一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-第七單元加與減（二）第6課時(shí)有幾只小鳥｜北師大版一、教學(xué)背景本次課講解的是“有幾只小鳥”，是第七單元加與減（二）的第六課時(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握用加法和減法計(jì)算問題的方法；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決簡單問題的能力；發(fā)散學(xué)生思維，提高創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容本教案的教學(xué)內(nèi)容是1-20以內(nèi)加減法的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解加減法的計(jì)算方法，掌握數(shù)學(xué)口算技能。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用比大小、加減等方法解決實(shí)際問題。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT、小黑板、黑板粉筆、繞口令材料。四、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)1.熱身（5分鐘）用一些簡單的繞口令進(jìn)行熱身，有助于調(diào)節(jié)學(xué)生的聽說能力，為后面的課程做好準(zhǔn)備。如：“紅色玫瑰海邊開，花心芯里藏滿蜜。蜜甜味濃看一眼，你的目光傻傻停?！薄靶⊙嘧樱┗ㄒ?，年年春天來這里。”2.導(dǎo)入（5分鐘）老師出示圖片，讓學(xué)生回答：“圖片中一共有多少只小鳥？”“如果再添加兩只小鳥，一共有多少只小鳥？”引導(dǎo)學(xué)生意識到問題可以用加法計(jì)算解決。3.講解（15分鐘）老師通過PPT等形式講解加法。從數(shù)軸上的移動(dòng)，再到數(shù)字翻譯為語言的過程中演示加法的記憶法則。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)的大小和位置，掌握加法的找合的方法和逐位相加的方法。4.練習(xí)（10分鐘）老師提供題目，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生必須獨(dú)立完成，在限制時(shí)間內(nèi)提交答案。有助于提高學(xué)生口算計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性，加強(qiáng)練習(xí)口算計(jì)算問題的能力。5.小結(jié)（5分鐘）老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)加法順序不影響結(jié)果，以及加法與乘法的區(qū)別。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課的知識點(diǎn)，并讓學(xué)生思考與該主題相關(guān)的實(shí)際問題。五、課后練習(xí)老師布置課后練習(xí)及家庭作業(yè)，需要大量口算，以鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的知識。六、教學(xué)效果評價(jià)通過本次教學(xué)課程，評估學(xué)生的知識點(diǎn)掌握情況?？梢酝ㄟ^分類匯總學(xué)生的疑問和問題，并根據(jù)評價(jià)結(jié)果進(jìn)一步調(diào)整課程內(nèi)容，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。七、教學(xué)反思本次教學(xué)的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生掌握加法口算技能，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決簡單問題的能力。應(yīng)該提供足夠的練習(xí)機(jī)會。教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)是準(zhǔn)確地表達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。精心出題，讓學(xué)生充分練習(xí)了口算計(jì)算問題。還有，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)思考，解決問