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課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB033學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語拼音2.ɑoouiu第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)3. 正確認(rèn)讀復(fù)韻母ɑoouiu和它們的四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。4. 正確拼讀聲母和ɑoouiu組成的音節(jié)。5. 能在四線格里正確書寫ɑoouiu。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)二、 在插圖中，找復(fù)韻母ɑoouiu。二、讀一讀。三、拼一拼。四、寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB034學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語拼音2.ɑoouiu第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 正確拼讀聲母和ɑoouiu組成的音節(jié)。能在四線格里正確書寫“xiǎoniú”。2. 借助拼音，正確認(rèn)讀“小橋”“流水”“垂柳”“桃花”4個詞語。認(rèn)識“小”“橋”“臺”3個生字。3. 正確朗讀兒歌《歡迎臺灣小朋友》。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)三、 區(qū)分形近韻母。二、拼讀詞語。三、讀兒歌。四、寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB035學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語拼音2.ieüeer第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)6. 正確認(rèn)讀復(fù)韻母ieüe和特殊韻母er以及它們的四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。7. 正確拼讀聲母和ieüe組成的音節(jié)。8. 能在四線格里正確書寫“ieüeeryeyue”。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)四、 在圖中，找一找復(fù)韻母ieüe和特殊韻母er。二、讀一讀。三、拼一拼。四、寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB036學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語拼音2.ieüeer第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)4. 正確拼讀聲母和ieüe組成的音節(jié)。正確認(rèn)讀特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue。能在四線格里正確書寫“xiězuòyè”。5. 借助拼音，正確認(rèn)讀“夜色”“雪花”2個詞語。認(rèn)識“雪”“兒”2個生字。正確朗讀兒歌《月兒彎彎》。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)五、 讀一讀形近音節(jié)。二、拼讀詞語。三、讀一讀兒歌。四、寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB037學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語拼音1.ɑneninunün第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yuɑn、yin、yun，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.正確拼讀聲母和ɑn組成的音節(jié)。3.能在四線三格中正確書寫音節(jié)詞。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.讀一讀。ɑneninunünyuɑnyinyun2.連一連。yiyuyeyueinünieüüeiyunyin3.拼一拼。gānguānkānkuānhānhuān4.寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB038學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語拼音1.ɑneninunün第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確拼讀聲母和ɑn、en、in、un、ün組成的音節(jié)。2.借助拼音，正確認(rèn)讀“藍(lán)天、白云、草原、森林”4個詞語，正確朗讀兒歌《家》。3.認(rèn)識“白、草、家、是”4個生字。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.拼一拼。2.說一說。藍(lán)天白云草原森林你能從中選一個詞語說一句話嗎？3.圈一圈。這首兒歌中，有些字我們已經(jīng)學(xué)過了。圈一圈，讀一讀。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ02YWTB039學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語拼音1.ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)4.正確認(rèn)讀后鼻韻母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。5.能夠辨析后鼻韻母inɡ和整體認(rèn)讀音節(jié)yinɡ。6.正確拼讀聲母和ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ組成的音節(jié)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、讀一讀。二、比一比，讀一讀。三、練一練。dēnɡlonɡyínɡhuǒchónɡhónɡlǐnɡjīnjīnxīng推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ02YWTB040學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語拼音2.ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)7.正確認(rèn)讀后鼻韻母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ組成的音節(jié)。能在四線格中書寫音節(jié)詞“mínɡliànɡ”。8.借助拼音，正確認(rèn)讀“游泳、騎自行車、打乒乓球”3個詞語；正確朗讀兒歌《過馬路》。9.認(rèn)識“路、車、燈、走”4個生字。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)四、讀一讀。五、寫一寫。六、選擇正確的韻母填空。七、讀一讀。五、連一連。車燈走路推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB041學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題語文園地三教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、比較、拼讀等方法，區(qū)分讀音相近的音節(jié)，能辨別形近的復(fù)韻母。2.能讀記聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。3.拼讀音節(jié)，關(guān)注書寫筆順，把字寫端正。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 我能拼準(zhǔn)拼音。二、我能分清拼音。二、 我能拼拼音。三、 我能認(rèn)拼音。四、 我會讀一讀、分一分。六、我能拼一拼、寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB042學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題拼音復(fù)習(xí)課（二）教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。2.能區(qū)分形近復(fù)韻母，準(zhǔn)確給拼音標(biāo)調(diào)，正確拼讀音節(jié)。3.復(fù)習(xí)第三單元需要認(rèn)讀的字詞。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 讀一讀復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。二、圈一圈，哪個音節(jié)能給漢字注音。音ii音ii三、圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。四、給音節(jié)標(biāo)調(diào)。五、拼一拼音節(jié)。六、說一說：“美麗的什么？”七、連一連：哪兩個音節(jié)能組成詞語。shénɡshénɡ八、讀讀下面的字詞。九、拼拼音，猜謎語。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB043學(xué)科語文年級一年級學(xué)期第一學(xué)期課題《秋天》第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“秋”“氣”等10個生字和木字旁、口字旁、人字頭3個偏旁；會寫“了”“子”2個字和橫撇1個筆畫。2.正確朗讀課文。3.結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，知道秋天是個美麗的季節(jié)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.拼一拼。2.讀一讀。秋天大雁天氣葉子樹葉黃了一會兒涼了3.認(rèn)一認(rèn)。4.寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB044學(xué)科語文年級一年級學(xué)期第一學(xué)期課題《秋天》第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固“秋”“氣”等10個生字和木字旁、口字旁、人字頭3個偏旁和1個筆畫，會寫“人”“大”2個生字。2.正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。認(rèn)識自然段。并能借助填空背誦課文。3.了解秋天的特征，知道秋天是個美麗的季節(jié)。養(yǎng)成觀察大自然的習(xí)慣，探尋自然的美。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)一片片排成個“一”字一會兒一群1.讀一讀。一片片排成個“一”字一會兒一群排成個“一”字排成個“一”字2.背一背。3.寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB045學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題《小小的船》（第一課時）教科書書名：義務(wù)教育教科書《語文》一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“的、船”等10個生字和門字框1個偏旁；會寫“月、兒”2個字以及橫折鉤和豎彎鉤2個筆畫。2.正確朗讀課文。結(jié)合插圖，初步想象詩歌描繪的圖景，初步感受夜空的美麗。3.仿照例子，用簡單的疊詞說“的”字短語，積累“的”字短語。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)一認(rèn)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】讀一讀。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】說一說。（）的（）【學(xué)習(xí)任務(wù)四】描一描，寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源1. 關(guān)于月亮的兒歌。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB046學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題《小小的船》教科書書名：義務(wù)教育教科書《語文》一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固“的、船”等10個生字；會寫“里、頭”2個生字。2.正確朗讀課文，背誦課文。3.想象詩歌描繪的圖景，感受夜空的美麗。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】讀一讀?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】背一背。