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文檔簡(jiǎn)介

新聞精品賞析任課教師:蔡洪喆兩個(gè)概念:新聞與媒體新聞新聞是新近變動(dòng)的事實(shí)的傳播媒體新聞是指由一定的新聞機(jī)構(gòu)發(fā)布的新聞事實(shí),比新聞的范疇要小得多,僅僅指新聞中的大眾傳播部分新聞與媒體新聞的本質(zhì)區(qū)別在于:人際間的信息傳遞一般無利害關(guān)系,而新聞媒體由于它的控制者具有特定的評(píng)價(jià)立場(chǎng),尤其是政治立場(chǎng),因而它所傳播出來的新聞就會(huì)在不同程度上帶有傾向性。評(píng)與析“評(píng)”主要是對(duì)新聞作品的新聞價(jià)值與社會(huì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),即評(píng)價(jià)新聞作品的新聞價(jià)值的大小,并對(duì)新聞作品所產(chǎn)生的社會(huì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)?!拔觥敝饕菍?duì)新聞作品的社會(huì)成因與表現(xiàn)手法進(jìn)行綜合分析,即分析新聞作品的社會(huì)背景、歷史原因等,并對(duì)其寫作特色、表現(xiàn)方式等進(jìn)行客觀分析。新聞作品評(píng)析的對(duì)象1.報(bào)紙、通訊社作品:(1)消息(包括連續(xù)報(bào)道中的一篇代表作);(2)通訊(包括特寫、調(diào)查報(bào)告、系列報(bào)道中的一篇代表作);(3)言論(包括社論、評(píng)論員文章、述評(píng)、短評(píng)、署名評(píng)論);(4)報(bào)紙版面(指要聞版);(5)新聞攝影;(6)新聞漫畫。2.廣播電臺(tái)作品:(1)消息(包括文字報(bào)道、錄音新聞、連續(xù)報(bào)道中的一篇代表作);(2)評(píng)論(包括文字評(píng)論、錄音評(píng)論);(3)新聞性專題節(jié)目(包括文字、錄音專題、系列專題報(bào)道中的一篇代表作);(4)新聞性節(jié)目編排(包括主持人板塊式節(jié)目編排的選段)。3.電視臺(tái)作品:(1)消息(包括連續(xù)報(bào)道中的一篇代表作);(2)評(píng)論(包括口播和聲像評(píng)論);(3)新聞性專題節(jié)目(包括系列專題報(bào)道中的一篇代表作);(4)新聞性節(jié)目編排(包括主持人板塊式節(jié)目編排的選段)。新聞作品評(píng)析的任務(wù)

