17.松鼠

松鼠知識(shí)錦囊

松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的樹棲小動(dòng)物，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng)尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮，耳朵長(zhǎng).它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松籽，也吃松樹的嫩枝葉、樹皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習(xí)性。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“乖巧、清秀”等詞語。2.了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。3.通過比較，體會(huì)文章形象、生動(dòng)地說明事物的方法。會(huì)認(rèn)字馴xùn杈chà矯jiǎo歇xiē蘚xiǎn狹xiá勉miǎn錐zhuī會(huì)寫字玲瓏歇滑拾狹梳línglóngxiēshíhuáxiáshū鼠秀窩

結(jié)構(gòu)左右

結(jié)構(gòu)上下xiùwōshǔ勉

結(jié)構(gòu)半包圍miǎn詞語解釋【矯健】強(qiáng)壯有力?！抉Z良】和順善良?！竟郧伞亢先诵囊?，討人喜歡；機(jī)靈，靈巧?！揪X】對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺?！鞠U伏】動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)?！玖岘嚒烤杉?xì)致。字詞練習(xí)一、下面詞語中紅色的字讀音完全正確的是（）A.果仁（réng）板栗（lì）B.矯?。╦iǎo）樹杈（chà）B.苔蘚（xiǎn）

敞開（chǎng）B.勉強(qiáng)（miǎn）

錐子（zuī）C二、比一比，再組詞。歇（）揭（）歇息揭開滑（）猾（）光滑狡猾惱（）腦（）煩惱腦袋三、加偏旁，組成新字，再組詞。（）（）瓏籠龍玲瓏?yán)位\（）（）?梳理流浪梳流整體感知自讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，說說課文主要講的是什么。

課文介紹了松鼠的

和它的

，表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的

之情。生活習(xí)性外形喜愛全文共五個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。第一部分（1）——從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。第二部分（2～4）——介紹松鼠的生活習(xí)性。第三部分（5）——補(bǔ)充介紹松鼠的其它特征。課文解讀

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡?？偲鹁洌簩懗鏊墒蠼o人的整體印象。漂亮乖巧馴良討人喜歡從第一自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，惹人喜愛帽纓形的美麗尾巴尾巴老是翹著，一直翹到頭上松鼠的外形特征——

“漂亮”松鼠的性格特征——

“馴良”活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：常吃食物：它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上.杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑。松鼠的行為特征——

“乖巧”動(dòng)作、行為特點(diǎn)過水方法（樹皮當(dāng)船，尾巴當(dāng)帆和舵）十分警覺（一有動(dòng)靜，就躲在樹底下,

或者逃到別的樹上去）動(dòng)作敏捷（輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑）智慧警覺聰明輕快乖巧

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。搭窩的特點(diǎn)：選擇窩址——搭窩過程——窩口設(shè)計(jì)——通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起窩口朝上，很狹窄，窩口有一個(gè)圓錐形的蓋子再用一些干苔蘚編扎起來然后把苔蘚擠緊，踏平寫法特點(diǎn)一、用詞準(zhǔn)確。①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)……②松鼠不敢下水。有人說松鼠橫渡溪流的時(shí)候……“經(jīng)?！北砻魇谴蠖鄶?shù)時(shí)候，而非全部時(shí)間?！坝腥苏f”點(diǎn)出僅是聽說，并非親眼所見。二、擬人手法的運(yùn)用。使語言形象生動(dòng)①外形——“清秀”②動(dòng)作——“歇涼”“編扎”“踏平”③情感——“要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲?！雹苌睢皫е鴥号≡诶锩?，既舒適又安全?！?/p>

科學(xué)小品文是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)出來，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說明一個(gè)問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性；活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝?？茖W(xué)小品文感悟提升

讀完課文我們可以感受到松鼠就是活躍在林間的小精靈。其實(shí)，除了松鼠，在我們這個(gè)美麗的家園里，還有很多惹人喜愛的動(dòng)物，它們是我們地球大家庭中的一員。讓我們珍愛美麗的大自然，為這些可愛的小動(dòng)物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境吧！拓展延伸

生活在青?？煽晌骼锔咴牟亓缪?0年前還有幾十萬只，現(xiàn)在已不足7萬只，并且還在以每年兩萬只的速度被獵殺；生活在長(zhǎng)江里的白鰭豚20年前還有400頭，現(xiàn)在已不足20頭；野外生存的東北虎僅長(zhǎng)白山還殘存8

只……加大宣傳力度，提高群眾保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。建立野生動(dòng)物保護(hù)組織。建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。依法嚴(yán)懲：《野生動(dòng)物保護(hù)法》第三十五條規(guī)定：出售、收購(gòu)、運(yùn)輸、攜帶國(guó)家或地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物或者其產(chǎn)品的，由工商行政管理部門沒收違法所得，處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成投機(jī)倒把罪、走私罪，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。有哪些措施可以去保護(hù)它們呢？隨堂作業(yè)