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】描一描，寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源1.關(guān)于月亮的古詩：《古朗月行》（節(jié)選）《靜夜思》【唐】李白【唐】李白小時不識月，窗前明月光，呼作白玉盤。疑是地上霜。又疑瑤臺鏡，舉頭望明月，飛在青云端。低頭思故鄉(xiāng)。2．關(guān)于月亮的歌曲：《小小的船》。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB047學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題《江南》第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書《語文》一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀“江”“南”等9個生字，認(rèn)識新偏旁“草字頭”“三點(diǎn)水”，學(xué)寫漢字“西”和“豎彎”1個筆畫。2.學(xué)習(xí)把詩句讀正確、讀通順，能夠適當(dāng)停頓。3.結(jié)合插圖，欣賞江南水鄉(xiāng)蓮花池的美景，感受江南的美麗。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.讀一讀卡片上的字。2.讀一讀課文。努力把詩句讀正確、讀通順，能夠適當(dāng)停頓。3.描一描，寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB048學(xué)科語文年級一學(xué)期秋季課題《江南》第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書《語文》一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固認(rèn)讀“江”“南”等9個生字，學(xué)寫“可”“東”及“豎鉤”1個筆畫。2.借助多種形式朗讀，理解“田田”的意思；表演體驗(yàn)魚兒歡快嬉戲的情景。3.背誦課文。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.讀一讀卡片上的字。2.描一描，寫一寫。3.背一背。背誦課文。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB049學(xué)科語文年級一年級學(xué)期第一學(xué)期課題《四季》第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“尖”“說”9個生字和言字旁、蟲字旁、折文3個偏旁；讀準(zhǔn)多音字“地”的字音。會寫“四”字。2.正確朗讀課文，結(jié)合插圖，初步了解四季的特征，感受四季的美麗。3.感受疊詞的作用，嘗試使用疊詞來形容帶有四季特點(diǎn)的事物或景物。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.朗讀課文，學(xué)習(xí)認(rèn)字表和寫字表里的生字。2.想一想：一年四季都是什么？課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.朗讀課文，注意把變紅的詞語讀準(zhǔn)。2.讀生字表，認(rèn)識三個新偏旁。慢慢地走自由慢慢地走自由地飛田地土地4.規(guī)范書寫“四”字。5.標(biāo)畫課文小節(jié)，朗讀課文。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB050學(xué)科語文年級一年級學(xué)期第一學(xué)期課題《四季》第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固“尖”“說”等9個生字、言字旁、蟲字旁、折文3個偏旁和多音字“地”的字音；會寫“天、是”這2個字。2.通過想象讀、加動作讀、表演讀等多種形式朗讀課文，感受四季的特點(diǎn)。背誦課文。3.仿照課文說說自己喜歡的季節(jié)，體會四季的美麗。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.朗讀課文，復(fù)習(xí)認(rèn)字表和寫字表里的字。2.想一想：四季中有哪些代表性的事物？課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.讀一讀。2.寫一寫。3.看一看，填一填，背一背。4.仿照課文說一說。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB051學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題我們做朋友教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能向他人做自我介紹，并能引起話題。2.知道與人交談時，“看著對方的眼睛”是一種基本的交際原則和交際禮儀。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.同學(xué)們，你們想和誰交朋友呢？自己選一選，主動和他們交個朋友吧！2.快看！公園里有這么多小朋友在鍛煉身體呢！同學(xué)們，大家也和他們?nèi)ソ粋€朋友吧！3.和你周圍的小朋友聊一聊喜歡吃的水果，也可以做一對口味相同的朋友呢！推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB052學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題一年級語文（統(tǒng)編版）語文園地四教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“男、女”等6個生字,會寫“女、開”2個字和1個筆畫“撇點(diǎn)”，初步認(rèn)識反義詞。2.拓展積累詞語，能運(yùn)用其中的詞語說說自己喜歡的季節(jié)。3.學(xué)會制作自己的姓名卡片，能從姓名卡片上認(rèn)識同學(xué)的名字。4.積累有關(guān)惜時的名言，懂得要珍惜時間。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】識字加油站1. 讀一讀詞語：大小上下南北nán男nǚ女kāi開guān關(guān)zhèng正fǎn反2. 說一說相對應(yīng)的反義詞。小——（）下——（）反——（）關(guān)——（）3.說一說其他反義詞。4.寫一寫【學(xué)習(xí)任務(wù)二】字詞句運(yùn)用1．讀一讀詞語春天夏天秋天冬天大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人2．