Word第第頁(yè)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案合集15篇萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1

情境目標(biāo)：

健康：

1、感受南瓜節(jié)快樂的氣氛。

2、通過活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探究：

1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2、能用一般話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn)：

1、在活動(dòng)中，培育幼兒的觀看力量、動(dòng)手操作力量、語(yǔ)言表達(dá)力量、合作意識(shí)等。

2、能用溝通、談話、嬉戲、共享、繪畫、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探究2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3、美好共享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探究5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探究三、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●老師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心力量弱的幼兒大膽作畫力量強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里材料：老師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

●今日的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的嬉戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告知?jiǎng)e人，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。

3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并商量過。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒商量玩超市的規(guī)章●幼兒進(jìn)行嬉戲，老師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

4、做請(qǐng)柬材料：油畫棒、各種美麗的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動(dòng)實(shí)施：

●老師告知幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來幼兒園參與我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張。

●幼兒自選一張美麗的紙或畫或貼。

●老師關(guān)心幼兒剪成他們喜愛的圖形，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5、歡樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起扮裝。

活動(dòng)提示：

●配班老師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參與晚會(huì)。

●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參與舞會(huì)，跳起歡快的舞。

四、資源鏈接：

1、主題的產(chǎn)生：

最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿目，陳設(shè)著很多瓜果蔬菜，孩子們特別興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對(duì)這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了深厚的愛好，有的小伴侶抓緊跑過來向我求救，我告知他們這是南瓜，生長(zhǎng)在地里，是農(nóng)夫伯伯種出來的，南瓜很好吃也有養(yǎng)分，聽完我的介紹，有人奇怪???地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我確定要愛護(hù)好孩子們的“奇怪???心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎希谕嫱?、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對(duì)南瓜的直觀印象，由此我依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《歡樂的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。

2、活動(dòng)反思：

抓住愛好，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的表達(dá)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀看中，抓住了幼兒感愛好的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性，自主性。

“歡樂的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過老師有意識(shí)的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得學(xué)問，同時(shí)為幼兒供應(yīng)相對(duì)寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，敬重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起共享活動(dòng)帶來的歡樂。培育幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧進(jìn)展。

3、故事：童話《x吃南瓜》

有一只x，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又圓又大。眼看著南瓜越長(zhǎng)越大，可是x想不出吃南瓜的好方法。x心里真焦急呀!

這一天，x的好伴侶青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想方法。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的。”

青蛙又想了一個(gè)方法，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”

x和青蛙沒方法了，就去請(qǐng)狗熊大哥，狗熊一聽，立即就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好伴侶嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有很多南瓜粥，于是，x請(qǐng)狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案2

1、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

園內(nèi)

3、活動(dòng)對(duì)象：

全園幼兒及家長(zhǎng)

4、活動(dòng)流程：

(1)親子diy制作(8：50到9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班預(yù)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。

(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

b：過程到進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

支配三個(gè)嬉戲：

結(jié)束：尋寶嬉戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，預(yù)備很多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案3

小鬼，快來當(dāng)家吧！今夜你是新進(jìn)階的小仆人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖?！癟rickorTreat”給你一個(gè)不行思議的狂歡夜!

每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過新進(jìn)階少兒英語(yǔ)傳遞的西方文化底蘊(yùn)，讓我們和孩子們一起體驗(yàn)好玩的萬圣節(jié)活動(dòng)吧！

萬圣節(jié)對(duì)于孩子來說，就是能穿上別出心裁的服裝，跟老師和同伴玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”的嬉戲，手里拿著許很多多的糖果，就是他們最快樂的一刻了！因此，新進(jìn)階本次萬圣節(jié)活動(dòng)的重頭戲就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子細(xì)心裝扮，參與本中心為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬圣節(jié)狂歡派對(duì)。但是除了玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”的嬉戲之外，還有很多好玩的相關(guān)活動(dòng)，也能夠帶給孩子們美妙的回憶。這里，新進(jìn)階特為20xx年的萬圣節(jié)預(yù)備了一些活動(dòng)方案。信任萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氣氛，同時(shí)擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。

活動(dòng)目的

1．使同學(xué)了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。

2．熟悉萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3．體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂氣氛。

活動(dòng)方案

時(shí)間：萬圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分〔20xx年10月31日〕估計(jì)時(shí)間段18:30-20:00

