三年級上學期小學語文混合考點三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(①)混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(①)三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(②)混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(②)三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(③)混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(③)三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(④)混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(④)三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四)混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)3三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給劃線字選擇正確讀音。（填序號）①dā

②dá

③jǐ

④cènɡ

⑤ɡū

⑥jī

蹭______著

答應______

回答______

幾個______

一骨碌______幾乎______2.近義詞明媚——______

精致——______

緩緩——______

入神——______

趕緊——______

晴朗——______

清涼——______

豐收——______叮嚀——______

告別——______

遼闊——______

綻開——______

3.將詞語填入對應的括號里斬釘截鐵

大義凜然

劈頭蓋臉①嚴峻不可侵犯的樣子,形容為了正義事業(yè)堅強不屈。______

②形容(打擊、沖擊、批評等)來勢很猛。______

③形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。______

4.用上劃線的詞語寫句子。①他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當助手。②他的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”5.給多音字組詞。、處：chǔ______

chù______稍：shào______

shāo______。強：qiáng______

qiǎng______

jiàng______

禁：jìn______

jīn______。6.把古詩補充完整并填空。夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。______，______。九月九日憶山東兄弟______，______。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。①《夜書所見》的作者是______代詩人______。后兩句詩的意思______。

②《九月九日憶山東兄弟》的作者是______代詩人______。前兩句詩的意思______。7.課文整體梳理?！赌且欢〞芎谩方榻B了一粒種子經(jīng)過了______、______、______、______的一段歷程。

8.比一比，再組詞轉(zhuǎn)______蠟______必______

旋______傳______借______秘______族______9.句子練習。①農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(改為被字句)②高大的樹能看到很遠的地方。（縮句）③種子一邊想一邊努力生長。用“一邊……一邊……”造句10.讀課文《三袋麥子》，給句子加標點。老人撫摸著小猴的頭______興奮地說______

______你真聰明______真能干______

______

11.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧?。?00字左右）

二、閱讀理解(30分)12.我會大變身。如：書——圖畫書——好看的圖畫書——小明真喜歡讀好看的圖畫書！書——石頭書——______石頭書——______石頭書。

13.讀下列句子，分析屬于哪種句式。①帽子，我的帽子丟在草地上了！______②下了蛋，是要孵小鳥嗎？______③讓鳥兒在里面做窩吧！______14.讀課文《走馬燈的奧秘》，學習給文章段落添加標點符號

______那么______怎樣才能讓小紙人______小紙馬跑得快一些呢______他又提出了一個新問題______大人告訴他______熱氣大______小紙人______小紙馬就跑得快______于是______他又拿來一支蠟燭______把兩支一齊點燃______果然______小紙人______小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。①秋天到了，天氣變得liáng

shuǎng______起來。shì

zi______紅了，lí______香香的，bōluó______甜甜的，真xī

wàng______趕緊摘下來品嘗一下。

②相聲演員郭德綱近日說：小時候家里窮，沒傘的孩子就得pīn

mìng______bēn

pǎo______，jiā

jǐn______努力才行。2.選詞填空。必須必需①鳥兒______離開樹，飛到很遠很遠的地方去。②這些都是人們?nèi)粘Ｉ畹腳_____品。融化溶化③把糖放在水里，它就會______了。④春天來了，原野上、森林里的雪都______了。3.多音字注音并組詞。答

____________

____________

彈

____________

____________

幾

____________

____________

應

____________

____________

骨

____________

____________

4.用上劃線的詞語寫句子。①他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當助手。②他的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”5.根據(jù)課文《在牛肚子里旅行》內(nèi)容填空。（1）青頭和紅頭玩______游戲，______被吞進牛肚子里。（2）青頭運用自己的知識把紅頭救出來了，它知道牛有______個胃，第______個貯藏食物，第______個管消化。6.讀課文《去年的樹》，判斷下面的說法是否正確。

（1）這篇課文是篇童話，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。（2）全文一共有四次對話，通過對話展開故事情節(jié)，推動故事的發(fā)展。（3）“鳥”和“鳥兒”意思一樣，表達的感情也一樣。（4）這篇課文還告訴我們要保護環(huán)境，愛護樹木，人與自然和諧相處，共同發(fā)展。7.小貓釣魚，組成新詞語。伐______

斧______

______燃

睜______

接______

開力

木

子點8.比一比，再組詞轉(zhuǎn)______蠟______必______

旋______傳______借______秘______族______9.比一比，寫一寫考______

弟______

捉______孝______

第______

促______10.讀課文《三袋麥子》，給句子加標點。老人撫摸著小猴的頭______興奮地說______

______你真聰明______真能干______

______

11.課文《在牛肚子里旅行》整體梳理。青頭又______牛身上，______肚皮和______說話：“紅頭！不要怕，你會______的。我聽說牛肚子里一共有______個胃，前三個胃是______食物的，只有第四個胃才是管______的！”

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《哪吒鬧?！?，哪吒機智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

13.根據(jù)課文《世界上第一個聽診器》內(nèi)容填空。“原來，通過木板，在另一頭______的聲音！雷奈克______，聲音果然______?！边@時的感嘆號和“果然”表現(xiàn)出______從這兩句話可以看出，雷奈克______，他從孩子司空見慣的蹺蹺板游戲中受到啟發(fā)。由此可見，______是進行創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)。