1.考察新聞作品的成敗得失。用具體的理論來評(píng)價(jià)和分析新聞實(shí)踐,用新聞實(shí)踐來驗(yàn)證和檢驗(yàn)新聞理論。2.總結(jié)和探索新聞采寫經(jīng)驗(yàn)及其規(guī)律,規(guī)范新聞寫作。3.引導(dǎo)受眾正確接受和認(rèn)知新聞作品內(nèi)涵。4.總結(jié)新聞采制經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)新聞采制向健康、規(guī)范、合理的方向發(fā)展。5.建立新聞評(píng)析鑒賞的價(jià)值體系。新聞作品評(píng)析的意義1.使新聞工作者和普通讀者把握各類新聞作品的采訪過程、寫作規(guī)律、特點(diǎn)以及寫作技巧。2.鑒別新聞作品的質(zhì)量,培養(yǎng)讀者看新聞的專業(yè)眼光。3.新聞評(píng)析是聯(lián)系新聞理論與新聞實(shí)踐的橋梁。4.培養(yǎng)對(duì)新聞現(xiàn)象、新聞問題的批判能力。5.進(jìn)一步感悟新聞寫作的基本方法,掌握新聞精髓。新聞作品評(píng)析的基本原則一、新聞本位原則1.新聞與構(gòu)成新聞的要素“事實(shí)說”、“報(bào)道說”、“傳播說”、“信息說”;反常、獵奇、刺激2.新聞?wù)鎸?shí)(1)第一性材料與第二性材料有本質(zhì)區(qū)別。輕信第二性材料易造成新聞失實(shí)。(2)第一性材料有時(shí)也不準(zhǔn)確,可能是假象??此票普娴募?xì)節(jié)、畫面在表象上給人以真實(shí)感,但這可能是掩蓋事件真相的假象。(3)客觀、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道新聞事件可有效避免新聞失實(shí)。新聞?wù)鎸?shí)的三種狀態(tài):(1)真實(shí)地概述事況。記者的概述與事件的概況一致,對(duì)事實(shí)整體的概貌作出真實(shí)的反映,叫做事況真實(shí)。(2)真實(shí)地陳述情節(jié)。記者借助具體的新聞形式,再現(xiàn)客觀事實(shí)的過程及細(xì)節(jié),達(dá)到確切模擬客觀事實(shí)情節(jié)的圖景,屬于情節(jié)真實(shí),又稱真實(shí)的情境真實(shí)。(3)真實(shí)地闡釋事實(shí)。在新聞中,記者對(duì)事實(shí)趨向的說明符合實(shí)際,稱作闡釋性真實(shí)。3.新聞價(jià)值重要性、顯著性、時(shí)新性、接近性、趣味性二、新聞評(píng)析的倫理原則1.真實(shí)、準(zhǔn)確;

2.公正、客觀;

3.尊重他人權(quán)益;

4.保護(hù)公眾利益;5.品格高尚;

6.專業(yè)表現(xiàn);

7.獨(dú)立、自由三、輿論導(dǎo)向與輿論監(jiān)督原則

1、輿論導(dǎo)向(議題設(shè)置)功能。媒介難以左右人們?cè)趺聪?,但卻易于控制人們想什么。2、輿論監(jiān)督是公眾言論自由的具體體現(xiàn),是新聞媒體表達(dá)公眾對(duì)黨和國家事務(wù)及與公共利益相關(guān)的社會(huì)事務(wù)進(jìn)行民主監(jiān)督的有力形式。四、新聞評(píng)析的人文關(guān)懷原則

1、在報(bào)道中注入人文關(guān)懷⑴關(guān)注人的存在,挖掘人性之真,由真走向美。⑵關(guān)注人物的精神世界,挖掘事件背后的故事。⑶維護(hù)報(bào)道對(duì)象的尊嚴(yán),回避報(bào)道對(duì)象的隱私。⑷在災(zāi)難性新聞報(bào)道中體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)切。2.人文關(guān)懷中的失重⑴只“關(guān)懷”典型,造成對(duì)新聞事件中其他當(dāng)事人的傷害。⑵只對(duì)“典型”的宣傳意義感興趣,卻不關(guān)照“典型”的內(nèi)心情感需求。⑶對(duì)弱勢(shì)群體的“關(guān)懷”背離初衷,反而傷害了他們的自尊。⑷災(zāi)難性報(bào)道中疏于對(duì)受災(zāi)人的深切關(guān)懷。⑸特殊人群也需要人文關(guān)懷。⑹人文關(guān)懷忌煽情。

新聞作品評(píng)析與新聞評(píng)論的區(qū)別:對(duì)象不同。新聞評(píng)論是針對(duì)公開報(bào)道的新聞事件發(fā)表評(píng)論;新聞作品評(píng)析是針對(duì)新聞傳播過程中形成的文本(包括文字的、音像的以及多媒體的),按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。內(nèi)容不同。新聞評(píng)論以解釋和評(píng)價(jià)新聞事件、揭示新聞事件的意義為要義;新聞評(píng)析則以揭示作品中體現(xiàn)的新聞傳播活動(dòng)規(guī)律為要義,它不僅分析新聞在文本寫作或制作中的得失,而且溯及新聞傳播活動(dòng)的過程,并且以此為基礎(chǔ)解釋新聞傳播活動(dòng)所包含的廣泛的社會(huì)聯(lián)系。目標(biāo)不同。新聞評(píng)論是為了使受眾更好地理解和正確地看待新聞事件,并在此過程中宣傳媒體自身的或其所屬的特定政黨政府的主張和引導(dǎo)社會(huì)輿論方向。新聞評(píng)析是為新聞工作者更好地從事新聞傳播活動(dòng)提供理論引導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也可以使廣大受眾更好地理解新聞傳播工作的特點(diǎn)。

