版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
貓鄭振鐸自能感知1、作家作品:簡要介紹作者鄭振鐸及其代表作。2、讀準(zhǔn)字音,寫準(zhǔn)字形,梳理生字詞。3、了解默讀方法,嘗試默讀課文。籍貫:浙江省永嘉縣(原籍福建長樂)身份:現(xiàn)代作家、文學(xué)評論家、文學(xué)史家、學(xué)者、翻譯家、考古學(xué)家,新文化運(yùn)動倡導(dǎo)者。主要著作:短篇小說集《家庭的故事》,散文集《山中雜記》,專著《文學(xué)大綱》、《中國文學(xué)史》(插圖本)、《中國通俗文學(xué)史》、《中國文學(xué)論集》、《俄國文學(xué)史略》等。鄭振鐸自能感知自能感知逗(dòu)
縷(lǚ)
倚(yǐ)妄(wàng)消耗(xiāohào)憂郁(yù)
懶惰(lǎnduò)
慫恿(sǒngyǒng)安詳(xiáng)乞丐預(yù)警悵然(chàng)蜷(quán)伏悲楚叮囑(dīngzhǔ)懲戒(chéng)斷語冤枉(yuānwang)虐待(nüè)
芙蓉鳥畏罪潛逃(wèi)污澀(sè)
全文可以分為幾個部分?找出有關(guān)起止段落,劃分文章結(jié)構(gòu)。自能感知段落層次貓010203(1-2段):寫第一只貓的故事。(3-14段):寫活潑可愛的第二只貓不幸亡失的故事。(15-34段):寫第三只貓的亡失讓我難過自責(zé)。找出描寫三只貓的來歷、外形、性情和在家中的地位的詞語句子,完成下列圖表:
第一只貓 第二只貓第三只貓來歷隔壁要來的
張嬸撿來的外形
渾身黃色,很可愛
性情活潑
地位很受喜愛
結(jié)局病死
找出描寫三只貓的來歷、外形、性情和在家中的地位的詞語句子,完成下列圖表:本文記敘了作者自己家里三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷。對三只貓得而復(fù)失的過程進(jìn)行了細(xì)膩而生動的刻畫,描寫了“我”與家人悲痛、遺憾的心情,尤其是對第三只貓的歉疚之心。
請用一句話概括本文的主要內(nèi)容:添加標(biāo)題經(jīng)過獨(dú)學(xué)和小組研討,每個小組提出一個最有價值的問題。自能發(fā)現(xiàn)貓
S課鄭振鐸三只貓的來歷、外形、性情和在家中的地位以及結(jié)局三只貓亡失的原因分別是什么?作者及家人養(yǎng)貓和失貓經(jīng)歷了怎樣的情感波瀾?學(xué)路指南——添加標(biāo)題添加標(biāo)題1.圈點(diǎn)勾劃和感情有關(guān)的關(guān)鍵詞句,結(jié)合貓的來歷、外形、日常生活的習(xí)性分析貓與主人的關(guān)系和亡失的原因。2.依據(jù)人對三只貓不同的心理暗示和喜好,多角度分析第三只貓亡失的根本原因。3.小組展示,組間補(bǔ)充互評。自能參與一為什么作者說“我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多”?加標(biāo)題1.回顧課文30-34段,結(jié)合前兩只貓亡失之后的反應(yīng)體會作者情感的變化。添加標(biāo)題2.分析作者永不養(yǎng)貓的深層原因。3.小組展示,組間補(bǔ)充互評。自能參與二
我心里十分的難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!我很想補(bǔ)救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣的對它表白我的誤解呢?兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多。我永無改正我的過失的機(jī)會了!《貓》是鄭振鐸從事文學(xué)創(chuàng)作的早期作品,適逢“五四”青年要求自由平等、個性解放等問題。在他這一時期的作品中,表現(xiàn)出新思想、新觀念;表達(dá)出對弱小無辜者的同情,對專制霸道的譴責(zé);弘揚(yáng)公道、民主、博愛的思想。其創(chuàng)作于1925年至1927年間的《家庭的故事》,秉承著“為人生”的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神,由觀照社會轉(zhuǎn)向了“內(nèi)視”,開始審視、挖掘和揭示人性內(nèi)在的多面性。資料鏈接—文中蘊(yùn)含的人生哲理,三段養(yǎng)貓經(jīng)歷帶給我們的人生啟示——尊重生命同情弱小,善待生命謹(jǐn)慎判斷適時自省自能建構(gòu)
