《七彩陽(yáng)光》演講稿2篇(七彩陽(yáng)光溫馨教室演講稿)親愛(ài)的同學(xué)們、敬重的教師們：

下午好!

今日我們的校園樂(lè)曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。在這熱忱洋溢的日子里，我們勞動(dòng)小學(xué)全體師生團(tuán)聚一起，盛大進(jìn)行全國(guó)第三套播送體操《七彩陽(yáng)光》競(jìng)賽，這將是各個(gè)班級(jí)集體力氣團(tuán)結(jié)、安康、向上的一次展現(xiàn)，也是我校素養(yǎng)教育的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校熱鬧慶賀這次競(jìng)賽的進(jìn)行，并向在這次競(jìng)賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的教師、學(xué)生表示誠(chéng)心的感謝！

第三套小學(xué)生播送體操布滿(mǎn)活力，布滿(mǎn)時(shí)代的氣息，是新一代少年兒童朝氣蓬勃的充分表達(dá)。我盼望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)全都、奮勉向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來(lái)表達(dá)我們的風(fēng)采；以興奮的精神、滿(mǎn)腔[的熱忱、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績(jī)，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我們要把這次競(jìng)賽當(dāng)作一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，要在競(jìng)賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最正確形象。

為了迎接這次競(jìng)賽，各個(gè)班級(jí)抓住點(diǎn)滴時(shí)間刻苦訓(xùn)練。我信任，你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，你們的汗水不會(huì)白流！你們的努力，你們的意志，你們的信念都將在競(jìng)賽中表達(dá)出來(lái)。全部的辛苦都將迎來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，我們的評(píng)委肯定會(huì)賜予你們一個(gè)公正公正的評(píng)價(jià)。

盼望同學(xué)們利用學(xué)校給你們供應(yīng)的展現(xiàn)平臺(tái)本著“友情第一，競(jìng)賽其次”的體育宗旨，協(xié)調(diào)全都，團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象！同時(shí)，我也盼望各參賽班級(jí)以此為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，再次譜寫(xiě)我校教育事業(yè)的新篇章。

最終預(yù)祝本次播送體操競(jìng)賽取得圓滿(mǎn)勝利！

感謝大家!

《七彩陽(yáng)光》演講稿2

禾苗有了陽(yáng)光，才會(huì)健壯成長(zhǎng)；花兒有了陽(yáng)光，才會(huì)漂亮盛開(kāi)?；诖?，我們班取名為“七彩陽(yáng)光”班。“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、求實(shí)、奮進(jìn)”是我們陽(yáng)光班的班訓(xùn)?！皠?chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己”是我們陽(yáng)光班的目標(biāo)。作為班主任，我始終努力為孩子們創(chuàng)立陽(yáng)光向上的班級(jí)文化，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)教室的每一個(gè)角落，灑滿(mǎn)學(xué)生的每一塊心田。

一、引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)，打造陽(yáng)光課堂。

現(xiàn)代課堂注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，要求教師去喚醒學(xué)生、點(diǎn)燃學(xué)生、解放學(xué)生、進(jìn)展學(xué)生。確實(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人。只有學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率。為了更好地把課堂還給學(xué)生，每學(xué)期我都會(huì)安排幾個(gè)學(xué)生當(dāng)小教師，讓孩子們提前備課，嘗試去上幾堂課。

有一次，學(xué)生張旭輝帶著全班上了一堂文言文探究課《馬說(shuō)》。我就坐在他的位置上，體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生的味道。本節(jié)課，張旭輝安排了三個(gè)學(xué)習(xí)步驟：朗讀課文→翻譯課文→分析課文。導(dǎo)入時(shí)，他給同學(xué)們講了一個(gè)伯樂(lè)與千里馬的故事?？梢哉f(shuō)與教師的導(dǎo)入不相上下，我不禁感慨學(xué)生的潛力真是無(wú)限。每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟，張旭輝都要請(qǐng)同學(xué)們答復(fù)。作為小教師，他既要推斷同學(xué)們的答案是否正確，又要關(guān)注全場(chǎng)紀(jì)律，還要在黑板左上方的“課堂評(píng)價(jià)表”上給每組打分，著實(shí)受到了很大的熬煉。而作為教師的我，則主要是在同學(xué)們間或消失問(wèn)題或缺乏時(shí)，準(zhǔn)時(shí)地賜予點(diǎn)評(píng)或補(bǔ)充。講課完畢后，我請(qǐng)其他同學(xué)給張旭輝的表現(xiàn)打分，有兩位學(xué)生代表都打了90分，既賜予了充分確定，又指出了少許缺乏，有利于今后改良。后來(lái)又有幾位學(xué)生間續(xù)講過(guò)幾次課。就這樣，課堂上師生角色對(duì)換，形式新奇，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