新聞作品評(píng)析的特點(diǎn)一、聚焦新聞價(jià)值1.新聞價(jià)值概念(1)、新聞價(jià)值是指事實(shí)本身所包含的引起社會(huì)大眾共同興趣的素質(zhì)。(2)、新聞價(jià)值是新聞工作者用以衡量客觀事件是否能構(gòu)成新聞的標(biāo)準(zhǔn)(3)、新聞價(jià)值是指新聞所產(chǎn)生的社會(huì)影響、作用和效果或新聞事實(shí)在傳播過程中所履行的引起社會(huì)效果的功能

新聞價(jià)值是指新近發(fā)生變動(dòng)的事實(shí)對(duì)新聞傳播者傳播新的信息之需要的滿足2.新聞價(jià)值的構(gòu)成新聞價(jià)值的構(gòu)成要素在于新的事件、事物,新的信息和普遍興趣,正是包含著這些要素的客體存在滿足了新聞傳播者傳播新聞信息的需求。所有優(yōu)秀的新聞作品,各有其優(yōu)秀之處,但它們最為一致的地方即在于,它們都體現(xiàn)了傳播者對(duì)新聞價(jià)值的明智而準(zhǔn)確的判斷。新聞價(jià)值是在新聞傳播的整個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)的。3.如何分析和評(píng)價(jià)新聞作品中的新聞價(jià)值(1)新聞作品所報(bào)道的事件是否具有重要性。A、事件的影響范圍,即它所關(guān)涉的空間和人群的大小B、事件的沖擊力,即它產(chǎn)生的影響的強(qiáng)度(2)新聞作品所報(bào)道的事件是否具有趣味性。趣味性一般可以分為積極的和消極的兩個(gè)方面。(3)新聞作品所報(bào)道的事件是否具有接近性。(4)新聞作品所報(bào)道的事件是否具有時(shí)效性。(5)新聞作品所報(bào)道的事件是否具有顯著性。二、追溯新聞采訪過程新聞價(jià)值在整個(gè)傳播的過程中得以實(shí)現(xiàn),而采訪是其基礎(chǔ)。我們?cè)谠u(píng)析新聞作品時(shí),盡管面對(duì)的是已經(jīng)成為文本的新聞,但其采訪活動(dòng)仍然可以從中尋覓出來,這就構(gòu)成了新聞作品評(píng)析的重要特點(diǎn)。優(yōu)秀的新聞作品,總是可以讓人看出其扎實(shí)的采訪過程;相反,粗劣的新聞作品也會(huì)暴露出采訪中的問題。通過這樣的評(píng)析,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)新聞實(shí)踐。1.分析消息來源新聞消息來源是指一則新聞中所涉及的事實(shí)和觀點(diǎn)材料的出處,它表明事實(shí)、觀點(diǎn)和背景材料從何而來,由誰提供。新聞作品清楚交待消息來源,對(duì)消息源(事實(shí)或觀點(diǎn))的提供者既是尊重,更是制約。消息源要為自己提供的情況負(fù)責(zé)。在考察和分析新聞作品的新聞來源問題時(shí),我們可以從如下幾方面入手:(1)新聞文本是否顯示出記者有可靠的新聞消息源

