陳涉世家

——《史記》

司馬遷，字子長，西漢夏陽人，偉大的史學家、文學家和思想家。他出身于史官世家，是太史令司馬談之子。10歲跟隨父親到長安，跟隨名師學習，讀了大量典籍。20歲開始游歷全國各地，游蹤幾乎遍跡全國，到處考察山川地理，風土人情，采集史料傳說，后繼承父業(yè)做了太史令。四年后開始寫作《史記》。后因李陵事件遭禍，被投入監(jiān)獄，處以宮刑，身心受到極大侮辱。出獄后任中書令，發(fā)憤著述，經(jīng)十年耕耘，終于完成巨著《史記》

。作者簡介

《史記》，我國第一部紀傳體史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年間的歷史。全書共130篇，包括本紀（帝王傳記）12篇，世家（記諸侯本系）30篇，列傳（序列人臣事跡）70篇，表10篇，書（記經(jīng)濟、天文、歷法、禮樂等方面的情況）8篇，共526，500字。在史學和文學史上都有很高的地位?！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”。魯迅稱它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。作品簡介按事件發(fā)展過程，分三部分第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。第二部分（第二段）寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”“……者……也”：表判斷?！皣L”:曾經(jīng)。“傭”：受雇為人勞動?！拜z”：停止?！爸保和！皦拧保禾锕?。“悵恨”：失望嘆恨?！爸保褐~，湊足音節(jié)，無意義?！捌垺保喝绻o：通“毋”。“若”：你?！疤ⅰ保洪L嘆?！鞍病保耗睦铮趺?。“鴻鵠”：天鵝。第一部分（1）寫陳勝的出身和青年時期的遠大抱負。二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！鞍l(fā)”：征發(fā)?！伴傋蟆保褐肛毧嗳嗣?；“適”：通“謫”，責罰?！笆保悍朗?。“屯”：駐守?！按巍保壕幋巍！爱斝小保寒斣谡靼l(fā)之列；“為”：擔任，當?！皶保哼m逢?！岸取保汗烙嫛！笆凇保撼^預定的期限；第二部分（2）寫陳涉起義的原因和策劃的經(jīng)過。第一層：寫起義的原因。陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也?！澳恕保河谑牵??！爸\”：計議，商量?！巴觥保禾油??！芭e”：發(fā)動?！暗取保和瑯??！八馈保簽椤?。“苦”：苦于，為某種事物或境況所苦。“也”：表判斷?！爱敗保簯??！澳恕保菏恰！耙浴保阂驗??！皵?shù)”：屢次。“諫”：直言規(guī)勸?！皩ⅰ保航y(tǒng)率?！盎颉保河腥?。

項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。

“愛”：愛護?！皯z”：愛憐，喜愛。“以為”：認為?！罢\”：果真?！耙浴保喊选！霸p”：假裝?！盀椤保禾妗！俺保和俺保珜?。“宜”：應當。“應”：應和，響應?！叭弧保赫_。第二層：突出“謀”字，重點寫陳勝對形勢的分析。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝﹑吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。“乃”：于是，就?！靶胁贰保喝フ疾?。“指意”：意圖?！白阆隆保簩Ψ降木捶Q?！叭弧保嚎墒?，不過?！澳睢保嚎紤]?！巴保和！暗ぁ?，朱砂，這里是用朱砂；“書”：寫?！安?，絲織品；“王”：稱王，成就王業(yè)?！邦馈保呼~網(wǎng)，這里意為用網(wǎng)捕。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。“固”：本來?！耙浴保和ā耙选?，已經(jīng)?！肮帧保阂鈩佑梅?，以……為怪?！伴g”：暗中。“之”：往?！按嗡保号R時駐扎的地方?！皡察簟保亨l(xiāng)野林間的神祠；“祠”，廟堂。“篝火”：用籠子罩著火；“篝”，竹籠。這里是用籠子罩?！昂Q呼”：裝成狐貍嗥叫聲呼喊?！暗┤铡保好魈臁！巴保禾幪??！澳俊保嚎?，注視。第三層：寫陳勝、吳廣在準備起義過程中造輿論，以號召、發(fā)動群眾。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉?！八亍?，平素，一向；“愛”，愛護?！皩⑽尽保航y(tǒng)率士卒的尉；“故”：故意?！皵?shù)”：屢次?！巴觥保禾优??！胺揄！保菏箘佑梅?，使……怒恨；“恚”，發(fā)怒?！肮保汗??！绑住保好~用作動詞，用竹板等抽打?！皠νΑ保簞γ摮隽饲剩弧巴Α?，脫出?！皧Z而殺尉”：奪過劍殺了尉；“而”，連接的前后是承接關系。“佐”：佐助。“并”：一起，一并。第三部分（3）寫陳勝、吳廣領導起義和取得的偉大勝利。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”“公”：對人的敬稱?！爱敗保簯??！敖璧诹钗銛亍保杭词箖H能免于斬首；“借”，即使；“第”，僅，“令”，使；“毋”，不。“而”：表示轉(zhuǎn)折，但是，“固”：必定?！笆摺保菏?，十個當中有六七個。“壯士”，勇士；“舉”，立；“大名”，崇高美好的名聲?！皩帯保弘y道。徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇﹑項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉?！熬词苊保褐斅犠鹈?；“受”，接受?！澳恕保河谑恰！盀椤保褐?，筑。盟：盟誓，動詞。“以”：用?！盀椤保鹤?，當。第一層：寫起義的發(fā)動，計劃十分周密。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳?！跋隆保汗ハ??！澳恕保河谑?，就。“將”：率領?！搬摺保簥Z取?！靶惺毡保阂贿呅熊娨贿吺占{兵員?！氨取保旱鹊??！俺恕保很囕v?！膀T”：騎兵?！白洹保翰奖??！笆亍保嚎な??！傲睢保嚎h令?！白S門”：城門洞里?！皳?jù)”：占有。數(shù)日，號令召三老﹑豪杰與皆來會計事。三老﹑豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉?！芭c”：全?！皶保合鄷！坝嫛保荷塘??！吧怼保河H自?！氨粓詧?zhí)銳”：披堅甲，執(zhí)銳利的武器；“被”，通“披”，穿著。堅：鐵甲。銳：武器?！胺ァ保赫饔憽！盁o道”：暴虐，沒有德政?！罢D”：討伐。“復”：恢復?！傲ⅰ保航??！吧琊ⅰ保捍鷩?。“宜”：應當?！盀椤保鹤?，當。“為”：是?！靶獭保簯土P?！耙浴保哼B詞，相當于“來”；“應”，響應。

