賴和下賤的流氓。他們會犯相應的兩種罪,其一起于暴戾，另一起于無賴狡詐?！边€有許多哲學家、思想家對犯罪心理問題有各種各樣的探討，但作為獨立學科的犯罪心理學則是18世紀后半葉以至19世紀以后才逐漸形成的。的相互作用中去探索和認識。概括地說，犯罪心理的形成是有關的社會學因相對來說經(jīng)常起著主導作用。這里所指的社會學因素包括：社會歷史背景，階級地位與階級關系，社會意識形態(tài)，社會斗爭與人際交往關系，社會影響，家庭環(huán)境與家庭教育，學前及學校教育,社會教育,文化藝術生活與公共宣傳，個人境遇，犯罪機遇等等。有關的生物學因素指的是遺傳基因，先天生理缺陷，遺傳疾病，個體素質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點與高級神經(jīng)活動類型，生長發(fā)育過程中的特點，內(nèi)分泌的不平衡，物質(zhì)代謝的異常，某些疾病及其后果，體質(zhì)與健康方面的其他特點等等。有關的心理意識因素則是指個體在實踐中所形成的氣質(zhì)、性格、能力、年齡心理特點、人格障礙與其他心理缺陷或心理變態(tài)、心理定勢以及特定時間空間條件下的心理狀態(tài)等等。家庭因素與犯罪心理的形成有著密切的關系。家庭的教育方式、家庭環(huán)境以及蘊涵在家庭因素之中的家庭文化，對每一個家庭成員的價值觀和性格都會產(chǎn)生影響。而不當?shù)募彝ソ逃绞胶筒缓湍赖募彝キh(huán)境，會為家庭成員犯罪心理的形成埋下隱患。因此，本文將通過對一個案例的分析，淺談一下家庭因素與犯罪心理的關系。案例：20091123一名大學女生正與其男友在網(wǎng)上聊天，上了年紀的父母已經(jīng)在休息了，嫂子照顧孩子睡覺后自己也睡下了。這對情侶正聊著天，可是女生不知怎么地就沒回復了，過一會就下線了，她男友怎么都聯(lián)系不上她。幾天之后他才知道與女友已天人相隔，還有女友的父母、嫂子、兩個侄兒，一家六口竟慘死家中。而兇——女友的哥哥李磊。案發(fā)后，李磊帶著事先買好的火車票一路南下。一路旅游觀光，揮霍金錢。在三亞被警方抓獲之后，他竟感嘆自己最大的遺憾是沒看到三亞的海。一家六口慘遭滅門，這讓我們震驚；而兇手竟是一家之主，這更是讓我們感到恐懼。是什么樣的原因釀造了這次的悲劇，是什么樣的矛盾累積竟讓李磊將自己的家庭毀滅？一、家庭教育對犯罪心理的影響法，都會給青少年的身心健康帶來不良后果，為將來的違法犯罪行為埋下隱患。據(jù)李磊及其親友的陳述，在李磊小時候，父母對其管教極為嚴厲，甚至有些粗暴。正是這種“棍棒底下出孝子”的教育方式，導致了李磊心中與其父母的對立，為其犯罪心理的形成埋下了隱患。有關教授在分析此案時還提到了一個特殊的背景：李磊在家中是長孫又是獨子。通常情況下這種孩子會有寵養(yǎng)的背景，即得到祖父母的特別寵愛，因此在受到父母的嚴厲管教時，其“任性”的性格容易產(chǎn)生與父母對立的情緒。李磊是否真的屬于這樣一種情況，我不敢斷定。但從中我們已經(jīng)能顯而易見而又深刻地體會到家庭教育對犯罪心理產(chǎn)生和形成的重要影響。“少年喪失家庭的積極影響，在學校里學習成績不佳，接近不良的伙伴等因素可能是相互作用的，但幾乎在所有這種場合下都能見到這幾種因素的相互作用。家庭、學校和同伴是所有兒童和少年共有的自然環(huán)境，對他們的個性發(fā)展有很大的影響力。其中家庭有特殊的作用，因為它不同于其他的教育機構。一般地說，它能在各個方面，各個角度在人的一生中給人以影響”。娜妮．J．西格爾在其論著《青少年犯罪》中指出：“在一個有病態(tài)的家庭中成長的孩子，由于他們目睹了暴力和沖突、情感上不和諧，以及社會沖突等，其犯罪的驅(qū)力比其他青少年要大得多?！蔽覈彝ブ衅毡榇嬖诘牟划斀逃绞酵ǔＳ心鐞坌?、虐待型和放任型。溺愛環(huán)境下成長的孩子容易形成以自我為中心的意識，為達到個人目的可以不擇手段去傷害別人。