形式：以班級(jí)為單位的party〔也可全校性的party或者戶外場(chǎng)地進(jìn)行〕

對(duì)象：在校同學(xué)〔可邀請(qǐng)非本中心的同學(xué)參與〕

活動(dòng)前預(yù)備工作：

1、加入我們體驗(yàn)異國(guó)節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多！

2、布置教室環(huán)境

3、預(yù)備活動(dòng)物品：

1〕布置教室的飾品

2〕自制巫婆帽始終

3〕掃把一只

4〕一般卷紙6-8卷

5〕長(zhǎng)桌兩張

6〕12個(gè)盤子

7〕少量面粉〔足夠撒在12個(gè)盤子中〕

8〕乒乓球4-6個(gè)

9〕面盆兩個(gè)

10〕杯子兩只

11〕棗子30個(gè)左右

12〕海報(bào)2-4張

13〕音箱設(shè)備及話筒一套

14〕照相機(jī)、攝像機(jī)各一個(gè)

15〕糖果若干、

16〕小禮品若干。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、講解并描述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問〔PPT幻燈片呈現(xiàn)〕；

2、自制南瓜燈大比拼；

3、嬉戲3連環(huán)〔包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯〕；

4、活動(dòng)——不給糖，就搗蛋。

活動(dòng)流程

一、熱身〔15分鐘〕

一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把〔或化妝成其他人物〕，進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來簡(jiǎn)潔講解并描述萬圣節(jié)的起源〔盡量避開講解并描述宗教方面的內(nèi)容〕，介紹萬圣節(jié)的時(shí)間、特別物品、人物、活動(dòng)以及歌曲等。

這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師要帶著同學(xué)學(xué)習(xí)〔或復(fù)習(xí)〕以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。

二、進(jìn)入活動(dòng)

主持人讓同學(xué)說出今日的日期，告知孩子們今日要過一個(gè)好玩歡快的節(jié)日。活動(dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈，體驗(yàn)精彩嬉戲的歡樂。

活動(dòng)一：南瓜燈〔15分鐘〕

〔活動(dòng)的前一個(gè)星期發(fā)短信和張貼海報(bào)通知孩子們?cè)诩艺n余時(shí)間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長(zhǎng)的關(guān)心下完成，或采納小橘燈代替，同學(xué)用彩筆在橘皮上畫就可以了?！?/p>

流程：

1、請(qǐng)同學(xué)觀看老師提前做好的南瓜燈或者照片〔PPT呈現(xiàn)〕。

2、帶著孩子展現(xiàn)自己親自制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。

3、共享制作過程和心得、拍照留念。

活動(dòng)二：包裝木乃伊〔15分鐘〕

流程：將孩子們分成三個(gè)小組，每組4個(gè)人，然后從4張牌抽選，誰抽到K，誰就是木乃伊，就要被其他三個(gè)孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學(xué)僵尸來回跳一圈，誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平常只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親自包裝制作，馬上表現(xiàn)出了前所未有的熱忱?？?，一個(gè)個(gè)鮮活的木乃伊出爐了，哪一個(gè)才更合格呢？

活動(dòng)三：發(fā)功運(yùn)乒乓〔15分鐘〕

流程：

1、預(yù)備兩張長(zhǎng)桌子、12個(gè)盤子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個(gè)盤子中；

2、本活動(dòng)每次需要4個(gè)孩子參與，兩兩PK；

3、每張桌子上縱向排列三個(gè)盤子排兩行，并將一個(gè)乒乓球放置在第一個(gè)盤子中，當(dāng)主持人發(fā)號(hào)令“Readygo”時(shí)參與嬉戲的孩子開頭吹動(dòng)乒乓球，每組誰第一個(gè)將乒乓球從第一個(gè)盤子吹入第三個(gè)盤子為或獲勝者。

備注：為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地，孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飄舞，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)就像是硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，緊急而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度，一不當(dāng)心走火入魔，就變成了可愛的白胡子老爺爺。

活動(dòng)四：“棗”想入杯〔15分鐘〕

流程：

1、本活動(dòng)每次需12人參與，每6人一組分成兩組

2、預(yù)備一些青棗、兩個(gè)面盆、兩張長(zhǎng)桌、兩只杯子〕

3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個(gè)棗子，然后放到一個(gè)杯子里就算是完成。

活動(dòng)五：Trick-or-treating〔10分鐘〕

流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法，聲明規(guī)章。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶著孩子們組成小隊(duì)向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)目的：