①在通常情況下,消息來源的姓名、身份、職業(yè)以及與事件的關(guān)系需要明確交代,如果不明確,那么其可靠性會(huì)受到質(zhì)疑。

②在涉及比較復(fù)雜的事件的報(bào)道中,應(yīng)該考察新聞報(bào)道整體的消息源是否足夠豐富。(2)分析消息源的選擇(3)分析同質(zhì)與異質(zhì)消息源2.分析記者的提問應(yīng)該對(duì)其間顯示出來的記者的提問進(jìn)行分析。在有些新聞作品(如特稿通訊、簡(jiǎn)訊之類)中,采訪中的提問經(jīng)常被隱去訪談錄、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道類和深度電視新聞報(bào)道之類的新聞作品在分析新聞作品中的提問時(shí),我們應(yīng)該注意記者如何在這種意志下探尋和求證3.分析現(xiàn)場(chǎng)感新聞作品的現(xiàn)場(chǎng)感分析是新聞作品評(píng)析的又一個(gè)重要組成部分。新聞的現(xiàn)場(chǎng)感就是讓新聞接受者在接受新聞時(shí)能夠最大程度地獲得置身于新聞事件或來到新聞事件跟前的感受。沒有提問、沒有來源的采訪肯定創(chuàng)造不了現(xiàn)場(chǎng)感,但對(duì)現(xiàn)場(chǎng)感的分析又不止于對(duì)新聞源的提問。形成現(xiàn)場(chǎng)感的條件應(yīng)該是多方面的,比如文字能力、影像和聲音處理的能力、編輯的能力,但是最基本的條件在于記者的采訪活動(dòng)。怎樣分析新聞的現(xiàn)場(chǎng)感?(1)透過文字或音像考察記者是否進(jìn)行了扎實(shí)細(xì)致的采訪。產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)感的最基本的條件是記者的在場(chǎng)——他在事件的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪?!暗诙F(xiàn)場(chǎng)”仍然值得捕捉,記者通過對(duì)事件痕跡的細(xì)致觀察和描述,同樣可以產(chǎn)生新聞的現(xiàn)場(chǎng)感。(2)采訪方式的采用也關(guān)系到新聞的現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)弱?;镜牟稍L方式有:直面采訪、視覺采訪、書面采訪、體驗(yàn)采訪、電話采訪、因特網(wǎng)采訪。其中以直面采訪和視覺采訪為最基本的基本。不同的采訪方式各有其用武之地,但是,就產(chǎn)生新聞的現(xiàn)場(chǎng)感而言,它們客觀上存在著差異,其中體驗(yàn)式采訪和目擊式采訪最能凸現(xiàn)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感。(3)記者觀察和捕捉細(xì)節(jié)的能力,對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)感的產(chǎn)生有著直接的影響。美聯(lián)社名記者雷爾邁·莫林說:“你要收集有關(guān)細(xì)節(jié),如面部表情、音調(diào)、姿勢(shì)等?!比?、探討新聞寫作得失新聞作品(尤其是文字類),其面貌由新聞寫作的過程決定,因此,新聞作品評(píng)析的一個(gè)特點(diǎn)和一項(xiàng)任務(wù),是對(duì)新聞寫作的得失進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。即依據(jù)新聞寫作的基本規(guī)范對(duì)新聞作品進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。作為一種實(shí)用性很強(qiáng)、應(yīng)用性很廣的文體,新聞的寫作在準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、易讀等方面有自己的要求。1.準(zhǔn)確(1)知識(shí)要準(zhǔn)確(2)時(shí)間要準(zhǔn)確(3)用語要準(zhǔn)確2.簡(jiǎn)潔新聞的簡(jiǎn)潔,意味著快速、直接和有效的信息傳遞,而且,篇幅短小的新聞?wù)紦?jù)較少的新聞刊播的空間(版面)和時(shí)間,因而可以擴(kuò)大新聞傳播的信息量。新聞?wù)Z言要求簡(jiǎn)潔,不只是要求語句緊湊、篇幅短小,而是要求言約意豐,即用盡可能簡(jiǎn)約的語言傳達(dá)盡可能豐富的內(nèi)容。我們應(yīng)該秉持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)新聞作品進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。新聞作品之所以不簡(jiǎn)潔,往往因?yàn)樗鼘⒃撜f的不說或說得不充分,而不惜筆墨地在細(xì)枝末節(jié)、相關(guān)背景上兜圈子,新聞的重點(diǎn)和主旨淹沒在這些文字之中。3.易讀指新聞作品容易為讀者接收和接受。易讀的基本要求就是語言通俗易懂。通俗易懂的最大攔路虎是專業(yè)術(shù)語或行話,即社會(huì)上某一行業(yè)、階層、職業(yè)、團(tuán)體等使用的專門用語。在科技報(bào)道中,如何將新聞寫得通俗易懂,是一個(gè)很突出的問題。新聞作品應(yīng)該易讀這一要求,其實(shí)質(zhì)在于,新聞?dòng)浾吆途庉嬙趯懜搴途庉嬏幚頃r(shí),應(yīng)該牢牢樹立受眾意識(shí)。

