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第第頁寒假生活教師讀書心得體會寒假生活老師讀書心得體會【篇1】海倫凱勒記述的是一個真實(shí)的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫凱勒的一生,她從小就瞎了眼睛,而且又失去了聽力,可她靠著超人的毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五種語言文字,為人類作出了重要的貢獻(xiàn)。一個盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?假如海倫屈服于不幸命運(yùn),那么,她將成為一個可憐而無知的人。然而她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、堅韌的精神,走完了自己光榮的人生道路,成為一個學(xué)問廣博、受人尊重的人。讀完這篇文章之后,我深刻地認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平常,有些人總是以條件差呀,困難多呀為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些條件又是顯得多么微不足道呀!一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個目標(biāo)去不懈地努力奮斗,就不會為不抱負(fù)的客觀條件所束縛,就會擁有無窮無盡的力氣,就能發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹地去獲得勝利。除了海倫,還有許多這樣的例子,愛迪生想創(chuàng)造電燈,他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗,終于,他實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù);鄧亞萍小時候不能進(jìn)入乒乓球隊(duì),可她并不氣餒,最終獲得了勝利;大音樂家貝多芬,從小被老師斷定不能成為音樂家,而且變成了聾子,可他的《命運(yùn)交響曲》到現(xiàn)在還始終激勵著人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來的嗎?愛迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答,她(他)們的人生道人應(yīng)當(dāng)如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒、路,就是我們應(yīng)當(dāng)走的路,也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路!寒假生活老師讀書心得體會【篇2】時間可過的真快啊!說的也是啊!時間猶如水,一去不復(fù)返啊!時間總是過得那么快,就那么“嗖嗖嗖”這么一聲,一天就過下來了。時間總是過得那么快啊!真期望時間可以倒流,假如可以的話我決定倒流到寒假的開始的時候,因?yàn)檫@樣的話我就又可以過一個美好的寒假了!好懷念寒假開始的時候啊!那時是因?yàn)槲覜]有好好的珍惜它,現(xiàn)在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性,它,給了我一個自由的空間和歡樂的生活,我,需要他的存在,我需要它……今天我覺得應(yīng)當(dāng)哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情,好好的思考一下,反思一下。我現(xiàn)在才體會到了寒假的意義,是他給了我們歡樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很歡樂,但我糟蹋了這美好的30天,這些日子里我并沒有好好學(xué)習(xí),老是淘氣搗蛋,給家里添了不少的麻煩,哎!都是我的錯!!!我現(xiàn)在才體驗(yàn)到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯,那也不完全對,這半個月里我也干了去多好事,比如:扶老奶奶過公路,幫忙小朋友,關(guān)系他(她)人等等。。。。。。所以,我這半個月過的也是很充實(shí)的,很有意義的。哎!回想當(dāng)時的情景我又是多么的懷念哪!可是那些美好時間再也回不來了!我不能總生活在夢的世界里,我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油,努力吧!你能行的。寒假生活老師讀書心得體會【篇3】冬天的雪只下了幾場,而我這個寒假懂得的不只這幾場雪那么多。而我了解的只是比黃金還要寶貴。冬天會過去,記憶永久不會成為過去,不會因?yàn)闀r間而遺忘。整個冬天,每天過得非常充實(shí),上網(wǎng)發(fā)稿,看看評論,知道夜晚來臨。有時候會感到生活變得充實(shí),去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地,發(fā)表了文章,看著文章成為精彩博文,點(diǎn)擊率的上升,掃瞄人數(shù)的增長,心里的感覺像是一朵花,一下子開了。應(yīng)當(dāng)叫心花怒放,以前的我傲視天下的感覺,自認(rèn)為人長出眾,傲慢不可一世。但一到了外面,才發(fā)覺,我平凡的可憐,沒有光環(huán),只是一個平凡的人,去競爭,沒有條件,去比拼,沒有力氣。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已,像我這樣的人許多,我也沒有傲慢的權(quán)利,也沒有抱怨的機(jī)會,更加沒有失落的權(quán)利,因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嘞?。因?yàn)橥饷媸沁@樣的平凡,平凡的人,自有不平凡的作為。我始終相信,努力的人,獲得的,不僅僅是平凡的贊揚(yáng),努力的人,因?yàn)檎J(rèn)真去追尋,才值得大家為他鼓掌。一個人,有自己的見解,這就是一篇好文章,一個人,能改進(jìn)自己,這個人就能突破自己。終有一天,我會成為值得大家鼓掌的人。