虐待型的教育方式容易導致子女與父母的對立，子女在感受不到家庭親情的情況下，容易自甘墮落，走上違法犯罪的道路。而父母在溺愛與嚴厲軟硬兼施之后還無濟于事的，便會采取放任的態(tài)度。這種放任不管的態(tài)度極易讓子女在社會不良因素的影響下，染上惡習，實施違法犯罪行為。不當?shù)募彝ソ逃绞?，無論是溺愛、虐待、還是放任，都是導致青少年產(chǎn)生心理偏差和實施違法犯罪的重要因素之一。大量的研究表明，來自父母的懲罰與青少年犯罪行為緊密相連。自官方統(tǒng)計表明，極粗暴和極松懈的家庭都蘊涵著青少年犯罪的傾向。由此可見，家長要明確自身的角色定位，提高教育能力，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，只有這樣，才能從根源上杜絕犯罪，維護社會的穩(wěn)定，并為國家建設輸送德、智、體全面發(fā)展的合格人才。二、家庭環(huán)境對犯罪心理的影響作為社會的細胞，家庭不僅是人們生存的基本環(huán)境，而且也是人類個體化社會化最初和最重要的形式。人的思想意識、性格特征、道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，良好的家庭環(huán)境是其關鍵所在。家庭環(huán)境的影響不僅體現(xiàn)在對孩子的成長上，家庭里的每個成員都會受家庭環(huán)境的影響，而且這影響是長期的。不良的家庭環(huán)境有多種情形，其中不和睦的家庭在現(xiàn)實中較為常見。不和睦的家庭是指家庭中的主要成員之間不能友好相處的家庭。在以相互仇視、冷漠或不關心、缺乏內(nèi)聚力的未破裂家庭中，家庭成員違法的可能性，比具有內(nèi)聚力、互相鐘愛、互相支持的破裂家庭還要高?！啊?，可見家庭積怨對其影響之深。家庭環(huán)境中家庭成員之間的良好的情感聯(lián)結，家庭成員之間的溝通、關員的支持和幫助，這樣容易使家庭成員的情緒不穩(wěn)，焦慮、緊張、易怒、抑家庭成員犯罪。著積極的影響。三、家庭因素背后的危機這起令人感慨萬千的悲劇，有一種讓人驚懼的東西——如果危險來自于外部，倒是可以防范的。而如果危險是來自家庭的成員，則防不勝防，令人絕望。家庭對于我們每個人，都有著不平凡的意義。在家外，我們套著厚厚的自我防護工具，而在家里，就把最柔軟最脆弱的部分，暴露無遺。然而，當這個可以放心地放下自己心靈的地方，卻出現(xiàn)了重重的危機和殺氣時；當親人與親人之間，可以在毫無防備的情況下，將對方置于死地時，這樣的家庭可以說時時刻刻都充滿著危機。在當下人們生活壓力普遍增大，多數(shù)人關注物質(zhì)多于關注心靈，人們在單位和社會上與人的交往已耗盡了不多的耐性，回到家中，暴露出的隱藏于內(nèi)心深處的最脆弱的一面，也可能是最兇悍的一面。而在這個時候，一個小矛盾，一個個本不必要的爭端，被激動的情緒發(fā)酵，最終將會成為一個悲劇。而在這個時候，我們的社會，包括施害人和受害人在內(nèi)的所有人，都顯得那樣的無辜和傷心。因為有許多悲劇，原本可能因幾句知冷知熱的問候和如坐春風的安慰而化解。們變得過分注重物質(zhì)利益，甚至出現(xiàn)極端個人主義。在次案例中，六百萬的拆遷補償款成了導火索。而兇手李磊在犯下命案三亞。在這整個過程中，我們看到的是劣汰，適者生存，到處為物質(zhì)利益所籠罩。一些人完全拋棄了傳統(tǒng)的價值觀現(xiàn)象和行為滲透到家庭中時，我們不免會不寒而栗。本來，世界上所有的家庭悲劇，基本上可以通過自我心理調(diào)節(jié)和外部心理輔導而得到緩解；多數(shù)家庭的矛盾和誤會，也可以通過親情感化，自我調(diào)控或外部調(diào)解，而達到消解。就算矛盾實在不可調(diào)和，也仍還有許許多多的方式可以解決。而李磊卻采用毀滅家庭的方式