四、指向社會(huì)和文化批評(píng)在具體的新聞作品的研究中,探討和分析這些作品的社會(huì)成因、文化價(jià)值取向以及社會(huì)效果,從而形成新聞作品評(píng)析的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。1.審視新聞價(jià)值觀

黨報(bào)與市民報(bào)(大報(bào)與小報(bào))

國內(nèi)報(bào)紙與國外報(bào)紙

對(duì)內(nèi)報(bào)道與對(duì)外報(bào)道2.揭示與社會(huì)趨勢(shì)的關(guān)聯(lián)新聞在社會(huì)生活中的作用和功能與整個(gè)社會(huì)環(huán)境,社會(huì)心理的變遷密切相關(guān),新聞傳播業(yè)在整個(gè)社會(huì)中作為一個(gè)收集、整理、輸出新聞信息的服務(wù)性組織,保持新聞信息的流通,猶如“血液流經(jīng)人的心血管系統(tǒng)一樣流過社會(huì)系統(tǒng),為整個(gè)有機(jī)體服務(wù),根據(jù)需要,有時(shí)集中在這一部分,有時(shí)集中在另一部分,保持接觸和平衡以及健康”,因此,評(píng)析新聞作品時(shí)應(yīng)該把握新聞與社會(huì)趨勢(shì)的關(guān)聯(lián)。3.開展文化批評(píng)一是對(duì)新聞作品里的符號(hào)運(yùn)用進(jìn)行解析。二是通過大量的文本分析,揭示一個(gè)時(shí)期的新聞報(bào)道在文化價(jià)值取向上表現(xiàn)的特點(diǎn)或存在的問題。第三章

新聞作品評(píng)析方法方法是指關(guān)于解決思想、說話、行動(dòng)等問題的門路、程序等,“方法論”則是在一門科學(xué)研究中所采用的方式、方法的綜合。新聞作品分析的方法包括對(duì)新聞理論及相關(guān)各學(xué)科理論研究方法的綜合運(yùn)用。為了分析的方便而分別介紹的各種方法,在實(shí)際運(yùn)用中常常是你中有我、我中有你,需注意彼此間的聯(lián)系并綜合使用。一、語言分析1.語句的順序語句的順序包括語序和句序。語序指語言中詞語結(jié)合的先后次序,它包括并列詞語(含短語)的語序、多層定語的語序和多層狀語的語序。語序的變動(dòng)可使詞組或句子具有不同的意義。句序指段落中句子的先后次序,合理的句序應(yīng)該準(zhǔn)確反映事物客觀存在的過程,突出事物的新聞價(jià)值所在。2.引語(1)直接引語。即完整引用人物的話并加上引號(hào),要求準(zhǔn)確無誤,一字不差;(2)間接引語。即由敘述者概述講話人的言語,可以完整復(fù)述,可以簡(jiǎn)要引用,也可以把許多人的言語和一個(gè)人的多句言語歸納引用;(3)不完全直接引語。又稱“斷引”。即只引用人物言語中的一部分,可以是一個(gè)短語、一個(gè)詞組,甚至是一個(gè)詞。直接引語使用的一般規(guī)則是:新聞人物講了一些獨(dú)特的話時(shí);新聞人物以獨(dú)特的方式說話時(shí);重要的人物說了一些重要的話時(shí)。使用直接引語的好處最突出的在于以下兩個(gè)方面:第一,直接引語是三種引語形式中敘述干預(yù)最小的一種,能夠?qū)崿F(xiàn)最大程度的保真功能第二,在使用直接引語時(shí),記者退居一旁而讓報(bào)道中的人物自己為自己說話,使讀者感到與報(bào)上所登的新聞當(dāng)事人發(fā)生最密切的接觸。(所謂“如聞其聲”是也!)