14.讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標點符號

①小猴子找哇找______找不到______急得大聲喊______空氣______空氣______你在哪里______②小猴子跑到小河邊______低頭一望______小魚兒游得多快活______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給劃線字選擇正確讀音。（填序號）①dā

②dá

③jǐ

④cènɡ

⑤ɡū

⑥jī

蹭______著

答應______

回答______

幾個______

一骨碌______幾乎______2.多音字組詞種zhǒng______

zhòng______

干gān______gàn______3.填上適當?shù)脑~。勇敢的______

高興得______

笑瞇瞇地______

拼命地______4.選詞填空。開發(fā)

開拓

開辟

發(fā)掘

①浦東外高橋保稅區(qū)是新______的______區(qū)。②沒有考古學家辛勤的______，就沒有秦始皇兵馬俑的出現(xiàn)。③鄧小平爺爺是改革開放的總設(shè)計師，是新世紀中國的______者。5.給多音字組詞。難：nán______

nàn______鉆：zuàn______

zuān______。背：bèi______

bēi______

長：cháng______

zhǎng______。6.寫出反義詞。舒服—______

舒展—______

努力—______。費力—______

高大—______

滿意—______。7.一字組多詞考____________兄____________捉____________抓____________8.比一比，再組詞隱______汪______嬉______穩(wěn)______旺______嘻______9.圈出句子中的錯別字并改正①小牛報出那只口袋，里面扔有半袋麥子。______→______

______→______②老人撫模著小猴的頭，興奮地說：“你真聰明！真能干！”______→______10.改病句練習。這里土地肥沃適合種植糧食作物、棉花、玉米高粱。

11.寫出反義詞喜歡——______

忙——______

揭開——______

得意——______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《空氣在哪里》，根據(jù)課文填空

這個故事主要寫了小猴子和______捉迷藏的游戲，空氣一直______，小猴子一直______，空氣到處______，小猴子一直______，最后，小猴子知道了______。13.根據(jù)課文《三袋麥子》內(nèi)容請你想象一下明年小豬、小牛、小猴會怎么做？

14.讀課文《孩子考科學家》，給下列句子加標點符號

達爾文揭開蓋子______

看到那條怪模怪樣的______

蟲子______差點兒笑起來______達爾文問______在捕捉的時候______它會不會叫哇______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.查字典?！暗取弊植渴资莀_____，總筆畫是______?！胺ァ弊值淖x音是______，部首是______?！笆！弊值囊粜蚴莀_____，讀音是______?！懊骸弊止灿衉_____畫，第三筆的筆畫名稱是______。2.加上合適的標點。種子被泥土緊緊地包裹著______它不得不把身體縮成一團______這真難受______種子想______我一定要站起來______大口大口地呼吸空氣______那一定會很好______

3.比一比，再組詞。偉______鋸______厲______違______據(jù)______歷______其______豪______虛______棋______毫______虎______4.讀一讀鳥兒的話，猜猜它當時的心情是怎樣的。選一選。（寫序號）A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地①她______問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”②鳥兒______問女孩兒：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”③“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒______問樹根。④鳥兒______說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”5.我有信心做好詞語填空①表示顏色：金黃、______、______、______

②描寫神態(tài)：大驚失色、______、______、______③含有數(shù)字：千呼萬喚、______、______、______④填上表示動作的詞：______書包、______身體、______老師6.根據(jù)課文《在牛肚子里旅行》內(nèi)容填空

（1）青頭______，它一下子______牛身上，可是那頭牛用尾巴______，青頭就給______地上了。（2）我聽說牛肚子里一共有______個胃，前______個胃是______，只有第______個胃才是______！7.一字組多詞隱____________計____________旺____________墨____________8.讀拼音，寫詞語。gào

sùméi

yóukǎn

cháifǔ

tou________________________9.把下列句子寫成擬人句。①小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。②雨剛停，太陽就出來了。③星星一閃一閃地掛在天空。10.寫出下列詞語的近義詞。喜歡——______著名——______11.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧！（100字左右）

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《孩子考科學家》，根據(jù)詞語意思寫出對應的詞語。

供學習或研究用的動物、植物、礦物等實物樣本。說的是：______。捉拿。說的是：______。裝東西的小盒子。說的是：______。13.讀課文《炎帝創(chuàng)市》，請你說說人們?yōu)槭裁磹鄞餮椎郏?/p>

14.讀課文《電腦棋手》把標點符號補充完整。

①______您想請我下棋嗎______電腦棋手彬彬有禮地問道______②我違反了下棋規(guī)則______它還會______嘟______地發(fā)出警告______提醒我予以糾正______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給劃線字選擇正確讀音。（填序號）①dā

