學(xué)習(xí)必備歡迎下載人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷學(xué)習(xí)必備歡迎下載九年級(jí)化學(xué)第一次月考試卷一單項(xiàng)選擇題（40分）1下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A化學(xué)纖維的合成與加工B金屬鎢的冶煉與加工C軟件的開發(fā)與利用D橡膠的合成與加工2下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（）A化學(xué)可以為人類研制新材料B化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著重要的作用C化學(xué)可以為人類提供新能源D化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化3下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A食物腐爛B滴水成冰C西瓜榨汁D燈泡通電發(fā)光4下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A可燃性B揮發(fā)性C溶解性D導(dǎo)電性我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，我們勤勞智慧的祖先有許多發(fā)明創(chuàng)造。在我國(guó)古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是（）A造紙術(shù)B黑火藥C指南針D燒制陶瓷6蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)生的變化是（）A只發(fā)生物理變化B只發(fā)生化學(xué)變化C既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化D只是狀態(tài)發(fā)生變化常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳。使用時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推斷，四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是（）A不支持燃燒B密度比空氣大C容易燃燒D容易汽化8郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳。就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A建立假設(shè)B收集證據(jù)C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D作出結(jié)論人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。9實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（）人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。A量筒B集氣瓶C試管D燒杯10下列實(shí)驗(yàn)操作中，兩者必須接觸的是（）A向試管中滴加試劑時(shí)，滴管與試管。B向試管中加入液體藥品時(shí)，試劑瓶口與試管口。C用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與酒精燈芯。D用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與手。11在實(shí)驗(yàn)室中，我們經(jīng)常需要取用一定量藥品。若需取用48ml蒸餾水，下列最合適的儀器是（）A50ml燒杯B100ml量筒C50ml量筒D托盤天平12化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A發(fā)光放熱B有新物質(zhì)生成C有氣體生成D顏色、狀態(tài)發(fā)生改變13下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述中，正確的是（）A向試管中傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要向著手心。B稱量物體時(shí)，砝碼放在托盤天平左盤上。C滴瓶上的滴管使用完畢后應(yīng)立即用清水沖洗。D取用固體藥品時(shí)可以用手。14某同學(xué)用量筒取一定量水，平視讀數(shù)為20ml，倒出一部分后俯視讀數(shù)為12ml。則該同學(xué)實(shí)際倒出水的體積是（）A8mlB大于8mlC小于8mlD小于12ml15下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。ABCD人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。16向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁，該氣體是（）A、氧氣B、水蒸氣C、氮?dú)釪、二氧化碳17下列生活事例中，主要過(guò)程為化學(xué)變化的是（）A只要功夫深鐵杵磨成針B佳節(jié)到焰火繽紛C春天來(lái)冰雪融化D玉不琢不成器18在擦玻璃時(shí),人們常向玻璃上“哈氣”再擦?xí)蓛?，這說(shuō)明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的（）A．二氧化碳B.氮?dú)釩.水蒸氣D.氧氣19玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是（

）A.容器內(nèi)壁看不到污物，呈無(wú)色透明狀。

B.沖洗時(shí)倒出的水是無(wú)色透明的。C.儀器內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚成水滴。

D．上述中的任意一種標(biāo)志均表示儀器已經(jīng)洗凈。20課本中有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的小鳥和水中的金魚生活在“一起”，制作這個(gè)鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是A．絕熱 B．隔水透氣 C．導(dǎo)電 D．透水二填空（40分）21化學(xué)是一門以為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。它研究物質(zhì)的、、以及。1038℃⑤酒精易揮發(fā)⑥石蠟熔化⑦氧氣能使帶火星木條復(fù)燃⑧食物腐爛。其中屬于物理變化的是屬于化學(xué)變化的是描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。23實(shí)驗(yàn)室取藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般按最少量取用。即液體取，固體只需。實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放入。用量筒量取液體體積讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與保持水平。人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。24酒精燈是常用的加熱儀器，加熱時(shí)應(yīng)用酒精燈的焰加熱。加熱固體藥品時(shí)，試管口應(yīng)，這樣做的目的是。加熱液體藥品時(shí)，液體量不能超過(guò)試管容積的。若酒精灑在桌子上燃燒，應(yīng)立即。25、（5分）閱讀以下材料，回答問(wèn)題。煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體。為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體――硫醚。當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，人們可以從硫醚的氣味覺(jué)察到煤氣泄漏了，以便及時(shí)采取措施。1L一氧化碳約重1.25g左右，密度跟空氣接近。一氧化碳燃燒生成二氧化碳。一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵。一氧化碳的物理性質(zhì)有：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：26、將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：①吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用；②用排水法收集氣體時(shí)，需要用、；③給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用；人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。④量取一定量體積的液體時(shí)，需要用；人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。⑤用來(lái)加熱的儀器是；其中能直接加熱的儀器是。27（6分）指出右下圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤：（1）

。（2）

。（3）

。三實(shí)驗(yàn)題（20分）28．填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。說(shuō)明酒精燃燒生成了用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)。說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出。用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。說(shuō)明呼出的氣體中含有。人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。29、完成對(duì)蠟燭及其燃燒的探究人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。結(jié)論：⑴蠟燭通常為黃白色的固體，密度比水，溶于水⑵①蠟燭發(fā)出黃白色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變短，受熱時(shí)熔化，冷卻后又凝固。②木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最。③燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭生成了，蠟燭燃燒后還生成，該氣體能使。④用燃著的火柴點(diǎn)燃白煙，看到的現(xiàn)象是，白煙的成分可能是。30．為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，李明同學(xué)取來(lái)3支試管，分別編號(hào)為A、B、C。向試管內(nèi)各加入3mL水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：=1\*GB3①把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；=2\*GB3②把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；=3\*GB3③把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：試管編號(hào)ABC水沸騰所用時(shí)間（s）903045此得出的結(jié)論是

，根據(jù)這一結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是：。

31.讓我們和小林同學(xué)一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室來(lái)對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究。人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。[提出問(wèn)題]我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？人教版九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。[猜想與假設(shè)]吸入的空氣和呼出的氣體中有些成分不同，如氧氣、二氧化碳和水蒸氣等。[設(shè)計(jì)方案]1、向收集到的空氣和人呼出的氣體中分別滴加澄清的石灰水，根據(jù)是否產(chǎn)生渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀的多少），可說(shuō)明氣體的含量不同。2、將燃著的木條分別伸入空氣和人呼出的氣體中，根據(jù)火焰是否熄滅（或燃燒的劇烈程度），可說(shuō)明的含量不同。3、向干燥的玻璃片上呼氣，與放在空氣中的玻璃