第3頁共3頁學校領(lǐng)導(dǎo)職工談心談話制度展談心活動是按照黨章要求，對黨員干部，實施嚴格教育、管理和監(jiān)督的重要措施，為了進一步健全并規(guī)范黨支部談心活動，做好黨員先進性教育工作，疏通黨員思想溝通的渠道，結(jié)合我校的實際情況，制定如下制度：一、談心目的：1、溝通思想，通過交換黨內(nèi)外意見和建議，增進黨組織、黨員和群眾之間、黨員與黨員之間的了解和團結(jié)，密切黨群、干群關(guān)系；2、發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，提出整改意見和措施，及時予以解決，真正取信于民。3、接受監(jiān)督，高標準嚴要求，時刻保持共產(chǎn)黨員先進性，自覺做各項工作的模范。二、談心對象：黨支部成員與黨員、群眾；黨員與黨員；黨員與群眾。三、談心內(nèi)容：著重了解干部、群眾的思想、工作、生活和個人重大事項等情況，聽取干部、群眾對各種問題和困難的反映，聽取干部、群眾對黨員思想觀念、行為方法、工作作風等方面存在的問題、指出的不足、及意見和建議等。遇到下列情況應(yīng)及時進行談心談話：1、干部職務(wù)升降、輪崗交流、退出領(lǐng)導(dǎo)崗位時；2、干部在遵紀守法、廉政建設(shè)、思想作風建設(shè)方面出現(xiàn)問題或群眾對干部在這些方面有反映時；3、教師在遵紀守法、師德規(guī)范、履職盡責等方面出現(xiàn)問題或家長、學生對教師在這些方面有反映時；4、干部在任職期即將到期或任職期述職考核后；5、受到表彰、獎勵或批評、處分時；6、干部、群眾在工作中遇到困難或挫折，工作狀態(tài)不佳時；7、干部、群眾家庭發(fā)生特殊情況時；8、有不團結(jié)的苗頭或產(chǎn)生矛盾影響工作時；9、在實施重大活動或重要人事安排、崗位變動時；10、干部或群眾主動要求談心時。四、談心方式：采用黨員____、座談會、個別談話等多種形式開展黨支部與黨員、群眾，黨員與黨員，黨員與群眾談心活動。并做好談心記錄。五、談心要求：1、談心活動開展前，黨支部要提前做出計劃安排，應(yīng)根據(jù)談話類型的選擇及談心對象的不同，對平時掌握的情況進行認真研究分析，對黨員開展談心活動提出要求或有針對性地提出意見。2、一學期，黨支部與每位黨員、黨員與黨員、黨員與群眾開展談心活動不少于____次，黨支部召開各個層面的座談會不少于____次。根據(jù)黨員、群眾思想工作需要，可視情隨時開展談心。3、談心時，互相之間必須開誠公布，推心置腹，坦誠相見。4、黨支部要確保每位黨員在談心活動中的數(shù)量和質(zhì)量，防止走過場，要負責對談心效果進行監(jiān)督檢查，對談心中發(fā)現(xiàn)的問題、形成的意見，制定措施及時整改。5、黨支部建立談心工作臺帳，將談心工作情況進行匯總，存檔備查。尖草坪區(qū)第二實驗小學黨支部____年____月學校領(lǐng)導(dǎo)職工談心談話制度（二）為進一步密切黨群、干群關(guān)系，切實加強信息中心作風建設(shè)，及時了解和掌握干部職工思想動態(tài)、工作情況和生活狀況，加強溝通理解，達到風正心齊氣順，解決實際問題，激發(fā)工作熱情，結(jié)合我中心實際，制定本制度。第一條目的意義建立和實行干部職工談心交心制度，是發(fā)揚我黨關(guān)心愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的重要措施，也是加強思想作風建設(shè)的有效方法。通過談心交心，有利于促進中心上下級之間和同志之間相互了解、溝通思想、交換意見、互相提醒、拉拉袖子、增進團結(jié)，進而了解干部的政策理論水平，綜合業(yè)務(wù)能力等，從而建設(shè)一支和諧奮進、公正清廉、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)隊伍，為推進信息中心不斷發(fā)展提供堅強有力的思想、組織和情感保障。第二條交流內(nèi)容談心交心的內(nèi)容主要包括交流雙方對重大問題的認識和看法，個人的思想、工作、學習、生活和家庭情況及遇到突發(fā)事件等，敞開心扉、溝通思想、交流情況。一般在下列情況下，應(yīng)進行談心交心或教育幫助：(一)工作崗位交流、職務(wù)任免或退休時；(二)受到重要表彰、獎勵或受到批評、懲處時；(三)工作遇到較大困難或挫折時；(四)家庭發(fā)生特殊情況時；(五)發(fā)現(xiàn)或被舉報有違紀、違法等問題時；(六)班子有不團結(jié)苗頭或干部之間出現(xiàn)較大意見分歧時；(七)臨時工作人員被辭退時；(八)遇到較重疾病時；(九)婚戀出現(xiàn)變故時；(十)干部職工主動要求找領(lǐng)導(dǎo)談心時。第三條交流方式談心交心采取定期與不定期、個別談心與集體談心相結(jié)合的方式。領(lǐng)導(dǎo)與下屬談心要關(guān)心和了解下屬的思想、工作、生活等情況，增強談心交心的針對性、有效性，真正做到思想上幫助、工作上支持、生活上關(guān)心。