②dá

③jǐ

④cènɡ

⑤ɡū

⑥jī

蹭______著

答應______

回答______

幾個______

一骨碌______幾乎______2.近義詞明媚——______

精致——______

緩緩——______

入神——______

趕緊——______

晴朗——______

清涼——______

豐收——______叮嚀——______

告別——______

遼闊——______

綻開——______

3.辨字組詞。精______

異______

希______

坊______

編______睛______

導______

殺______

防______

遍______4.給多音字注音組詞。應：yīng______

yìng______答：dá______

dā______。骨：gǔ______

gū______

幾：jǐ______

jī______

。5.填上適當?shù)脑~。勇敢的______

高興得______

笑瞇瞇地______

拼命地______6.按課文《去年的樹》內(nèi)容填空。這篇童話主要通過對話展開故事的情節(jié)，推動故事的發(fā)展。全文一共有四次對話。第一次是______的對話，它們約定______；第二次是______的對話，它們談話的主要內(nèi)容是______；第三次是______的對話。它們談話的主要內(nèi)容是______；第四次是______的對話。它們談話的主要內(nèi)容是______。7.一字組多詞通____________禮____________藝____________莫____________8.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一______樹

一______手推車

一______椅子

一______書桌一______門

一______農(nóng)夫

一______風

一______谷子9.比一比，寫一寫按______予______碗______安______

子______婉______10.課文《去年的樹》整體梳理。這篇童話主要通過對話來展開故事的情節(jié)，推動故事的發(fā)展。全文一共有四次對話。第一次是寫鳥兒與______的對話，第二次是寫鳥兒與______的對話，第三次是寫鳥兒與______的對話，第四次是寫鳥兒與______的對話。11.關(guān)于“遵守紀律、嚴于律己”的名言警句。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《哪吒鬧海》，哪吒機智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

13.讀課文《炎帝創(chuàng)市》，請你說說人們?yōu)槭裁磹鄞餮椎郏?/p>

14.讀課文《電腦棋手》把標點符號補充完整。

①______您想請我下棋嗎______電腦棋手彬彬有禮地問道______②我違反了下棋規(guī)則______它還會______嘟______地發(fā)出警告______提醒我予以糾正______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。①秋天到了，天氣變得liáng

shuǎng______起來。shì

zi______紅了，lí______香香的，bōluó______甜甜的，真xī

wàng______趕緊摘下來品嘗一下。

②相聲演員郭德綱近日說：小時候家里窮，沒傘的孩子就得pīn

mìng______bēn

pǎo______，jiā

jǐn______努力才行。2.給劃線字寫拼音違規(guī)______

虛實______

風度______

按下______

委婉______

3.注意劃線的字，仿寫詞語。①爭先恐后：______、______、______、______、______、______

②四面八方：______、______、______、______、______、______

4.讀一讀鳥兒的話，猜猜它當時的心情是怎樣的。選一選。（寫序號）A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地①她______問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”②鳥兒______問女孩兒：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”③“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒______問樹根。④鳥兒______說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”5.寫出反義詞潔白—______可愛—______得意—______迷惑—______歡樂—______6.把古詩補充完整并填空。夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。______，______。九月九日憶山東兄弟______，______。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。①《夜書所見》的作者是______代詩人______。后兩句詩的意思______。

②《九月九日憶山東兄弟》的作者是______代詩人______。前兩句詩的意思______。7.用上劃線的詞語仿寫句子。①我要是一答應，就會被青頭發(fā)現(xiàn)。

②青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。

8.比一比，再組詞技______通______答______枝______涌______搭______9.寫出下列詞語的近、反義詞。近義詞：貯藏______

悲哀______

作聲______

急忙______

反義詞：悲哀______

勇敢______10.修辭辨析①我們怎能不去圖書室讀書呢？______②山上的楓葉紅得像一片云霞。______

11.看一看，寫一寫?！颁仢M金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)??！你在上學或放學路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《哪吒鬧?！?，哪吒機智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

13.根據(jù)課文《世界上第一個聽診器》內(nèi)容填空?！霸瓉恚ㄟ^木板，在另一頭______的聲音！雷奈克______，聲音果然______。”這時的感嘆號和“果然”表現(xiàn)出______從這兩句話可以看出，雷奈克______，他從孩子司空見慣的蹺蹺板游戲中受到啟發(fā)。由此可見，______是進行創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)。

14.讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標點符號

①小猴子找哇找______找不到______急得大聲喊______空氣______空氣______你在哪里______②小猴子跑到小河邊______低頭一望______小魚兒游得多快活______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音、寫詞語róng

huàfá

mùshèng

xiàméi

yóu________________________2.形近字組詞。蟻______

糧______

秀______

消______議______

良______

誘______

稍______3.讀課文《孩子考科學家》選段，回答問題

第二天清早，兄弟倆拿著竹竿和網(wǎng)兜，來到樹林里，東奔西跑，忙了整整一天，捉了許多蟲子?；氐郊依铮麄z悄悄關(guān)上房門，忙開了。他們剪下了知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤子的蚱蜢大腿，還有天牛的長角須，拿膠水粘成一只怪模怪樣的蟲子標本。他們想考考達爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學問。這一段寫的是______，可以看出______。4.讀《電腦棋手》，剛開始幾局的比賽結(jié)果如何？從文中找出具休語句來說明。

5.給多音字組詞。難：nán______

nàn______鉆：zuàn______

zuān______。背：bèi______

bēi______

長：cháng______

zhǎng______。6.按要求分類。咱、憐、掃、胃、管、剛、流、偷、卷、骨、齒、吞、悲、咽、幾、瞇、算左右結(jié)構(gòu)：______。上下結(jié)構(gòu)：______。獨體字：______。7.一字組多詞通____________禮____________藝____________莫____________8.寫出近義詞毅力—______可惜—______禁令—______。七上八下—______心神不定—______突然—______。9.根據(jù)句子的意思寫詞語。①頭腦不清楚，不明白。______②形容各種花爭先恐后地開放。______③有很多的錢財?shù)娜?，非常富有。______④告訴別人應怎樣做，不應該怎樣做。______⑤開心，高興。______10.謎語：家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(打一動物)______

