第第頁(yè)有關(guān)幼兒園中班安全教案

有關(guān)幼兒園中班安全教案1

目標(biāo)：

1、體驗(yàn)宣揚(yáng)畫(huà)的含義和作用。

2、了解上下樓梯的安全考前須知，嘗試用變涂色邊說(shuō)的方式制作宣揚(yáng)畫(huà)。

預(yù)備：

自制PPT、油畫(huà)棒

過(guò)程：

1、圖片導(dǎo)入〔一張哭的幼兒圖片〕，激發(fā)愛(ài)好

師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎？

師：〔立刻出示樓梯圖片〕老師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來(lái)的情景。

老師小結(jié)：原來(lái)這個(gè)小伙伴上下樓梯的時(shí)候在玩，小眼睛不看前面…才會(huì)從樓梯上摔下來(lái)，所以他哭了。

2、依據(jù)圖片信息，幼兒爭(zhēng)論

師：你們知道上下樓梯的時(shí)候要留意些什么嗎？

師：上下樓梯要漸漸走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。

3、幼兒操作〔涂色：七彩樓梯〕，老師提作畫(huà)要求。

師：我們小伙伴剛剛看到的那些圖畫(huà)都有一個(gè)名字叫宣揚(yáng)畫(huà)。宣揚(yáng)畫(huà)是要讓小伙伴能簡(jiǎn)約明白的了解圖畫(huà)中所表達(dá)的`意思。老師這里還有很多未完成的宣揚(yáng)畫(huà)，請(qǐng)小伙伴們來(lái)幫幫忙好嗎？

師：在你們制作宣揚(yáng)畫(huà)前，老師有要求哦。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫(huà)，不要涂到外面，畫(huà)面要潔凈干凈，涂色要?jiǎng)蚍Q。我們要給樓梯涂上顏色，告知小伙伴上下樓梯要漸漸走…邊涂邊說(shuō)：一格一格往上走。

4、幼兒宣揚(yáng)自己的作品

師：請(qǐng)幾位寶寶來(lái)跟我們宣揚(yáng)一下你的宣揚(yáng)畫(huà)吧。告知我們，你所畫(huà)的宣揚(yáng)畫(huà)要表達(dá)什么意思？

5、延伸

師：請(qǐng)小伙伴們帶上你們的宣揚(yáng)畫(huà)作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來(lái)，給幼兒園的其他小伙伴看看，這是我們小班小伙伴的宣揚(yáng)畫(huà)，告知他們上下樓梯要安全。

一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安安全全是第一。

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活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、熬煉幼兒對(duì)事物的判斷技能和想象技能，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地掌控所學(xué)的安全知識(shí)。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的技能。

活動(dòng)預(yù)備

1、材料預(yù)備：①錄音機(jī)、磁帶；②模擬大樹(shù)一棵；③模擬電線桿一根、電線一條；④模擬房子一座；⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶；⑥小兔子頭飾〔假設(shè)干〕；⑦籃子一個(gè)；⑧音樂(lè)《下魚(yú)了》；⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識(shí)閱歷預(yù)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入。

師：今日，吳英浩小伙伴邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景。

1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音〔用錄音機(jī)播放音樂(lè)〕“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認(rèn)真觀測(cè)孩子們躲在哪里。

2、雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了吳英浩的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2、今日小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的，好么？

3、她做的對(duì)嗎？我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)什么？

四、觀看課件《如何防雷電》

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒開(kāi)展?fàn)幷摗?/p>

1、故事里的'小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3、小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢？

六、老師小結(jié)：

A、不能跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

B、不能躲在高危的地方。

C、不能躲在電線桿下。

D、不能躲避在潮濕的地方。

F、不能看電視。

G、不能打電話。

七、教念兒歌《安全避雷電》

八、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

有關(guān)幼兒園中班安全教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)識(shí)和交通標(biāo)線的作用。

2．知道出行要按交通標(biāo)識(shí)行走，要聽(tīng)從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。

3．學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過(guò)溝通共享主動(dòng)獵取新知識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

課件〔各種交通標(biāo)識(shí)〕

活動(dòng)過(guò)程：

一、講解并描述交通事故案例，

導(dǎo)入老師講解并描述交通事故：?jiǎn)柲阌X(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車禍的.呢？〔幼兒溝通爭(zhēng)論可能發(fā)生車禍的緣由。〕師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了許多交通信號(hào)和交通標(biāo)識(shí)，提示大家要留意交通安全。

二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)和信號(hào)

1．分組溝通。

師：老師搜集了很多交通標(biāo)識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)看看這些標(biāo)識(shí)，你在哪里看到過(guò)沒(méi)有？表示什么意思？

2．集體共享。

師：小伙伴介紹的交通標(biāo)識(shí)究竟對(duì)不對(duì)呢？我們一起來(lái)查一查師：小伙伴說(shuō)得都很好，看來(lái)小伙伴已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)識(shí)和交通信號(hào)了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)識(shí)一般分為幾大類，常見(jiàn)的有指示標(biāo)識(shí)、警示標(biāo)識(shí)和警告標(biāo)識(shí)，藍(lán)底白線為指示標(biāo)識(shí)

3．認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)。

師：現(xiàn)在我想考考小伙伴?？矗?guī)?lái)了一個(gè)交通標(biāo)線，有沒(méi)有小伙伴認(rèn)識(shí)？你在哪里見(jiàn)過(guò)這標(biāo)線？

師：〔出示非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道指示標(biāo)識(shí)〕誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)識(shí)？說(shuō)說(shuō)是什么意思。

師：小伙伴來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你應(yīng)當(dāng)在哪里開(kāi)？

