學(xué)校的巡視工作匯報(bào)(通用3篇)【篇1】學(xué)校的巡視工作匯報(bào)一、牢固“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)巡視整改的自覺(jué)性。1.巡視整改是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)。堅(jiān)決維護(hù)核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)作為成熟的馬克思主義執(zhí)政黨的重大建黨原則，任何時(shí)候都不能模糊、動(dòng)搖、放松。“兩個(gè)維護(hù)”是具體的、不是抽象的，必須體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。此次巡視XX的反饋意見(jiàn)是經(jīng)過(guò)省委研究的，體現(xiàn)的是省委對(duì)XX的要求、對(duì)我們的要求。巡視整改不落實(shí)，就是“四個(gè)意識(shí)”不牢固，“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決的表現(xiàn)。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)上下功夫，自覺(jué)與黨中央和省市縣委要求對(duì)表對(duì)標(biāo)，從思想上查找根源，從行動(dòng)上查找差距，以抓好巡視整改的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。2.巡視整改是推動(dòng)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)。巡視擔(dān)負(fù)“兩個(gè)維護(hù)”的重大政治責(zé)任，首要任務(wù)是督促黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行，保障黨的決策部署落實(shí)到位。省委的此次巡視XX也是為我們做了一次“政治體檢”，我們與黨中央和省市委要求相比，還存在一定的“落差”，如果問(wèn)題不解決，黨中央的大政方針就落不到實(shí)處，省市委的決策部署就貫徹不到位，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)大打折扣。我們要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把巡視整改作為貫徹黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署的過(guò)程，作為貫徹“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念的過(guò)程，確保黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)和戰(zhàn)略部署順利實(shí)現(xiàn)。3.巡視整改是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署的重要抓手。黨的十八大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨取得了顯著成效，但還遠(yuǎn)未到大功告成的時(shí)候。從省委巡視情況來(lái)看，我們還存在很多問(wèn)題。巡視結(jié)果有力得警示我們，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不可能一勞永逸，決不能松口氣、歇歇腳。我們要準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨發(fā)展趨勢(shì)和階段特征，緊緊扭住巡視發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，保持戰(zhàn)略定力，把“嚴(yán)”字長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行巡視整改主體責(zé)任強(qiáng)調(diào)，管黨治黨關(guān)鍵是要有政治擔(dān)當(dāng)，我們要把管黨治黨作為最根本的職責(zé)立起來(lái)。要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，把巡視整改作為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、推動(dòng)整體工作的重要契機(jī)和抓手，切實(shí)擔(dān)起整改主體責(zé)任，發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，統(tǒng)籌各個(gè)部門在整改落實(shí)上集中發(fā)力。要針對(duì)巡視指出的問(wèn)題逐項(xiàng)制定整改措施，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，以重點(diǎn)問(wèn)題整改帶動(dòng)全面整改。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，鍥而不舍、久久為功，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，整改后還要注意防止反彈反復(fù)，持續(xù)跟蹤、深化落實(shí)。要堅(jiān)決克服“過(guò)關(guān)”心態(tài)，防止前緊后松、虎頭蛇尾，形成整改常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。三、加強(qiáng)日常監(jiān)督，推動(dòng)巡視整改落地見(jiàn)效巡視整改不到位的原因，還有很重要的一條，就是對(duì)整改的日常監(jiān)督弱化、缺位甚至缺失。明確要求，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織部門要擔(dān)起整改日常監(jiān)督責(zé)任。中央巡視工作規(guī)劃要求，建立巡視整改情況督查督辦制度。我們也要堅(jiān)決貫徹落實(shí)，建立健全可跟蹤、可評(píng)價(jià)、可問(wèn)責(zé)的督查督辦制度，形成有序銜接、互為補(bǔ)充、協(xié)調(diào)一致的整改監(jiān)督鏈條，確保整改日常監(jiān)督做細(xì)做實(shí)。要突出工作重點(diǎn)，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，定期梳理整改進(jìn)展，動(dòng)態(tài)分析整改成效，查找存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜、因事制宜、精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)跟蹤督辦，整改監(jiān)督情況定期向上級(jí)黨委報(bào)告。強(qiáng)調(diào)，要讓巡視成為“國(guó)之利器、黨之利器”，要敢于動(dòng)真碰硬，以問(wèn)責(zé)促整改、促落實(shí)。對(duì)整改不力、拒不整改的，對(duì)應(yīng)付交差、企圖蒙混過(guò)關(guān)，甚至弄虛作假的，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，典型問(wèn)題通報(bào)曝光，達(dá)到“問(wèn)責(zé)一個(gè)、警示一片”效果。四、運(yùn)用巡視整改成果，著力推動(dòng)改革促進(jìn)發(fā)展巡視既是治標(biāo)之舉，也是治本之策。我們要綜合運(yùn)用巡視成果，既著力解決具體人和具體事的問(wèn)題，也著力解決體制機(jī)制制度問(wèn)題，把巡視標(biāo)本兼治戰(zhàn)略作用發(fā)揮好。一方面，要拿出“當(dāng)下改”的舉措，集中解決巡視發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，對(duì)巡視移交的問(wèn)題線索分清問(wèn)題性質(zhì)，精準(zhǔn)把握政策，依規(guī)依紀(jì)依法處置，做到件件有著落。另一方面，要完善“長(zhǎng)久立”的機(jī)制，舉一反三、延伸拓展，深化改革、補(bǔ)齊短板、完善制度。巡視反饋的許多問(wèn)題，僅靠老辦法、老套路不行，必須解放思想，創(chuàng)新思路、舉措、機(jī)制，通過(guò)改革和制度創(chuàng)新，一體構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，為XX發(fā)展提供風(fēng)清氣正的政治生態(tài)?！酒?】學(xué)校的巡視工作匯報(bào)1.教學(xué)巡視