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣揚(yáng)，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好，體驗(yàn)西方節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19：30-21：002、活動(dòng)地點(diǎn)：203：三、四班級(jí)303：五班級(jí)403：六班級(jí)3、活動(dòng)總指揮：

4、活動(dòng)策劃：

5、活動(dòng)主持：

6、參與人員：晚修班全體同學(xué)和老師

三、活動(dòng)預(yù)備：

老師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，同學(xué)服飾頭飾自備

四、活動(dòng)口號(hào)：

哈喂，萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

五、活動(dòng)主題：

我型我秀Halloween

六、活動(dòng)過程：

1、全部老師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)

2、了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。

3、中英開場(chǎng)白介紹：班上選出兩名同學(xué)(聲音要顫抖，營(yíng)造恐怖搞笑的氣氛)

4、學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲：knockknocktrickortreat

5、同學(xué)形象秀：

★帽子秀：戴各種樣子、顏色的帽子，越奇怪越杰出★睡衣秀：穿上自己喜愛的睡衣★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮(進(jìn)行“裝扮獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班將評(píng)出裝扮同學(xué)3名，并賜予嘉獎(jiǎng))6、趣味嬉戲：

嬉戲一：我來比，你來猜玩法：先用紙寫好要猜的詞語(yǔ)，兩人一組，一人比劃，一人猜。把同學(xué)分成5-6組，每組猜3組詞語(yǔ)，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。(進(jìn)行“伙伴獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3組默契伙伴，并賜予嘉獎(jiǎng))嬉戲二：家鄉(xiāng)話說對(duì)白玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白，讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

對(duì)白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太淘氣了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又、、、你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶貝，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小伴侶怎樣辦，就算砸不到小伴侶，砸到花花草草是不對(duì)的。(進(jìn)行“配音獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3名配音者，并賜予嘉獎(jiǎng))嬉戲三：仿照秀

玩法：預(yù)備幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓同學(xué)進(jìn)行仿照。然后評(píng)出的仿照者。(進(jìn)行“仿照獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3名仿照者，并賜予嘉獎(jiǎng))七、活動(dòng)結(jié)束。

請(qǐng)老師們有序組織同學(xué)平安離校。

溫馨提示：

1、請(qǐng)老師們必需要講清晰嬉戲的玩法和規(guī)章，以保證嬉戲順當(dāng)有序的進(jìn)行。

2、請(qǐng)老師們嚴(yán)格組織同學(xué)平安禮貌參與各項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案5

第一部分：前期策劃(時(shí)間：xxxx年9月21日)

舞會(huì)的雛形主要在學(xué)團(tuán)部?jī)?nèi)部會(huì)議的前期策劃會(huì)議中誕生。初步打算如下：

一、建立一個(gè)新興的交誼舞社團(tuán)作為活動(dòng)承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來依托舞會(huì)，保證其勝利率。

二、拉贊助事宜。估計(jì)贊助經(jīng)費(fèi)xxxx0元。由學(xué)團(tuán)部部長(zhǎng)何佩娟及財(cái)務(wù)助理李青、張雅麗負(fù)責(zé)，宣揚(yáng)贊助方案暫定為為舞會(huì)查找性質(zhì)相像的企業(yè)來冠名，冠名期為半年。

三、場(chǎng)地規(guī)劃備選備議。

(1)大禮堂南側(cè)體能測(cè)試室(可容納人數(shù)約80人)

(2)學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)

四、暫定外聯(lián)方向——《歡樂港灣》水吧

校方聯(lián)系對(duì)象——院后勤集團(tuán)，院工會(huì)

院體育教研室，院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

五、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納。

其次部分：策劃案形成(xxxx年9月24日)

xxxx年9月24日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長(zhǎng)何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會(huì)策劃組”，組長(zhǎng)由交誼舞社新任社長(zhǎng)鄢慧同學(xué)擔(dān)當(dāng)，總策劃為何佩娟。

舞會(huì)詳細(xì)支配如下：

一、詳細(xì)時(shí)間：

定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會(huì)開頭，10點(diǎn)30分結(jié)束，歷時(shí)3小時(shí)。

二、舞會(huì)流程：

(1)歡迎詞，感言

(2)舞會(huì)揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)

(3)“慶賀新生舞會(huì)”雞尾酒會(huì)——由贊助方供應(yīng)。

(4)華爾茲開場(chǎng)(出場(chǎng)挨次為教工，同學(xué)教練，會(huì)員)

