分詞2021/5/91主要內(nèi)容

一、分詞的構(gòu)成、種類二、分詞的特點三、分詞的功能四、現(xiàn)在分詞與動名詞的區(qū)別五、分詞的獨立結(jié)構(gòu)六、分詞的懸垂結(jié)構(gòu)2021/5/92一、分詞的構(gòu)成、種類分詞是動詞的三種非限定形式之一，分為兩種：現(xiàn)在分詞和過去分詞?，F(xiàn)在分詞的形式是“動詞原形+ing”，規(guī)則動詞的過去分詞的形式是“動詞原形+ed”2021/5/93二、分詞的特點分詞與動詞不定式和動名詞一樣，分詞也具有動詞的特征，有時態(tài)和語態(tài)的變化，并可帶狀語、賓語等。分詞的否定式在分詞前加not(notwashing,nothavingreceived,nothavingbeengiven)2021/5/94三、分詞的功能分詞具有動詞的特征，但同時又有形容詞和副詞的特征，因而它在句中可以做定語、表語、補語和狀語等。

1.做定語a.單個分詞坐定語一般放在被修飾詞之前，分詞短語坐定語一般放在被修飾詞之后，往往可用定語從句代替，但完成式的現(xiàn)在分詞短語不能用作定語。例如：Abakingdogseldombites.吠犬不咬人Awatchedpotneverboils.心急不開鍋Amangettingupassoonasthecockcrowsisahard-workingman.雞鳴即起的人是一個勤奮的人Childrendisciplinedwhentheyareyoungwillbecomecitizens.小時候受過訓(xùn)練的孩子會成為好公民。2021/5/95b.as可以引導(dǎo)分詞短語作后置定語。例如：TheguestsasarrivingtodayarefromEngland.今天到的客人來自英國。（=theguestswhoarrivetoday）Herabilityasdisplayedinthoseyearsispraisedbyall.她在那些年里所表現(xiàn)出來的才干受到眾人的稱贊。（=whichwasdisplayed）2.做表語分詞做表語時，現(xiàn)在分詞往往表示主語所具有的特征，過去分詞往往表示主語的狀態(tài)或狀況。例如：Themusicispleasingtotheear.音樂優(yōu)美悅耳He’sgone.他走了3.作賓語補足語分詞一般只在兩類動詞后做補語：感覺、感官動詞和役使動詞。這種用法中的現(xiàn)在分詞表示正在進行的主動意義，過去分詞則表示已完成的被動意義。句子模式為：2021/5/96感覺、感官動詞+賓語+現(xiàn)在分詞賓補-----意義主動、正在進行感覺、感官動詞+賓語+過去分詞賓補-----意義被動、已經(jīng)完成役使動詞+賓語+現(xiàn)在分詞賓補-----意義主動、正在進行役使動詞+賓語+過去分詞賓補-----意義被動、已經(jīng)完成中學(xué)我們已經(jīng)接觸很多，所以在此不再贅述。常用的感官、感覺動詞：see,observe,notice,watch,hear,smell,listento,lookat,feel,find常用的役使動詞：catch,set,have,make,get,start,leave,keep等a.分詞做賓補的幾種特殊情況或意義：1）make后的賓語補語只能用過去分詞，不能用現(xiàn)在分詞。例如;hecouldn’tmakehimselfbelieved.2)set后的賓語補足語通常是現(xiàn)在分詞，不用過去分詞。例如：Hesettheclockgoing.2021/5/973)下面被動語態(tài)中，as引導(dǎo)的分詞短語應(yīng)視為主語補足語。Shewaspraisedasbeingmostresponsible.注意：單個過去分詞也可以作主語補語。例如：Thefirewasreportedcontrolled.b.感官、感覺動詞后分詞賓補和不定式賓補的區(qū)別這類動詞后可以用分詞做，也可以用不帶to的不定式做賓語，其區(qū)別是：分詞賓補表示動作正在進行，尚未完成，不是全過程，不定式賓補表示動詞的完成，是全過程。另外，短暫性動詞的分詞作賓補表示動作的反復(fù)，而不定式則表示動作的一次性。Isawasolidergettingonthetrain.(看見士兵在上火車)Isawasolidergetonthetrainanddisappeared.(看見士兵登上了活車消失了)Sheheardthedoorslamming.她聽見門在砰砰作響。（反復(fù)的動作）Sheheardthedoorslam.她聽見門砰地一聲關(guān)上了。（一次性動作，已完成）2021/5/984.分詞作狀語分詞作狀語時表示的動作是主語的一部分，與謂語表示的動作（或狀態(tài)）是同時或幾乎同時發(fā)生的，有時先于謂語動詞的動作發(fā)生。分詞作狀語一般均要用逗號同其他成分隔開。分詞可以做時間、原因、方式、條件、結(jié)果、目的、讓步等狀語。例如：Defeated,theywithdrewintothevalley.(分詞動作先發(fā)生)Lockedup,hehadnowaytoescape.(分詞動作同時發(fā)生)a.做時間狀語相當(dāng)于when引導(dǎo)的從句這類狀語通常放在句子前半部分，若兩個動作同時發(fā)生，可在分詞前用when或while表示強調(diào)。Hearingthenews,theyimmediatelysetforshanghai.(whentheyheardthenews,they…)聽到這個消息，他們立即出發(fā)去上海了。2021/5/99注意：1)做時間狀語的分詞短語也可以放在主語后或句尾，放在句尾時最強調(diào)。例如：Havingwrittenanimportantletter,Ilistenedtothemusicforawhile.I,havingwrittenanimportantletter,listenedtothemusicforawhile.(最不強調(diào))Ilistenedtothemusicforawhile,havingwrittenanimportantletter.（最強調(diào)）寫完一封重要的信之后，我聽了一會音樂2）如果分詞表示的動作緊接著謂語動作之后發(fā)生，分詞應(yīng)放在句尾。例如：Shesatdown,listeningtotheirtalk.她坐下來，聽他們談話。