教學(xué)巡視以系督導(dǎo)為主，教研室主任巡視為輔，少數(shù)教研室主任參與巡視工作，巡視次數(shù)約30次，主要記錄教師和學(xué)生課堂狀態(tài)，資料歸檔保存。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)抽檢

系督導(dǎo)對(duì)全系抽檢畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)工作，在規(guī)定時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)修訂工作。3.期中教學(xué)檢查

系督導(dǎo)和學(xué)管辦主持期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)，將資料歸檔保存。教師座談會(huì)提供資料歸檔要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。4.聽(tīng)課

系督導(dǎo)完成四門專業(yè)能力課程共計(jì)7次聽(tīng)課任務(wù)并完成記錄填寫和打分。學(xué)校督導(dǎo)辦對(duì)系聽(tīng)課人數(shù)和人員的遴選、聽(tīng)課和通知工作。5.新教師培養(yǎng)

督導(dǎo)辦完成5位新教師和5位指導(dǎo)老師遴選和簽約儀式，明確師徒考核責(zé)任，完成資料歸檔工作并成新聞通報(bào)。督導(dǎo)辦完成3次新教師專項(xiàng)培養(yǎng)，教師職業(yè)規(guī)劃、師德師風(fēng)建設(shè)，教材建設(shè)、專利撰寫等。督導(dǎo)辦組織1位老師公開(kāi)課，并對(duì)聽(tīng)課進(jìn)行評(píng)議。督導(dǎo)辦組織新教師撰寫3篇新聞通報(bào)并上傳系網(wǎng)站?！酒?】學(xué)校的巡視工作匯報(bào)

20xx年，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，意義重大，非比尋常。這一年，既是我校的“生存考驗(yàn)?zāi)辍?，也是“發(fā)展機(jī)遇年”。一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)卣吧鐣?huì)各界的大力支持與配合下，全校師生共同努力，著眼全局，統(tǒng)籌兼顧，抓住重點(diǎn)，諸措并舉，圓滿的完成了年初預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，在教育教學(xué)管理、課程改革與科研、特色教育與名師工程等方面都有了新突破，取得了新進(jìn)展，創(chuàng)下了新業(yè)績(jī)。一、教育工作