第二層：寫起義軍勢如破竹的勝利進軍和迅速壯大的形勢。第一段：寫陳勝的出身和青年時期的遠大抱負。

1、“燕雀”、“鴻鵠”各比喻什么？3、為什么要在寫起義前記述陳勝青年時的這件事？——燕雀：比喻見識短淺的人。鴻鵠：比喻有遠大抱負的人。2、文中哪句話表現(xiàn)了陳涉強烈要求改變自己地位的愿望呢？——茍富貴，無相忘?！@件事充分表現(xiàn)了陳涉非凡的個性，年輕時即有遠大的抱負，也寫出了他強烈要求改變現(xiàn)狀的雄心壯志，點明了他領導起義的思想基礎。

第二部分：寫陳勝起義的原因和策劃過程。

１、陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因是什么？農(nóng)民起義的根本原因是什么？2、陳涉對當時的形勢作了怎樣的分析和估計？——直接原因：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

根本原因：天下苦秦久矣。

——（1）“天下苦秦久矣”是起義可以利用的有利條件；（2）假借扶蘇、項燕的名義，“為天下唱”，以順應民心；

（3）效果：“宜多應者”。

4、陳勝、吳廣在發(fā)動起義前所做的“威眾”準備是什么？這樣做取得了什么效果？3、陳勝為起義制定的策略是什么？

——詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。魚腹藏書篝火狐鳴卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。固以怪之矣達到了號召、發(fā)動群眾的目的。5、在這些對人物的描寫中，突出表現(xiàn)了陳勝的哪些特點？（1）陳勝對于天下形勢的分析和制定起義策略：——突出了一個“謀”字，顯示了陳勝既敢于斗爭又有斗爭的智謀，表現(xiàn)了這位農(nóng)民起義領袖洞察時局的能力。（2）陳勝、吳廣在準備起義過程中造輿論：——用魚腹藏書、篝火狐鳴的方式樹立了陳勝在群眾中的領袖地位，在此顯示了陳勝善于斗爭和他的組織領導才能。第三部分：寫陳勝吳廣立領導起義和取得的

偉大勝利。1、陳涉、吳廣起義經(jīng)過了幾個步驟？這樣做的目的是什么？（1）抓住時機，“并殺兩尉”掃除起義障礙（2）號召徒屬，進行宣傳指出處境，分析利害，指明方向（3）明確了起義軍的名義、標志、稱號及組織領導使起義軍組織和領導正規(guī)化（4）起義軍節(jié)節(jié)勝利，并迅速壯大2、陳勝、吳廣“殺兩尉”，為起義掃除障礙的語段描寫極為精彩傳神，請找出其中描寫動作的詞語，并分析其作用?！绑住薄巴Α薄捌稹薄皧Z”“殺”。一連串的動詞，準確、生動地表現(xiàn)了激烈的格斗場面。語言簡潔，富有表現(xiàn)力。也充分表現(xiàn)了陳勝、吳廣的機智、果敢。3、這一段中陳勝召令徒屬、進行宣傳的部分寫得也非常精彩，你能說說這段話包含了幾個內(nèi)容嗎？（3）鼓舞、激勵士卒斗志：王侯將相寧有種乎？

（1）指出戍卒們面臨的困境：公等遇雨，皆已失期，失期當斬。（2）指出眾人沒有退路，不要抱僥幸的心理：借第令毋斬，而戍死者固十六七。4、這一段的描寫著重表現(xiàn)了陳勝、吳廣具有怎樣的才能？——陳勝、吳廣具有卓越的宣傳、組織才能。5、這部分寫了起義軍的浩大聲勢，特別寫“車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人”，這樣寫的作用是什么？——寫出起義軍得民心，受到了廣泛的支持；也與上文陳勝謀劃起義時預測的“宜多應者”相呼應。6、為什么詳寫起義軍攻占陳縣，而略寫攻克的其他郡縣？——因為陳勝在陳縣稱王，確立了政權。明確主題課文記敘了陳勝領導的農(nóng)民起義爆發(fā)的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢，歌頌了農(nóng)民戰(zhàn)爭的巨大威力，表現(xiàn)了陳勝的偉大抱負和遠見卓識以及在關鍵時刻所顯示的非凡的謀略和領導才干。文中人物的結(jié)局1、葛嬰“葛嬰至東城，立襄彊為楚王。嬰后聞陳王已立，因殺襄彊，還報。至陳，陳王誅殺葛嬰。”2、吳廣“將軍田臧等相與謀曰：‘……今假王驕，不知兵權，不可與計，非誅之，事恐敗?！蛳嗯c矯王令以誅