間接引語通過重組素材或者濃縮素材來加快敘述節(jié)奏,吸引讀者的興趣。使用間接引語進(jìn)行大意轉(zhuǎn)述,既可使記者筆下的文字盡可能地接近人物的原話,同時(shí)也能對(duì)羅嗦的口語進(jìn)行必要的壓縮和修正。與直接引語復(fù)制的性質(zhì)相比,間接引語是一種復(fù)述或描述,敘述者可以對(duì)人物話語進(jìn)行概括、刪略,所以間接引語賦予了敘述者更多的介入機(jī)會(huì),因而它所表現(xiàn)出的敘述者的聲音要強(qiáng)于直接引語。不完全直接引語更加突出敘述者的“選擇”行為。一般它引用的應(yīng)該是人物言語中最重要的部分,但對(duì)“最重要的部分”的選擇是見仁見智的。不完全直接引語的使用,其一般的規(guī)則與直接引語并無根本不同,即人物話語里關(guān)鍵的信息,表明某種強(qiáng)烈情感和偏見的話語,富有個(gè)性色彩的話語等。從某種意義上說,敘述者加了引號(hào)的文字,是其認(rèn)為有更大新聞價(jià)值的言語行為。在實(shí)際的新聞寫作中,上述三種引語形式經(jīng)常綜合使用,賦予報(bào)道以其他新聞形式無法企及的生動(dòng)性。3.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是文本的框架,是對(duì)語言材料的組織和構(gòu)造。結(jié)構(gòu)合理,有利于受眾的閱聽收視,不合理則會(huì)影響傳播的效率,因此,我們?cè)趯?duì)新聞作品進(jìn)行語言分析時(shí),一個(gè)重要的任務(wù)就是對(duì)其結(jié)構(gòu)合理與否的考察。新聞文本結(jié)構(gòu)的基本類型大體有:倒金字塔式、時(shí)間順序式(編年體式)、懸念式、鉆石式、并列式、穿插式倒金字塔結(jié)構(gòu)是西方新聞寫作中的主要結(jié)構(gòu)形式,它的特點(diǎn)是把最重要、最精彩的事實(shí)放在一開頭的導(dǎo)語中,其他事實(shí)按重要性大小順序排列。長(zhǎng)處:1、行文清晰明了而簡(jiǎn)捷,使讀者在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的信息;2、便于記者以最快的速度寫出報(bào)道;3、便于編輯根據(jù)版面大小刪減,從稿件尾部向前,直刪到稿件長(zhǎng)度適合安排版面而不致影響新聞的完整性?!暗菇鹱炙笔浇Y(jié)構(gòu)只是消息寫作諸種結(jié)構(gòu)形式中的一種。它較適用于寫時(shí)效性強(qiáng)、事件單一的新聞,而對(duì)某些非事件性新聞、富有故事性和人情味的新聞不太適宜。此外,寫這類消息要特別注意各段間的銜接和邏輯關(guān)系,最忌互不關(guān)連、支離破碎,成一盤散沙。時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)嚴(yán)格按照事件進(jìn)程的時(shí)間順序,將事件進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)記錄下來,其優(yōu)點(diǎn)是清楚顯示事件發(fā)展的脈絡(luò),凸現(xiàn)事實(shí)鏈條中關(guān)鍵的環(huán)節(jié),使文本顯得確鑿可靠。時(shí)間順序式報(bào)道不僅適用于重大事件、突發(fā)事件、跨時(shí)長(zhǎng)的事件的報(bào)道,也可用于小型事件的報(bào)道。時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)有時(shí)候并不獨(dú)立使用,而是與其他結(jié)構(gòu)方式套用。懸念式結(jié)構(gòu)實(shí)際上是把倒金字塔式結(jié)構(gòu)和時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)相互結(jié)合、取長(zhǎng)補(bǔ)短而產(chǎn)生的一種新的結(jié)構(gòu)形式。