2023年學班主任崗位職責篇

書目

第1篇教學班主任崗位職責

第2篇其次中學班主任崗位職責

第3篇數學班主任崗位職責任職要求

第4篇小學班主任崗位工作職責

第5篇教學班主任崗位職責描述崗位要求

第6篇中學班主任崗位職責任職要求

第7篇中學班主任崗位職責

第8篇小學班主任崗位職責

第9篇數學班主任崗位職責

第10篇私立中學班主任崗位職責

第11篇某中學班主任崗位職責

第12篇教學班主任崗位職責任職要求

第13篇x醫(yī)院駐地教學班班主任崗位職責

第14篇北坡中學班主任崗位職責

數學班主任崗位職責任職要求

數學班主任崗位職責

工作職責】

1、通過電話微信溝通學習狀況，增加學生、家長用戶粘性;

2、通過微信運營調動學生學習熱忱，按時到課保證學習質量;

3、通過課后輔導答疑，增加學生、家長互動和認可度;

4、通過全周期服務輔導，提高學員學習成果，引導學員續(xù)費。

1、統(tǒng)招本科及以上學歷，專業(yè)不限;

2、有肯定的學科功底，能夠進行輔導答疑;

3、酷愛教化行業(yè)，性格開朗，看法主動;

4、一般話標準，表達實力強;

5、思維敏捷，有親和力，有耐性和責任心;

6、喜愛孩子，擅長與學生進行溝通和溝通。

月綜合收入(5500元-8000元/月)=基本薪資(2000)+績效+用餐補貼，年底額外享有年終獎14薪。入職滿5-6個月，優(yōu)秀者月入可破萬!

教學班主任崗位職責任職要求

教學班主任崗位職責

崗位職責:

1、負責跟進在線班級英語教學工作;

2、跟進學生學習狀況，做好監(jiān)督及跟外教和家長的反饋工作;

3、關注家長和學生需求，以為學生和家長供應一流的學習服務體驗和教學效果為目標;

4依據公司的目標，完成在讀學生的轉介紹&二次銷售相關工作。

任職資格:

1、全日制本科及以上學歷，專業(yè)不限，心理學、學前教化、英語專業(yè)優(yōu)先;(有閱歷者可放寬至大專)

2、能用英語進行教學溝通，cet6、tem4及以上優(yōu)先;

3、擅長跟孩子及家長溝通，有較好的親和力;

4、有高度的責任心及耐性，具備良好的客戶服務意識;

5、酷愛教化事業(yè)，對教化行業(yè)有肯定的了解。

教學班主任崗位

中學班主任崗位職責

職責描述:

1、統(tǒng)籌管理中學中學國際班,包括且不限于幫助招生工作、日常教學管理工作、學生管理工作、與家長建立日常溝通機制等;

2、教授中學英語課程、學術英語課程;

3、幫助外教英語課程管理。

任職要求:

1、英語語言文學或英語教學相關專業(yè)碩士及以上學歷,2年及以上國際中學(中學部)工作閱歷;

2、具備2年以上15-18歲年齡段的英語教學閱歷,熟識中學英語教學體系和雅思、alevel、act或sat課程體系;

3、有國際中學班主任工作閱歷者優(yōu)先;

北坡中學班主任崗位職責

第三中學班主任崗位職責

一、酷愛學生,了解學生,抓好學生思想道德教化。

二、組織班級老師定期召開班級老師會。

三、抓班集體建設,指導團組織、班干部工作。

四、抓學生常規(guī)教化。做好期中和期末小結、總結和評比工作。

五、抓好課外活動。關切學生課外活動的組織和支配工作。

六、增加學生體質,提高心理健康水平。

七、做好家長工作,共同協(xié)作對學生進行教化。

八、學期初,制定工作安排;學期末做好工作總結。照實填寫班主任工作手冊,并撰寫班主任工作閱歷總結或論文。

其次中學班主任崗位職責

二中班主任崗位職責

1.班主任在學校校長,學生處領導下,負責班級的教化,教學工作,仔細執(zhí)行《德育教學大綱》推動學生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展,全面提高學生素養(yǎng)。

2.依據學校學生德育工作安排對學生進行政治思想教化,品德教化,優(yōu)良心理品質教化,仔細開好主題班隊會(每學期一次),上好班會課及各種教化活動,填好《班會記錄本》,期末交政教處存檔。每月班主任必需將班務工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周平安記錄等資料交政教處存檔.

