2022年濟(jì)寧教師招聘考試試題

第一部分公共基礎(chǔ)知識(shí)（共35題，30分）

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出，并用2B鉛筆填涂在答題卡

相應(yīng)的位置上，本題25小題，每小題0.8分，共20分）

1.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議12月8日至10日在北京舉行。會(huì)議要求，明年經(jīng)濟(jì)工作要（），各地區(qū)各部

門要擔(dān)負(fù)起穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)的責(zé)任，各方面要積極推出有利于經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的政策，政策發(fā)力適當(dāng)靠前。［單選題］

A.穩(wěn)字當(dāng)頭、全面發(fā)展

B.穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)V

C.穩(wěn)中求進(jìn)、持續(xù)向前

D.穩(wěn)中求進(jìn)、平穩(wěn)發(fā)展

2.6月5日是世界環(huán)境日。2022年六五環(huán)境日國(guó)家主場(chǎng)活動(dòng)在遼寧省沈陽(yáng)市舉行。以（）為主題。2023

年六五環(huán)境日國(guó)家主場(chǎng)活動(dòng)將在山東省舉辦。［單選題］*

A."人與自然和諧共生"

B."人人參與創(chuàng)建綠色家園"

C."共建清潔美麗世界"V

D."美麗中國(guó),我是行動(dòng)者"

3.2022年5月6日，中共中央宣傳部決定授予國(guó)家電網(wǎng)寧波慈溪市供電公司（）同志"時(shí)代楷模"稱

號(hào)。他從事電力服務(wù)工作30年，從一名普通的電力工人成長(zhǎng)為有口皆碑的"萬(wàn)能電工"。［單選題］*

A.錢海軍V

B.朱有勇

C.劉永坦

D.鄭武進(jìn)

4.6月11日是我國(guó)文儡口自然遺產(chǎn)日。國(guó)家林業(yè)和草原局表示，截至目前，我國(guó)世界自然遺產(chǎn)數(shù)量達(dá)

到（），自然與文化雙遺產(chǎn)（）,數(shù)量均居世界第一。［單選題］*

A.15項(xiàng)；5項(xiàng)

B.15項(xiàng)；4項(xiàng)

C.14項(xiàng)；4項(xiàng)V

D.14項(xiàng)；5項(xiàng)

5.政府工作報(bào)告提出，今年發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)是：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)（）左右；城鎮(zhèn)新增就業(yè)1100萬(wàn)

人以上，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率全年控制在5.5%以內(nèi)；居民消費(fèi)價(jià)格漲幅（）左右。［單選題］*

A.6.5%;3%

B.5.5%;3%V

C.6.5%;3.5%

D.5.5%;3.5%

6.中央一號(hào)文件指出，堅(jiān)持中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國(guó)糧,全面落

實(shí)糧食安全黨政同責(zé)，嚴(yán)格糧食安全責(zé)任制考核，確保糧食播種面積穩(wěn)定、產(chǎn)量保持在（）以上。［單選題］

A.1.1萬(wàn)億斤

B.1.2萬(wàn)億斤

C.1.3萬(wàn)億斤V

D.1.4萬(wàn)億斤

7.山東省政府工作報(bào)告指出，扎實(shí)開(kāi)展綠色低碳轉(zhuǎn)型行動(dòng)。制定碳達(dá)峰實(shí)施方案，建立覆蓋重點(diǎn)領(lǐng)域的

能耗統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)體系，落實(shí)好國(guó)家鼓勵(lì)可再生能源消費(fèi)政策。舉辦碳達(dá)峰碳中和國(guó)際論壇，推動(dòng)煙臺(tái)開(kāi)展智能

低碳城市試點(diǎn)。支持（）集聚發(fā)展鋰電產(chǎn)業(yè)。［單選題］

A.濰坊

B.棗莊V

C淄博

D.泰安

8."世人聞秋悲寂寥，我道秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄"從唯物論的角度，這首詩(shī)

表明（X［單選題］*

A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐

B.人們對(duì)同一事物的反應(yīng)是有差別的V

C.事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的

D.積極向上的人生觀

9.有人認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)世界是"自我"創(chuàng)造的"非我"。下列各項(xiàng)與這一觀點(diǎn)屬于同一哲學(xué)派別的是（\

［單選題］*

A.未有此氣，已有此理

B.美是絕對(duì)理念的感性呈現(xiàn)

