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第頁共頁落日的余暉讀書筆記落日的余暉讀書筆記高考名著看《老人與海》，對海，水母，海鷗，多汁韌性的大魚肉，印象深入，甜海豚肉，咂砸嘴，本來是很喜歡海豚的，但看得倒不傷心，我愿意海豚讓這老人吃，他臉上雖木然，敏捷地打死海豚，他是心里熱淚盈眶地吃的。帶著尊敬去掠奪，覺得是深知為人的局限〔必須吃其他生靈才能活下去、才能不湮滅〕而又有超出人的局限的、對它物的憐憫，這就有點神性在里面了。以前聊天蔡蔡說讀不下去，語言干巴巴，當時她提到汪曾祺，但汪的還簡淡有味，素小菜一樣。海明威和汪曾祺，好似風馬牛不相及，但都簡練在寫一樣東西，沒有很強的欲望，就那么寫，但你知道他對這個東西是愛的，他想過、理解這個東西，但沒有昭告的欲望。不同是梁文道，他有股熱情，或者說激情，就他一直說的passion，也不是求著人知道那種迫切，而是趨于耽溺的特性，至少曾有耽溺的階段，可能少年時，那種余跡猶在，癖、癡，浸淫，之類的字眼，就可以形容的。想到梁文道，班主任教師一直給我們放《看理想》的，聽梁文道講了我才知道老人后面影射了耶穌，驕傲接近自負，但那種神性確是有的。汪曾祺的《受戒》，真讀得我想入這書里面，末尾上說是____前夢，恍然恍然。真想拼命說祝你們幸福，祝你們幸福，這沉甸甸的愿望被說了太多遍，輕飄了，但還是淘漉下來的真話，金子一樣的話。類似的話還有很多，風花雪月，落花流水之類，被說得輕飄了，但細嚼還是能掘出新的美來。真該給小孩子念小王子、受戒、夜鶯與玫瑰之類。其實都是我小時候瞎看幸運念到的好書，小時候念到，像在幼樹上切了道深而燦爛的口子，終身地生長，也有些微小害處，但怎么想都是幸運的。記得小學課本出現(xiàn)頻率極高一句話，“披著落日的'余暉”，反反復復。寫鳥，“披著落日的余暉緩緩飛過”；寫山，“沐浴在落日的余暉中”。當時好笑，覺是同一個人寫的，且健忘得很，這個好句子拘留在這人心里，掏出來太屢次，再好也熟爛無味了。如今長進一點，尖酸磨少，畫畫學著畫光〔以前從未發(fā)覺光的存在…〕，感到落日的絕美了。小王子里那愛看落日的癖性，從前只記在心里，寫什么時拿過來____，仿佛很文藝〔如今文青好又像用濫，裝著不合算了〕，如今才知覺，“落日的余暉”，何等蒼茫絕色啊。那個健忘的教材編寫組教師，可能目睹過，被擊中過，鋪天蓋地的壯麗，詩情喟嘆一道涌上心頭，那印象長久停留在他心里，為孩子編書時，像畫畫一樣，畫面都添上落日的光，給小孩子分享他所見的天地大美。這樣略顯主觀臆

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