(5)兔子舞熱場(chǎng)

(6)探戈歇場(chǎng)

(7)平四歇場(chǎng)

(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場(chǎng)

(9)蹦迪救場(chǎng)

(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場(chǎng)

三、任務(wù)分工：

確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣揚(yáng)、財(cái)務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、選購(gòu)、總策劃，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人，由社長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)分別記錄和催促執(zhí)行。

四、場(chǎng)地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光，音像等硬件設(shè)備。

五、宣揚(yáng)案：

第一期宣揚(yáng)：預(yù)熱校內(nèi)

(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。

(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。

以上宣揚(yáng)，歷時(shí)一星期，以使同學(xué)對(duì)新興社團(tuán)有一個(gè)充分消化和接受過程。

其次期宣揚(yáng)：持續(xù)招新——打響第一炮

(1)出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板。

(2)布置招新現(xiàn)場(chǎng)，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會(huì)烘托氣氛。

(3)全部教練助陣招新現(xiàn)場(chǎng)，以個(gè)人魅力為活動(dòng)加分。

(4)招新現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種，萬圣節(jié)舞會(huì)即將舉辦。

以上宣揚(yáng)，歷時(shí)三天，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。

第三期宣揚(yáng)：萬圣節(jié)道具及會(huì)員福利禮品派發(fā)——為舞會(huì)作最終預(yù)熱(時(shí)間為舞會(huì)當(dāng)天中午)

(1)以活躍的“SHALLWEDANCE”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂，跳兔子舞作現(xiàn)場(chǎng)演示。

(2)派發(fā)面具、熒光棒和精致禮品，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度。

宣揚(yáng)主線：

其次期宣揚(yáng)前期制作“舞林大會(huì)開頭了!”宣揚(yáng)頁(yè)300份，冠名贊助方宣揚(yáng)頁(yè)300份，掩蓋到學(xué)校298個(gè)宿舍，一期知名度到達(dá)99.8%;二期宣揚(yáng)和三期宣揚(yáng)之間預(yù)留7天心情冷卻適應(yīng)期，7天之后進(jìn)行第三期宣揚(yáng)，回籠宣揚(yáng)主題，印制“萬圣節(jié)舞會(huì)”主題宣揚(yáng)頁(yè)和冠名贊助方宣揚(yáng)頁(yè)1000份，人均掩蓋率80%

二期宣揚(yáng)和三期宣揚(yáng)之間支配會(huì)員四次急訓(xùn)，進(jìn)一步增加同學(xué)之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽(yù)度、催化同學(xué)的參加度。

最終一次招新與第三期宣揚(yáng)當(dāng)天的物品派發(fā)同時(shí)進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑，此次招新為最終一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動(dòng)。

宣揚(yáng)vip特權(quán)：

1、免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值365元“食尚卡”一張;

2、免費(fèi)領(lǐng)取5JIA1精致筆記本一個(gè);

3、免費(fèi)領(lǐng)取由請(qǐng)客800供應(yīng)的精致套裝一份;

4、免費(fèi)領(lǐng)取舞會(huì)化妝面具一套及參與舞會(huì)。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案6

活動(dòng)背景：

萬圣節(jié)流傳至今，如今來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信顏色，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)嬉戲的歡樂，策劃了此活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日下午5：00

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化顏色以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

3、玩咬蘋果、討糖果的嬉戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的歡樂

4、通過活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。

2、自制幼兒服裝。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一些糖果。

4、蠟燭和氣球若干。

5、音樂《蠟筆小新、》。

6、南瓜小卡片若干。

活動(dòng)人員：小二班組全體師生家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室

活動(dòng)過程：

一、家長(zhǎng)戴面具作為神奇嘉賓出場(chǎng)。

老師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神奇嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行分辨，分辨勝利嘉獎(jiǎng)南瓜卡片一張。

二、繪本講解并描述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗

三、親子制作南瓜氣球。

制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。

四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。

嬉戲規(guī)章：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后

將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展現(xiàn)服裝。

〔時(shí)間二非常鐘〕

五、親子嬉戲《占椅子》

嬉戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出嬉戲，然后去掉一張椅子，嬉戲再次進(jìn)行，最終留在座位上的家庭為成功者。獲勝者獲得小南瓜貼紙嘉獎(jiǎng)。

六、集體討糖果

幼兒園集體嬉戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間相互討糖果。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案7