3.實行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、開展校風檢查評比活動,對學生進行遵紀遵守法律教化,文明行為教化,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良的學風、班風。有安排地培育班干部;對后進后生要愛字當頭,一視同仁,主動引導,熱忱幫助。

4.教化學生明確學習目的,端正學習看法,駕馭科學的學習方法,提高學習質量。組織學生開展好課內外教化、教學活動,仔細填寫班主任工作手冊。

5.仔細填寫家長聯(lián)系手冊,領導班級家長委員會,主持召開班級家長會(每學期兩次),有安排地進行家訪(或家長校訪),每學期人數不得少于二分之一,并做好訪問記錄,期終交政教處檢查評比。

6.協(xié)調各學科教學活動的開展,協(xié)調各科作業(yè)負擔,協(xié)調各科老師之間、師生之間的關系,協(xié)調學校與家長的關系,調動各方面的主動因素為教化教學服務。

教學班主任崗位職責

教學班主任杭州塔夫教化詢問有限公司杭州塔夫教化詢問有限公司,塔夫教化,杭州塔夫教化,塔夫注:應屆生可從頭培育

崗位描述:

1.依據要求幫助教學與管理工作,維護課堂紀律,提高教學效率。

2.依據教學考綱考點要求,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生學習的成效。

3.布置、批改作業(yè)并剛好向主教老師匯報狀況。

4.仔細參與公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.聽從教學部的工作支配。

6、做好學生行政管理工作

任職要求:

1.本科及以上學歷;

2.對中學某學科較為擅長,對教化事業(yè)充溢志向,希望投身于教化事業(yè);

3.普遍話標準,語言功底扎實,解題思路清楚,高考獲高分或就讀重點高校者優(yōu)先;

4.在校期間有在培訓班任課或者有家教閱歷者優(yōu)先;

5.學習實力強,反應靈敏,性格開朗、樂觀;

教學班主任崗位職責描述崗位要求

職位描述：

崗位職責：

1、負責跟進在線班級英語教學工作；

2、跟進學生學習狀況，做好監(jiān)督及跟外教和家長的反饋工作；

3、關注家長和學生需求，以為學生和家長供應一流的學習服務體驗和教學效果為目標；

4？依據公司的目標，完成在讀學生的轉介紹&二次銷售相關工作。

崗位要求：

1、全日制本科及以上學歷，專業(yè)不限，心理學、學前教化、英語專業(yè)優(yōu)先；(有閱歷者可放寬至大專)

2、能用英語進行教學溝通，cet6、tem4及以上優(yōu)先；

3、擅長跟孩子及家長溝通，有較好的親和力；

4、有高度的責任心及耐性，具備良好的客戶服務意識；

5、酷愛教化事業(yè)，對教化行業(yè)有肯定的了解。

小學班主任崗位職責

小學語文班主任清北網校清北華數教化科技(北京)有限公司,華羅庚網校,清北華數教化,清北華數職責描述:

1、確保學生小學語文學科課業(yè)完成;與學生和家長溝通,剛好跟蹤反饋學生課業(yè)成效,有效傳達公司的通知;

2、負責課程推廣、詢問,解答學生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續(xù)費;

3、完成領導交與的其他工作;

4、后期可往管理崗發(fā)展。

任職要求:

1、本科及以上學歷;

2、漢語言及相關專業(yè)或高考語文學科分數高分者優(yōu)先;

3、有身為人師的責任感,能耐性主動地幫助學生和家長解決學業(yè)方面的問題。

4、仔細踏實、有較強的應變實力;服務意識強,能主動應對學生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;

5、酷愛教化行業(yè),抗壓實力強,對線上教化工作有熱忱;

6、嫻熟駕馭word、excel等辦公軟件。

某中學班主任崗位職責

高級中學班主任崗位職責

班主任是教學班的組織者和領導者。班主任的基本任務是依據《德育大綱》,依照德、智、體、美全面發(fā)展的要求,將學生培育成為社會主義“四有”新人,將班級建設成為一個健全的集體。班主任的職責如下:

(1)依照《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校、年級組的工作安排,結合本班學生的思想狀況和年齡特點,在開學后第三周制訂出班級工作安排。