“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！笔峭瑢W(xué)們非常熟悉的一首兒歌，小白兔也是大家非常喜愛和了解的一種小動(dòng)物。請(qǐng)同學(xué)們仿照《松鼠》一文的寫法，采用生動(dòng)說明的手法，抓住小白兔的特征，寫一段關(guān)于“小白兔”的說明文。

課后收集松鼠的其他資料，結(jié)合課文的介紹，以小組為單位出一期手抄報(bào)。課后作業(yè)第1課時(shí)17

松鼠統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入玲瓏面孔大尾巴，身體矯健善攀爬，忙忙碌碌采松果，跳到樹上又跳下。猜一猜松鼠助學(xué)資料生平介紹：法國(guó)博物學(xué)家、作家。主要作品：他用了40年時(shí)間完成了36卷的巨著《自然史》。這部博物志包括地球史、人類史、動(dòng)物史和礦物史等部分，提出了許多有價(jià)值的創(chuàng)見。布封（1707－1788）松鼠

科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來。經(jīng)常運(yùn)用一些說明方法，比如列數(shù)字、下定義、打比方、舉例子、作比較等。字詞樂園馴良

矯健歇息樹杈苔蘚狹窄勉強(qiáng)錐子馴良矯健歇息

樹杈苔蘚

狹窄勉強(qiáng)錐子xùnjiǎoxiēxiámiǎnzhuīxiǎnchà

我會(huì)讀馴矯歇杈蘚狹勉錐鼠秀玲瓏拾狹勉我會(huì)寫滑梳窩歇（老鼠）（優(yōu)秀）（玲瓏）（玲瓏）（歇息）（鳥窩）（光滑）（拾?。íM窄）（勉強(qiáng)）（梳理）結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)

組詞：松鼠田鼠造句：小明膽小如鼠，什么都怕。shǔ部首：鼠書寫指導(dǎo)：上小下大。注意下半部分的字形，整體寫緊湊。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：清秀秀才造句：姐姐長(zhǎng)得眉清目秀，很好看。xiù部首：禾書寫指導(dǎo)：上下寬窄相當(dāng)?！昂獭睂懙蒙员?，下面是“乃”。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：滑倒圓滑造句：路面水多，小心地滑。huá部首：氵書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右邊“月”第一筆是豎。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：勉強(qiáng)勤勉造句：別人不愿意做的事，我們不能勉強(qiáng)。miǎn部首：

力書寫指導(dǎo)：“免”的豎彎鉤的彎要稍長(zhǎng)，“力”要稍長(zhǎng)稍窄。點(diǎn)擊播放鼠勉梳注意紅框部分，不要寫錯(cuò)哦兩短橫不要連在一起托住“力”點(diǎn)不要丟甲骨文的“鼠”就像一只老鼠在啃東西，三點(diǎn)是指事符號(hào)，表示它咬爛的碎屑。趣識(shí)字——鼠甲骨文楷書簡(jiǎn)化規(guī)范化篆書鼠解詞義乖巧：（言行等）合人心意；討人喜歡。矯健:強(qiáng)壯有力。玲瓏:精巧細(xì)致。馴良:和順善良。蟄伏:動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)。初讀感知

默讀課文，松鼠給你留下了怎樣的印象？試著在括號(hào)里填寫一個(gè)詞。（

）的松鼠漂亮乖巧馴良這篇文章介紹了松鼠的哪些方面的內(nèi)容？給你印象最深的是什么？在文中圈點(diǎn)批注，并概括各段的段意。12345外形特點(diǎn)活動(dòng)范圍和規(guī)律行為特點(diǎn)搭窩其他習(xí)性我們梳理了很多關(guān)于松鼠的信息，那怎樣才能讓讀者一目了然呢？分條記錄外形特點(diǎn)漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，尾巴老是翹起來；會(huì)直豎著身子坐著，吃東西時(shí)用前爪往嘴里送?；顒?dòng)范圍和規(guī)律經(jīng)常在高處活動(dòng)；白天休息，晚上活動(dòng)。行為特點(diǎn)警覺，動(dòng)作敏捷；秋天貯藏冬天吃的食物。搭窩搭在樹枝分杈的地方，干凈、暖和、舒適、安全；搭窩很有技巧，窩口朝上，并有一個(gè)圓錐形的蓋。其他習(xí)性一胎生三四個(gè)；小松鼠過了冬就換毛；愛干凈，用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。作者從外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性等幾個(gè)方面來介紹松鼠，你從中得到了什么啟示？說明性文章通過抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說明，使我們清楚地了解事物。這節(jié)課你有什么收獲？

今天我們學(xué)習(xí)了《松鼠》的第一課時(shí)，通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和會(huì)寫本課中的生字，對(duì)課文中生詞有所了解。我們了解了松鼠的特點(diǎn)和很多生活習(xí)性。課堂小結(jié)課堂練習(xí)一、選擇題。