這類消息的開頭是一個(gè)帶有懸念的新聞導(dǎo)語,巧妙地點(diǎn)出最精采或最重要的新聞事實(shí),吊住讀者的胃口,然后在以后的段落中就基本按照事件發(fā)生的順序?qū)懥?。這種結(jié)構(gòu)方式給人以敘事具體完整、條理清晰、重點(diǎn)突出的感覺,適用于那些以戲劇性情節(jié)見長(zhǎng)的報(bào)道,特別新聞事件親歷記、目擊記、新聞故事等。鉆石式結(jié)構(gòu)因其類似于鉆石的菱形結(jié)構(gòu)而得名,這種模式開頭和結(jié)尾往往篇幅短小,中間主體部分很長(zhǎng)。它來自《華爾街日?qǐng)?bào)》的報(bào)道寫作模式,即:以一個(gè)事例、一句引語或一個(gè)人的故事開篇,力求做到人性化的開頭,然后從人物與新聞主題的交叉點(diǎn)切入,過渡到新聞的主題,接下來集中而有層次地展開這個(gè)新聞主題,最后重新回到人物,將人物引入新聞,在一個(gè)更新的層次上揭示人物與新聞主題的關(guān)系。并列式結(jié)構(gòu)有一個(gè)概括性導(dǎo)語,隨后的幾個(gè)自然段所涉及的內(nèi)容基本上是并列關(guān)系。并列式結(jié)構(gòu)特別適用于那些公報(bào)式新聞或經(jīng)驗(yàn)性新聞等。只要有個(gè)提綱挈領(lǐng)的概括性導(dǎo)語,后面的內(nèi)容要展開是比較方便的。穿插式結(jié)構(gòu)是指報(bào)道在對(duì)核心事件進(jìn)程或核心事物展開的呈現(xiàn)中,插入相關(guān)背景資料,便于受眾對(duì)核心事件或事物的感知與理解,揭示事件或事物的深層意義,滲透?jìng)鞑フ叩囊鈭D,強(qiáng)化新聞的主題。使用這一結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵在于確立主線和選擇插入點(diǎn)。主線的確立可依據(jù)新聞事件的進(jìn)程或當(dāng)前的場(chǎng)景或一個(gè)關(guān)鍵的線索展開。主線不僅要串聯(lián)和組織材料,使之成為嚴(yán)密的整體,而且要能凸顯新聞的主題。4、語言情境語言的情境是指作者通過多種語言手段創(chuàng)造出的情感、情緒、氛圍等效應(yīng),構(gòu)成讀者接受信息時(shí)的語言環(huán)境。語言除了具有指涉事件的信息功能,還具有表達(dá)情感的作用。新聞報(bào)道在事實(shí)清楚、準(zhǔn)確的前提下,并不完全排斥情感在在字里行間的含蓄滲透二、敘事學(xué)分析1.?dāng)⑹聦W(xué)的觀念敘事學(xué)(Narratology)作為一門學(xué)科,首先由法國語言學(xué)家、文學(xué)理論家托多洛夫于1969年提出的。關(guān)于敘事作品的科學(xué),即研究敘事的本質(zhì)、表現(xiàn)、功能等敘事文本的普遍特征,不管它是用文字、圖像還是聲音來敘事。敘述學(xué)家把敘事分為兩個(gè)層次:“故事”(story)和“話語”(discourse)。故事指被敘述的內(nèi)容,即原初的事實(shí),也即所指;話語指用于敘述故事的口頭或筆頭的語言,即能指2.敘事視角敘事視角就是指敘述者觀察和敘述故事的角度,事件無論何時(shí)被描述,總是要從一定的“視覺”范圍內(nèi)描述出來。要挑選一個(gè)觀察點(diǎn),即看事情的一定方式、一定角度。任何一篇敘事作品,都必有一定的敘事視角,因?yàn)楫?dāng)作者要展示一個(gè)敘事世界的時(shí)候,他不可能原封不動(dòng)地把外在客觀世界照搬到紙面上,而必須創(chuàng)造性地運(yùn)用敘事規(guī)范和敘事謀略來進(jìn)行敘述。對(duì)敘事視角的分析主要包括四個(gè)層面:其一,全知視角和限知視角;

