PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初摸底全能小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下面一段話中的句子有語病，請修改。

黃老師多么平心靜氣?。∷麖膩聿幌裎覀儼l(fā)皮氣。上課的時候，他總是面帶笑臉。課余，他常和我們一起活動，有聲有色。即使批評我們，但是不過態(tài)度嚴(yán)肅一點，過后對我們還是那么和顏悅色。2.下列各組詞中，音、形、義全對的一組是（）

A.聆聽（lín）喝問（hè）無辜百感交集（一齊）

B.膝蓋（xī）蛤?。╩a）石凳莫衷一是（判斷）

C.咒語（zòu）哺育（bǔ）承諾舉世聞名（全）

D.樹冠（guàn）魔爪（zhuǎ）妄圖有教無類（分類）3.按查字典的方法填空。“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查______部，第六筆的筆畫名稱是______，根據(jù)這個詞語中“寢”字的意思，寫出一個也含有“寢”字該意思的成語：______。4.修改病段：（二處錯字，二處錯詞，二處錯標(biāo)點，一處病句。）

畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞憂美，張林表演小提琴獨奏，非常動聽。最后同學(xué)們心情歌唱，歡樂的歌聲在教室里回聲。5.將下列語句排列成一段通順連貫的話。（填序號）①中午下班回家，見書桌上有兩把鵝毛扇。②拿扇在手，輕巧；扇之，清風(fēng)愜意。③我拿起反反復(fù)復(fù)地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。④水竹扇柄，柄端各吊一個紅黃綠三色絲線扎成的小花。⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀大方馳名。⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。正確的排列順序是：______6.與“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的“之”意思相同的一項是（

）。

A.以子之矛

B.反歸取之

C.“至之市而忘操之”中的第一個“之”7.讀句子，選出前后兩句意思最相近的一組。（

）

A.誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信?！l也不知道在古代，這樣一包東西就是一封嚴(yán)厲的信。

B.這位客人，只能住在山頂?shù)穆玫??！巾數(shù)穆玫?，只能住這位客人。

C.爸爸可能知道了這件事。——爸爸可能不知道這件事。

D.他說得不全對?！f的全不對。8.為下列句子中的詞語選擇恰當(dāng)?shù)淖?，將序號填在?/p>

）里。（1）父親保持著他那嚴(yán)_____的態(tài)度。（

）

A.竣

B.俊

C.峻（2）老師一再叮囑我做事不要急_____。（

）

A.躁

B.燥

C.澡（3）傍晚的火燒云_____麗無比。（

）

A.魄

B.瑰

C.魂9.鑒賞下列詩歌，完成下列小題。秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。注釋：秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：飛動的螢火蟲。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€星座的名字，指牽牛星、織女星。（1）先選擇后填空。這首詩描寫的是（

）節(jié)的場景，你是從詩中的詞語______看出來的。A清明

B中秋

C七夕

D元宵（2）詩中的（

）字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。

A.冷

B.秋

C.夕

D.臥（3）這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動？請用自己的話寫出來。10.給劃線的字選擇正確的解釋。明：①明亮（跟“暗”相對）。②公開；顯露在外；不隱蔽（跟“暗”相對）。③明白；清楚。

A老師講的內(nèi)容，我都聽明白了。______B這是明擺著的事情，你還不懂嗎？

______C我們的教室寬敞明亮。

______11.填寫名句（1）春江潮水連海平，______.（2）愛人者，人恒愛之。______，______.

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題。

于是，我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上，而是開始自己配料，自己制作那片理想中的青花。剛開始，我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋，我怎么也不敢相信自己還能構(gòu)思出更美的來。然而，隨著時間的流逝，我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花，這時竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于，我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中，我找到了自己的青花！這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花，是屬于自己的青花!于是，我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片，完全吻合?。?）解釋詞語。①茅塞頓開：______。②迫不及待：______。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。自己制作青花，開始時頭腦______，后來發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花向“我”______，終于“我”______，這是“我”站在古人的肩膀上尋找到的屬于______的青花。（3）從“我”自己制作那片理想中的青花的過程中，體現(xiàn)了“我”怎樣的精神？13.讀以下的文章，回答問題又是薺菜花開時

我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。

興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個ABAC式的四字詞語，并照樣子寫一寫。______、______、______、______（2）文章②段的主要內(nèi)容是什么？請用簡潔的語言概括。（3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結(jié)合語境，品味第②段劃線詞語的表達(dá)效果。（5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（6）文章說“那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。喝彩(hē