2021/5/9103)如果分詞表示的動作先發(fā)生，謂語動詞動作緊接著就發(fā)生，分詞短語應(yīng)放在句首，不能放在句尾。例如：Theystoppedtalking,hearingastrangesound.（誤）Hearingastrangesound,theystoppedtalking.聽到了一個奇怪的聲音，她們就停止了談話。b.Ondoingsth.不同于indoingsth.介詞on、in+現(xiàn)在分詞也是常用的時間表示法，有些細微的差別。On+現(xiàn)在分詞相當(dāng)于assoonas,強調(diào)瞬間動作；in+現(xiàn)在分詞相當(dāng)于when,while,強調(diào)的是連續(xù)緩慢的動作。比較：Onenteringthedoor,shefoundthemanlyingdeadonthefloor.(一走進…)Indoingtheworkhemetalotofdifficulties.(在做這項工作的過程中…)2021/5/911c.做原因狀語相當(dāng)于as,since,because引導(dǎo)的從句這類狀語多放在句子的前半部分。例如：Abitfrightened,hestoodmotionless.他有點害怕，站著一動不動d.作方式或伴隨狀語時，不能用狀語從句替代hewalkeddownthehill,singingsoftlytohimself.(=hewalkeddownthehillandsangsoftlytohimself.)他從小山上走下來，一路哼著小曲。e.做條件狀語相當(dāng)于if,unless等引導(dǎo)的從句常見的引導(dǎo)條件狀語的分詞有：given,supposed,supposing,considering,provided,granted,comparedwith等。這類狀語要放在句子的前半部分。例如：Turningtotheright,youwillfindapathleadingtohiscottage.(ifyouturntotheright,you…)向右轉(zhuǎn)彎，你就可以找到一條通到他別墅的小道。2021/5/912f.做結(jié)果狀語相當(dāng)于sothat引導(dǎo)的從句這類狀語通常放在句子的后半部分，分詞前面常常有副詞thus,thereby或only,并有逗號同前面的句子成分隔開，?？勺g為“于是、所以、因而”等。這種分詞的邏輯主語既可以使句子的主語，也可以是前邊的整個句子，邏輯主語為前邊整個句子時，其作用相當(dāng)于一個非限定狀語從句。例如：Theoldscientistdiedallofasudden,leavingtheprojectunfinished.那位老科學(xué)家突然去世了，留下了未盡的事業(yè)。g.作讓步狀語從句相當(dāng)于though,evenif等引導(dǎo)的從句wounded,thebravesolidercontinuedtofight.雖然受傷，那勇敢的戰(zhàn)士依然繼續(xù)作戰(zhàn)。