C.心者，天地萬(wàn)物之主也V

D.子不語(yǔ)怪、力、舌&神

10.下列語(yǔ)句中，蘊(yùn)含的哲理與"有時(shí)失去是一種擁有，有時(shí)跌倒是一種站起"相同的是（1［單選題］

*

A.閉上眼睛就是天黑

B.精通的目的在于應(yīng)用

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

D.你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你V

11.7年前，掌閱閱讀APP上線剛一年，掌閱科技還是一家不起眼的創(chuàng)業(yè)型小公司。7年后，掌閱科技

年?duì)I收接近12億元。掌閱用戶規(guī)模從幾千萬(wàn)增加到6億多，營(yíng)收規(guī)模每年復(fù)合增長(zhǎng)率保持在60%以上，

這是他們堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益一起抓帶來(lái)的好處。掌閱科技的成功說(shuō)明（1［單

選題］*

A.把握了矛盾雙方的對(duì)立與統(tǒng)一V

B.任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

C.堅(jiān)持了事物共性與個(gè)性的統(tǒng)一

D把握了同一事物不同階段的特點(diǎn)

12.作家周國(guó)平善以哲學(xué)家的洞察力來(lái)思考生活、揭示真諦。他常用一句話勉勵(lì)自己："把弱點(diǎn)當(dāng)作根

據(jù)地。"人皆有弱點(diǎn)，人生皆有缺憾，正是在對(duì)弱點(diǎn)的寬容和對(duì)缺憾的接受中，人才能幸福的生活。"把弱

點(diǎn)當(dāng)作根據(jù)地"蘊(yùn)含的道理（X

①承認(rèn)人生會(huì)有曲折但對(duì)未來(lái)生活要充滿信心

②發(fā)揮主觀能動(dòng)性有利于促進(jìn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)變

③不抓住事物的主要矛盾，就不可能解決缺憾問(wèn)題

④沒(méi)有量的積累，任何質(zhì)變都不可能發(fā)生［單選題］*

A.①②V

B.①②③

C.②③

D.①④

13."此令、此告、為盼、專此函達(dá)、特此批復(fù)”等公文用語(yǔ)屬于（X［單選題］*

A.經(jīng)辦用語(yǔ)

B.引述用語(yǔ)

C.過(guò)渡用語(yǔ)

D.結(jié)尾用語(yǔ)V

14.互聯(lián)網(wǎng)的普及使年輕消費(fèi)者逐漸愛(ài)上網(wǎng)上購(gòu)物這一新鮮快捷的購(gòu)物方式，但網(wǎng)上購(gòu)物最大的風(fēng)險(xiǎn)在

于消費(fèi)者在購(gòu)買前無(wú)法接觸到真實(shí)的商品，容易被網(wǎng)上的圖用口宣傳所欺騙，購(gòu)買到"假貨"，消費(fèi)者在使

用"假貨”一段時(shí)間后，都會(huì)覺(jué)得"這個(gè)錢花的不值"。從商品

的價(jià)值和使用價(jià)值的關(guān)系來(lái)看，這是因?yàn)椋↖［單選題］*

A.商品的價(jià)值決定商品的使用價(jià)值

B.商品的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者V

C.商品的價(jià)值是使用價(jià)值的基礎(chǔ)和前提

D.商品的使用價(jià)值可以轉(zhuǎn)化為價(jià)值

15.馬克思說(shuō)："一切商品對(duì)于他的所有者是非使用價(jià)值，對(duì)于他的非所有者是使用價(jià)值。”這句話的

含義是（I［單選題］*

A.商品的生產(chǎn)者并不關(guān)心商品的使用價(jià)值

B.商品的使用價(jià)值和價(jià)值具有統(tǒng)一性

C.有使用價(jià)值的物品不一定有價(jià)值

D.商品所有者為取得價(jià)值必須讓渡使用價(jià)值V

16.關(guān)于山東省省情省況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（1［單選題］*

A.歷史上，山東境內(nèi)曾存有齊、魯、滕、衛(wèi)諸國(guó)，今山東省簡(jiǎn)稱"魯"

B.地理上，山東省與河北、山西、河南、安徽、江蘇5省接壤V

C.教育上，素有中國(guó)最早官辦高等學(xué)府之稱的稷下學(xué)宮，位于齊國(guó)國(guó)都臨淄

D.文化上，山東是儒家思想的發(fā)源地，是孔子、孟子故里

17.山東是中國(guó)古代的文化發(fā)源地之一,也是古代文化中心。這里曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)許多杰出的思想家、政治

家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家和藝術(shù)家。下列選項(xiàng)不屬于山東名人的是（X［單選題］

A.蒲松齡

B.奚仲

C.魯班

D.徐霞客V

18.我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)三者有機(jī)統(tǒng)一

于我國(guó)社會(huì)主義民主政治的偉大實(shí)踐。下列表述正確的是（I［單選題］*

A.黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的基本方式

B.人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征V

C.人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的根本保證

D.依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的本質(zhì)特征

19.以下對(duì)稅收的作用及其與公民關(guān)系的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（X［單選題］*

