青春不能錯(cuò)位看視頻，談感悟第4課撐起法律保護(hù)傘

我們受法律特殊保護(hù)自主學(xué)習(xí)1、法律為什么要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？（1）未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別能力不強(qiáng)，_________________較弱，容易受到不法侵害。（2）未成年人的健康成長關(guān)系到民族的振興、國家的富強(qiáng)，需要得到_______。2、法律是如何對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的？（1）法律制定了專門保護(hù)未成年人的法律,___________________和_______________（2）法律從_________________和司法四個(gè)方面具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的法律責(zé)任。法律意識和自我保護(hù)能力特殊保護(hù)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》家庭、學(xué)校、社會合作探究：特殊保護(hù)的原因觸目驚心：1、2015青少年上網(wǎng)安全數(shù)據(jù)分析顯示：由于青少年身心發(fā)展不成熟，警惕性低，不注意保護(hù)個(gè)人隱私，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)欺詐又具有極高的迷惑性，致使近年來未成年人在網(wǎng)上遭受身心傷害和財(cái)產(chǎn)損失的案件呈上升趨勢。

2、在現(xiàn)實(shí)生活中，存在著這些侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象：以大欺小、以強(qiáng)凌弱，采取語言威脅或暴力手段，用強(qiáng)拿、硬要、假借、敲詐、勒索等方式，公開非法獲取未成年人的財(cái)物。

想一想：為什么未成年人遭受身心傷害和財(cái)產(chǎn)損失的現(xiàn)象呈上升趨勢？我們需要特殊保護(hù)

自身原因：

未成年人各方面都還不夠成熟，容易遭受不法侵害。

少年中國說“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”說明了什么？我們需要特殊保護(hù)

國家原因：

未成年人是國家和民族的希望。

我們需要特殊保護(hù)自身原因：

生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，辨別能力不強(qiáng)；法律意識和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。國家原因：

我們是黨和國家的希望，中華民族的希望，我們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。特殊保護(hù)的法律：法律保護(hù)我們健康成長

我國憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等許多法律法規(guī)，都對保護(hù)未成年人做出了明確的規(guī)定。

我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律，從家庭、學(xué)校、社會、司法四個(gè)方面規(guī)定了保護(hù)未成年人的具體內(nèi)容。迷途知返合作探究：特殊保護(hù)的內(nèi)容

1、小卓為什么會感到孤獨(dú)？

2、小卓誤入歧途，除自身和家庭原因外，還可能有哪些因素？

3、“檢查機(jī)關(guān)對小卓不予逮捕”體現(xiàn)了哪種特殊保護(hù)？

司法保護(hù)母親沒有盡到家庭保護(hù)的義務(wù)，沒有依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)社會因素、學(xué)校因素司法保護(hù)①未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)審理，并適應(yīng)未成年人生理、心理特點(diǎn)和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益。

②對違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。③在辦理未成年人犯罪案件時(shí)，實(shí)行不同于成年人犯罪案件的特殊制度。走進(jìn)生活：共話學(xué)校保護(hù)分享你感受到的學(xué)校保護(hù)的事例濟(jì)寧市第十三中學(xué)：學(xué)校保護(hù)的楷模

學(xué)校努力改善辦學(xué)條件：2015年9月高標(biāo)準(zhǔn)綜合實(shí)驗(yàn)樓投入使用；2015年9月，高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓落成并投入使用；學(xué)校圖書館、儀器室、實(shí)驗(yàn)室均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；

重視家校合作，對學(xué)生齊抓共管；

開展豐富多彩的活動，重視學(xué)生德智體全面發(fā)展。課堂小結(jié)我們受法律特殊保護(hù)原因《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)自身原因

國家原因?qū)ｉT法律四道防線學(xué)以致用

“決不能讓留守兒童成為家庭之痛社會之殤！”2016年1月27日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在國務(wù)院常務(wù)會議上強(qiáng)調(diào)，全社會都要伸出援手，保障和關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。要通過支持社工、慈善組織等社會力量參與，完善關(guān)愛服務(wù)體系。建立強(qiáng)制報(bào)告、干預(yù)、幫扶等機(jī)制，堅(jiān)決打擊侵害留守兒童的各種違法行為，加大寄宿制學(xué)校的建設(shè)。

（1）“留守兒童”問題為什么備受社會關(guān)注？（2）為幫助留守兒童健康成長，請向家庭、學(xué)校、社會、政府提出一些合理化建議。

家庭：家長要加強(qiáng)與留守兒童聯(lián)系溝通，關(guān)注他們的日常生活和心理健康。學(xué)校：家校聯(lián)合，加強(qiáng)校園安全管理，為留守兒童創(chuàng)造安