11.寫出反義詞灰心——______

繼續(xù)——______

茁壯——______

挺拔——______

二、閱讀理解(30分)12.選擇正確的讀音?；祜?hūnhùn)______明晃晃(huǎnghuàng)______噴出（pēn

pèn）______胡作非為（wéiwèi）______13.根據(jù)課文《蒲公英》內(nèi)容填空。

①課文中有兩顆種子沒有聽太陽公公的話，一顆種子落在______，結(jié)果______；另一顆種子落在______，結(jié)果______。只有落在______的種子______起來。②假如我是太陽公公，我會這樣勸告想去沙漠和湖泊里的種子：______14.讀課文《三袋麥子》，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一口袋麥子。你最贊成誰的做法（

）

A.小豬

B.小牛

C.小猴

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)3三年級混合考點上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。bāoguǒjǐnsuōnǔlìgēnjīng________________________tuīchēgāzhīchāikāixīnjiù________________________2.多音字組詞種zhǒng______

zhòng______

干gān______gàn______3.辨字組詞。精______

異______

希______

坊______

編______睛______

導______

殺______

防______

遍______4.寫出近義詞搖晃______機靈______立刻______經(jīng)常______5.填上合適的量詞一______兄弟

一______蟲子

一______匣子______的弟弟

______的樣子

______的蝴蝶6.按課文《去年的樹》內(nèi)容填空。這篇童話主要通過對話展開故事的情節(jié)，推動故事的發(fā)展。全文一共有四次對話。第一次是______的對話，它們約定______；第二次是______的對話，它們談話的主要內(nèi)容是______；第三次是______的對話。它們談話的主要內(nèi)容是______；第四次是______的對話。它們談話的主要內(nèi)容是______。7.讀下面三個自然段，猜一猜鳥兒的想法，做一做習題。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。（1）理解文中兩處“看”字的內(nèi)涵，選一選。①第一次“看”，是在鳥兒費盡周折，終于找到好朋友時，鳥兒仿佛在說______②第二次“看”，是鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說______A．樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。B．樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了。（2）假如現(xiàn)在樹能夠說話，他一定會說：______。8.選擇正確的讀音。混飯(hūnhùn)______明晃晃(huǎnghuàng)______噴出（pēn

pèn）______胡作非為（wéiwèi）______9.紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。（縮句）10.寫出下列詞語的近義詞恐怕——______灰心——______

11.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧?。?00字左右）

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《孩子考科學家》，回答問題。

在英國有一對小兄（xiōng）弟，很喜歡捉蟲子玩兒。要是抓到了一條蟲子，他們心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。爸爸見他們這樣喜歡蟲子，就給他們講著名的科學家達爾（ěr）文的故事。爸爸說，達爾文家里有很多很多的蟲子。那些蟲子有幾只腳、幾只眼睛，愛吃什么……達爾文都知道。兄弟倆可感興趣了，他們纏著爸爸，非要見見達爾文不可。有一天，爸爸告訴他們，過些日子，達爾文爺爺要來家里做客。兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了幾句悄悄話。哥哥點著頭連聲說：“好！好！”第二天清早，兄弟倆拿著竹竿和網(wǎng)兜（dōu），來到樹林里，東奔西跑，忙了整整一天，捉了許多蟲子。回到家里，他倆悄悄關(guān)上房門，忙開了。他們剪下知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤（ɡōu）子的蚱蜢（zhàměng）大腿，還有天牛的長角須，拿膠（jiāo）水粘（zhān）成一只怪模[mú]怪樣的蟲子標（biāo）本。他們想考考達爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學問。過了幾天，達爾文真的來了。弟弟向哥哥擠擠眼睛，然后對達爾文說：“爺爺，前幾天我們從樹上抓到一只蟲子，樣子怪極了，可就是不知道它叫什么名字。”哥哥趕忙接著說：“真的，我們翻了好些書，也沒有查出它的名字?！边_爾文一聽這兩個孩子逮到了怪蟲子，可來勁兒了，馬上要看看。兄弟倆互相做了個鬼（guǐ）臉，拿出一只匣（xiá）子，遞給達爾文。達爾文揭（jiē）開蓋子，看到那條怪模怪樣的“蟲子”，差點兒笑起來?？墒牵R上裝出驚奇的樣子說：“哎（āi）呀，這條蟲子真怪，我也沒見過呀！”兄弟倆可得意啦！心里說：達爾文爺爺讓我們考住了?！澳銈兞粢鉀]有，”達爾文問，“在捕捉的時候，它會不會叫哇？”“會叫，會叫，（qū），叫得可好聽呢！”這時候，達爾文再也忍（rěn）不住了，笑了起來，說：“那就把它稱做‘叫蟲’吧?！苯又?，達爾文指指他倆的鼻子，笑著說：“你們這兩只有趣的小‘叫蟲’！”這下子，全家人都笑了起來。兄弟倆對達爾文爺爺更尊敬了。（1）達爾文明明知道這條“蟲子”是什么，為什么還要笑著對孩子說沒見過這樣的蟲子呢？（2）為什么兄弟倆對達爾文爺爺更尊敬？13.根據(jù)課文《大海的歌》填空?！洞蠛５母琛肥且唤M______，由《______》、《______》、《______》三首詩組成，分別從不同的角度、不同的方面描寫的了大海的特點，表現(xiàn)了作者對大海的______之情。