A.稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)利、依法無(wú)償取得財(cái)政收入的基本形式，在我國(guó)，主要稅種有

增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅和關(guān)稅等

B.稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性、可變性三個(gè)基本特征，無(wú)償性要求它具有強(qiáng)制性，強(qiáng)制性和無(wú)償性又決定

了它必須具有可變性，三者缺一不可，統(tǒng)一于稅法V

C.納稅人是稅法上規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人，不同稅種有不同的納稅人。我國(guó)稅法規(guī)定，

納稅人必須在規(guī)定的申報(bào)期限內(nèi)到稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理納稅申報(bào)

D.依法納稅是公民的基本義務(wù)，稅務(wù)機(jī)關(guān)憑借國(guó)家政權(quán)賦予的權(quán)利，對(duì)欠稅、漏稅、抗稅者不僅要追繳

稅款，處以罰金，有的還要交由司法機(jī)關(guān)予以刑事處罰

20.歷史上無(wú)數(shù)文人墨客寫詩(shī)作賦，留下了許多優(yōu)秀的作品。下列詞句按其創(chuàng)作年代排列正確的一項(xiàng)是

①鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流

②知屋漏者在宇下，知政失者在草野

③良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院

④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)［單選題］*

A.②④③①

B.②①④③V

C.③②①④

D.③④①②

21.甲省某市突發(fā)里氏7.2級(jí)地震,震源較淺，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),造成較大人員傷亡和嚴(yán)重財(cái)產(chǎn)損失，并

且次生災(zāi)害持續(xù)不斷，該市群眾基本生活必需品難以保證，社會(huì)秩序受到嚴(yán)重威脅。根據(jù)《憲法》規(guī)定，有

權(quán)依法決定該市進(jìn)入緊急狀態(tài)的國(guó)家機(jī)關(guān)是（X［單選題］*

A.全國(guó)人民代表大會(huì)

B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C.中華人民共和國(guó)國(guó)家主席

D.國(guó)務(wù)院V

22.甲委托好友乙代購(gòu)服裝，乙遂以甲的名義與丙簽訂了一份服裝購(gòu)貨合同。事后甲查知:乙、丙二人

合謀抬高服裝的價(jià)格，乙獲得好處費(fèi)4000元。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是（X［單選題］*

A.購(gòu)貨合同無(wú)效V

B.購(gòu)貨合同可撤銷

C.乙、丙對(duì)甲不承擔(dān)連帶責(zé)任

D.好處費(fèi)應(yīng)屬于乙

23.緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是（I［單選題］*

A.應(yīng)當(dāng)從輕處罰

B.可輕處罰

C.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰V

D.可以減輕或者免除處罰

24.下列詩(shī)句的作者與朝代對(duì)應(yīng)正確的是（X［單選題］*

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——宋朝

B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)——唐朝V

C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)一明朝

D.落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色——元朝

25.味覺(jué)是人體重要的生理感覺(jué)。下列關(guān)于味覺(jué)說(shuō)法不正確的是（X［單選題］*

A.味覺(jué)的感受器主要分布在舌表面和舌緣，通常稱為味蕾

B.不考慮食物類型情況下，20。（：~30℃之間味覺(jué)的敏感度最高

C.味覺(jué)在攝食調(diào)控、機(jī)體營(yíng)養(yǎng)及代謝調(diào)節(jié)中均有重要作用

D.通常所謂的酸甜辣咸均體現(xiàn)人的味覺(jué)V

二、多項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項(xiàng)符合題意，請(qǐng)找出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，并用2B鉛筆填涂

在答題卡相應(yīng)的位置上，多選、錯(cuò)選或少選均不得分。本題10小題，每小題1分，共10分）

1.2021年11月12日，習(xí)近平主席在北京以視頻方式出席亞太經(jīng)合組織第二十八次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議

時(shí)指出，我們要推進(jìn)落實(shí)2040年愿景，構(gòu)建（）的亞太命運(yùn)共同體。［多選題］*

A.開(kāi)放包容V

B.創(chuàng)新增長(zhǎng)V

C.互聯(lián)互通V

D.合作共贏V

2.2022年4月24日是第七個(gè)"中國(guó)航天日"，在2022年中國(guó)航天日線上啟動(dòng)儀式上，國(guó)家航天局

聘請(qǐng)的三位中國(guó)航天公益形象大使精彩亮相，他們分別是（1［多選題］*

A.張榮橋V

B.王亞V

C.單霽翔V

D.謝軍

3.國(guó)務(wù)院新聞辦公室4月21日發(fā)表《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書。白皮書中提到新時(shí)代中國(guó)青年生逢