孤苦無依的貓?jiān)馐馨舸蛑?,不敢回家,流浪在外,最后死在了鄰家的屋檐上,請你發(fā)揮想象,寫一段文字,描述這只貓殘存于世的最后一息的心理和樣子。全班分為兩大組,單數(shù)組以第一人稱寫《貓的自白》,雙數(shù)組以第三人稱寫《爬上屋檐的貓》。自能拓展
這是一只這是一只沉默而孤獨(dú)的貓,它猶如一尊雕像,在屋頂憂郁地望著遠(yuǎn)方,仿佛在拭擦遙遠(yuǎn)的痛苦,仿佛在舔咂記憶的痕跡。它以花白的形式出現(xiàn),卻證明不了自己的清白。它遭遺棄,遭冷遇,遭懷疑,遭虐待,遭毆打,卻不知為何會有這樣不公的遭遇?它像是懷念過去,懷念一次在屋頂吃魚的經(jīng)歷,懷念那嬌嗔可愛的芙蓉鳥,抑或是懷念一次主人撫摸時的親密?它像是在思考,思考自己的命運(yùn),以及那只芙蓉鳥的下落。它的嘴巴緊閉,像是要守住貓的尊嚴(yán)和秘密,不肯吐露自己的半點(diǎn)委屈。它似乎在聆聽風(fēng)的呢喃,并且醉了,雨灑在它的身上都不知道。它分明要喘氣,想在這無人的屋頂狂叫兩聲,然而在臨張嘴時它又選擇了沉默,選擇沉默地離去。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022~2023測繪職業(yè)技能鑒定考試題庫及答案第876期
- 職業(yè)健康科普傳播的媒介選擇策略-1
- 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)中的標(biāo)準(zhǔn)化文書書寫規(guī)范
- 職業(yè)健康檔案在員工職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用價值
- 黃岡2025年湖北麻城市城區(qū)學(xué)校選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師150人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 長春2025年吉林長春新區(qū)招聘合同制教師筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 職業(yè)健康與員工職業(yè)發(fā)展:醫(yī)療績效管理的健康維度
- 蘇州2025年江蘇蘇州太倉市沙溪人民醫(yī)院招聘編外專業(yè)技術(shù)人員6人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 益陽2025年湖南沅江市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校面向市內(nèi)選調(diào)教師97人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 職業(yè)人群職業(yè)倦怠與心理健康干預(yù)
- 成人呼吸支持治療器械相關(guān)壓力性損傷的預(yù)防
- DHA乳狀液制備工藝優(yōu)化及氧化穩(wěn)定性的研究
- 2023年江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本英語統(tǒng)考真題(試卷+答案)
- 三星-SHS-P718-指紋鎖使用說明書
- 岳麓書社版高中歷史必修三3.13《挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威》課件(共28張PPT)
- 2007年國家公務(wù)員考試《申論》真題及參考答案
- GC/T 1201-2022國家物資儲備通用術(shù)語
- 污水管網(wǎng)監(jiān)理規(guī)劃
- GB/T 6730.65-2009鐵礦石全鐵含量的測定三氯化鈦還原重鉻酸鉀滴定法(常規(guī)方法)
- GB/T 35273-2020信息安全技術(shù)個人信息安全規(guī)范
- 《看圖猜成語》課件
評論
0/150
提交評論