14.讀課文《孩子考科學家》，給下列句子加標點符號

達爾文揭開蓋子______

看到那條怪模怪樣的______

蟲子______差點兒笑起來______達爾文問______在捕捉的時候______它會不會叫哇______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)3混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音、寫詞語róng

huàfá

mùshèng

xiàméi

yóu________________________2.選擇正確的讀音應______（yīn

yīng）

柴______（cái

chái）

融______（róng

lóng）

音______（yīn

yīng）

燃______（rán

lán）

斧______（fǔ

fù）3.根據(jù)意思寫詞語。①爭著向前，唯恐落后。______

②形容心里慌亂不安,無所適從。也指零落不齊或紛亂不齊。______③指各個方面或各個地方。______4.對對子。天對______，______白，雨對______，______紅，大陸對______。______對云橫。山花對______，雨中______落，______對蒼穹。燈下______鳴。5.根據(jù)意思說出對應詞語。①指儲藏物品。______②遠行；去外地辦事或游覽。______③慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。______6.把古詩補充完整并填空。夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。______，______。九月九日憶山東兄弟______，______。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。①《夜書所見》的作者是______代詩人______。后兩句詩的意思______。

②《九月九日憶山東兄弟》的作者是______代詩人______。前兩句詩的意思______。7.給句子排序。______它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。______這些花有白的，也有黃的。______莖上長滿了小刺，還開過幾次花。______我外公家有一盆仙人球。8.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一______樹

一______手推車

一______椅子

一______書桌一______門

一______農(nóng)夫

一______風

一______谷子9.圈出句子中的錯別字并改正①小牛報出那只口袋，里面扔有半袋麥子。______→______

______→______②老人撫模著小猴的頭，興奮地說：“你真聰明！真能干！”______→______10.課文《去年的樹》整體梳理。這篇童話主要通過對話來展開故事的情節(jié)，推動故事的發(fā)展。全文一共有四次對話。第一次是寫鳥兒與______的對話，第二次是寫鳥兒與______的對話，第三次是寫鳥兒與______的對話，第四次是寫鳥兒與______的對話。11.看一看，寫一寫?！颁仢M金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)?。∧阍谏蠈W或放學路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文，回答問題奇妙的鯉魚溪在福建省周寧縣城西有個埔源村。村里有條小溪。溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交錯的各色鯉魚，所以這條溪就叫鯉魚溪。溪中的鯉魚不怕人。每當村民蹲在溪邊洗衣洗菜時，魚兒就成群結(jié)隊地在他們眼前游來游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走幾片菜葉，真像頑皮的小孩子。因為溪里的鯉魚又多又不怕人，吸引了無數(shù)游客前去觀看。游客在溪邊拍拍手，鯉魚便搖頭擺尾游過來，向上跳躍。有人伸手撫摸魚背，魚兒也不游開，像小貓小狗一樣馴順。

村民對鯉魚的感情很深。因為鯉魚能使污水變清，村民就把鯉魚放在溪里養(yǎng)起來。鯉魚使村里的人喝上了清潔的水，人們很少生病，也就更加愛護鯉魚了。他們制定了禁止捕食鯉魚的公約，代代相傳，已有幾百年了。鯉魚死了，他們就把它埋在一個固定的地方，時間久了，竟然形成了“魚墳”。

（1）寫出文中的比喻句。（2）讀短文填空。埔源村里有條小溪叫鯉魚溪，那是因為______。（3）因為______，所以村民們更加愛護鯉魚了。（4）認真讀，想一想，短文主要從______和______兩方面來寫鯉魚溪的神奇。13.讀課文《父親、樹林和鳥》回答

父親說“黎明前的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重”，“我”聽了父親的話，為什么心里掠過一絲沉重，也由衷地感到高興？

14.讀課文《三袋麥子》，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一口袋麥子。你最贊成誰的做法（

）

A.小豬

B.小牛

C.小猴

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)3混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。

zécān

jìtōng

lǐ選____________觀科____________過彬彬有______

dá

mò

yǔ

pái

yì回______望塵______及給______一______棋______2.比一比，再組詞。蟀______

閉______

悄______

堆______

偷______.摔______

閑______

消______

準______

愉______.3.找出近義詞。非常--______周圍--______悲哀--______貯藏--______4.填上恰當?shù)脑~______地喊叫______的衣裳

______地奔跑______的顏料______地飛舞______的歌5.我有信心做好詞語填空①表示顏色：金黃、______、______、______

②描寫神態(tài)：大驚失色、______、______、______③含有數(shù)字：千呼萬喚、______、______、______④填上表示動作的詞：______書包、______身體、______老師6.根據(jù)課文《在牛肚子里旅行》內(nèi)容填空