中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，成長(zhǎng)成才有了（1［多選題］*

A.更良好的法治環(huán)境V

B.更有力的政策支持V

C.更可靠的社會(huì)保障V

D.更溫暖的組織關(guān)懷V

4.2022年4月10日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的意見(jiàn)》發(fā)布。意見(jiàn)指出，要加

快建設(shè)（）的全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)，全面推動(dòng)我國(guó)市場(chǎng)由大到強(qiáng)轉(zhuǎn)變，為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系、構(gòu)建高水平社會(huì)

主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。［多選題］*

A.暢通流動(dòng)

B.高效規(guī)范V

C.公平競(jìng)爭(zhēng)V

D.充分開(kāi)放V

5.建安七子,是漢建安年間（196—220年）七位文學(xué)家的合稱，包括孔融、陳琳、王粲、徐干、阮

璃、應(yīng)場(chǎng)、劉楨。這七位文學(xué)家的籍貫屬于濟(jì)寧的有（1［多選題］*

A.孔融V

B.徐干

C.阮璃

D.王粲V

6.李某夫妻共同經(jīng)營(yíng)著一家大型商場(chǎng)，因資金周轉(zhuǎn)需要,2021年春節(jié)，丈夫李某向其朋友劉某借款十

萬(wàn)元，期限為一年，并出具借條，還款期限到后，劉某多次向李某催討無(wú)果，遂訴至法院，要求李某夫妻共

同償還借款十萬(wàn)元及利息，根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)，下列說(shuō)法正確的是（1［多選題］*

A.本案中的債務(wù)應(yīng)屬被告李某的個(gè)人債務(wù)

B.本案中的債務(wù)應(yīng)屬被告李某夫妻的共同債務(wù)V

C.李某夫妻只需要償還借款十萬(wàn)元，

D.李某夫妻應(yīng)共同償還借款十萬(wàn)元及利息

7.在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量取決于下列哪些因素（I［多選題］*

A.銀行利率和儲(chǔ)蓄

B.商品的價(jià)格水平V

C.流通中的商品總量V

D.同一貨幣的流通速度V

8.目前，故宮文創(chuàng)產(chǎn)品已達(dá)8700多種，線下商店最高銷售額每天超過(guò)10萬(wàn)元，總營(yíng)業(yè)額超過(guò)10

億元。故宮出版社出版的《故宮經(jīng)典》、故宮畫譜系列圖書熱銷，故宮郵票、《千里江山圖》等文創(chuàng)產(chǎn)品也曾

作為國(guó)禮送給外國(guó)總統(tǒng)。對(duì)于上述現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的有（\［多選題］*

A.故宮博物院的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)成功實(shí)現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換V

B.向世界傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定了中華文化自信V

C.故宮博物院盈利性的商業(yè)活動(dòng)背離了博物院的公益性質(zhì)

D.文創(chuàng)產(chǎn)品暢銷的核心是創(chuàng)意研發(fā)和工匠精神V

9.“冰墩墩”是北京2022年冬奧會(huì)吉祥物。冰，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。墩墩，意喻敦厚、

健康、活潑、可愛(ài)，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林

匹克精神。由此可見(jiàn)（\［多選題］*

A.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性V

B.意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的如實(shí)反映

C.意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀反映V

D.意識(shí)具有計(jì)劃性和目的性

10.下列關(guān)于我國(guó)古代科技成就的說(shuō)法，正確的是（I［多選題］*

A.我國(guó)是最早記錄流星雨的國(guó)家V

B.西漢時(shí)期我國(guó)科學(xué)家對(duì)月食作了最早的科學(xué)解釋

C.《農(nóng)桑輯要》是我國(guó)現(xiàn)存最早的官修農(nóng)書V

D.《農(nóng)書》是我國(guó)有史以來(lái)第一部總結(jié)南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)書V

第二部分教育基礎(chǔ)知識(shí)（共85題，70分）

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出，并用2B鉛筆填涂在答題卡

相應(yīng)的位置上，本題50小題，每小題0.8分，共40分）

1.《學(xué)記》總結(jié)儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，提出了“豫時(shí)孫摩"的原則，其中"孫"指的是（X［單選題］

*

A禁狂發(fā)

