一諾三評(píng)創(chuàng)十星活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)背景和意義學(xué)生品德教育是教育的重要內(nèi)容之一，而諾言則是品德教育中重要的一環(huán)。一諾三評(píng)創(chuàng)十星活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)生許下的諾言、表現(xiàn)出的行為和獲得的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自律意識(shí)和自我管理能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)和健康發(fā)展。此外，該活動(dòng)對(duì)于加強(qiáng)家校合作也具有積極意義。學(xué)校、家庭與社會(huì)是構(gòu)成學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的三個(gè)重要因素，而一諾三評(píng)創(chuàng)十星活動(dòng)既是學(xué)校的教育活動(dòng)，又需要家長(zhǎng)的參與和支持，還需社會(huì)的關(guān)注和共同建設(shè)，形成全方位的教育育人合力。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提升學(xué)生自律與自我管理能力，形成良好的品德素養(yǎng)和價(jià)值觀；2.引導(dǎo)學(xué)生許下有價(jià)值的諾言，盡量做到言行一致，培養(yǎng)高尚的道德情操；3.通過(guò)三次評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)到自身行為的積極效應(yīng)和變化，提高自身修養(yǎng)和人際關(guān)系處理能力；4.加強(qiáng)家校合作，形成共育共建的育人體系；5.給社會(huì)傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)道德規(guī)范的普及和提升。三、活動(dòng)具體內(nèi)容1.活動(dòng)策劃階段根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定整體活動(dòng)方案，確定活動(dòng)周期、參與人員、具體流程和操作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通和合作，達(dá)到共筑育人平臺(tái)的目的，凝聚教育育人合力。2.活動(dòng)實(shí)施階段1）學(xué)生諾言許愿環(huán)節(jié)：學(xué)生許下個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層級(jí)的諾言，承諾遵守社會(huì)道德規(guī)范，尊重師長(zhǎng)、友善同學(xué)、關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)、錘煉自我。許愿環(huán)節(jié)主要通過(guò)班會(huì)、集會(huì)等課外活動(dòng)形式展開(kāi)，活動(dòng)期間將提供許愿卡等服務(wù)工具。2）教師諾言承諾環(huán)節(jié)：教師作為學(xué)生的示范者和引領(lǐng)者，他們的言行一致、言必行才能引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)律、掌握行為準(zhǔn)則和規(guī)范。因此，教師需許下個(gè)人、教研組、教師團(tuán)隊(duì)三個(gè)層級(jí)的諾言，為學(xué)生作出的承諾做出配套承諾，并且在成果評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)參與教育生效性評(píng)估，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，全盤認(rèn)真檢視教學(xué)方式與改進(jìn)，提高課程服務(wù)質(zhì)量，激勵(lì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就。3）活動(dòng)成果評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)：主要由學(xué)校組織師生進(jìn)行多方面、多角度的評(píng)價(jià)，包括個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)、校級(jí)四個(gè)層次的評(píng)價(jià)，每個(gè)層次分別從諾言執(zhí)行情況、品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成就三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、校長(zhǎng)等四個(gè)維度進(jìn)行交流，形成加強(qiáng)家校合作，共育共建的育人共識(shí)。同時(shí)，根據(jù)評(píng)價(jià)成果和學(xué)生成長(zhǎng)現(xiàn)狀組織生涯導(dǎo)航和成長(zhǎng)服務(wù)。四、活動(dòng)組織保障措施1.制定操作規(guī)程，必要時(shí)，通過(guò)班主任、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員、校園志愿者等多方面力量，推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通和合作，協(xié)商制定學(xué)生諾言、教師承諾具體內(nèi)容，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與學(xué)生交流許愿，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起行動(dòng)。3.組織線上線下交流與共建，開(kāi)展講座、論壇、分享、觀賞等多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)各界共建和諧育人環(huán)境。4.加強(qiáng)宣傳推廣力度，利用公眾號(hào)、微信、博客等網(wǎng)絡(luò)媒介和各種傳統(tǒng)媒介進(jìn)行廣泛傳播，提高社會(huì)關(guān)注度和參與度。五、活動(dòng)預(yù)期效果1.學(xué)生能在許下諾言、完成諾言的過(guò)程中，培養(yǎng)自我意識(shí)和內(nèi)在動(dòng)力，加強(qiáng)自我管理和價(jià)值觀塑造，提升自身修養(yǎng)與綜合素質(zhì)。2.教師能通過(guò)許下承諾、落實(shí)行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高教學(xué)、育人水平。形成示范效應(yīng)、教育引領(lǐng)效應(yīng)，為學(xué)生成長(zhǎng)打造更加溫馨、安全、和諧的育人環(huán)境。3.學(xué)校能通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)，形成育人共識(shí)，提高學(xué)校社會(huì)影