英語連讀技巧和規(guī)律英語連讀技巧和規(guī)律：連讀時的音節(jié)一般不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可以加音，也不可以讀得太重。如:notatall這個短語。連讀時聽起來就像是一個單詞。需要注意的是連讀只發(fā)生在句子中的同一個意群中。連讀：在連貫地說話或朗讀時,在同一個意群在連貫地說話或朗讀時,在同一個意群（即短語或從句）中,如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開頭，就要自然地將輔音和元音相拼,構(gòu)成一個音節(jié)，這就是連讀。英語連讀有哪些規(guī)則與技巧？英語連讀的規(guī)則一般來說有五種，分別是輔元連讀、輔輔連讀、元元連讀、r/re+元音連讀、擊穿連讀。一、連讀條件在學(xué)習(xí)連讀規(guī)則之前，我們要知道連讀的條件，不是所有的詞與詞之間都可以連讀的，要知道連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在同一個意群內(nèi)，意群與意群之間的兩個單詞即使符合上連讀規(guī)則，也不連讀。舉個例子來說:1)IfindithardtolearnEnglishwell.2)IfinditishardtolearnEnglishwell.例句1中findit是一個意群，可以連讀;例句2中Ifind是一個意群，后面的從句是一個意群，所以例句2中的findit就不能連讀。二、連讀規(guī)則和技巧：1、輔元連讀前后兩個單詞，前一個單詞的最后一個音標是輔音，后一個單詞的第一個音標是元音，通常要連讀。例如：getup，get最后一個音是輔音，up第一個字母是元音音標。2、輔輔連讀如果前一個詞的結(jié)尾輔音與后一個詞的開頭輔音相同或相近，前一個不發(fā)音。如：greatteacher，其中g(shù)reat的尾音/t/和teacher的前音/t/相同，那么前一個t不發(fā)音。3、元元連讀（加音連讀）前后兩個單詞，元音相連，前一個單詞的最后一個元音為i,在和后面元音相連的時候加入半元音[j]；例如CanIseeit？這里的see和it連讀的時候中間要加上/j/讀成see+[j]+it；如果前面單詞的最后一個音標以u結(jié)尾。而后面單詞的頭一個音標為元音音標，此時，這兩個音之間會有半元音/w/的連讀。比如：Howareyou？就要讀成how+[w]+are。4、r/re+元音的連讀。如果前一個詞以-r/-re結(jié)尾，后一個詞以元音開頭，這時的r或re發(fā)/“，而且要與后面的元音拼起來連讀。如：Ilookedforitallday.這個句子forit合讀為/frit/。但是nearerandnearer.（nearer與and不可連讀）因為這個音節(jié)前后都有字母r不能連讀。\5、擊穿連讀。兩個單詞，前詞的尾音標為輔音，后詞的第一個音標為字母h所發(fā)的/h/這時，前面的輔音擊穿力/和后面的元音形成連讀。例如：withhim，實際要讀為/'wiim/，再如likeher要讀為/lik/。小結(jié)：英語連讀是說話或朗讀的一種語言習(xí)慣，我們在學(xué)習(xí)英語的時候在把英語每個音素發(fā)音準確的基礎(chǔ)上，循序漸進地學(xué)習(xí)和掌握連讀，便可以養(yǎng)成自然的連讀習(xí)慣。英語連讀技巧和規(guī)律連讀時的音節(jié)一般不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可以加音，也不可以讀得太重。英語連讀技巧1、一開始接觸句子的時候不要著急，先慢慢的加入單詞進行連讀，一小段一小段的把音變現(xiàn)象讀順了。再把他們?nèi)窟B起來，接著還是慢慢的讀整個句子，堅持把每個音變現(xiàn)象都讀標準了。（剛剛開始練

的時候，真的需要點耐心，多練幾次，嘴巴利索了，開口就是標準的發(fā)音了。)連讀可分為輔音與元音連讀、元音與元音連讀和輔音與輔音連讀三大類 J彳、輔音與元音的連讀we>enotafcaiiliifthem*/3^reidav/2.hefurnsdouttobeournewboss*I)\/ta:n*daut/\Y-2、英文最明顯的語音規(guī)則除了連讀外，就是略讀了。爆破音和爆破音相鄰，第一個爆破音只形成阻礙，但不發(fā)生爆破，稱為失爆；爆破音和其他輔音相鄰，該爆破音不完全爆破。英語語音中的失爆和不完全爆破現(xiàn)象，我們簡稱為“略讀”。.弱讀.咯讀.縮讀.連讀.同化.疊合.失爆3、兩個單詞在一句話中相鄰，前一個單詞結(jié)尾是輔音，后一個單詞開始是元音，就可以把輔音和元音連起來讀，當相