B.當(dāng)可其

C.相觀而善

D.不陵節(jié)而施V

2.”與人友好相處是人類的基本需要，滿足這種需要是教育的首要職責(zé)"。這一假定最可能出現(xiàn)在以下

哪種道德教育模式中（1［單選題］*

A.認(rèn)知模式

B.體諒模式V

C.價(jià)值澄清模式

D.社會(huì)行為模式

3.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)指的是（I［單選題］*

A.學(xué)生最近達(dá)到的解決問(wèn)題的水平

B.學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的水平

C.學(xué)生正處于掌握邊緣的解決問(wèn)題的水平V

D.學(xué)生需要在下一發(fā)展階段達(dá)到的解決問(wèn)題的水平

4.學(xué)習(xí)者在探究、解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，所表現(xiàn)出來(lái)的典型的、一貫的、獨(dú)具個(gè)人特色的學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)

傾向稱為（\［單選題］*

A.認(rèn)知定向

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.學(xué)習(xí)風(fēng)格。

5某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)果如教師所料，學(xué)生的學(xué)

習(xí)熱情高漲，成績(jī)明顯提高，但沒(méi)想到的是，學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，上述事實(shí)表

明教育（X［單選題］*

A.既有正向顯性功能，又有負(fù)向顯性功能

B.既有正向隱形功能，又有負(fù)向顯性功能

C.既有正向隱形功能，又有負(fù)向隱形功能

D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱形功能V

6.不同社會(huì)和家庭背景、不同天賦條件的學(xué)生應(yīng)該受到社會(huì)、學(xué)校和教師的平等對(duì)待、使所有在校學(xué)生

一視同仁的獲得平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。這屬于教育平等的哪一項(xiàng)內(nèi)容（X［單選題］*

A.就學(xué)權(quán)利平等

B.教育權(quán)利平等

C.教育過(guò)程平等V

D.教育結(jié)果平等

7.漢字、英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)屬于知識(shí)學(xué)習(xí)的哪種類型？（）［單選題］*

A.符號(hào)學(xué)習(xí)V

B.概念學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)

D.規(guī)則學(xué)習(xí)

8.某學(xué)生課堂上不敢回答問(wèn)題，老師在這個(gè)學(xué)生每次回答問(wèn)題后都會(huì)給予表?yè)P(yáng)。這個(gè)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題

的次數(shù)逐漸增加，這種行為矯正的方法屬于（X［單選題］*

A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.示范法

D.強(qiáng)化法V

9.對(duì)于長(zhǎng)短不等的小木棒，能夠按照從長(zhǎng)到短或者從短到長(zhǎng)的順序排列，按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，

處于（X［單選題］*

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.具體運(yùn)算階段V

C.前運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

10.以下屬于社會(huì)本位目的論觀點(diǎn)的是（\［單選題］*

A."古之王者，建國(guó)君民,教學(xué)為先“V

B."教育即生長(zhǎng)"

C."今生只是永生的準(zhǔn)備”

D."為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展個(gè)人天賦的力量使其經(jīng)過(guò)鍛煉。使人能盡其才，能在社會(huì)上

達(dá)到他應(yīng)有的地位"

11.在學(xué)校教育中我們要避免"拔苗助長(zhǎng)"和"原地踏步"，要讓孩子"跳一跳，夠得著"，這樣做是

遵循了（X［單選題］*

A.思想教育性原則

B.科學(xué)發(fā)展性原則V

C.主題活動(dòng)性原則

D.啟發(fā)探索性原則

12.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律，下列說(shuō)法正確的是（I［單選題］*

A.人的身心發(fā)展具有一定的階段性、順序性，從低級(jí)到高級(jí)，抽象到具體思維

B.由于人身心發(fā)展的個(gè)別差異性，應(yīng)逐步取消班級(jí)授課制

C.人的身心發(fā)展具有階段性，每階段之間變化比較大，所以要以年齡分段進(jìn)行教育V

D.根據(jù)身心發(fā)展的不平衡性，要抓住關(guān)鍵期，促進(jìn)其發(fā)展，并因材施教

13.在技能形成的過(guò)程中，練習(xí)出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象稱為（X［單選題］*

A.抑制現(xiàn)象

B.挫折現(xiàn)象

C.高原現(xiàn)象V

D.遷移現(xiàn)象

14.在《金色的房子》故事教學(xué)中，老師教育同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（1

［單選題］*

A.科學(xué)性原則

B.發(fā)展性原則

C.直觀性原則

D.思想教育性原則V

15.一個(gè)國(guó)家規(guī)定什么樣的人接受什么樣的教育是由（）決定的。［單選題］*

A.教育法

B社例腰

C.政治制度V

D.經(jīng)濟(jì)制度

16.給小明講一個(gè)故事"一個(gè)小孩為幫媽媽做事打碎了2個(gè)玻璃杯，另一個(gè)小孩為了偷吃糖果打碎了

1個(gè)玻璃杯。"小明認(rèn)為前一個(gè)小孩的錯(cuò)誤更大，更加淘氣，根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，這表明小明處在（1［單