2021/5/913現(xiàn)在分詞和動名詞的區(qū)別

現(xiàn)在分詞和動名詞具有共同的-ing形式，但是二者的性質(zhì)不同?，F(xiàn)在分詞相當(dāng)于形容詞和副詞，動名詞相當(dāng)于名詞。如：

DiscoveringsomanyChinesecoinsinAustraliaissurprising.在澳大利亞發(fā)現(xiàn)這樣多的中國錢幣是令人吃驚的（discovering是動名詞作主語，surprising是現(xiàn)在分詞，做表語）下面請看一下關(guān)于非謂語動詞在句子中所能充當(dāng)?shù)某煞值囊粋€圖表：2021/5/914主賓定表補狀動名詞分詞不定式2021/5/915由上可知如果-ing形式在句子中充當(dāng)主語、賓語則可判斷是動名詞形式，如果是在句子中作補、狀語則為現(xiàn)在分詞形式，所以判斷到底是動名詞還是現(xiàn)在分詞主要在定語和表語上，下面主要介紹定語和表語;作表語：現(xiàn)在分詞做表語相當(dāng)于形容詞，可以用very等副詞修飾，動名詞做表語時相當(dāng)于名詞，不可以用副詞修飾。如;TheTomorrowLandisveryinteresting.（現(xiàn)在分詞）Hergreatestpleasureisreading.（動名詞）2021/5/916作定語：1.現(xiàn)在分詞作定語時，其前可有副詞、形容詞和名詞，這些詞都與現(xiàn)在分詞有密切聯(lián)系。動名詞用作定語時其前可以有形容詞，但此形容詞不是修飾動名詞，而是修飾“動名詞+名詞”結(jié)構(gòu)的，如：Ahard-workinggirl(現(xiàn)在分詞working前有副詞hard，是working的狀語)Abigwaitingroom.(形容詞big不修飾動名詞waiting而是修飾waitingroom)2.名詞之后的現(xiàn)在分詞常表進程，動名詞常表事實。如:Isawhimsmoking.(現(xiàn)在分詞表進程，him不可變?yōu)閔is)Idislikehimsmoking。（smoking是動名詞因為him可以變?yōu)閔is，全句=Idislikethefactthathesmokes）2021/5/917分詞的獨立結(jié)構(gòu)分詞作狀語時，其邏輯主語與句子的主語應(yīng)該一致，否則分詞應(yīng)該有自己獨立的邏輯主語，這種主語通常是名詞或代詞，置于分詞之前，構(gòu)成分詞的獨立結(jié)構(gòu)。在獨立結(jié)構(gòu)中，分詞的邏輯主語可以是分詞動作的執(zhí)行者，也可以是分詞動作的承受者，可以是現(xiàn)在分詞，也可以使過去分詞，還可以是分詞的完成式或被動式。分詞獨立結(jié)構(gòu)多用于書面語中，用作狀語，置于句首或句末，偶爾也置于句中。例：2021/5/918A:邏輯主語+現(xiàn)在分詞（這種結(jié)構(gòu)表示主動意義）Weatherpermitting,wewillhavethematchtomorrow.B:邏輯主語+過去分詞（這種結(jié)構(gòu)表示被動意義）Thisdone,wewenthome.C:邏輯主語+分詞的完成式或分詞的完成被動式（這種結(jié)構(gòu)表示先完成的主動意義或先完成的被動意義）Themoonhavingrisen,theytookawalkinthefields.Somuchmoneyhavingbeenwasted,hewillbepunished.2021/5/919D:there+being+其他成分(這種結(jié)構(gòu)可以放在句首或句尾，其中的being不可省)Therebeingnothingtodo,weplayedgames.E:現(xiàn)在分詞獨立結(jié)構(gòu)之前可用介詞with或without,介詞with或without在此沒有什么意義，只是比較口語化。如：WithMr.Adetakingthelead,theydecidedtosetupatradingcompany.Withallhomeworkdone,hewentouttoplay.F:有時分詞獨立結(jié)構(gòu)僅表示一種解釋功能：Weredoubledourefforts,eachmanworkingliketwo.Fiftypeoplecame,hewouldwinbyperseverance.2021/5/920分詞的懸垂結(jié)構(gòu)（課本256頁）