一、活動(dòng)形式及活動(dòng)目的

1、活動(dòng)形式：

家園匯報(bào)，親子互動(dòng)

2、活動(dòng)目的：

〔1〕通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

〔2〕熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對(duì)恐驚事物，學(xué)會(huì)心情的自我掌握。

〔3〕通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氣氛，深刻體會(huì)到節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)預(yù)備：

〔一〕萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日

2、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氣氛。

3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境〔如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈〕

4、萬圣節(jié)前一星期利用宣揚(yáng)欄、主題板等形式宣揚(yáng)萬圣節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

5、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開幼兒因此產(chǎn)生的恐驚心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

〔二〕班級(jí)：〔萬圣節(jié)學(xué)問灌輸：10月24—28日〕

教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。

【英語(yǔ)】萬圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

幼兒必需會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

Trickortreat。不給糖就搗蛋Smellmyfeet。聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！

Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂！

【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對(duì)應(yīng)、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)學(xué)問進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的；有多少種類的糖果；每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來裝多少糖果等等。

【閱讀】引導(dǎo)表述對(duì)萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對(duì)可怕大事的感受及想法，并會(huì)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演

【美勞】與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室〔如下〕

1、老師可以與小伴侶進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精致布置品，讓幼兒或家園共同參加到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來營(yíng)造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

2、主題墻的創(chuàng)設(shè)，依據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠穩(wěn)固復(fù)習(xí)及加深印象。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等?！步ㄗh邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起提前一周預(yù)備帶到園內(nèi)〕

4、每個(gè)班都支配不同的萬圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛

三、活動(dòng)實(shí)施步驟

1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日〔星期五〕全天及晚上萬圣夜

2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

3、詳細(xì)實(shí)施：

1、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并相互相問候“happyHalloween”

2、早餐后，老師帶著幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或相互觀賞，給幼兒溝通的機(jī)會(huì)。

3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛〔注：幼兒、老師都是帶面具進(jìn)行〕

4、下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動(dòng)區(qū)角〔社區(qū)、商店、服務(wù)站〕等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)歡樂happyHalloween”

5、晚上邀請(qǐng)家長(zhǎng)分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小伴侶是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案8

一、活動(dòng)目的

1、介紹西方文化，帶動(dòng)校內(nèi)文化。

2、熬煉同學(xué)動(dòng)手力量，發(fā)揮想象力，培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好。

3.增進(jìn)師生關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日晚6：30-8：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx學(xué)校xx廣場(chǎng)

四、參與人員

全部在校的報(bào)名人員以及部分老師

五、活動(dòng)預(yù)備

1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料。

2、制作校內(nèi)海報(bào)。

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng)。

六、活動(dòng)流程

1、進(jìn)場(chǎng)入座：預(yù)備背景音樂，讓同學(xué)分塊入座。

2、現(xiàn)場(chǎng)呼應(yīng)：介紹參會(huì)人員與之呼應(yīng)。

3、集體嬉戲：鴨子舞〔待定〕

4、主持人自我介紹。

5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋嬉戲獲得獎(jiǎng)品。

6、節(jié)目表演：

a、同學(xué)：以班級(jí)為單位表演，上演3-4個(gè)節(jié)目。

b、老師：集體做表演。

7、嬉戲〔待定〕

8、班級(jí)表演2-3個(gè)，個(gè)人才藝展。

9、面具評(píng)比：

a、以班為單位評(píng)比制作面具最多頒發(fā)“最正確集體獎(jiǎng)”

b、評(píng)比個(gè)人面具頒發(fā)“最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)”

10、trickortreat〔討糖果〕

七、活動(dòng)結(jié)束。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案9

第一節(jié)：狼魔的傳奇

相傳被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神奇的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神奇強(qiáng)大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成和他一樣的狼魔。而狼魔的身上藏著一塊奇妙的黑色寶石傳奇是黑貓的眼睛，不僅可以知道以前的事情還可以預(yù)報(bào)將來，并隱蔽著強(qiáng)大的魔法力氣，許多人也在查找這個(gè)黑貓的眼睛。并對(duì)它奇妙的力氣垂涎欲滴。