選題］*

A.前道德階段

B.無(wú)律階段

C.他律階段V

D.自律階段

17.創(chuàng)造性思維的()是指摒棄以往的習(xí)慣思維方法，開(kāi)創(chuàng)不同方向的能力。［單選題］*

A.流暢性

B.發(fā)散性

C.靈活性V

D獨(dú)創(chuàng)性

18.下列不屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的是(\［單選題］*

A.重復(fù)性V

B.示范性

C.專業(yè)性

D復(fù)雜性

19.()是學(xué)校對(duì)青少年進(jìn)行德育的一個(gè)重要而又特殊的途徑,通過(guò)這個(gè)途徑學(xué)校能強(qiáng)有力的管理、教

育每個(gè)學(xué)生更好的發(fā)揮德育其他途徑的作用。［單選題］*

A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)

B.勞動(dòng)和其他社會(huì)實(shí)踐

C.學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)

D.班主任工作V

20.近年來(lái),()提出了一種新的教學(xué)組織形式，試圖把大班、小班和個(gè)人三種教

學(xué)形式結(jié)合起來(lái)。［單選題］*

A.道爾頓

B.特朗普V

C.伯克赫斯特

D.陶行知

21.哪本教育學(xué)著作的出版標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科（1［單選題］*

A.康德《大教學(xué)論》

B.斯賓塞《教育論》

C.赫爾巴特《普通教育學(xué)》V

D.凱洛夫《教育學(xué)》

22.不屬于實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)代表著作是（X［單選題］*

A.《民主主義與教育》

B.《經(jīng)驗(yàn)與教育》

C.《胡故學(xué)法》

D.《國(guó)民教育與民主制度》V

23.人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷稱為（\［單選題］

A.成就動(dòng)機(jī)

B.成就預(yù)測(cè)

C.元認(rèn)知策略

D.自我效能感V

24.“有教無(wú)類"和"教學(xué)相長(zhǎng)”分別出自（工［單選題］*

A.《論語(yǔ)》、《學(xué)記》V

B.《中庸》、《論語(yǔ)》

C.《孟子》、《中庸》

D.《學(xué)記》、《孟子》

25.”出自造物主之手的東西，都是好的，可一到人手里，就全壞了。"出自誰(shuí)的觀點(diǎn)（X［單選題］

A.孟德斯鳩

B盧梭V

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特

26.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，當(dāng)兒童開(kāi)始追求出于自我利益和動(dòng)機(jī)的活動(dòng)，他們想象自己正在扮

演成年人的角色和勝任這些活動(dòng)而體驗(yàn)到一種愉快的情緒，表明兒童處在以下哪個(gè)階段（I［單選題］*

A.信任感對(duì)懷疑感

B.自主感對(duì)羞恥感

C.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感V

D.勤奮感對(duì)自卑感

27.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察他人行為所帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)性后果而受到的強(qiáng)化稱為（\［單選題］*

A后我強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化V

28.反映測(cè)量的真實(shí)性、正確性，即該測(cè)驗(yàn)與所要測(cè)量的目標(biāo)特征相符合的程度的指標(biāo)稱為（X［單選

題］*

A信度

B.效度V

C.區(qū)分度

D.難度

29.皮亞杰與科爾伯格對(duì)道德認(rèn)知的研究方法分別是（X［單選題］*

A.守恒實(shí)驗(yàn)、道德兩難故事

B.沙盤游戲、對(duì)偶故事法

C.守恒實(shí)驗(yàn)、對(duì)偶故事法

D.對(duì)偶故事法、道德兩難故事V

30.昆體良在《雄辯術(shù)原理》中總結(jié)了在修辭學(xué)校長(zhǎng)期任教培養(yǎng)演說(shuō)家的經(jīng)驗(yàn)，提出了（）的學(xué)習(xí)過(guò)程