(2)注意培育學生干部,注意學生的養(yǎng)成教化,利用量化管理方法,促使學生良好行為習慣的形成,促成良好班風的建立。

(3)重視學校教化和家庭教化的結合,常常和家長聯(lián)系,匯報學生在校學習狀況和各方面的表現,了解學生在家的表現,一學期家訪(或電訪)人次達全班人數的l/2以上,重點學生應多次走訪。每學期召開1―2次家長會,全面匯報全班學生狀況,征求家長看法并反饋給級組長和學校。

(4)組織學生主動參加學校布置的活動,要求學生完成學校布置的各項任務,學生在活動中的表現要有記錄,重大活動寫出匯總材料上交學校。

(5)指導本班團隊活動,關切本班團隊建設。

(6)組織召開本班的班會課。

(7)做好學生常規(guī)管理工作的十件事。

①考勤

按學?！犊记谥贫取穱栏駥W生進行管理,按時點名,專人負責,記載要求真實、齊備,定期審核,定期向全班同學公布(每月一次)。對曠課、遲到的學生剛好教化,剛好與家長取得聯(lián)系。對嚴峻違反學校出勤紀律的學生應上報德育到處理。

②早讀

班主任應每天早讀前約5分鐘到班,組織學生進行早讀,檢查出勤狀況,幫助科任老師抓好早讀,待早讀進入良好的狀態(tài)后才離開。

③上課

教化學生遵守課堂紀律,講究學習方法,培育良好的學習習慣,組織和檢查《課室日志》的填寫工作。班主任應常常與科任老師了解狀況,協(xié)作科任老師實行措施,提高班級課堂學習效果。

④自習

班主任要培育學生自律和自制實力,培育學生遵守紀律的自覺性。班干部協(xié)作老師管理自習課的同時,班主任應常常性地檢查自習課紀律。

⑤課間

抓好學生文明行為的養(yǎng)成教化,愛衛(wèi)生,愛惜公物,舉止有禮,留意公共秩序,講究社會公德,對損壞公物,亂丟垃圾,追逐打鬧,走廊打球等不良行為要剛好制止并教化。

⑥課間操和眼保健操

要求班主任視察學生做課間操狀況,對不仔細做操的學生要指責教化;協(xié)作科任老師抓好眼保健操工作,常常性地抽查學生眼保健操狀況。

⑦勞動衛(wèi)生

教化學生保持室內外衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,室內及門前、走廊實行包干負責,每天堅持早晚兩小掃(課室、走廊)、兩小抹(抹窗子、拖地板),每周一大掃。班主任要常常督促、檢查本班值日生戴好值日標記,做好衛(wèi)生打掃和保潔工作。

⑧作業(yè)

常常向科任老師了解學生做作業(yè)狀況,實行措施,不斷提高學生作業(yè)質量,對不交、遲交和抄襲作業(yè)的學生要剛好教化,嚴峻者可上報德育到處理。了解各科作業(yè)量,協(xié)調各科關系,向科任老反映學生看法和要求,以求教學相長。