寰金寶瓶的詛咒要一千年以后才可以揭開，而狼魔卡路達(dá)出來時(shí)間越來越近了，在過幾天就是狼魔消失的日子，有人不以為然，有人卻特別驚惶。有人卻爭(zhēng)先恐后的查找這個(gè)神奇的山洞。曾有個(gè)可怕的預(yù)言，據(jù)說狼魔克路達(dá)一旦出來，他要找到10000個(gè)秀麗女人，要用這一萬個(gè)人的血來染紅掩埋他的特格拉特山，而唯一能解決他的就是找到諸神當(dāng)時(shí)留下的霸者之劍！

其次節(jié)：活動(dòng)目標(biāo)

找出掩埋狼魔克路達(dá)的神奇洞口，找到霸者之劍，殺死狼魔愛護(hù)一萬個(gè)女人奪得黑貓之眼。

第三節(jié)：活動(dòng)目地

不僅有豐富的文化背景和玄妙緊急、扣人心弦的故事情節(jié)，而互動(dòng)是整個(gè)背景元素的亮點(diǎn)。同時(shí)衍生的各種食品、飾物、酒水、嬉戲，也使整個(gè)活動(dòng)大大的提高了興奮快樂的程度。讓熟識(shí)的人更加放縱，讓生疏人不再生疏。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案10

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們盡情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)布滿神奇顏色的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千姿百態(tài)的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參加者都裝扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參與萬圣節(jié)慶典活動(dòng)。活動(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。幼兒園管理微信號(hào)：youeryuanguanli

一、活動(dòng)目的:

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情淘氣搗蛋.

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、前期預(yù)備:給幼兒講解并描述“萬圣節(jié)”的由來，鼓舞家長(zhǎng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具，

2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3、活動(dòng)預(yù)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品(糖果)、尋寶箱、

4、宣揚(yáng)預(yù)備：對(duì)外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對(duì)內(nèi)——發(fā)通知

三、人員安排:

1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:xxx

2、材料、資料:xxx

3、布置:

環(huán)境布置:xxx

話劇:xxx

舞蹈走秀:xxx

4、音響、話筒、音樂、地毯:xxx

服裝:有節(jié)目的老師自備

發(fā)獎(jiǎng)品:xxx

獎(jiǎng)品預(yù)備:xxx

主持稿:xxx

門口登記:xxx

道具預(yù)備:xxx

照相:xxx

5、打電話(社區(qū)):xxx

寫廣告:xxx

發(fā)傳單:xxx

演出時(shí)間:8:20

三、活動(dòng)流程

1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

2、老師開場(chǎng)舞蹈

3、老師走秀，幼兒走秀(老師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作)

4、老師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)

5、孩子才藝展現(xiàn)(各種形式，孩子的才藝展現(xiàn)、家長(zhǎng)的才藝展現(xiàn)均可)

6、“萬圣節(jié)”嬉戲:親子嬉戲

7、兔子舞結(jié)束:音樂、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng))

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萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案11

一、活動(dòng)主題：萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)

二、活動(dòng)支配

·活動(dòng)名稱：美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)。

·活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月30日16：00———20：00

·活動(dòng)地點(diǎn)：A美林湖大酒店西餐廳內(nèi)。

16：00—18：30：B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁。

C美林湖之夜活動(dòng)場(chǎng)地

注：地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議商量才能確定

18：30—20：00：美林湖社區(qū)及碧桂園社區(qū)內(nèi)。

·活動(dòng)意義：宣揚(yáng)美林基業(yè)，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國(guó)際學(xué)校。

·主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營(yíng)銷中心。

·承辦單位：美林湖國(guó)際學(xué)校。

·協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司。

三、活動(dòng)推廣宣揚(yáng)

〔一〕活動(dòng)目標(biāo)人群

學(xué)校家庭：美林湖國(guó)際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及愛好班家庭，父親節(jié)活動(dòng)參加家庭，訪問登記家庭。

業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主家庭。

商會(huì)家庭：美商會(huì)及西班牙商會(huì)家庭。

員工家庭：美林基業(yè)員工家庭。

其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。

目標(biāo)參加家庭數(shù)：50，最大參加家庭數(shù)：60最少參加家庭數(shù)：30。

〔二〕活動(dòng)推廣宣揚(yáng)