理論。［單選題］*

A.模仿、理論、練習(xí)V

B.模仿、偏差、糾正

C.分析、綜合、系統(tǒng)、方法

D.困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論

31.進(jìn)行思想道德教育的要求是（I［單選題］*

A.從知開(kāi)始，知、情、意、行依次進(jìn)行

B.從情開(kāi)始，情、知、意、行依次進(jìn)行

C.從行開(kāi)始，行、知、意、情依次進(jìn)行

D.販體情況，可有多種開(kāi)端V

32.20世紀(jì)60年代，（）提出了"以學(xué)生為中心”的主張，認(rèn)為教師只是一個(gè)使學(xué)習(xí)變得方便的人。

［單選題］*

A.杜威

B.羅杰斯V

C.布魯納

D.贊可夫

33.兒童思維開(kāi)始逐漸的去集中化，能夠處理部分與整體的關(guān)系，進(jìn)行一些逆向的邏輯推理，是（）兒

童的主要成就。［單選題］*

A.前運(yùn)算階段

B.形式運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段V

D.感知運(yùn)動(dòng)階段

34學(xué)習(xí)騎自行車后不利于學(xué)習(xí)騎三輪車，這種遷移屬于（1［單選題］*

A.順向正遷移

B.順向負(fù)遷移V

C.逆向正遷移

D.逆向負(fù)遷移

35.下列不屬于邁克爾學(xué)習(xí)策略分類的是（X［單選題］*

A.認(rèn)知策略

B.元認(rèn)知策略

C.資源管理策略

D.輔助性策略V

36.王剛面對(duì)兩個(gè)就業(yè)崗位需要選擇時(shí)，會(huì)考慮如：工資收入、開(kāi)支空間、生活保障，這種目標(biāo)沖突類

型為（\［單選題］*

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突V

37.整個(gè)教育體系中,()處于核心地位，是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是人類進(jìn)行教育改革的依據(jù)。

［單選題］*

A.受教育者

B.教育手段

C.教育目的V

D.教育內(nèi)容

38."以小人之心，度君子之腹”屬于經(jīng)典的(\［單選題］*

A.暈輪效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.近因^Z

D.投蝌應(yīng)V

39.關(guān)于智力與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是(1［單選題］*

A.智力越高，學(xué)業(yè)水平越好

B.在所有因素中，智力是影響學(xué)業(yè)成績(jī)的最重要的因素

C.中等智力水平的學(xué)生學(xué)業(yè)水平越好

D.智力與學(xué)業(yè)水平存在中等程度的正相關(guān)V

40.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成功，往往要追溯到啟蒙教練的培養(yǎng)。這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有(\［單選題］*

A.創(chuàng)造性

B.長(zhǎng)期性V

C.示范性

D.復(fù)雜性

41.教育評(píng)價(jià)方法中,()簡(jiǎn)單易行，真實(shí)客觀，在西方國(guó)家中廣為使用。［單選題］*

A.檔案袋評(píng)定法

B.調(diào)查問(wèn)卷法V

C.訪問(wèn)談話法

D.統(tǒng)計(jì)分析法

42.大腦皮層有4個(gè)葉，其中控制著人有意識(shí)行為的是（\［單選題］*

A枕葉

B.額葉V

C頂葉

D.潁葉

43.關(guān)于動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系正確的是（1［單選題］*

A.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效率也越好

B.學(xué)習(xí)難度大時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效率好

C.學(xué)習(xí)任務(wù)容易時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高學(xué)習(xí)效率好V

D.不管學(xué)習(xí)任務(wù)的難度如何，均是中等動(dòng)機(jī)水平時(shí)學(xué)習(xí)效率最好

44.人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（1［單選題］*

A.中國(guó)的夏朝

B.古埃及

C.中國(guó)的西周

D.古巴比倫V

45.課堂教學(xué)中，在學(xué)生聽(tīng)講走神時(shí)，教師會(huì)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)，采用這種手段的目的是引起學(xué)

生的（X［單選題］*

A.有意注意

B.無(wú)意注意V

C興趣

D直覺(jué)

46.小明在學(xué)校受到老師表?yè)P(yáng)，覺(jué)得/心情愉悅，回到家里會(huì)談笑風(fēng)生，見(jiàn)到鄰居會(huì)笑臉相迎，這屬于（1

［單選題］*

A應(yīng)激

B心境V

C激情

D熱D

47.首次在學(xué)科門類劃分中把“教育學(xué)"作為一門獨(dú)立的學(xué)科提出來(lái)，與其他學(xué)科并列的教育家是（1

［單選題］*

A.費(fèi)希特

B.康德

C.黑格爾

D.培根V

48提出“生活即教育""社會(huì)即學(xué)校""教學(xué)做合一"思想的我國(guó)教育家是（X［單選題］*

A.梁?jiǎn)⒊?/p>

B.梁漱溟

C.晏陽(yáng)初

D.陶行知V

49.個(gè)體身心發(fā)展的內(nèi)發(fā)論認(rèn)為人的身心發(fā)展是自然而然地成熟和完善過(guò)程。人的身心發(fā)展的力量主要

源于（X［單選題］*

A.人環(huán)境影響

B.人自身的內(nèi)在要素V

C.人與自然的關(guān)系

D.人的主觀能動(dòng)性

50.終身教育的倡導(dǎo)者是法國(guó)教育家（\［單選題］*

A.佩西?能

B.孔多賽

C.保羅?朗格朗，

D.愛(ài)爾維修

二、多項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項(xiàng)符合題意，請(qǐng)找出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，并用2B鉛筆填涂在