按照教育局2014年十項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)施意見(jiàn)的要求和具體工作部署，結(jié)合本校實(shí)際，我們今年在教育工作方面主要抓了以下三件事：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，創(chuàng)新工作思路。按照上級(jí)指示要求，我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全數(shù)參加了局里主持開(kāi)辦的先后兩期的《綱要》培訓(xùn)班，聆聽(tīng)《綱要》解讀，積極參加研討，認(rèn)真做好筆記，并全部順利通過(guò)了學(xué)習(xí)班、提高班兩班培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的集中檢測(cè)。回來(lái)后，我們立即研究部署，對(duì)教師進(jìn)行全員式的學(xué)習(xí)《綱要》的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使全體教師全面理解《綱要》內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前及今后貫徹落實(shí)《綱要》的重大意義，提高教育行為的自覺(jué)性和針對(duì)性。2、開(kāi)展德育工作，落實(shí)辦學(xué)理念。我們始終秉持這樣的辦學(xué)理念：以人為本，以德為首，管理強(qiáng)校，科研興校。為了把這一辦學(xué)理念真正落到實(shí)處，今年我們繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的思想，把德育工作放在全校工作的首位，緊抓不放，務(wù)求實(shí)效。制訂了詳盡切實(shí)的德育，完善了一系列學(xué)生自主管理的制度、辦法和措施，出臺(tái)了新的《班主任工作考核細(xì)則》等。我們通過(guò)調(diào)查和觀察，了解學(xué)生當(dāng)前的思想道德?tīng)顩r，然后結(jié)合校情，對(duì)癥下藥，實(shí)行專病專治，采取多種措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。①利用思想品德課課堂進(jìn)行教育。②通過(guò)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。③卓有成效的開(kāi)展了主題班會(huì)團(tuán)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、道德觀、榮辱觀的教育。④建立家校溝通機(jī)制，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。3、狠抓師德師風(fēng)，凈化教師隊(duì)伍?！皩W(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作:①經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理和職業(yè)道德建設(shè)的通知》精神，全面領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí)。②學(xué)期初特別是學(xué)年初，組織全體教師聽(tīng)取校長(zhǎng)關(guān)于師德師風(fēng)的專題講座，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德自律。③制定各種教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績(jī)卓著的教師，誡勉那些有體罰和變相體罰甚至侮辱學(xué)生、玩忽職守等違反教師職業(yè)道德行為的教師，增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，把“勤耕耘樂(lè)奉獻(xiàn)甘為人梯，講團(tuán)結(jié)比實(shí)績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)一流”作為學(xué)校教風(fēng)，大力提倡，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向一個(gè)新的高度。二、教學(xué)改革今年，我校緊跟全縣教育教學(xué)改革新形勢(shì)，眼睛向內(nèi)，盤活自己，憑借自身優(yōu)勢(shì)，借鑒外校經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，大膽嘗試，銳意改革，全速推進(jìn)課改進(jìn)程。1、完善學(xué)科操作系統(tǒng)，呈現(xiàn)完美鮮活課堂。隨著課改進(jìn)程的全速推進(jìn)，教育教學(xué)改革的日益深化，我校教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得以徹底轉(zhuǎn)變，建立起了靈活的課堂教學(xué)模式，以小組學(xué)習(xí)為主要形式，以“導(dǎo)生制”課堂為基本特色，初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理人文化、教學(xué)方案最優(yōu)化、學(xué)習(xí)行為簡(jiǎn)約化、學(xué)習(xí)效益最高化，追求高效，不搞花樣，呈現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)十分鮮活而又近乎完美的課堂，大大的提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我們采取“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的做法，每堂課學(xué)生的練習(xí)都不少于十分鐘，參與面不少于80%，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%以上。每個(gè)班每個(gè)學(xué)科都建立了學(xué)習(xí)小組，在組內(nèi)、組間進(jìn)行“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)統(tǒng)一使用了“導(dǎo)學(xué)案”，全面推行了“導(dǎo)生制”課堂教學(xué)模式。2、提升校本教研質(zhì)量，擴(kuò)大校本教研成果。在全面實(shí)施“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向教學(xué)體系”過(guò)程中，我們緊密結(jié)合本校實(shí)際，走創(chuàng)新路，打特色牌，在“小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的研究和導(dǎo)生制課堂教學(xué)模式的運(yùn)用上取得了新進(jìn)展，創(chuàng)獲了新成果。今年，我校又成功申請(qǐng)確立了關(guān)于留守兒童教育問(wèn)題的市級(jí)科研課題，關(guān)于“三度四適”法寫字的國(guó)家級(jí)科研課題的子課題項(xiàng)目也在申請(qǐng)中。我們主要采取“以研代培”的方法，在實(shí)戰(zhàn)演練中落實(shí)校本教研任務(wù)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我們把完善“導(dǎo)生制”課堂為主要內(nèi)容的校本教研活動(dòng)常態(tài)化、制度化，做到了學(xué)習(xí)在課堂、研究在課堂、完善在課堂、提高在課堂。從而進(jìn)一步提升校本教研質(zhì)量，擴(kuò)大校本教研成果。三、特色教育今年年初，根據(jù)縣教育局關(guān)于全面落實(shí)“一校一品”工程建設(shè)的指示要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定了①重點(diǎn)開(kāi)展全校性的棋類活動(dòng)，以此為載體，塑造學(xué)校文化的特色品牌；②進(jìn)一步擴(kuò)大課改成果，彰顯“導(dǎo)生制”課堂魅力的工作思路，全面啟動(dòng)并積極推進(jìn)“一校一品”工程建設(shè)，現(xiàn)已形成特色并取得可喜的工作實(shí)效。通過(guò)一年的努力，我校以棋類為主要內(nèi)容的“一校一品”工程建設(shè)工作進(jìn)展順利，師生的棋藝水平和審美趣味不斷得到提高。“導(dǎo)生制”課堂是我校首創(chuàng)的的一種教學(xué)模式。今年，我們把“導(dǎo)生制”課堂教學(xué)模式作為我校課改的一項(xiàng)重大成果重新加以審視，從導(dǎo)生的培養(yǎng)與使用到教師主導(dǎo)地位在“導(dǎo)生制”課堂的體現(xiàn)，直至學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和“導(dǎo)生制”課堂教學(xué)流程等諸多細(xì)節(jié)，都進(jìn)行了深入細(xì)致的考察和大量的完善工作。目前，我們的“導(dǎo)生制”課堂不僅已經(jīng)定型，而且日臻成熟。我們正在致力于將其打造為教育教學(xué)和科研工作的一個(gè)亮點(diǎn)。四、名師工程為了使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)并成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，我校與全縣同步推出了“名師”培養(yǎng)工程，計(jì)劃用3至5年時(shí)間培養(yǎng)出一批本校的師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績(jī)卓著的教育教學(xué)骨干，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校通過(guò)實(shí)施“名師”工程，已經(jīng)使一批中青年教師脫穎而出，他們都有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在全校乃至全縣的某一學(xué)科中起示范帶頭作用。我們以“名師”為龍頭，推進(jìn)全校的課程改革和校本教研，使全體教師不但實(shí)現(xiàn)從思想上向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，而且實(shí)現(xiàn)在能力上真正成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。五、安全工作我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任到人。將安全工作列入目標(biāo)考核中，簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)