初中英語(yǔ)-Unit13 專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁(yè)
初中英語(yǔ)-Unit13 專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁(yè)
初中英語(yǔ)-Unit13 專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第3頁(yè)
初中英語(yǔ)-Unit13 專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第4頁(yè)
初中英語(yǔ)-Unit13 專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課標(biāo)解讀《說(shuō)明與指導(dǎo)》第一章個(gè)人情況----冠詞課標(biāo)要求中考試卷上對(duì)冠詞的考查主要以單項(xiàng)選擇為主,讓學(xué)生充分重視對(duì)冠詞知識(shí)的理解、掌握,更要注意針對(duì)不定冠詞aan的陷阱。二課標(biāo)解讀本課時(shí)的主要教學(xué)內(nèi)容是:不定冠詞a---an的區(qū)別,定冠詞the的用法,零冠詞的幾種例子,有無(wú)冠詞的短語(yǔ),意義的不同,中考真題演練。新課標(biāo)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,這節(jié)課讓學(xué)生浸入式地感受冠詞知識(shí),運(yùn)用冠詞知識(shí),再通過習(xí)題演練鞏固冠詞知識(shí)。5.學(xué)情分析經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)和測(cè)試,學(xué)生對(duì)冠詞的相應(yīng)的習(xí)題易失分,特別是不定冠詞的考題。中考試卷上的第16個(gè)空重點(diǎn)考查專業(yè)知識(shí)點(diǎn),有三分之二的學(xué)生不能得分。這節(jié)課讓學(xué)生浸入式地感受冠詞知識(shí),運(yùn)用冠詞知識(shí),再通過習(xí)題演練鞏固冠詞知識(shí)。爭(zhēng)取中考都能做對(duì)這一題。例題精析1.Thisis___orange,____orangeisorange2.Englishis__usefullanguage.3.Mybrotheris___usualboybut___honestboy.4.Heisholding___umbrella.5.__maninredishisfather.He’sat__dinner6.Whois___strongestand___mostfriendly?7.___girloverthereis___universitystudent.8.Ihave___cat.__cat’snameisMimi.9.Mondayis__seconddayofaweek.10__sunisbiggerthan__moon11.Ilikeplaying__basketballand___piano.12.Hewasbornin___May.13.Isaw___oldmanpassbyand___oldmanlookedsad.教材分析*教學(xué)內(nèi)容分析:本課時(shí)是《說(shuō)明與指導(dǎo)》第一章個(gè)人情況----冠詞,這一知識(shí)點(diǎn)的第二次復(fù)習(xí)----查找難點(diǎn)。特別是不定冠詞a與an的區(qū)別,多數(shù)學(xué)生易出錯(cuò),特此強(qiáng)化練習(xí)。*教學(xué)目標(biāo);能理解、掌握冠詞的基本用法,活學(xué)活用冠詞。*教學(xué)重難點(diǎn):強(qiáng)化練習(xí)a與an的區(qū)別。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Step1WarmingupPleaseturntoP5<<說(shuō)明與指導(dǎo)>>,Readthe16thquestion這也是今年中考的一個(gè)考點(diǎn),SowehavetoreviewthearticleReadandanswer:Key---16(c)Why?---主要考查定冠詞的用法(從這兒到這家餐館)Step2ConsideringReadthelearningaimsConsider:1.冠詞的用法2.冠詞的分類Step3discussing不定冠詞的用法a/an的區(qū)別*a用在輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前,*an用在元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前。*可用這樣一句話記住它們的用法:不見元音別施恩(n)。*要記住這幾個(gè)特殊情況ausualboy;ausefulbook;auniversity(???);.Aone–legdog;aone--dayholiday;aEuropeanboy;(?)anhonestboy;anhour;anhonor;(???)anunhealthylife;an_unhappylife;an_unusualexperience;an_uglyboy(???)an--MP5(?)*.記住這句話:Mr.Lihasonefox.(李先生有一只狐貍。)這句話包括了字母表里前面用不定冠詞an的所有字母(12)。其余的字母前面就用不定冠詞a。(a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x)定冠詞的用法:零冠詞的用法:1個(gè)注意點(diǎn):Whichfiveways?Canyoutellus?這是本節(jié)課的重點(diǎn),(小組合作)先理解再提問。字母u在詞首發(fā)/ju/時(shí)用冠詞a,字母u在詞尾發(fā)/^/時(shí)用冠詞an。Youaresupposedtorememberthem.a+字母與an+字母Step4Talentshow例題精析:1.Thisis___orange,____orangeisorange2.Englishis__usefullanguage.3.Mybrotheris___usualboybut___honestboy.4.Heisholding___umbrella.5.__maninredishisfather.He’sat__dinner6.Whois___strongestand___mostfriendly?7.___girloverthereis___universitystudent.8.Ihave___cat.__cat’snameisMimi.9.Mondayis__seconddayofaweek.10__sunisbiggerthan__moon11.Ilikeplaying__basketballand___piano.12.Hewasbornin___May.13.Isaw___oldmanpassbyand___oldmanlookedsad.Studyinpairs.Step5Pratising直擊中考:看看這節(jié)課的內(nèi)容你掌握的怎樣?濟(jì)寧市2016年英語(yǔ)模擬試題(1---6)。直擊中考:看看這節(jié)課的內(nèi)容你掌握的怎樣?濟(jì)寧市2016年英語(yǔ)模擬試題(1---6)。板書設(shè)計(jì)2016年中考英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)Articl

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論