部門宣揚(yáng)推廣方式

營(yíng)銷短信群發(fā)—針對(duì)美林湖業(yè)主和營(yíng)銷登記人員。

營(yíng)銷中心現(xiàn)場(chǎng)推廣

集團(tuán)行政與人力資源中心美林湖網(wǎng)站推廣。

短信平臺(tái)推廣——針對(duì)公司內(nèi)部員工。

物業(yè)公司短信平臺(tái)推廣——針對(duì)美林湖觀湖居業(yè)主及山前大道業(yè)主。

酒店公司酒店銷售中心傳單擺放。

國(guó)際學(xué)校網(wǎng)絡(luò)推廣—學(xué)校網(wǎng)站，南航網(wǎng)站，各樓盤業(yè)主論壇推廣。

傳單派發(fā)—在各業(yè)主樓盤，皮革城進(jìn)行傳單派發(fā)及海報(bào)張貼。

電話邀請(qǐng)—電話邀請(qǐng)父親節(jié)活動(dòng)家庭，夏令營(yíng)及愛好班家庭，學(xué)校來訪登記家庭。

商會(huì)聯(lián)系—與美商會(huì)及西班牙商會(huì)聯(lián)系邀約商會(huì)家庭。

四、活動(dòng)流程

地點(diǎn)A美林湖大酒店西餐廳內(nèi)：

時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容

16：00—16：20各家庭自駕前往活動(dòng)，簽到，臉部彩繪。

16：20—16：50去生態(tài)園挖南瓜。

16：50—17：30做南瓜燈。

17：30—17：45主持人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，PPT介紹學(xué)校及活動(dòng)。

17：45—18：45自助晚餐〔在西餐廳內(nèi)舉辦則播放萬圣節(jié)動(dòng)畫片〕。

18：45—19：00換裝裝扮，大堂集中，預(yù)備動(dòng)身。

19：00—20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小伴侶登門要糖果，分三臺(tái)車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng)，在trickortreat沿路進(jìn)行布置，并支配人員裝扮成妖怪守候。

20：00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一回酒店返家。

地點(diǎn)B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁：

時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容。

16：00—16：30各家庭自駕前往活動(dòng)，簽到。

16：00—17：30泡溫泉，打怪獸小嬉戲，咬蘋果小嬉戲，做南瓜燈。

17：30—18：30自助晚餐。

18：30—19：00臉部彩繪，換裝裝扮，拍照。

19：00大堂集中，動(dòng)身。

19：00—20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小伴侶登門要糖果。

分三臺(tái)車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng)，在trickortreat沿路進(jìn)行布置，并支配人員裝扮成妖怪守候。

20：00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一回到酒店返家。

地點(diǎn)C美林湖之夜活動(dòng)場(chǎng)地：

時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容

16：00—16：30各家庭自駕前往；簽到，臉部彩繪，化妝換裝，拍照。

16：30—18：00BBQ。

17：30—18：30分區(qū)嬉戲。

區(qū)域一：打怪獸

區(qū)域二：咬蘋果

區(qū)域三：制作南瓜燈

區(qū)域四：比誰唱得好

18：30—20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小伴侶登門要糖果，分三臺(tái)車，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng)，對(duì)trickortreat沿路進(jìn)行布置。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案12

每年十月三十一日，是西方鬼怪出動(dòng)的萬圣節(jié)，據(jù)說其由來可追溯到公元前五世紀(jì)，當(dāng)時(shí)居住于愛爾蘭的凱爾特人(Celtic)將這天定為夏末，亦象征一年的結(jié)束，他們信任在新舊歲次交替的前夕，全部時(shí)空的規(guī)律也會(huì)臨時(shí)停頓，靈界大門在這晚會(huì)打開，令全部鬼魂趁機(jī)游走于人間，處處找尋適合的替身，藉此得以重生的機(jī)會(huì)。所以，凱爾特人為怕成為鬼魂的目標(biāo)，便于當(dāng)晚熄滅家中爐火，裝成沒有人在家，同時(shí)，戴上兇惡可怕的面具，并裝扮成鬼怪模樣一起走到街上巡游，營(yíng)造喧嘩吵鬧的氣氛，以驅(qū)逐那些游魂野鬼。

一、活動(dòng)前言

假如說人生是五光十色的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱忱地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動(dòng)背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千姿百態(tài)的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

三、活動(dòng)名稱及主題

萬圣節(jié)晚會(huì)

鬼夜迷離

四、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代高校生的激情!

