《現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計課題現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)課型新授課知識點1、“創(chuàng)意”吸引眼睛的特點。2、便捷和速度的美感特點。3、功能與時尚的特點。4、現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的創(chuàng)作理念與發(fā)展方向。重點結(jié)合圖片與視頻材料，掌握現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的三個特點，了解現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展方向。難點現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)中的創(chuàng)新與環(huán)保在社會發(fā)展中的重要性。

。教學(xué)過程【教學(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的“創(chuàng)意”吸引眼睛的特點。2.通過學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的便捷和速度的美感特點。。3.通過學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的功能與時尚的特點。4.通過學(xué)習(xí)了解現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的創(chuàng)作理念與發(fā)展方向。【教學(xué)方法】本課的基本教學(xué)設(shè)計如下：生：初步感知----討論探究----知識擴展----情感升華----團結(jié)協(xié)作----展示自我【課堂導(dǎo)入】：通過生活中的設(shè)計作品導(dǎo)入課題。引出本節(jié)課的課題?！拘率凇浚阂?、新知探究：現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)又分為視覺傳達設(shè)計（如廣告、招貼、包裝等）、產(chǎn)品設(shè)計（如服裝、電器、家具等）和環(huán)境設(shè)計（家裝、園藝）。一個成功的設(shè)計必須要有獨特的“創(chuàng)意”。然后結(jié)合一些設(shè)計作品，體會“創(chuàng)意”吸引眼睛的藝術(shù)魅力。（一、）“創(chuàng)意”吸引眼睛教師舉出大家都比較熟悉的飲料—“可口可樂”，早期的可口可樂飲料是桶裝的，可口可樂公司為了滿足人們外出方便攜帶的需求，決定推出瓶裝飲料。公司就請著名設(shè)計者設(shè)計一款區(qū)分于其他飲料的包裝瓶，即使瓶子被打破了，也能識別出來。1915年美國著名設(shè)計師雷德·洛伊設(shè)計的這款可口可樂瓶，以優(yōu)美的曲線外形，舒適的手感，個性鮮明的造型，成為包裝設(shè)計的經(jīng)典之作。然后與學(xué)生一起賞析其他設(shè)計作品，感受“創(chuàng)意”吸引眼睛的魅力。（二、）便捷和速度美感展示生活當(dāng)中學(xué)生比較熟悉的產(chǎn)品，如家電、汽車，讓學(xué)生領(lǐng)略設(shè)計的便捷和速度美感的特點。讓學(xué)生體會到現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計已走進每個人的生活。從第一輛汽車的產(chǎn)生到現(xiàn)在已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一百多年，最早的汽車基本是純手工制造，產(chǎn)量很低，價格昂貴，很長一段時間只是一些富人的玩物。后來隨著科技發(fā)展，工業(yè)化批量生產(chǎn)技術(shù)的運用，汽車已經(jīng)走進平常普通勞動者的家。引導(dǎo)學(xué)生觀察汽車圖片，比較外形，提出問題“發(fā)現(xiàn)什么地方有變化？”（現(xiàn)在汽車外形更為流暢?。┮龑?dǎo)學(xué)生補充，最后教師總結(jié)：不僅美觀，而且科學(xué)，流暢的外形可以減小阻力，提高速度?，F(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)在生活中給人們帶來便捷和速度美感，它又是怎樣體現(xiàn)時尚與功能相結(jié)合這一特點的，讓我們繼續(xù)結(jié)合設(shè)計產(chǎn)品，一睹其風(fēng)采。（三、）時尚與功能相結(jié)合在日常家具中，椅子的使用率最高，在過去的150年里，幾乎每次設(shè)計藝術(shù)的新潮流，都是與椅子的設(shè)計變化有關(guān)。19世紀(jì)家具設(shè)計中最引人矚目的就是這款椅子，采用新技術(shù)生產(chǎn)的彎木椅，又稱14號椅子。這款椅子既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既輕便又結(jié)實，坐著非常舒服。因此在1867年世博會上獲得金獎，在當(dāng)時很長熱銷世界各地，被稱為“椅子中的椅子”。隨著新材料、新技術(shù)的運用，各種款式的椅子不斷推出。（四、）現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展方向隨著社會的發(fā)展人們越來越認識到環(huán)保的重要性，所以以后的產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)必須符合綠色、環(huán)保、減污、節(jié)能的社會需求。在這種理念的倡導(dǎo)下，已經(jīng)有這類的產(chǎn)品生產(chǎn)并運用。減污、節(jié)能你、我、他，讓我們一起行動起來為留住綠水藍天，為減少霧霾，盡自己的一份力量吧！二、知識回顧一個成功的設(shè)計關(guān)鍵在于（）生活中的設(shè)計要從（）和（）兩方面鑒賞現(xiàn)代設(shè)計最大特點是（）現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展趨勢是（）的設(shè)計和（）的設(shè)計三、設(shè)計體驗（我是小小設(shè)計師）作業(yè)：讓我們?yōu)槔先撕陀變涸O(shè)計一款可以推行的座椅．要求：輕便．結(jié)實．簡潔．舒適提示：我們可以參照其他資料從現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進行改良．（改良設(shè)計）四、作品展示學(xué)生互評，老師點評五、課堂小結(jié)《現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)》學(xué)情分析現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)與人們的生活聯(lián)系密切。通過設(shè)計作品展示引導(dǎo)學(xué)生將感性認識和理性感悟結(jié)合起來，體會和感受現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)與生活的密切關(guān)系.《現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)》效果分析本節(jié)課采用多媒體輔助教學(xué)，形象直觀，學(xué)生積極性高。從課堂學(xué)生的反應(yīng)來看，學(xué)生積極參與。能夠正常完成教學(xué)任務(wù)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱情?！冬F(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)》教材分析一、本課在教材體系中的地位《現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)》是山美版美術(shù)鑒賞第三單元美術(shù)的風(fēng)格與創(chuàng)新，這節(jié)課的學(xué)習(xí)，主要掌握現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的三個特點，了解現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展方向，懂的創(chuàng)新與環(huán)保在社會發(fā)展中的重要性。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想1、緊緊圍繞素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)”兩全”,即提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)。通過大量的圖片，加深學(xué)生對現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的了解，掌握現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)特點。