（1）青頭______，它一下子______牛身上，可是那頭牛用尾巴______，青頭就給______地上了。（2）我聽說牛肚子里一共有______個胃，前______個胃是______，只有第______個胃才是______！7.讀課文《哪吒鬧?！?，理解角色特點與描寫。

①哪吒：______②龍王：______③三太子：______8.比一比，再組詞隱______汪______嬉______穩(wěn)______旺______嘻______9.句子練習。①一塊大

奶酪

螞蟻

發(fā)現(xiàn)了

隊長。(連詞成句)②小螞蟻們從四面八方的草叢里聚攏來了。（縮句）③大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。（用“爭先恐后”造句）10.請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字，使意思不變。①青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉______上了眼。

②牛大吼______一聲。③我站在白塔上向東看______。11.重點段落品析。

樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你再回來，還唱歌給我聽?！?/p>

鳥兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”……

在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。”

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。（1）樹和鳥兒是一對多好的朋友呀，好朋友即將分離，那么在朗讀樹和鳥兒的對話時要讀出______之情；最后，鳥兒與小姑娘的對話，應該讀出鳥兒______的語氣。（2）讀了片段，你一定有許多話要對鳥兒說，請把說的話寫下來。

二、閱讀理解(30分)12.給劃線字讀音興奮______

磨面______撫摸______

發(fā)霉______13.整本書閱讀。（1）請把書名和相對應的內(nèi)容用線連起來?！恫槔砗颓煽肆S》______這是一本告訴我們要遵守規(guī)則的書?！渡謭蟆穇_____它用智慧改變了朋友的命運，拯救了朋友?！断穆宓木W(wǎng)》______小男孩拿到了五張獎券中的一張，參加了一場神秘莫測的冒險?！秷D書館獅子》______這本書分為春夏秋冬四個季節(jié)介紹大自然中有趣的事情。（2）以上四本書中有很多的人物，你最喜歡哪一個人物，把你喜歡的理由寫出來。14.讀課文《電腦棋手》把標點符號補充完整。

①______您想請我下棋嗎______電腦棋手彬彬有禮地問道______②我違反了下棋規(guī)則______它還會______嘟______地發(fā)出警告______提醒我予以糾正______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)3混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。

zécān

jìtōng

lǐ選____________觀科____________過彬彬有______

dá

mò

yǔ

pái

yì回______望塵______及給______一______棋______2.給劃線的字選擇正確的讀音huá

huà①我的叔叔是華______僑。

②華______羅庚是一位偉大的數(shù)學家。

wù

è

ě③這個人的行為真讓人惡______心。

④這個人的行為讓我感到厭惡______。

⑤他的態(tài)度十分惡______劣。

3.我是拼音小能手______

______

______

______

______

發(fā)

霉

搬到

憨厚

饅頭

神秘4.解釋下列詞語的意思。①恍然大悟：②計上心來：③四面八方：5.選詞填空。

黃燦燦

各種各樣

飽滿

______的麥子

______的麥粒

______的食品6.形近字組詞

課______湖______

瓣______附______顆______糊______

辮______咐______

7.請找出劃線字的正確拼音。蟋蟀______(shuàisuài)

已經(jīng)______(jīngjīn)

救命______(mìngmìn)吞咽______(yàniàn)

貯藏______(zhùzù)

細嚼慢咽______(jáojiáo)8.選擇正確的讀音?；祜?hūnhùn)______明晃晃(huǎnghuàng)______噴出（pēn

pèn）______胡作非為（wéiwèi）______9.根據(jù)句子的意思寫詞語。①頭腦不清楚，不明白。______②形容各種花爭先恐后地開放。______③有很多的錢財?shù)娜?，非常富有。______④告訴別人應怎樣做，不應該怎樣做。______⑤開心，高興。______10.寫出下列詞語的近義詞。翻滾——______

綻開——______

睡覺——______

來往——______11.課文《在牛肚子里旅行》整體梳理。青頭又______牛身上，______肚皮和______說話：“紅頭！不要怕，你會______的。我聽說牛肚子里一共有______個胃，前三個胃是______食物的，只有第四個胃才是管______的！”

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《哪吒鬧?！?，哪吒機智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？____________

______

13.讀課文課《南極，一片凈土》，“我們”離開南極時，為什么而自豪？

14.讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標點符號

①小猴子找哇找______找不到______急得大聲喊______空氣______空氣______你在哪里______②小猴子跑到小河邊______低頭一望______小魚兒游得多快活______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)3混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。jìxùyánrèliánɡshibēnpǎoxúnzhǎoqīnɡliánɡ____________________________________2.形近字組詞。蟻______

糧______

秀______

消______議______

良______

誘______

稍______3.注意劃線的字，仿寫詞語。①爭先恐后：______、______、______、______、______、______

②四面八方：______、______、______、______、______、______

4.解釋下列帶下劃線詞語的意思并說一句話。①你是勇敢的蟋蟀，以一定能出來的。②它咬著牙不讓自己失去知覺。5.選詞填空。

黃燦燦

各種各樣

飽滿

______的麥子

______的麥粒

______的食品6.讀句子，想想標點符號用得對不對。兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了幾句悄悄話。哥哥點著頭，連說：“好！好！”

7.國徽像一顆閃爍的星星。(用劃線點字造句)8.句子練習。①悄悄地

紅頭

一個

草堆里

躲在

不做聲了（連詞成句）②可憐的紅頭被大黃牛吃到嘴里了。（改成把字句）9.句子練習。①一塊大

奶酪

螞蟻

發(fā)現(xiàn)了

隊長。(連詞成句)②小螞蟻們從四面八方的草叢里聚攏來了。（縮句）③大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。（用“爭先恐后”造句）10.修改病句我一定要改掉不好的毛病。