我們知道，分詞短語相當(dāng)于狀語從句，其邏輯主語通常就是主句的主語。但是如果分詞短語的邏輯主語不是主句的主語，這樣的分詞短語就是懸垂結(jié)構(gòu)（獨立結(jié)構(gòu)及generallyspeaking等除外），懸垂結(jié)構(gòu)的邏輯主語有時是句中的非主語成分。如：Walkingorsleeping,thissubjectwasalwaysinmymind.(walkingorsleeping的邏輯主語是句中的my)Hewashurtbyastonedroppedfromtheroof.2021/5/921有時分詞的邏輯主語泛指“我們”。如：Usingtheelectricenergy,itisnecessarytochangeitsform.有時分詞的邏輯主語須從上下文決定。如：Tryingtositup,thewholeroomhadreeled.2021/5/922問題及解答1.分詞或者分詞短語作狀語時，可以轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的狀語從句，具體情況有哪些？答：分詞作狀語在功能上相當(dāng)于狀語從句，在句中可以表示時間、原因、條件、方式、伴隨、讓步等。所以這些短語往往可以把它轉(zhuǎn)化成對應(yīng)的從句或句子。例：1）表示時間：Lookingoutofthewindow,Isawsomestudentsplayingthere.(=WhenIlookedoutofthewindow….)2）表示原因：Nothavingreceivedhisletterforlong,shefeltalittleworried.(=Becauseshehadn’treceivedhisletterforlong,….)2021/5/9233）表示條件;Workinghard,you’llsurelysucceed.(=Ifyouworkhard,…)4)表示伴隨或方式:Theboysatinfrontofthehousecuttingthebranch.(=Theboysatinfrontofthehouseandcutthebranch.)5)表示結(jié)果:Thechildslippedandfell,hittinghisheadagainstthedoor.(=Thechildslippedandfellandhithisheadagainstthedoor)2.非謂語動詞doing/havingdone/done區(qū)別例：

Hesatintheseat,

watchingTV.Havingfinishedhisthehomework,heplayedfootballwithhisclassmates.

Givenmoretime,I’lldoitwell.2021/5/924答：第一個doingwatch和那個主句的主語he是主動的關(guān)系，所以要用doing。第二個句子finish和he也是主動的關(guān)系，當(dāng)然這里有一個很明顯的先后關(guān)系，他先做完作業(yè)，再和同學(xué)踢足球。表明顯先后順序時要用完成時態(tài)。第三個句子的give和I是被動的關(guān)系。別人給我更多的時間，就是我被給予更多的時間。所以要用過去分詞done來表示被動。3.Asweknow,______inakeyuniversityiswhateverystudentwishesfor.A.EducatedB.EducatingC.ToeducateD.Beingeducated2021/5/925，“受教育”應(yīng)用被動語態(tài)，這是毋庸置疑的。所以就應(yīng)該事是在A與D之間選擇。但是，我們應(yīng)該知道動詞的過去分詞是不能作主語的，它一般是作修飾語或是補語。所以就選D2021/5/926牛刀小試1.Wavesgenerallyresultsfromwind

onwater.A、actsB、toactC、itactsD、acting2.Havethecourageofyourconvictions，butbesuretheyareyourownconvictions

.

A、whichyouyourselfthinkofitB、arrivedatpatientlybyhardthinkingC、notcomingoutofother’smindD、comingoutdirectlytoyourmind3.“Whydidyougobackupstairs?”“IthoughtIhadleftthewindows

”A、openedB、openC、beingopenD、tobeopen

2021/5/9274.Shereturnedhomefromtheofficeonlytofindthedoorandsomething

.

A、missedB、missingC、tobemissingD、bemissed5“Perhapsyouneed

”A、toexamineyoureyesB、tohaveyoureyesexaminedC、tohaveexaminedyoureyesD、tobeexaminedyoureyes6.TheproductionoftinoreintheUnitedStatesisrelativelyinsignificant，

lessthanonehundredtonsannually.A、amountingtoB、intheamountC、amountstoitD、totheamountof2021/5/9287.

built,withpoorvis