中心支委會成員及科室負責人，由中心黨支部書記或行政負責人負責談心交心；一般工作人員由科室負責人負責談心交心；特殊情況下的干部談心，由黨支部確定談心交心者。中心所有談心交心雙方均為平等交流。第四條交流次數(shù)黨支部書記與其他班子成員及各科負責人定期談心交心，一般每年不少于____次，并根據(jù)工作需要有針對性地與中心其他干部職工及時談心交心。領(lǐng)導(dǎo)班子成員與科室負責人每半年應(yīng)進行____次談心談話，與其他干部職工談心交心人數(shù)每年應(yīng)達到三分之一以上?？剖邑撠熑伺c所在科室工作人員應(yīng)每季度進行一次談話。第五條交流記錄建立談心交心檔案。每次談心交心的時間、內(nèi)容都要做好記錄。中心支部將加強對談心交心活動的督促檢查，并及時掌握情況，定期進行通報，各科室也要對談心交心情況定期進行總結(jié)，確保談心交心活動有序、有效地開展。第六條執(zhí)行時間本制度通過黨員大會討論無異議后開始執(zhí)行。學校領(lǐng)導(dǎo)職工談心談話制度（三）開展談心談話，是發(fā)揚民主、增進班子團結(jié)、促進廉潔從政、推我園和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化，特做如下規(guī)定：一、談心談話的范圍1.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間。2.班子成員和各室、各支部負責人之間。3.班子成員和工作人員之間。二、談心談話的原則和主要方式1.按照領(lǐng)導(dǎo)干部所聯(lián)系的部門，實行一級抓一級、分級負責談。主要負責人每年與班子成員、各室、各支部負責人談心談話一次；其他領(lǐng)導(dǎo)成員每年與聯(lián)系的室、支部負責人談心談話一至二次；各室、各支部負責人每年與工作人員談心談話一至二次。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間也要適時談心溝通。2.集體談與個別談相結(jié)合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取“一對多”、“多對多”的方式。3.工作變動時必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。三、談心談話的主要內(nèi)容1.貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制和本單位開展黨風廉政建設(shè)的情況。2.執(zhí)行廉潔自律規(guī)定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。3.提出廉潔從政要求、轉(zhuǎn)告師生對其遵守廉政規(guī)定及履行黨風廉政建設(shè)責任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風廉政建設(shè)責任制的行為，提出糾正和整改要求。4.對本單位黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出意見，并結(jié)合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。5.了解和掌握思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況，發(fā)現(xiàn)存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。6.征詢對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。7.交流思想，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。8.開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。四、談心談話的具體要求1.區(qū)別不同對象談。談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。各室、支部負責人開展啟發(fā)式談，對普通工作人員推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。2.帶著問題談。要選擇適當內(nèi)容，講究談心談話方式，引導(dǎo)其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著邊際的空談。3.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動與干部職工談，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭講實話，帶頭落實整改措施，為干部職工作表率。4.做到三個結(jié)合。一是與提高認識相結(jié)合。通過談心談話把思想認識