選擇其中的詞語，說一說自己喜歡的季節(jié)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】展示臺準(zhǔn)備自己的姓名卡，與同學(xué)交流。認(rèn)識其他同學(xué)的姓名卡?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】日積月累1．讀一讀一年之計在于春，一日之計在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。注意“一”的不同讀音：一年一日一寸2．說一說這兩句名言的意思。3.背一背這兩句名言?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)五】和大人一起讀和大人一起讀短文《小松鼠找花生》推薦的學(xué)習(xí)資源推薦閱讀關(guān)于惜時的名言名句。少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——朱熹全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB053學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題一年級語文（統(tǒng)編版）第四單元復(fù)習(xí)課教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 復(fù)習(xí)認(rèn)讀本單元44個生字，以及9個偏旁和1個多音字“地”；復(fù)習(xí)書寫16個字和6個筆畫。2. 鞏固積累和拓展反義詞以及帶有疊詞的“的”字短語。3. 仿照課文說說自己喜歡的季節(jié)。4. 正確、流利地朗讀兒歌，背誦本單元的課文。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】復(fù)習(xí)識字1．讀一讀詞語秋天天氣樹葉大雁看見星星江南采蓮小魚青蛙夏天頑皮就是冬天兩頭尖在（1）讀準(zhǔn)輕聲：涼了葉子小小的船（2）讀準(zhǔn)“一”的不同讀音：一年一日一寸一片片一群一會兒（3）讀準(zhǔn)兒化音：一會兒（4）讀準(zhǔn)易錯音:春船說2．讀一讀反義詞東——西南——北大——小天——地上——下男——女開——關(guān)正——反從這些詞語中選擇一組反義詞，照樣子說句子。說一說，生活中還知道哪些反義詞，試著說句子。3．復(fù)習(xí)“的”字短語（1）讀一讀：小小的船彎彎的月兒閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天照樣子說一說：小小的（）彎彎的（）閃閃的（）藍(lán)藍(lán)的（）（2）說一說其他帶有疊詞的“的”字短語（）的（）4.復(fù)習(xí)多音字為變紅的字選擇正確的讀音:土地頑皮地說地里自言自語地說5.復(fù)習(xí)偏旁讀一讀帶有新偏旁的字:帶有木字旁的字：樹林；帶有口字旁的字：葉吃帶有人字頭的字：會個；帶有門字框的字：閃問帶有三點(diǎn)水的字：江河；帶有草字頭的字：蓮花帶有言字旁的字：說話；帶有蟲字旁的字：蛙蝶帶有折文的字：冬夏【學(xué)習(xí)任務(wù)二】復(fù)習(xí)寫字1.復(fù)習(xí)新筆畫書空帶有新筆畫的例字。2.復(fù)習(xí)書寫（1）比一比說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?了——子人——大——天西——四（2）找一找“頭”和“西”哪里容易寫錯。（3）記一記“里”和“四”字的筆順。（4）看拼音寫詞【學(xué)習(xí)任務(wù)三】復(fù)習(xí)閱讀1.背一背。《秋天》、《小小的船》《江南》《四季》“日積月累”在會背的內(nèi)容后面給自己畫個笑臉。2.說一說。仿照課文《四季》說一說自己喜歡的季節(jié)，注意把話說清楚，說完整。3.讀一讀。摘西瓜青藤上，開黃花，黃花落，結(jié)成瓜。結(jié)的什么瓜？結(jié)的是西瓜。味兒甜，子兒少，皮兒薄，個兒大。摘兩個，扛回家，一個敬爸爸，一個敬媽媽。推薦的學(xué)習(xí)資源推薦學(xué)唱兒童歌曲《四季歌》全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB54學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題和大人一起讀教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在教師的幫助下，閱讀《小白兔和小灰兔》，學(xué)習(xí)和大人一起閱讀的方法。2.參與師生或生生共讀，在互動中增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)。3.激發(fā)閱讀興趣，體會閱讀的快樂，產(chǎn)生閱讀的期待。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.和大人一起讀前幾個單元中的共讀內(nèi)容。2.回憶和大人一起讀的方式。課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、我能和老師一起讀《小松鼠找花生》這個故事。1．我能借助拼音嘗試著自己讀一部分內(nèi)容。2．我能和老師分角色讀出小松鼠和鼴鼠的對話。二、我能認(rèn)真聽科學(xué)小博士的介紹，了解花生生長的知識，知道花生具有地上開花、地下結(jié)果的特點(diǎn)。三、我能在老師的推薦和指導(dǎo)下，和大人一起讀《小貓咪穿鞋子》。推薦的學(xué)習(xí)資源1．課文《小松鼠找花生》。2．閱讀鏈接《小貓咪穿鞋子》。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB055學(xué)科語文年級一學(xué)期第一學(xué)期課題第五單元識字6——畫教科書書名：《義務(wù)教育教科書語文》一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過偏旁歸類、反義詞識字等方法，認(rèn)識“遠(yuǎn)、有”等10個生字和走之、斜刀頭2個偏旁。會寫“水、去”等4個字。2.正確朗讀課文。背誦課文。圖文結(jié)合，感受詩中描繪的景象。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 讀一讀。二、背一背。三、剪一剪、貼一貼。四、寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB056學(xué)科語文年級一年級學(xué)期上學(xué)期課題《大小多少》第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過創(chuàng)設(shè)情境、歸類識記、圖文對照等多種方法，認(rèn)識“多、少”等8個生字，認(rèn)識反犬旁和鳥字邊個偏旁。2.