二、鼓舞人人參加，開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)。

勞逸結(jié)合，是為學(xué)之道。在常規(guī)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展活動(dòng)是必不行少的。演講競(jìng)賽、勞動(dòng)競(jìng)賽、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，我都要求全班人人參加?；顒?dòng)中培育的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神、頑強(qiáng)意志等優(yōu)秀品質(zhì)，無(wú)不讓每一位學(xué)生受益。

有一次，參與完區(qū)里的教職工體育節(jié)后，我在班上提議體育委員等班干部也召開(kāi)一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，以豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。為了指導(dǎo)學(xué)生們開(kāi)展好運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和班干部們爭(zhēng)論設(shè)計(jì)了一張表格，該表格包括學(xué)生們自己預(yù)設(shè)的競(jìng)賽工程，以及每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)章、競(jìng)賽場(chǎng)地、裁判員等，然后讓班干部帶著同學(xué)們填好。結(jié)果全班踴躍報(bào)名，人人參加，有很多同學(xué)都報(bào)了好幾項(xiàng)，更有不少全能選手。一切預(yù)備就緒后，我給了兩節(jié)課來(lái)召開(kāi)班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生們其實(shí)就是在隨便地玩著，不過(guò)是在玩耍中略帶一些競(jìng)爭(zhēng)罷了。整個(gè)場(chǎng)面還是挺喧鬧的，每個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)地都在如火如荼地進(jìn)展著。下課了，有不少別班的同學(xué)還跑來(lái)觀戰(zhàn)。此次活動(dòng)還得到了印試卷的張教師的大力支持。同樣喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的張教師給同學(xué)們供應(yīng)了羽毛球、籃球等體育用具，并翻開(kāi)了乒乓球教室,讓同學(xué)們可以在室內(nèi)打球，不受天氣影響。后來(lái)同學(xué)們說(shuō)，乒乓球競(jìng)賽進(jìn)展地最劇烈最正規(guī)。最終每個(gè)工程都評(píng)出了冠亞季軍，并賜予頒獎(jiǎng)。事后，同學(xué)們都盼望這樣的活動(dòng)能夠多多開(kāi)展。我也在每個(gè)學(xué)期都給時(shí)間讓學(xué)生們開(kāi)展屬于自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、提倡樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。

學(xué)生是班級(jí)治理的仆人翁。只有每個(gè)學(xué)生都樂(lè)于為班級(jí)奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)才能安康進(jìn)展，良好運(yùn)行。為了培育學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，我經(jīng)常在平常的教學(xué)中賜予思想滲透，在班級(jí)治理中讓學(xué)生參加體驗(yàn)，在鼓舞弘揚(yáng)優(yōu)秀行為中讓學(xué)生奮進(jìn)。

每學(xué)年末，我都會(huì)在班上評(píng)比十個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生，并定名為“感動(dòng)班級(jí)十大陽(yáng)光少年”。此評(píng)比重在全班學(xué)生一年的平常表現(xiàn)，包括紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育、文藝等各個(gè)方面，其思想美、精神美、心靈美是關(guān)鍵。平常每個(gè)班干部留意觀看，看看哪些同學(xué)在自己所管的工作中表現(xiàn)最好。全班其他同學(xué)也相互觀看。期末評(píng)比時(shí)，為提高選票的有效性、權(quán)威性，首先由班委會(huì)的`各大班干部提名本人治理工作中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生為候選人，這些學(xué)生應(yīng)當(dāng)從不同的方面為我班成為優(yōu)秀班級(jí)做出了重大奉獻(xiàn)，然后征求全班同學(xué)意見(jiàn)，就黑板上寫(xiě)的提名候選人，每人選出自己心目中最優(yōu)秀的十位同學(xué)。之后統(tǒng)計(jì)選票，結(jié)果出來(lái)后請(qǐng)五個(gè)寫(xiě)作水平高的同學(xué)為前十名寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞等內(nèi)容。這樣選出來(lái)的學(xué)生，各個(gè)領(lǐng)域的都有，很具代表性。例如有的學(xué)生是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有的學(xué)生是勞動(dòng)積極踴躍，有的學(xué)生是擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)文化墻等等。在學(xué)期末的最終一次班會(huì)課上，我會(huì)進(jìn)行盛大的頒獎(jiǎng)儀式，以此鼓勵(lì)全班前進(jìn)。在我親自頒獎(jiǎng)后，上臺(tái)的每位學(xué)生都要對(duì)全班說(shuō)幾句獲獎(jiǎng)感言。每位中選的學(xué)生都特別感謝同學(xué)們的支持，并表示以后要連續(xù)努力，要更好地為同學(xué)們效勞。

攜一縷書(shū)香，共一份陽(yáng)光。在