PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版小學語文二年級上期末復習專題訓練字詞專項訓練班級_________姓名__________學號_________一、量詞聯(lián)系一（

）大雁

一（

）石橋一（

）小船

一（

）杉樹

一（

）魚塘一（

）沙灘一（

）稻田

一（

）垂柳一（

）小溪

一（

）飛鳥

一（

）花園一（

）翠竹一（

）隊旗

一（

）銅號一（

）秋風

一（

）葡萄

一（

）歡笑一（

）海鷗一（

）椅子

一（

）樹葉一（

）葫蘆

一（

）云海

一（

）眼睛一（

）桃子在括號里填上合適的詞語

（）的樹葉（）的太陽（）的小鳥（）的頭發(fā)（）的眼睛（）的天空（）的池塘（）的氣球（）的荷花（）地觀察（）地唱歌（）地蹲著三、連一連穿著戴著挑著沖毀發(fā)動淹沒灌溉糧食斗笠草鞋機器莊稼房屋田地四、辨字組詞紙（）士（）今（）園（）氣（）低（）土（）令（）圓（）汽（）請（）清（）已（）低（）只（）情（）青（）己（）底（）支（）進（）住（）支（）從（）娃（）近（）柱（）只（）叢（）桂（）選擇正確讀音打√。春天到了；鮮花盛（chéngshèng）開了。農(nóng)民伯伯把種（zhòngzhǒng）子種（zhòngzhǒng）在地里。老師在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）書。這道題我要重（zhòngchóng）新做一遍。我說的重（zhòngchóng）點不是這個！寒號鳥不停地在洞里號（hàoháo）叫。維吾爾族老鄉(xiāng)十分好客（hàohǎo）。我喜歡在干（gāngàn）凈的地方干（gāngàn）活。傣族人民和周總理一同度過了一個難（nànnán）忘的潑水節(jié)。洪水給百姓帶來了無數(shù)的災難（nànnán）。新疆吐魯番的葡萄水分（fēnfèn）特別多。我躺在床鋪（pùpū）上睡覺。我們喊著口號（hàoháo）；邁著堅定的步伐走了過去。吃飯時；我給爺爺盛（chéngshèng）飯。觀山湖區(qū)第八小學2017-2018學年度第一學期二年級課文內(nèi)容和閱讀理解專項訓練一、課文直通車。我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（47分）1.秋天葉兒紅；四季披綠裝。銀杏水杉；開花滿院香。你拍九；我拍九；人和動物是。你拍十；我拍十；保護動物是。春季里；；蝴蝶飛。夏季里；；采了蠶桑又插秧。早起勤耕作；戴月光。秋季里；稻；谷像粒粒香。身體雖；喜洋洋。冬季里；雪初晴；新制暖又輕。我知道古詩《登鸛雀樓》是代詩人寫的。我知道《望廬山瀑布》的詩人是。依山盡；入海流。欲窮；更上。日照生紫煙；遙看瀑布掛。飛流直下；疑是銀河落。《梅花》的詩人是。墻角；凌寒。遙知；暗香來。皆圖畫；不文章。借問遙招手；怕得不應人。桂林山水。五岳歸來；歸來不看岳。事竟成。志當存。有志不在。不敢；恐驚。；；風吹草低見牛羊。一九二九；三九四九。二、開心閱讀。讀短文；完成練習。（分）少年徐文長徐文長小的時候很聰明。有一天；他伯父笑著拿出一包禮物；掛在比徐文長高出許多的扁擔上；對徐文長說：“這禮物是給你的；但是；你不能把扁擔橫下來；也不能站在高處去拿?！毙煳拈L眼珠一轉；又有主意了。他把扁擔舉到一口井邊；然后把扁擔從井口伸下去；輕而易舉地從扁擔上取下了禮物。“真是個聰明的孩子。伯父翹起了大拇指。練一練1．在短文中找出和下面意思一樣的詞；寫在括號里。⑴形容事情容易做。（）⑵辦法。（）2．伯父給徐文長的一包禮物在什么地方？用“～～”畫出有關內(nèi)容。伯父對徐文長拿禮物有兩個要求；一不能；二不能。4．伯父夸徐文長聰明是因為：（）A、伯父喜歡徐文長。B、徐文長愛動腦筋；按伯父的要求拿到了禮物。我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖；名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前；曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（déde）名。

湖呈圓形；湖水清可見底；碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳；在微風的吹（cuīchuī）動下；柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nènnùn）綠的草地；草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖面上有一座美麗的小橋；把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦；天鵝湖；故鄉(xiāng)的湖；我愛你！

1、給短文加個題目。第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______；接著寫樹下有______和_______；最后寫湖上有________。填上合適的詞。

（

）的湖水（

）的樹木（

）的草地（

）的小橋找出短文中畫線字正確的讀音；打"√"。

5、選擇正確答案；打上"√"

1短文主要講了天鵝湖的美麗景色（

）

2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。（

）

3短文主要講了天鵝湖四周的景色。（

）熊媽媽收菜

菜園里的蔬（shū）菜長大了；熊媽媽帶著小熊去收菜。

它們走到蘿（luó）卜地里；熊媽媽拔（bá）了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說："別吃葉子；要吃它的根；你記?。惶}卜的根最好吃。"

它們走到白菜地里；熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說："你記??；白菜的根不好吃；它的葉子才好吃呢！"

它們走到西紅柿地里；小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說："你記住；西紅柿的葉子不能吃；要吃它的果實。"

小熊對媽媽說："媽媽；今天我學到這么多知識；真高興！"

