一起聊聊垃圾分類和減量的那些事兒目錄為什么？垃圾如何分類？學校如何開展？123一些分享4PART01為什么我的經歷清澈的湖水湛藍的天空真的分類垃圾桶桶內投放情況：可回收物可堆肥垃圾蘇州工業(yè)園區(qū)2018雙11蘇州姑蘇區(qū)2018雙11蘇州市區(qū)近年生活垃圾處置量單位：萬噸填埋（噸）焚燒（噸）總計（噸）日均（噸）人口（人）人均（kg）蘇州市區(qū)1063628.451985141.363048769.818352.7966000001.26公斤/天昆山-104000010400002849.3221000001.36公斤/天數(shù)據(jù)對比（2018）最直接的污染：土壤、水體、空氣、海洋生物過度生產和消費，導致資源嚴重短缺。過度生產和消費，引起了環(huán)境污染。看不到的污染：碳排放增多全球氣候變化極端天氣增多臺風“山竹”香港杏花村社區(qū)2018“山竹”臺風垃圾不是獨立存在的個體，它是一種物的狀態(tài)，是物品生命周期之一。它是人們不再想要的東西，但又有可能是其他人想要的東西。它有時是主動產生的，有時又是被動產生的。有時我們會厭惡垃圾，有時又會不舍得丟棄垃圾。有人的地方就會有垃圾。垃圾只是垃圾嗎？我認為，當前中國之所以還是發(fā)展中國家，一個關鍵的因素是社會的文明程度。遵紀守法、尊重信任、公民意識、責任意識……我們和發(fā)達國家的差距在哪？我們每一個人都是垃圾的制造者。制造者受害者管理者垃圾的過度增長帶來環(huán)境污染問題、帶來資源過度消耗問題。致廣大而盡精微，我們應該成為自我垃圾的管理者，做合格的文明公民?！捌毡橥菩欣诸愔贫龋P系到13億多人民生活環(huán)境改善，關系垃圾能不能減量化、資源化、無害化處理”。2016年12月21日，習近平總書記在中央財經領導小組第十四次會議上發(fā)表講話垃圾分類試點試行16年基本上仍在原地踏步?！袄诸惞ぷ骶褪切聲r尚。我關注著這件事，希望上海抓實辦好?！?018年11月6日，習總書記在上海虹口區(qū)調研教育部、中宣部、國家發(fā)改委等《關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》教發(fā)廳〔2018〕2號國務院辦公廳《關于轉發(fā)國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設部生活垃圾分類制度實施方案的通知》國辦發(fā)〔2017〕26號蘇州市教育局、市市容市政管理局《關于印發(fā)<蘇州市學校生活垃圾分類工作實施方案>的通知》蘇教體衛(wèi)藝〔2018〕27號昆山市教育局《關于印發(fā)昆山市2019年學校生活垃圾分類工作實施方案的通知》提升全社會文明程度1提高生活垃圾處置的效率，減少二次污染2環(huán)境有價，資源有限3每個人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者4……PART02垃圾如何分類指含有害物質，需要特殊安全處理的垃圾。包括各種充電電池，紐扣電池，手機電池；廢棄節(jié)能燈，日光燈燈管；廢棄日用化學品（消毒液、洗滌劑、殺蟲劑、油漆（桶）、化學溶劑）；過期藥瓶及其包裝等。指適宜回收和資源利用的垃圾。包括：廢紙，廢塑料，廢橡膠，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產品，廢玻璃，廢紙塑鋁復合包裝等。指居民家庭或單位日常生活中產生的剩菜剩飯、食物殘余、食品加工廢料和廢棄食用油脂等。指日常生活垃圾中除有害垃圾、可回收物和易腐垃圾之外的其他垃圾。包括使用過的各類衛(wèi)生紙和餐巾紙、帶有塑料或蠟質襯里的紙張、紙盒和一次性用具等。三分法四分法有害垃圾可回收物其他垃圾有害垃圾可回收物易腐垃圾其他垃圾PART03一些分享日本……日本……日本……蘇州……我們需要更得體的垃圾分類體系。蘇州……三個理論：1、從眾心理：當更多的人已經參與時，還未參與的人也會參與。2、當個人了解更多有關環(huán)境保護