11.看一看，寫一寫?！颁仢M金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)啊！你在上學或放學路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《走馬燈的奧秘》選段，回答問題。

茅（máo）以升七歲那年，過元宵（xiāo）節(jié)的時候，家里買了兩盞（zhǎn）棱（léngɡ）柱形的走馬燈。一盞掛在墻壁上，一盞懸（xuán）在堂屋中央。走馬燈像磁（cí）石一樣，把茅以升吸引住了。他仰著頭，目不轉(zhuǎn)（zhuǎn）睛地盯著走馬燈。只見走馬燈中間有一個軸（zhóu），軸上有一個可以旋（xuán）轉(zhuǎn)的小輪子，軸心插著紅蠟燭（làzhú），輪子四周插著彩色的小紙人和小紙馬。蠟燭點燃以后，輪子就旋轉(zhuǎn)起來，輪子四周的小紙人和小紙馬也跟著轉(zhuǎn)[zhuàn]動。明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投在燈壁上，十分有趣。他越看越入迷。一連串（chuàn）的問題，爭著往他腦子里擠：小紙人、小紙馬怎么會轉(zhuǎn)？怎么有時轉(zhuǎn)得快，有時轉(zhuǎn)得慢呢？……他帶著這些問題去問大人。大人告訴他：“是蠟燭的熱氣熏（xūn）的?！彼犃舜笕说脑挘桶褣煸趬ι系淖唏R燈取下來，“噗（pū）”的一聲，把蠟燭吹滅了。小紙人、小紙馬越跑越慢，最后停了下來?！澳敲?，怎樣才能讓小紙人、小紙馬跑得快一些呢？”他又提出了一個新問題。大人告訴他：“熱氣大，小紙人、小紙馬就跑得快。”于是，他又拿來一支蠟燭，把兩支一齊點燃。果然，小紙人、小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來……這天晚上，茅以升特別高興。雖然他沒有完全弄明白走馬燈轉(zhuǎn)動的科學道理，但科學的種子已經(jīng)播進他幼（yòu）小的心靈?！拔摇笔遣扇∈裁凑袛?shù)來贏得棋局的勝利的？請在課文中找出相關(guān)的語句。（1）課文寫的是什么時候的事情？當時買了多少盞走馬燈？是什么形狀的？（2）你認為茅以升是個什么樣的孩子？13.讀文段，回答問題

他倆悄悄關(guān)上房門，忙開了。他們剪下知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤子的螞蚱大腿，還有天牛的長角須，拿膠水粘成一只怪模怪樣的蟲子標本。他們想考考達爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學問。這段文字開頭寫兄弟倆______了。然后具體寫他們怎么忙的：用______的身體、______的翅膀、______的大腿、天牛的______做成了一只______標本，目的是______。14.讀課文《孩子考科學家》，給下列句子加標點符號

達爾文揭開蓋子______

看到那條怪模怪樣的______

蟲子______差點兒笑起來______達爾文問______在捕捉的時候______它會不會叫哇______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼34/NUMPAGES總頁數(shù)3混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給劃線字選擇正確讀音。（填序號）①dā

②dá

③jǐ

④cènɡ

⑤ɡū

⑥jī

蹭______著

答應______

回答______

幾個______

一骨碌______幾乎______2.比一比，再組詞。蟀______

閉______

悄______

堆______

偷______.摔______

閑______

消______

準______

愉______.3.選擇劃線字的正確讀音降落(jiàng

xiáng)______

湖泊(pō

bó)______

種子(zhǒng

zhòng)______生根長葉(zhǎng

cháng)______得意(dé

děi)______

落在湖泊里(lùo

là)______回答(dá

dā)______

驕陽似火(shì

sì)______還要(huān

hái

yāoyào)______4.解釋下列詞語的意思①甜滋滋：

②著名：

③怪模怪樣：

5.按要求改寫句子。①清澈的溪水流過美麗的小村莊。（縮句）

②伐木人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍倒了。（縮句）

③雨剛停，太陽就出來了。（改成擬人句）

④星星一閃一閃地掛在天空。（改成擬人句）

6.讀課文《去年的樹》，判斷下面的說法是否正確。

（1）這篇課文是篇童話，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。（2）全文一共有四次對話，通過對話展開故事情節(jié)，推動故事的發(fā)展。（3）“鳥”和“鳥兒”意思一樣，表達的感情也一樣。（4）這篇課文還告訴我們要保護環(huán)境，愛護樹木，人與自然和諧相處，共同發(fā)展。7.一字組多詞考____________兄____________捉____________抓____________8.仿例子，寫詞語

例如：金燦燦

黑______

亮______

綠______

黃______

白______；例如：金光閃閃

__________________9.紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。（縮句）10.改病句練習。這里土地肥沃適合種植糧食作物、棉花、玉米高粱。

11.修改病句小牛抱出那只口袋，里面仍舊半袋麥子。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《電腦棋手》選段，回答括號里的問題。