通過識字的方法會寫“牛、鳥”2個生字，寫好豎折折鉤1個筆畫，做到筆順正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。3.正確朗讀課文，了解“大小”“多少”的對比關(guān)系，背誦前兩節(jié)。4.初步了解感知“個、只”等量詞的正確使用。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、讀一讀多少黃牛一只貓一邊鴨子蘋果杏子桃二、填一填一（）黃牛一（）貓一（）鴨子一（）鴨子三、寫一寫推薦的學(xué)習(xí)資源1．積累課外量詞。2．用量詞說一說十二生肖全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB057學(xué)科語文年級一年級學(xué)期上學(xué)期課題《大小多少》第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過歸類識字、圖文對照的方法，認(rèn)識“蘋、果、杏、桃”4個生字。2.通過對比識字的方法，學(xué)習(xí)“小、少”；通過字理識字的方法，學(xué)寫“果”，做到筆順正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。3.了解量詞“顆、堆”的意思。3.通過正確流利地朗讀課文，學(xué)會背誦課文。 4.借助課文插圖，學(xué)習(xí)文中句式、聯(lián)系生活練習(xí)說話。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.正確、流利地朗讀課文。2.認(rèn)讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的12個會認(rèn)字，復(fù)習(xí)2個會寫字。課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 一個()，一個（），一（）蘋果一（）棗一個()，一個（），一（）蘋果一（）棗。一邊()，一邊（），一邊()，一邊（），一（）杏子一（）桃。二、寫一寫推薦的學(xué)習(xí)資源1．積累課外量詞。2．用量詞說一說十二生肖。全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB058學(xué)科語文年級一學(xué)期上冊課題《小書包》第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過圖畫對照、歸類識記等方法，認(rèn)識“書、包”等生字，認(rèn)識包字頭、單人旁、竹字頭。會寫“書、刀”兩個字。2.正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。3.知道學(xué)習(xí)用品的名稱，了解它們的用處。養(yǎng)成整理文具的好習(xí)慣。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.說一說生活中在哪里見過“書”字。2.借助圖片和拼音，讀一讀文具名稱。3.說一說這些文具都有什么用處。4.朗讀課文。5.說一說自己的書包里還有哪些寶貝。6.觀察、書寫漢字“書”和“刀”。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單表4學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB059學(xué)科語文年級一學(xué)期上冊課題《小書包》第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過詞語識字、生活識字等方法，認(rèn)識“課、早、校”。會寫“早、本、尺”三個字。2.正確、流利地朗讀課文。知道愛護(hù)文具，學(xué)著自己擺放文具，整理書包。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.讀一讀。課本作業(yè)本筆袋鉛筆橡皮尺子轉(zhuǎn)筆刀2.做一做，說一說。(1)整理自己的書桌。(2)說一說自己是怎樣愛惜、整理文具的。3.描一描，寫一寫。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB60學(xué)科語文年級一學(xué)期一課題《日月明》第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 正確認(rèn)讀“明、塵”等11個生字，認(rèn)識日字旁，會寫“木、林”。2. 正確、流利的朗讀課文，初步感受漢字的構(gòu)字規(guī)律。3. 通過朗讀課文初步了解會意字，并認(rèn)識“加一加”的認(rèn)字方法。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.拼一拼、讀一讀。(1)觀察課題，識記“明”字。(2)借助拼音讀一讀課文。2.讀一讀、標(biāo)一標(biāo)。(1)借助拼音認(rèn)讀課后必認(rèn)字。(2)標(biāo)一標(biāo)課文有幾句話。3.識一識、記一記。(1)借助“加一加”等識字方法識記新字。(2)發(fā)現(xiàn)課文規(guī)律，創(chuàng)編句子。(3)朗讀前四句，讀出停頓、韻律。4.看一看、寫一寫。評評自己寫的字，找到優(yōu)點(diǎn)和問題，可以再寫寫練練。林林木木林林木木推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB61學(xué)科語文年級一學(xué)期一課題《日月明》第二課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固“明、塵”等11個生字和課后詞語，認(rèn)識、會寫新筆畫臥鉤，會寫“土、力、心”3個生字。2.正確、流利的朗讀課文，感受漢字的構(gòu)字規(guī)律。3.通過了解字義明白團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.連一連、讀一讀(1)連一連組成新字，再讀一讀。小日人又木小木大土人月又(2)讀一讀蘋果中的詞語，再會讀的詞語后畫“√”明月力氣塵土眾多樹林森林關(guān)心開心2.讀一讀、說一說。(1)朗讀課文第五句，注意停頓、語氣。(2)朗讀課文第六句，說一說還有什么事需要大家一起努力才能做好的？(3)拍手朗讀全文，感受詩歌韻律美。3.看一看、寫一寫。評評自己寫的字，找到優(yōu)點(diǎn)和問題，可以再寫寫練練。土土心心土土心心力力力力推薦的學(xué)習(xí)資源無全冊學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ01YWTB062學(xué)科語文年級一年級學(xué)期上學(xué)期課題《升國旗》第一課時教科書書名：義務(wù)教育教科書語文一年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信