松鼠的特點(diǎn)是（）。

A.漂亮、馴良、乖巧

B.漂亮、輕巧、剛健

C.乖巧、美麗、厲害A

1.“橡栗”的“栗”讀

lì，不讀sù

。（）

2.小松鼠習(xí)慣晚上睡覺，白天吃東西。（）3.松鼠一到冬天就蟄伏不動(dòng)。（）√×二、判斷對(duì)錯(cuò)?！寥⑾铝写钆淝‘?dāng)?shù)脑~語用線連起來。做摘喝露水窩果實(shí)課后作業(yè)1.認(rèn)真書寫本課生字和詞語，選擇喜歡的三個(gè)詞語說話。2.認(rèn)真讀課文，把你從文中獲得的有關(guān)松

鼠的信息畫出來。第2課時(shí)17

松鼠統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)上節(jié)課我們了解了松鼠的特點(diǎn)和生活習(xí)性，今天讓我們看看作者是如何把這些方面介紹清楚的吧。課前導(dǎo)入默讀第1自然段，思考下面的問題：1.找一找這段是圍繞哪句話寫的，用“_____”

畫出來；2.說說本段從哪些方面具體介紹了松鼠的外

形特點(diǎn)。品讀鑒賞

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡?？偲鹁?，統(tǒng)領(lǐng)全文，總寫松鼠的特征。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。吃相方面特點(diǎn)面容眼睛身體四肢尾巴閃閃發(fā)光矯健輕快清秀、玲瓏帽纓形、翹起來根據(jù)第1自然段，說說松鼠的樣子吧。哪些描寫松鼠外形的句子讓你覺得很有趣？為什么？作者說松鼠“面容清秀”，“清秀”一般形容人長(zhǎng)得漂亮，這里把松鼠當(dāng)作人來寫，很有意思。松鼠可以躲在自己的尾巴底下歇涼，它的尾巴非常奇特、有趣。描寫松鼠外形的這部分內(nèi)容，特別介紹了松鼠的哪個(gè)部位？為什么這樣介紹？

特別介紹了松鼠的尾巴。因?yàn)樗墒蟮奈舶秃推渌?dòng)物的尾巴截然不同，這是松鼠獨(dú)有的特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)具體說明默讀課文第2自然段，看看作者是如何介紹松鼠的活動(dòng)范圍和活動(dòng)時(shí)間的。

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上?；顒?dòng)范圍打比方

在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西?；顒?dòng)時(shí)間“好像”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。默讀第3自然段，作者運(yùn)用了哪些詞來寫松鼠十分警覺？它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去?！坝|動(dòng)”是很輕的動(dòng)作，但松鼠還是能感覺到，并立馬做出反應(yīng)，說明松鼠十分警覺。默讀第4自然段，作者從哪些方面介紹了松鼠搭窩？松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。窩的位置和特點(diǎn)它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。運(yùn)用表示順序的詞，條理清晰。搭窩過程這些動(dòng)詞寫出了松鼠搭窩時(shí)的動(dòng)作，反映了松鼠的聰明、勤快、靈巧。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。窩口的獨(dú)特設(shè)計(jì)聰明能干松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。默讀課文第5自然段，看看作者還介紹了松鼠的哪些習(xí)性。生育情況換毛時(shí)間愛干凈寫法鑒賞恰當(dāng)運(yùn)用打比方的說明方法1.明確要介紹的事物的主要特點(diǎn)。2.聯(lián)想有相似特點(diǎn)的其他事物。3.用人們熟悉的事物比喻人們不熟

悉的事物。板書設(shè)計(jì)松鼠外形特征活動(dòng)范圍和生活規(guī)律行為特征其他習(xí)性搭窩經(jīng)過漂亮、乖巧、馴良高處活動(dòng)、晝伏夜出機(jī)警敏捷，秋天貯藏冬天的食物聰明能干生育情況、換毛時(shí)間、愛干凈熱愛大自然喜愛小動(dòng)物主旨提煉本文通過介紹松鼠乖巧馴良的外形特點(diǎn)、機(jī)警敏捷的行為特征、高超的搭窩技巧和其他生活習(xí)性，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情。讀下面的句子，找出課文中相應(yīng)的內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)上的不同。（課后習(xí)題第二題）教材習(xí)題答案

松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17～26厘米，尾長(zhǎng)15～21厘米，體重300～400克。

松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的

干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2～3次，一

般在4、6月產(chǎn)仔較多?！x自《中國(guó)大百科全書》（第二版）點(diǎn)撥：①?gòu)恼n文中找出與上面的句子對(duì)應(yīng)的內(nèi)容：第一句話對(duì)應(yīng)的是課文第1自然段對(duì)松鼠外形的描寫；第二句話對(duì)應(yīng)的是課文第4自然段對(duì)松鼠如何搭窩的描寫；第三句話對(duì)應(yīng)的是課文第5自然段。②通過對(duì)比閱讀，分析兩者表達(dá)上的不同?？梢詮膬烧呙鑼懙膬?nèi)容上分析兩者有什么不同，以及這兩種寫法分別有什么好處。參考答案：第一句在課文中相應(yīng)的描寫是“面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快”“玲瓏的小面孔”“尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼”。課文從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面介紹了松鼠的外形特點(diǎn)，語言生動(dòng)形象，讓人覺得活潑有趣。上面的句子是從體形、