答題卡相應(yīng)的位置上,多選、錯(cuò)選或少選均不得分。本題25小題，每小題1分，共25分）

51.在檢查小學(xué)生背誦語(yǔ)文課文時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生開(kāi)頭背得熟練，中間出錯(cuò)多，就斷言孩子沒(méi)有認(rèn)

真背誦，其實(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于（I［多選題］*

A.缺乏攝取中介

B.倒攝抑制V

C.定勢(shì)

D.前攝抑制V

52斯金納提出，行為的塑造及控制可通過(guò)以下哪幾種途徑來(lái)進(jìn)行？（）［多選題］*

A.陰性強(qiáng)化和陽(yáng)性強(qiáng)化V

B.障礙

C消退V

D.陰性懲罰和陽(yáng)性懲罰V

53.課程目標(biāo)是根據(jù)（）三個(gè)維度設(shè)計(jì)的。［多選題］*

A.知識(shí)與能力M

B.過(guò)程與方法V

C.探究與合作

D.情感態(tài)度與價(jià)值觀V

54.班主任對(duì)班級(jí)不良團(tuán)體可通過(guò)（）等方式加以引導(dǎo)。［多選題］*

A.常換座位V

B.采取異質(zhì)分組V

C.安排競(jìng)賽、活動(dòng)V

D.關(guān)心獨(dú)斷專行的學(xué)生V

55.小學(xué)生人際交往障礙大致可分為（）和生理障礙等。［多選題］*

A.認(rèn)知障礙V

B.情感障礙V

C.人格障礙V

D.能力障礙V

56.關(guān)于人的心理現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（X［多選題］*

A.個(gè)性形成后對(duì)心理不產(chǎn)生影響

B.心理現(xiàn)象分為心理過(guò)程和個(gè)性心理V

C.心理過(guò)程是個(gè)性心理的基礎(chǔ)V

D.思維是認(rèn)知過(guò)程的核心V

57.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，教師職業(yè)角色包括（1［多選題］*

A.管理者角色V

B.研究者角色V

C.傳道受業(yè)解惑者角色V

D.心理調(diào)節(jié)者角色V

58.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（\［多選題］*

A.備課和上課V

B.課外輔導(dǎo)V

C.課夕M乍業(yè)的布置和批改V

D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查和考核V

59.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的理念是（X［多選題］*

A.發(fā)展性評(píng)價(jià)V

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.參與性評(píng)價(jià)

D.激勵(lì)性評(píng)價(jià)V

60.老師布置作業(yè)的形式多種多樣，包括（1［多選題］*

A.口頭作業(yè)V

B.閱讀作業(yè)V

C.書面作業(yè)V

D.實(shí)踐作業(yè)V

61.國(guó)家設(shè)置的綜合實(shí)踐活動(dòng)包括（\［多選題］*

A.研究性學(xué)習(xí)V

B.社區(qū)服務(wù)V

C社會(huì)實(shí)踐V

D.信息技術(shù)教育V

62.小學(xué)階段心理健康的主要任務(wù)包括（\［多選題］*

A.幫助學(xué)生樹(shù)立有問(wèn)題時(shí)的求助意識(shí)V

B.促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)V

C.診治學(xué)生的心理疾病

D.維護(hù)學(xué)生的心理健康V

63.義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)（），使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲

得必須的數(shù)學(xué)，讓不同的人在數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展。［多選題］*

A.基礎(chǔ)性V

B.普及性V

C.發(fā)展性V

D.全面性

64.關(guān)于小學(xué)生注意力發(fā)展，正確的是（\［多選題］*

A.低年級(jí)學(xué)生無(wú)意注意占主導(dǎo)地位V

B.小學(xué)二年級(jí)無(wú)意注意達(dá)到巔峰

C.女生的注意廣度和穩(wěn)定性高于男生，

D.注意的有意性由被動(dòng)到主動(dòng)V

65.以下哪種做法是運(yùn)用無(wú)意注意教學(xué)的規(guī)律？（）［多選題］*

A.夏天日曬時(shí)拉上窗簾V

B.在教室內(nèi)大量懸掛卡通氣球

C.講課的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)做到抑揚(yáng)頓挫V

D.板書運(yùn)用彩色粉筆和圖表加以強(qiáng)調(diào)V

66.動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)分為（X［多選題］

A.雙避沖突V

B.雙趨沖突V

C.多重趨避沖突V

D.趨避沖突V

67.曾提出“教育遵循自然”的觀點(diǎn)的教育家有（1［多選題