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文檔簡介

大班科學：《葉片的小秘密》活動目標：.觀察葉片的特征，知道葉片的構成，葉片有葉綠素。.學會由整體到部分以及對比的觀察方法。.通過觀察不同的菜葉，激發(fā)幼兒積極探索的欲望，能相互交流探索的過程。.積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂，養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質?；顒又攸c難點：.觀察葉片，感知葉片的特征。.知道葉片的構成?；顒訙蕚洌?實物白菜葉.葉片小精靈.多媒體課件活動過程：.游戲情景導入 情景表演，激發(fā)興趣。（1）老師扮演葉片小仙子和幼兒在音樂聲中做律動帶入教室，激發(fā)幼兒學習興趣。（2）讓幼兒從葉片小仙子身上取下葉片進行觀察。師：葉子小仙子為小朋友帶來了許多的白菜葉片，請小朋友們每人摘一片葉片看一看葉片有什么小秘密。.游戲活動準備 借助課件視頻，感知葉片的結構。(1)感知葉片的結構①教師出示課件，帶領幼兒一起觀看，幼兒以小組觀察、交流，教師引導幼兒相互交流自己的發(fā)現。②教師結合視頻的實物樹葉展示葉片的各部分結構。小結：葉片是由葉肉、葉柄、葉脈組成的。(2)感知不同的葉片都有相同的結構。①你們還見過哪些葉片，它們都有葉肉、葉脈、葉柄嗎？它們的葉肉、葉脈、葉柄在哪里？②引導幼兒發(fā)現每一種不同的葉片都有葉肉、葉脈、葉柄小結：葉片有許多大小不同的形狀，但都有葉肉、葉脈、葉柄。(3)感知葉片都有相同，還有不同①讓幼兒相互走動找找伙伴的葉片與自己的葉片不同之處。②出示課件圖片，幼兒相互交流，找出不同。小結：葉片結構雖然相同，但它們的顏色、形狀、名稱卻又不相同，小朋友回家還可以去收集許多不一樣的葉子看看是不是都是這樣的。.游戲活動過程 音樂游戲“小葉片找媽媽”。(1)師：許多小葉片生病了，它們都有離開了媽媽，我們一起來葉片寶寶找到媽媽好不好？(2)幼：快速找到葉片，添加葉脈、葉柄，準備音樂游戲。游戲規(guī)則：每一個小朋友手拿一片樹葉，把畫正確的葉片貼在媽媽身上，等所有的葉片貼好后，看誰用時少。（3）在音樂伴奏聲中，幼兒來畫葉片貼在白菜媽媽身上，進行比賽。4）在比賽結束后，因為白菜媽媽的孩子回家了，所以她和所有小朋友開心的跳舞。4.游戲活動拓展 葉片秀秀秀。（1）師：小朋友玩的開心嗎？其實葉片寶寶也是很熱情的，它們還想給大家在來表演節(jié)目，現在請小朋友們回到自己的坐位上，讓我們來欣賞葉片的表演吧！（2）出示課件葉片的藝術品，幼兒欣賞。教師小結：葉片寶寶的表演可真精彩，藝術品雖然很漂亮，但我們不能為了作畫而隨意去折樹

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