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三年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)三年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)以下是一些針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)：1.Storytelling:讓學(xué)生們找到自己喜歡的故事書(shū)，然后根據(jù)故事的情節(jié)和角色語(yǔ)言，自行組織或分組講述給其他同學(xué)聽(tīng)。這樣不僅可以鍛煉孩子的口語(yǔ)能力，同時(shí)也可以提高其聽(tīng)力理解和故事概念建立。2.Role-playing:學(xué)生可以通過(guò)角色扮演游戲，扮演不同的角色，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。例如：在商店購(gòu)物時(shí)，讓一個(gè)學(xué)生扮演顧客，另一個(gè)人扮演店員，進(jìn)行交流并完成一筆交易。3.每日英語(yǔ)口語(yǔ)：這是一個(gè)早上開(kāi)始的例行活動(dòng)，老師可以每天在黑板上寫(xiě)下一個(gè)英語(yǔ)短語(yǔ)或單詞，學(xué)生們可以在回家前嘗試用這個(gè)短語(yǔ)或單詞造一到兩個(gè)句子，分享給同學(xué)，增強(qiáng)日?？谡Z(yǔ)表達(dá)和消化吸收的能力。4.英語(yǔ)歌曲唱跳：學(xué)生可以跟著悅耳的英文歌曲唱跳，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和好奇心。此外，教師也可以選擇些簡(jiǎn)單易懂、旋律感強(qiáng)的英文歌曲，讓學(xué)生跟讀歌詞，提高發(fā)音和語(yǔ)調(diào)能力。5.英文拼圖游戲：拼圖是一個(gè)鍛煉大腦認(rèn)知預(yù)測(cè)和思維邏輯的好辦法，更是一個(gè)可以促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的媒介。教師可以選擇一些英文單詞或短語(yǔ)的圖片，打印剪切，讓學(xué)生根據(jù)“拼圖”進(jìn)行拼讀，達(dá)到拼寫(xiě)記憶相結(jié)合的效果。6.成語(yǔ)接龍：這是一個(gè)可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)中文表達(dá)和記憶成語(yǔ)，鍛煉英語(yǔ)暗示詞性和用法的游戲。每個(gè)學(xué)生可以挑選一個(gè)成語(yǔ)，接著其他學(xué)生要繼續(xù)接龍條

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