2、加強學(xué)生的設(shè)計想象力，注重美術(shù)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，使學(xué)生在進一步了解現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)。激發(fā)學(xué)生進一步自主學(xué)習(xí)、努力探究的精神。

3、在教學(xué)中，緊緊把握一個思想：讓學(xué)生自主地積極參與到課堂教學(xué)中，學(xué)生在教學(xué)中占主體地位。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：欣賞現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)經(jīng)典作品，掌握現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的三個特點，了解現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展方向。

情感目標(biāo)：了解現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)與生活的聯(lián)系，懂的創(chuàng)新與環(huán)保在社會發(fā)展中的重要性。激發(fā)學(xué)生進一步自主學(xué)習(xí)、努力探究的精神。

四、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：結(jié)合圖片與視頻材料，掌握現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的三個特點，了解現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展方向。教學(xué)難點：現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)中的創(chuàng)新與環(huán)保在社會發(fā)展中的重要性。

《現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)》評測練習(xí)一、1、“創(chuàng)意”吸引眼睛的特點。2、便捷和速度的美感特點。3、功能與時尚的特點。4、現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)的創(chuàng)作理念與發(fā)展方向。二、一個成功的設(shè)計關(guān)鍵在于（）生活中的設(shè)計要從（）和（）兩方面鑒賞現(xiàn)代設(shè)計最大特點是（）現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展趨勢是（）的設(shè)計和（）的設(shè)計《現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù)》課后反思從教學(xué)效果上看，學(xué)生陶醉于現(xiàn)代設(shè)計作品的欣賞，能深刻的理解了設(shè)計藝術(shù)的特點所在。對于設(shè)計體驗同學(xué)們很樂于參與，能很好地活躍課堂氣氛，調(diào)動同學(xué)們的積極性。雖不十分完善，卻很有收獲。讓學(xué)生嘗試設(shè)計的作品，從