其二,外視角和內(nèi)視角;其三,單一視角和多元視角;其四,第一人稱敘事和第三人稱敘事。全知視角敘事指敘述者所掌握的情況多于故事中的任何一個(gè)人物,知道他們的過去與未來。限知視角則指敘述者或者主動(dòng)放棄全知的權(quán)利,只是通過故事中某個(gè)人物的視野觀察事物,或者只了解部分情況,并把所了解到的部分當(dāng)作整體。相對(duì)來說,全知顯得客觀、公正,而限知?jiǎng)t主觀、偏見。“內(nèi)視角”指的是故事敘述者采用故事內(nèi)人物的眼光來敘事,即故事的敘述者本身就是故事中的人物,也就是故事敘述者的“觀察位置處于故事之內(nèi)”。內(nèi)視角可以對(duì)人物的言行、心理作再現(xiàn)式的細(xì)致描摹,敘述者充分尊重對(duì)象的主體性,具有較強(qiáng)的感染力,但往往具有一定的主觀性、偏見和感情色彩“外視角”指的是故事敘述者與故事本身沒有任何關(guān)系,即其“觀察位置處于故事之外”,用旁觀者的眼光來敘事。由于外視角的敘述者沒有卷入事件本身的漩渦之中,因此,較易于對(duì)事件進(jìn)行宏觀把握和客觀評(píng)價(jià),因此往往較為冷靜、客觀、可靠。單一視角指敘述者僅從某一個(gè)人物的視角敘述事件,不存在敘述視角發(fā)生轉(zhuǎn)移。因此,它會(huì)給故事造成一些知和不知、真實(shí)和空幻的聯(lián)想空間。多元視角是若干個(gè)角色視角和敘述者視角在動(dòng)態(tài)中進(jìn)行組合,或者說由不同人物所承擔(dān)的觀察、敘述故事的主體不斷變換,以達(dá)到對(duì)事件進(jìn)行全方位多側(cè)面的描述。第一人稱敘事是指敘述者或見證事實(shí)的發(fā)生,或是故事情節(jié)的主角,“我”敘述自身經(jīng)歷的事件和事件進(jìn)程中自身的認(rèn)知過程。第一人稱敘事的突出特點(diǎn)是真實(shí)感強(qiáng)。第三人稱敘述指敘述者不參與情節(jié),不在故事中充當(dāng)任何角色,只是客觀地?cái)⑹龉适碌陌l(fā)生、發(fā)展和結(jié)局。第三人稱敘事的突出特征是非人格化與間離性。對(duì)新聞話語來說,所采用的敘事視角有以下幾種:(1)編輯性的全知敘事視角。(2)中性的全知敘事視角。(3)“戲劇方

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