遺傳實驗設(shè)計類題目之規(guī)范作答高三生物二輪復(fù)習(xí)微專題判斷基因位置的實驗設(shè)計叁判斷顯隱性的實驗設(shè)計貳判斷純合體雜合體的實驗設(shè)計壹【典例剖析】【2017年全國卷Ⅲ】32．(12分)已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問題：(1)若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上(要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)。(2)假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證(要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)。

腐爛的水果上引來了一群果蠅，其中有一只灰體雄果蠅（灰體對黑體為完全顯性），我想知道它是純合體還是雜合體，請同學(xué)們完善下列實驗設(shè)計。情境一ⅡⅡⅢ？長翅灰體細眼E直剛毛殘翅黑體粗眼e非直剛毛一、判斷純合體雜合體的實驗設(shè)計實驗思路

：讓__________果蠅與_______果蠅交配，觀察其后代的表型。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

：

若后代全部都是_______果蠅，則說明這只果蠅為純合體；

若后代出現(xiàn)___________果蠅，則說明這只果蠅為雜合體。方法：自交法或測交法或花粉鑒定法或單倍體育種法該灰體雄黑體雌灰體黑體情境一

腐爛的水果上引來了一群果蠅，其中有一只灰體雄果蠅（灰體對黑體為完全顯性），我想知道它是純合體還是雜合體，請同學(xué)們完善下列實驗設(shè)計。一、判斷純合體雜合體的實驗設(shè)計ⅡⅡⅢ？長翅灰體細眼E直剛毛殘翅黑體粗眼e非直剛毛二、判斷顯隱性的實驗設(shè)計

在這群果蠅里，長翅和殘翅果蠅是一對相對性狀，且受一對等位基因控制。某小組欲判斷這對性狀的顯隱性，用一只長翅雌果蠅與一只殘翅雄果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)雜交后代無論雌雄果蠅都是長翅:殘翅=1:1.該小組同學(xué)不知如何繼續(xù)設(shè)計實驗來判斷這對性狀的顯隱性，請同學(xué)們用該小組實驗中的子代果蠅為材料來完善下列實驗設(shè)計。情境二

在這群果蠅里，長翅和殘翅果蠅是一對相對性狀，且受一對等位基因控制。某小組欲判斷這對性狀的顯隱性，用一只長翅雌果蠅與一只殘翅雄果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)雜交后代無論雌雄果蠅都是長翅:殘翅=1:1.該小組同學(xué)不知如何繼續(xù)設(shè)計實驗來判斷這對性狀的顯隱性，請同學(xué)們用該小組實驗中的子代果蠅為材料來完善下列實驗設(shè)計。情境二二、判斷顯隱性的實驗設(shè)計實驗思路

：讓子代中__________與__________雜交，觀察并統(tǒng)計_____________預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

：若__________________________，則說明_______________若__________________________，則說明_______________長翅果蠅長翅果蠅其后代的表型及比例。后代中長翅:殘翅=3:1后代全部為長翅長翅為顯性性狀；長翅為隱性性狀。方法：自交法或雜交法已知果蠅的直毛與非直毛是一對相對性狀，且直毛為顯性，現(xiàn)這群果蠅中有純合的直毛與非直毛的雌雄果蠅若干，想要通過一次雜交實驗判斷直毛基因位于常染色體上還是X染色體上？（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)。情境三三.判斷基因位置的實驗設(shè)計ⅡⅡⅢ？長翅灰體細眼E直剛毛殘翅黑體粗眼e非直剛毛實驗思路

：用非直毛雌性果蠅與純合的直毛雄性果蠅雜交，觀察其后代的表型。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