奧運(yùn)的學(xué)問是不可遺忘的,我對它的態(tài)度冷淡,自然就不能算是愛國,我應(yīng)當(dāng)閱讀奧運(yùn)的學(xué)問。所以,在這個特殊?????的年里,成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最宏大的舉動,就是為個申請奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn),他70多歲了,依舊做申請奧運(yùn)顧問。全國有許多人喜愛奧運(yùn),他們的英雄是奧運(yùn)冠軍,我們的英雄是全部的運(yùn)動員們。我虛度的時間太多了,今年冬天是我最美的收獲。寒假生活老師讀書心得體會【篇4】或許對于我來說,最快樂的就是迎來了寒假。為什么我會這么快樂呢?假如你覺得是因?yàn)榉偶俚脑?,那么你就錯了。我真正快樂的緣由是因?yàn)?,在寒假我能夠閱讀許多許多的課外書。我是一個非常喜愛閱讀的人,我的生活里假如沒有書的話,我會覺得特別無聊,特別沒有動力。所以,書籍對于我而言,是我的歡樂源泉,也是我精神的支柱。在寒假放假前,語文老師就囑咐我們寒假回去多看一些書,以及要寫幾篇讀書體會。這對于特殊?????喜愛看書的我來說,簡直是一件天大的好事。我興奮極了,放假之后,便讓媽媽帶我去書店里買書,還沒開始買書我就在書店內(nèi)專心的看起書來,甚至遺忘了時間,后面是媽媽的提示,我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說,布滿著無限的誘惑和無盡的奇怪???,或許也是因?yàn)槲疑詈竦钠婀???心,才讓我如此的喜愛看書。之后我買了好些課外書帶了回去,只要一有空我就會翻開一本書,孜孜不倦的閱讀起來。老師布置的這個作業(yè),是我最喜愛的一個作業(yè)。因?yàn)樗俏业囊粋€愛好,我同意花許多的時間在上面,不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來,我看了不少的書,有一些作文書,也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完,或許是家里有一間書房的緣由,我很喜愛呆在里面一成天,這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機(jī)會進(jìn)行閱讀,是我的夢想。家里書許多,爸爸是一個很喜愛看書的人,每個酷熱的午后,我會和爸爸一起在書房里,同一個時間翻開一本書,然后始終閱讀下去,直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。這是我童年里最美好的回憶,也是我最歡樂的時間,閱讀能夠讓我變得自信,變得歡樂。我也從這些書本中學(xué)到了許多的學(xué)問,讀一本書,就猶如是乘坐一趟列車,閱遍河山。一路上的風(fēng)景截然不同,有時激動人心,有時靜默不語。這樣的感受,讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開始喜愛寫作,寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的夢想,就是成為一名作家,寫出美麗地文字,供應(yīng)給別人觀賞。整個寒假,我不知道讀了多少本書,這兩個月的時間,讓我有了肯定的成長,閱讀速度變得更加快,寫作水平也得到肯定的提升。感謝書籍,讓我的生活變得不豐富,讓我的人生變得與眾不同,變得更加燦爛奪目。寒假生活老師讀書心得體會【篇5】《鋼鐵是怎樣煉成的》——奧斯特洛夫斯基,出生在一個工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參與了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后_雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的逆境中,他并沒有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開始新的奮斗,并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保爾?柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。保爾?柯察金——一個雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,英勇地與疾病搏斗,終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨利索誕生的》這部著作。我被保爾的堅強(qiáng)不息的精神所感動。試想一下,一個人若雙目失明,他便看不到四周的朋友,看不到這個多彩的世界。他,只能靠耳朵來生存_,一個意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓,且左手不能動彈?!保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無賴;保爾是機(jī)智的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會,輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是英勇的,剛參軍的他,縱馬揮刀地向前猛沖,完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘保爾是堅強(qiáng)的,作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)峻燒傷后,在堅決的革命信念的支持下,奇跡般的活了下來,以連續(xù)抗戰(zhàn);保爾是宏大的,他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰(zhàn)友的身邊;在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;在勞動中,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;當(dāng)我們
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