下了幾局后，我發(fā)現(xiàn)電腦棋手對付常規(guī)棋路很有辦法，而對于一些突破常規(guī)的“怪棋”，往往無可奈何。這是因為人們在編制電腦象棋的程序時，沒有輸入這樣的“先例”，電腦就難以應付。因此，如果你走出些虛虛實實、真真假假的“怪棋”來，它便會猶豫不決，洋相百出。當電腦棋手山窮水盡，認為敗局無法挽回的時候，屏幕上便會出現(xiàn)一排醒目的文字：“您贏了！”你看，電腦棋手還真有些紳士風度呢！

（1）“我”是采取什么招數(shù)來贏得棋局的勝利的？請在課文中找出相關(guān)的語句。（2）“我”下“怪棋”后取得勝利了，它又怎樣？用原文回答。13.根據(jù)課文《一顆小豌豆》，思考并回答問題。前四顆小豌豆和第五顆小豌豆對比，你覺得它們有什么不同之處？______14.讀課文《走馬燈的奧秘》，學習給文章段落添加標點符號

______那么______怎樣才能讓小紙人______小紙馬跑得快一些呢______他又提出了一個新問題______大人告訴他______熱氣大______小紙人______小紙馬就跑得快______于是______他又拿來一支蠟燭______把兩支一齊點燃______果然______小紙人______小紙馬飛快地轉(zhuǎn)起來______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼37/NUMPAGES總頁數(shù)3混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。lǚxíngkěliánjiùmìngyáchǐ________________________bízipēntìxìjiáodāyìng________________________2.選字填空。以

已

己______經(jīng)

______前

______為

自____________知因

應答______原______

______該

______此

______為3.找出近義詞。非常--______周圍--______悲哀--______貯藏--______4.請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字，使意思不變。①青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉______上了眼。

②牛大吼______一聲。③我站在白塔上向東看______。5.填上合適的量詞茁壯的______神奇的______

快速地______挺拔的______快活地____________的火苗6.把古詩補充完整并填空。夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。______，______。九月九日憶山東兄弟______，______。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。①《夜書所見》的作者是______代詩人______。后兩句詩的意思______。

②《九月九日憶山東兄弟》的作者是______代詩人______。前兩句詩的意思______。7.在括號里填上恰當?shù)脑~語。______地包裹

______的風聲

______的木地板

______的農(nóng)夫______的楊樹

______的小樹

______的種子

______的莖8.學習了課文《那一定會很好》后，大家一定有很多話想對種子或大樹說吧。請大家互相說一說，把你心里的話說出來。

9.比一比，寫一寫嘟______捏______哧______都______

涅______赤______10.改病句練習。這里土地肥沃適合種植糧食作物、棉花、玉米高粱。

11.《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧?。?00字左右）

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問題。敬重卑微

①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，競活得如此滋潤，活得如此有秩（zhìzì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jíjǐ）流動；我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對會全軍覆滅。

⑦生命的渺小，體力的（單薄

卑微）并沒有什么可怕，甚至命運的（單薄

卑微）也不能決斷什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

⑨世上稱得上偉大的東西，往往只有體積，沒有精神。千里之堤（tí

dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。

注釋：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。（1）將短文括號中不恰當?shù)钠匆艋蛟~語找出來。（2）“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是______。（3）短文中共有三個問句，請找出來。①第一個是設(shè)問句，第______自然段是這個設(shè)問的回答。②第二個是反問句，改為陳述句應為______③第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們要：______（4）你最喜歡哪句話，請抄下來。（5）作者為什么說“螞蟻抱成團”是一種“智慧”？（運用已有知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）13.總理名言知多少。①______，學到老，改造到老。②為______而讀書③人民的力量是______的。14.讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標點符號

①小猴子找哇找______找不到______急得大聲喊______空氣______空氣______你在哪里______②小猴子跑到小河邊______低頭一望______小魚兒游得多快活______

三、寫作(30分)15.同學們，冬天給你留下怎樣的印象呢？是光禿禿的樹干，還是枯黃的草地？是在雪地里打雪仗的孩子們，還是大街上穿戴得嚴嚴實實的人們？請你在頭腦里選出一幅冬天的圖畫寫一寫。提示與要求：①題目自擬；②語句通順，書寫工整；③字數(shù)在250字以上。PAGEPAGE頁碼39/NUMPAGES總頁數(shù)2混合考點三年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語àomìdiǎnrántángwūxuánzhuàn________________________2.寫出下面句子中劃線詞語的近義詞。①它越來越覺得挺直腰背很吃力______。

②木地板滿意______地舒展著身子。③年輕的農(nóng)夫細心______地用木片拼成了美麗的木地板。3.辨字組詞。精______

異______

希______

坊______

編______睛______

導______

殺______

防______

遍______4.寫出近義詞保存—______神秘—______飽滿—______5.根據(jù)課文《在牛肚子里旅行》內(nèi)容填空。（1）青頭和紅頭玩______游戲，______被吞進牛肚子里。（2）青頭運用自己的知識把紅頭救出來了，它知道牛有______個胃，第______個貯藏食物，第______個管消化。6.形近字組詞。

霸______捕______澡______趁______

霞______擺______操______珍______?7.理解詞語①可愛：

②囑咐：

③競相開放：

④