五、活動(dòng)目標(biāo)

如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。校內(nèi)是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且同學(xué)接受新事物的力量更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動(dòng)，不僅可以豐富同學(xué)的文化學(xué)問，增添文化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且能夠豐富校內(nèi)生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的溝通。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

20xx年10月30日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行

七、活動(dòng)開展

1)視頻展現(xiàn)。以一段簡(jiǎn)短的`視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)

2)預(yù)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果)

3)鬼話連篇，主持人講解并描述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。

4)嬉戲競(jìng)賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競(jìng)猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家進(jìn)行搶答，搶答勝利者可進(jìn)行下一輪的競(jìng)賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答下列問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問點(diǎn)，以及分辨魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長(zhǎng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手確定，但肯定要符合主題。

6)小品秀，同學(xué)扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)分。

7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合群眾的愛好。

附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣揚(yáng)。

八、活動(dòng)進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間

19：30-19：50開頭活動(dòng)開場(chǎng)白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動(dòng)

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展現(xiàn)

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35嬉戲競(jìng)賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和場(chǎng)下競(jìng)賽時(shí)間

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時(shí)間

22：20-22：35同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動(dòng)結(jié)束閉目

九、活動(dòng)應(yīng)留意的問題和詳情

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序

②萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。

③活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺(tái)下嬉戲期間，同學(xué)們結(jié)束嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽擱活動(dòng)的正常開展。

⑤進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng)

⑥校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)報(bào)，加大宣揚(yáng)力度，提高活動(dòng)氣概

十、結(jié)束語(yǔ)

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國(guó)的將來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的光芒，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點(diǎn)起盼望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春!

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案13

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣揚(yáng)，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好，體驗(yàn)西方節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19：30-21：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：203：三、四班級(jí)；03：五班級(jí)；403：六班級(jí)

3、活動(dòng)總指揮：王作會(huì)，符曉珍

4、活動(dòng)策劃：梁艷榮，劉若樺

5、活動(dòng)主持：劉若樺，沈善英；吳成川，曾瓊和；黃小紅，周麗娜。

6、參與人員：晚修班全體同學(xué)和老師

三、活動(dòng)預(yù)備：

老師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，同學(xué)服飾頭飾自備

四、活動(dòng)口號(hào)：哈啰喂，萬圣節(jié)一起來“鬼混”

五、活動(dòng)主題：我型我秀Halloween

六、活動(dòng)過程：

1、全部老師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)

2、了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。

3、中英開場(chǎng)白介紹：班上選出兩名同學(xué)(聲音要顫抖，營(yíng)造恐怖搞笑的氣氛)

4、學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲：knockknocktrickortreat

5、同學(xué)形象秀：

★帽子秀：戴各種樣子、顏色的帽子，越奇怪越杰出

★睡衣秀：穿上自己喜愛的睡衣

★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

(進(jìn)行“最正確裝扮獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班將評(píng)出最正確裝扮同學(xué)3名，并賜予嘉獎(jiǎng))

6.趣味嬉戲：

嬉戲一：我來比，你來猜

玩法：先用紙寫好要猜的詞語(yǔ)，兩人一組，一人比劃，一人猜。把同學(xué)分成5-6組，每組猜3組詞語(yǔ)，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。(進(jìn)行“最正確伙伴獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3組最正確默契伙伴，并賜予嘉獎(jiǎng))

嬉戲二：家鄉(xiāng)話說對(duì)白

玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白，讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

對(duì)白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太淘氣了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎么又你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶貝，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小伴侶怎么辦，就算砸不到小伴侶，砸到花花草草是不對(duì)的。(進(jìn)行“最正確配音獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3名最正確配音者，并賜予嘉獎(jiǎng))

嬉戲三：金星仿照秀

玩法：預(yù)備幾個(gè)金星經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓同學(xué)進(jìn)行仿照。然后評(píng)出最好的仿照者。(進(jìn)行“最正確仿照獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)，每班選3名最正確仿照者，并賜予嘉獎(jiǎng))

七、活動(dòng)結(jié)束。

請(qǐng)老師們有序組織同學(xué)平安離校。

溫馨提示：

1、請(qǐng)老師們肯定要講清晰嬉戲的玩法和規(guī)章，以保證嬉戲順當(dāng)有序的進(jìn)行。

2、請(qǐng)老師們嚴(yán)格組織同學(xué)平安文明參與各項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案14

一、活動(dòng)前言

假如說人生是五光十色的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱忱地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動(dòng)背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千姿百態(tài)的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

三、場(chǎng)地布景：

把門會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，預(yù)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動(dòng)的氣氛。場(chǎng)子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng)，