：若后代無論雌雄全部為直毛，則說明直毛基因位于常染色體上；若后代雌性都是直毛，雄性都是非直毛，則說明直毛基因位于X染色體上。已知果蠅的直毛與非直毛是一對相對性狀，且直毛為顯性，現(xiàn)這群果蠅中有純合的直毛與非直毛的雌雄果蠅若干，想要通過一次雜交實驗判斷直毛基因位于常染色體上還是X染色體上？（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)。情境三1.相對性狀的顯隱性已知實驗思路

：用隱性雌性個體與純合的顯性雄性個體雜交，觀察其后代的表型。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

：若后代無論雌雄全部為顯性，則說明該基因位于常染色體上；若后代雌性都是顯性，雄性都是隱性，則說明該基因位于X染色體上?？偨Y(jié)三：判斷基因是位于常染色體上還是X染色體上的實驗設(shè)計2.未知相對性狀的顯隱性，且親本均為純合子實驗思路

：讓雌雄個體進行正反交實驗，觀察其后代的表型。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

：若正反交子代雌雄表型相同，則基因位于常染色體上；若正反交子代雌雄表型不同，則基因位于X染色體上；探究性實驗設(shè)計題的答題模板

：①實驗思路：親本表型，描述交配方式

(雜交、自交、測交等)，觀察......。②預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論:若

(后代表型及分離比......)，則

(假說1正確)；若

(后代表型及分離比......)，則

(假說2正確)?！镜淅饰觥俊?017年全國卷Ⅲ】32．(12分)已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制?，F(xiàn)有三個純合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問題：(1)若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上(要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)。(2)假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證(要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)。⑴實驗思路：選擇①×②、②×③、①×③三個雜交組合，分別得到F1，再分別讓各雜交組合的F1雌雄個體相互交配得到F2，觀察并統(tǒng)計各雜交組合的F2的表型及比例。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

：若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表型，且比例為9:3:3:1，則可確定這三對等位基因分別位于三對染色體上；若出現(xiàn)其他結(jié)果，則可確定這三對等位基因不是分別位于三對染色體上。（2分）（2分）（2分）⑵解法（二）實驗思路：設(shè)計兩組雜交實驗

：第一組用①為母本，②或③為父本進行雜交，觀察F1中雌雄個體眼的有無。第二組用②為母本，①或③為父本進行雜交，觀察F1中雌雄個體剛毛的情況。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

：若第一組F1中雌性全為有眼，雄性全為無眼；第二組F1中雌性全為正常剛毛，雄性全為小剛毛，則證明這兩對等位基因都位于X染色體上。（2分）（4分）⑵解法（一）實驗思路：選擇①×②雜交組合進行正反交，觀察F1中雄性個體的表型。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

：若正交得到F1中雄性個體與反交得到的F1中雄性個體有眼/無眼、正常剛毛/小剛毛這兩對相對性狀表現(xiàn)均不同，則證明這兩對等位基因都位于X染色體上。（2分）（4分）【分析】整題平均分分，難度系數(shù)【變式訓(xùn)練】(2022年全國乙卷）某種植物的花色有白、紅和紫三種，花的顏色由花瓣中色素決定，色素的合成途徑是：其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和基因B位于非同源染色體上（某紫花植株基因型為AaBb），回答下列問題。白色紅色紫色選用的親本基因型為：AAbb；預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：若子代花色全為紅花，則待測白花純合體基因型為aabb；若子代花色全為紫花，則待測白花純合體基因型為aaBB（2）已知白花純合體的基因型有2種?，F(xiàn)有一株白花純合體植株甲，若要通過雜交實驗（要求選用一種純合體親本與植株甲只進行一次雜交）來確定其基因型，請寫出選用的親本基因型、預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論。

注意以下細微易錯陷阱，對提高這類題的解題能力有所幫助。易錯陷阱1：雜交親本和雜交方式的選擇?；煜s交、自交、測交、正交與反交等概念和應(yīng)用條件造成誤判；審題沒有注意題干限制條件（雌雄同株、只能用已有實驗中材料、一次雜交等）而造成錯選。易錯陷阱2：驗證遺