2023-2024學(xué)年山西省運(yùn)城市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年山西省運(yùn)城市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題附參考答案和詳細(xì)解析_第2頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫字詞。

春風(fēng)chuīfú著大地,ǒuěr帶來(lái)一陣不知從哪兒zhān來(lái)的香味兒。gǎnjí的人從四面八方j(luò)ùlǒng來(lái),一張張笑臉上看不出半點(diǎn)兒疲juàn的hén跡。二、積累運(yùn)用。2、下列句子中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.這兩批貨物都打折(zhē)出售,嚴(yán)重折(shé)本。B.張老師稱(chēnɡ)得上是一位稱(chèn)職的好老師。C.這兩件瓷器的模(mó)樣很相似,就像一個(gè)模(mó)型做出來(lái)的。3、1下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A.吹佛

蓮蓬

倒影B.寧?kù)o

墻璧

繼續(xù)C.姿勢(shì)

圓滿

模型D.謙虛

滿足

密蜂4、下列說(shuō)法有錯(cuò)的是(

)A.“四面八方、三心二意、七嘴八舌、四平八穩(wěn)”的構(gòu)詞方式相同。B.理解詞語(yǔ)的方法很多,查字典只是其中常用的一種。C.“光/持石/擊甕/破之?!边@句話的停頓是正確的。D.閱讀時(shí),一邊讀一邊預(yù)測(cè),可以享受到閱讀的樂(lè)趣。預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù),要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。5、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)A.我們要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,不要像井底之蛙一樣目光短淺,沒(méi)見識(shí)B.這地區(qū)地勢(shì)高,即便是下大雨,也絕對(duì)不會(huì)被水淹的,你就別杞人憂天啦!C.他明明不喜歡小狗,卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子,真是畫蛇添足。D.他剛剛說(shuō)去看電影了,現(xiàn)在又說(shuō)一直待在家里,顯然是自相矛盾。6、“因釋其末而守株”中“因”的意思是(

)A.因?yàn)?/p>

B.于是

C.放下三、非選擇題7、辨字組詞。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

嬌(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

驕(

)8、讀句子,完成練習(xí)。

我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

(1)我是指(

)。

(2)這句話運(yùn)用的是________修辭手法,形象地寫出了池子___________________的生活態(tài)度。9、我會(huì)仿寫詞語(yǔ)。

①葡萄灰(事物+顏色)___________

②無(wú)邊無(wú)際(ABAC)_________

③源源不斷(AABC)

___________

④恍恍惚惚(AABB)_________10、照樣子,描寫一種動(dòng)物。

螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響,不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的,非常好看。(寫出動(dòng)物的聲音和外形)

________________________11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《守株待兔》這則寓言故事告訴我們:___________________。

2.《陶罐和鐵罐》中,陶罐______,鐵罐_______。最后陶罐________,鐵罐_________。

3.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。

因釋其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。

________________________。

4.《池子與河流》中,它們不同的結(jié)局告訴我們:____________。12、仔細(xì)閱讀下面的課內(nèi)短文,完成后面的題目。荷花(節(jié)選)荷花(己

已)經(jīng)開了不少了。荷葉挨(āi

ái)挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩(lèn

nèn)黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù

hú)活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或恰當(dāng)?shù)淖郑谩啊獭睒?biāo)出來(lái)。

2.“白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)”中的“冒”字用得特別好,理由是_____________________________________________。

3.“這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。”用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容荷花的姿勢(shì)多:______。

4.作者細(xì)致觀察到白荷花的______種姿態(tài),分別是__________________、__________________、__________________。

5.為什么說(shuō)這一池荷花就是“一大幅活的畫”呢?

_______________________________________________

6.我知道畫橫線的句子中的“畫家”是指____________,“畫家的本領(lǐng)可真了不起”是作者對(duì)____________的由衷贊嘆。13、閱讀。愛打扮的豹先生愛裝扮的豹先生是很兇殘的,(

)誰(shuí)到了他的爪子下面,(

)休想逃命。今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外套,還打上一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié),絕對(duì)像一位尊貴的鐘士。他在樹林里慢條斯理地走著,可誰(shuí)看到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒(méi)有誰(shuí)敢來(lái)欣賞他的美麗,豹先生對(duì)此深感遺憾。有一只小兔子,正在和松鼠聊天,他們聊得可出神了,豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時(shí),小兔子還推了一下豹先生的爪子,說(shuō):“別開玩笑!”他回頭一看,發(fā)現(xiàn)是豹先生,嚇得直哆嗦。小松鼠呢?早嚇得爬上了樹。小兔子哆嗦了一下子,反倒鎮(zhèn)定了,他說(shuō):“先生,您好!您這身打扮真是高貴極了,我很欣賞?!毙⊥米訌念^到腳打量了一下豹先生,又說(shuō):“給這么紳士的豹先生充饑,我覺(jué)得很榮幸?!北壬犃斯笮?,得意極了?!安贿^(guò),”小兔子接著說(shuō),“你在吃我的時(shí)候,會(huì)把衣服弄臟的,多可惜呀!”“對(duì),我得把新衣服脫下來(lái)?!北壬匝宰哉Z(yǔ)?!澳忝摪桑也粫?huì)跑的。再說(shuō)我怎么跑得過(guò)你呢?”聽小兔子這么一說(shuō),豹先生想:對(duì)呀,說(shuō)起賽跑,小兔子可不是我的對(duì)手!豹先生脫下了衣服,拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié),正準(zhǔn)備享受美餐時(shí),小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去,眼看快趕上小兔子了,這時(shí),樹上的小松鼠狠命地喊了起來(lái):“大家快來(lái)?yè)煨乱路。∵@漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦!”豹先生一聽,趕快又跑回來(lái)穿上衣服,戴好領(lǐng)結(jié),再去追趕小兔子。小兔子呢?早已沒(méi)影了……1.選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在第一自然段的括號(hào)里。(

)A.因?yàn)椤訠.即使……也……C.不但…而且……D.無(wú)論……都……2.結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)。

兇殘:_________________________

榮幸:________________________

3.“小松鼠狠命地喊了起來(lái):“大家快來(lái)?yè)煨乱路?!這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦!”從這兩個(gè)感嘆號(hào)中我能感受到(

)A.小松鼠很機(jī)智,他轉(zhuǎn)移了豹先生的注意力,給小兔子爭(zhēng)取了逃跑的時(shí)間。B.小松鼠品德不好,明明知道衣服是豹先生的,卻喊大家撿,還想把領(lǐng)結(jié)給自己。C.小松鼠太緊張了才會(huì)狠命喊叫,這樣大喊其實(shí)很不禮貌。4.下列哪些詞語(yǔ)適合用來(lái)形容文中的兔子?(

)(多選)A.智慧B.鎮(zhèn)定C.膽小D.狡猾5.讀了文章最后一段話后,你想對(duì)豹先生說(shuō)些什么呢?

____________________________14、你在日

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