1、短文共有（

）個自然段。

2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。

3、短文中寫了幾種蔬菜？它們分別是、、。

4、小熊學到了什么知識？

蘿卜的、白菜的、西紅柿的最好吃。

5、你還知道哪些這方面的知識；請寫下來；不會寫的字用拼音。

__________________________________________有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠；只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的；眼睛和耳朵很??；牙齒非常鋒利；門牙特別長。刺猬的四（肢

枝）很短；跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利；那么有力。除了腹部；刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺；又短又密。遇到強敵時；它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團；成為一個可怕的刺球；連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護

保衛(wèi)）自己；還用它來搬東西呢！夏天；正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候；它悄悄地從洞中爬出來；趁著月光；竄到瓜地里；用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷；然后在地上打個滾；把硬刺扎進瓜皮；一翻身就背（bēi

bèi）著瓜溜了。

1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用"√"表示。（6）

3、根據(jù)短文填空。（4）

刺猬的頭____________；眼睛和耳朵________；牙齒___________；門牙____________。它們四肢___________；跑起來很快。爪子_____、_______。渾身長滿了__________。

4、下列句子中哪個比喻句的；在（）里打"√"。（2）

（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（

）

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（

）蒲公英河堤上；小草已經(jīng)枯萎了；它們可憐地趴在地皮上；一點兒生氣也沒有。忽然；我發(fā)現(xiàn)枯草中有一叢綠色的東西。走近一看；原來是一株蒲公英。喲！它有這么強的生命力。深綠色的葉子中還拖著一團毛絨絨一樣的東西。我摘下這團絨球；輕輕地一吹；絨毛就四處飄開；落到了地上。媽媽說；“這些絨毛中有蒲公英的種子；它們借助風力到處飄揚；落在哪里；明年就會在哪里發(fā)出新芽?！睆奈闹姓页鱿铝性~語的反義詞。淺（）弱（）遠（）小草枯萎了；在一片枯草中；有一叢綠色的東西；那是。這綠色說明它有很強的。

3、選一選。蒲公英的絨毛中有（）葉子B、種子C、花朵蒲公英的種子主要靠（）來傳播。蜜蜂采蜜B、流水C、風力“一點兒生氣也沒有”中“生氣”的意思是（）不愉快；不高興活力；生命力使萬物生長發(fā)育之氣

觀山湖區(qū)第八小學句子訓練練習卷一、關聯(lián)詞語練習只要……就……如果……就……無論……都……1.孩子（）已經(jīng)長大；（）得離開媽媽；四海為家。2.（）你仔細觀察；（）會發(fā)現(xiàn)植物媽媽有很多辦法。3.（）是天空；還是天空中的太陽；（）看不見了。二、仿照例句補充句子細長的葫蘆藤上長滿了綠葉；開出了幾朵雪白的小花。1.（）天空飄著（）氣球。2.（）池塘開滿（）荷花。三、把句子按照括號里的提示寫具體森林里生活著許多動物。（茂密的可愛的）小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）狐貍分奶酪。（狡猾的認真地）老師點點頭。（和藹的微笑著）5.到了秋季；葡萄掛在綠葉底下。（一大串一大串地）連詞成句；并加上標點1.在江河里水奔跑飄著藍天上幾朵高高的白云駛過一條條江面龍船狐貍森林跟著老虎朝走去深處糧食上井岡山不多生產(chǎn)的媽媽離開孩子們蹦跳著按要求寫句子媽媽把禮物分成兩份。（改為“被”字句）風箏被風吹得無影無蹤。（改為“把”字句）手上的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）我把可愛的小鳥送回樹林里去了。（該為“被”字句）寒號鳥就把這道縫當做自己的窩。（該為“被”字句）小熊把風箏掛在高高的樹枝上。（該為“被”字句）仿照例句；按要求寫句子例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這么短的頭發(fā)還用理？（變成不帶問號的句子）我怎么能要你的筆呢？（變成不帶問號的句子）有幾個蟲子怕什么?。ㄒ馑疾蛔儯粨Q個說法）天不過井口那么大；還用飛那么遠嗎？（變成不帶問號的句子）用加點的詞語寫句子日月潭風光秀麗；吸引了許許多多的中外游客。收下來的葡萄有的運到城市里去；有的運到陰房里制成葡萄干。小白兔有了小伙伴；就不跟媽媽去了。船工們笑了；一邊收起纖繩；一邊向風娃娃表示感謝。我的脾氣可怪了；有時候我很溫和；有時候我卻很暴躁。我們只要肯動腦；壞事也能變成好事。周總理一手端著盛滿清水的銀碗；一手拿著柏樹枝蘸了水；向人們潑灑；向人們祝福。八、給下列句子加上標點符號多么可愛的小葫蘆?。ǎ┦裁矗ǎ┤~子上的蟲還用治（）我要的是葫蘆（）朋友（）你是弄錯了（）鯉魚阿姨（）我們的媽媽在哪里（）天不過井口那么大（）還用飛那么遠嗎（）天無邊無際（）大得很哪（）一陣秋風吹過（）樹葉像蝴蝶一樣飄落下來（）我們?nèi)ス珗@玩（）公園里花真多呀（）這棵樹的葉子真奇怪（）是什么樹呢（）這事好辦（）我來幫你們分吧（）九、仿寫比喻句1.就說“仙桃石”吧；他好像從天上飛下來的一個大桃子；落在山頂?shù)氖P上。茂密的枝葉向四面展開；就像搭起了一個個綠色的涼棚。人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣；好像鋪上了鮮紅的地毯。觀山湖區(qū)第八小學寫話練習卷1.每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？請寫下來。2.從下面選擇一種情況；寫一張留言條。①去辦公室還書；老師不在。②去小芳家里；通知她明天九點到學校參加書法小組的活動；但是她家里沒有人。