師：你們說(shuō)得好。但現(xiàn)在許多電瓶車都開(kāi)到機(jī)動(dòng)車道上去了，這是特別危急的。小伙伴要提示爸爸媽媽遵守交通規(guī)章。

三、了解簡(jiǎn)約的交通指揮手勢(shì)

師：在十字路口，交通安全離不開(kāi)信號(hào)燈和交通標(biāo)識(shí)，但更離不開(kāi)交警叔叔的指揮，當(dāng)信號(hào)燈涌現(xiàn)問(wèn)題或路口涌現(xiàn)交通堵塞時(shí)，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)指揮。

師：小伙伴們好！剛才你們認(rèn)識(shí)了不少交通信號(hào)和標(biāo)識(shí)，現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎(jiǎng)品的哦！

師：想不想學(xué)一學(xué)？現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴起立，跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎？

師：小伙伴真聰慧，大家不但自己要遵守交通規(guī)章，還要提示身邊的人遵守交通規(guī)章，做個(gè)義務(wù)宣揚(yáng)員，好嗎？

有關(guān)幼兒園中班安全教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、豐富幼兒安全愛(ài)護(hù)閱歷，提高自我愛(ài)護(hù)技能。

3、使幼兒懂得危急物品簡(jiǎn)單給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)約的自救方法。

活動(dòng)預(yù)備

1、生活物品假設(shè)干〔包括有危急因素的物品，如：打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等〕。

2、教學(xué)用的課件及多媒體老師。

3、課前教育幼兒有一些基礎(chǔ)的危急品意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：

提高自我愛(ài)護(hù)技能，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)約的自救方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒了解哪些物品簡(jiǎn)單給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)約的自救方法。

活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)圖片，說(shuō)出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴爭(zhēng)論：日常生活中，有哪些物品有危急？為什么？老師指導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷積極表達(dá)自己的看法。

3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危急的物品，向本組小伙伴介紹自己圖片的內(nèi)容，并說(shuō)出假如亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。

4、請(qǐng)幼兒分組爭(zhēng)論：假如發(fā)生意外，應(yīng)采用自救自護(hù)的.方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

〔1〕發(fā)生火災(zāi)時(shí)快速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

〔2〕燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請(qǐng)成人援助去醫(yī)院治療。

〔3〕誤服藥物實(shí)時(shí)告知大人。

〔4〕小刀劃破了皮膚，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。

請(qǐng)幼兒結(jié)合生活閱歷，自由爭(zhēng)論：還有哪些地方擔(dān)心全？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等。

有關(guān)幼兒園中班安全教案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能理解故事內(nèi)容。

2、能說(shuō)出自己和媽媽的名字。

3、培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、故事掛圖、故事磁帶、動(dòng)物頭飾、警察服裝。

2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)看結(jié)合，觀賞故事：

1〕、邀請(qǐng)老師帶上動(dòng)物頭飾給小伙伴表演故事《小鴨找家》。再請(qǐng)小伙伴說(shuō)一說(shuō)：——“故事中的小鴨怎么了？”——“誰(shuí)來(lái)援助它？最末小鴨子找到媽媽了嗎？”老師小結(jié)：小鴨迷路找不到家了，小兔子、小豬、小鳥(niǎo)來(lái)援助它，最末小鴨子找到媽媽了。

2〕、出示故事背景掛圖，聽(tīng)故事磁帶。幼兒學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的對(duì)話。聽(tīng)完故事請(qǐng)小伙伴回答下列問(wèn)題：——“小兔對(duì)小鴨子說(shuō)什么？小鴨子是怎么回答的？”——“小豬對(duì)小鴨子說(shuō)什么？小鴨子是怎么回答的'？”——“小鳥(niǎo)對(duì)小鴨子說(shuō)什么了？幫小鴨子找到媽媽了嗎？”老師小結(jié)：小鴨子迷路了，由于它不知道自己和媽媽的名字，所以小兔和小豬沒(méi)方法幫他，小鳥(niǎo)邊飛邊喊“誰(shuí)家丟了寶寶？”鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō)“我家丟了鴨寶寶！”這才找到了小鴨子！

2、情景問(wèn)答《找家》：——“有一天你和爸爸媽媽去逛街，你迷路了，急得嗚嗚哭，這時(shí)警察叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)你：小伙伴，你叫什么名字？你爸爸媽媽叫什么名字？你會(huì)怎樣回答警察叔叔？”老師扮警察，幼兒扮迷路的小伙伴，練習(xí)清晰地說(shuō)出自己和媽媽叫什么名字。小結(jié)：小伙伴假如迷路了，要找警察叔叔幫忙，不能和生疏人走！

3、老師帶幼兒一起跟著音樂(lè)表演《母鴨帶小鴨》，仿照小鴨子走路，結(jié)束課程。

四、活動(dòng)延伸：

1、在區(qū)域活動(dòng)投放幼兒用書(shū)和頭飾，讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)，嘗試表演故事。

2、情境問(wèn)答的內(nèi)容可以不斷豐富，逐步加入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字，以及請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己家的地址或電話。

有關(guān)幼兒園中班安全教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解開(kāi)水的溫度，了解大火的威力。

2、通過(guò)活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、培育幼兒勇猛、活潑的性格。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦？

活動(dòng)預(yù)備

一鍋開(kāi)水，一燒著的木炭，兩只小老鼠。

活動(dòng)過(guò)程

1、通過(guò)老師的提問(wèn)，使同學(xué)初步了解開(kāi)水和火的`危害。

①誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征？

②誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)？

③老師小結(jié)：開(kāi)水和火在日常生活中我們常常用到，是我們的好伙伴，但也要留意安全運(yùn)用它們。

2、演示教學(xué)

①