⑨個別交談

常常與學生進行個別交談,了解學生思想、學習等狀況。

⑩班容班貌

教化本班學生搞好班容班貌建設。

bb高級中學德育處

20**年8月

私立中學班主任崗位職責

私立中學班主任崗位職責

班主任是班級管理的第一責任人，要對全班學生的思想、平安、學習、日?；顒拥冗M行全方位的組織和管理，關切每一位學生成長。班主任應當對全班學生履行以下職責：

一、思想教化

（1）對學生進行思想品德教化。利用讀報和班會時間對好的思想、行為進行表揚，對不良的思想、行為進行指責。

（2）對學生思想品德進行評定和獎懲工作。發(fā)揚學生民主作用，評比文明學生。

每學期末做好學生的操行評定，填寫素養(yǎng)報告單及檔案的相關部分。

（3）聯(lián)系家庭、社會和學校共同做好學生的教化工作。

（4）對學生進行愛校教化，為學校的發(fā)展多做貢獻。

二、平安教化

（1）常常性對學生進行平安教化，仔細貫徹學校關于平安的有關規(guī)定。

（2）定期檢查防火、防盜、防觸電等設施，剛好消退隱患。發(fā)生意外剛好處理。

三、學習教化

（1）教化學生努力完成學習任務。

（2）剛好匯總考試成果，送教育處。不定期召開班級老師會，了解學生學習狀況，并作出相應支配。

（3）主動組織學生參與各級各類學科競賽活動，支配好競賽輔導工作。

四、日?；顒又笇?/p>

（1）關切學生的課外活動。

（2）教化、指導學生參與學校組織的各種勞動、體育衛(wèi)生活動等。

（3）組織、指導學生開展社會實踐活動和科技創(chuàng)新活動。

（4）剛好、妥當支配受傷和生病的學生。

五、班級管理

（1）學期初制定班級工作安排，學期末作出班級管理工作總結。

（2）加強學生行為習慣的養(yǎng)成，主動參與文明班級的評比。

（3）做到五個必到：①早操、課間操、眼保健操必到；②班會必到；③學生集體活動必到；④晚讀報必到；⑤學生就餐必到。

（4）每天做到三個必查：①教室、寢室衛(wèi)生必查；②學生午休、晚寢紀律必查；③班務日志填寫必查。

（5）支配教室、寢室的環(huán)境布置。

（6）組織聯(lián)系科任老師開展班級教化活動。

（7）加強理論學習，剛好總結班級管理閱歷，全面提高老師自身素養(yǎng)和班級管理水平。

*****中學政教處

2023年2月19日

x醫(yī)院駐地教學班班主任崗位職責

醫(yī)院駐地教學班班主任崗位職責

一、在護理部領導下,詳細負責駐地教學班的管理工作。

二、負責教學安排的落實工作。檢查督促老師教學日志、教案的填寫,并剛好收回。

三、負責各課程的支配及課程表的發(fā)放,處理調課等日常事務工作。

四、負責駐地班學生的考試及試卷的收集、印制、保管、發(fā)放,支配考場,負責監(jiān)考。

五、負責學生成果的統(tǒng)核、存檔并剛好上報。

六、負責臨床見習、實習的支配、督查工作,并評價效果。

七、負責駐地班學生護理學基礎操作訓練工作。

八、負責日常教學質量督查工作,對教學質量和工作量進行考核。

九、負責駐地班學生的日常學習、生活及紀律管理工作。對違反管理條例的學生,剛好上報護理部,提出處理看法。

十、加強與任課老師和帶教老師的聯(lián)系。

十一、定期召開全體學生或學生干部座談會,剛好聽取學生對教學、生活等方面的反饋看法,并了解學生思想狀況。

十二、負責駐地班學生早、晚自習課的管理督查工作。

十三、負責駐地班學生的就餐工作。

十四、負責駐地班學生的集體宿舍管理工作。

十五、完成領導交辦的其他工作。

中學班主任崗位職責任職要求

中學班主任崗位職責

中學各科班主任新東方教化科技集團有限公司新東方教化科技集團有限公司，新東方崗位職責:

1)嫻熟教授初中相關課程內容，培育學員良好的學習習慣，精確解答學員疑點和難點;

2)每節(jié)課起先之前做好充分的打算工作，精確操作相關設備，有效利用課件、道具、打印材料、技術和其他供應品;

3)遵從新東方雙師直播課堂的教學安排，與主講協(xié)作，確保班級高效運轉，并按時上下課;

4)持續(xù)視察、記錄、評估和依據學員表現，并提出恰當的方案幫助學員提高學習效率和學習成果;

5)組織、批改、記錄、溝通并講解學員的測試及作業(yè);

6)供應精彩的課堂管理，包括管控課堂紀律、必要的學員照看，處理突發(fā)狀況等;

7)與教學團隊一起參加教學教研活動及師訓活動，完成相關的教研任務，提高業(yè)務技能。

8)根據班主任工作標準，定時通過app、電話和短信等平臺，剛好主動且精確地向家長供應學員學習狀況反饋，通過與家長良好的互動，提升學員的學習體驗和學習效果;

9)建立并維護學員在新東方雙師課堂學習期間的學習檔案，以供家長和學員隨時查看;

10)基于學員的表現記錄，向學員和家長供應有效的學習安排和方案。

11)基于豐富的一線教學教研閱歷，有效支持家長、學員詢問服務;

12)主動協(xié)作教學區(qū)學員/家長活動，包括但不限于家長會等。

任職要求:

1)本科及以上學歷;985、211、碩士、留學優(yōu)先考慮，

2)酷愛教化、關切孩子、理解家長;

3)對工作有熱忱、對自己有要求;

4)具備良好的溝通實力、協(xié)調實力、應變實力以及獨立解決問題的實力;

5)具備高效的執(zhí)行力及肯定的抗壓實力。

小學班主任崗位工作職責

篇一:小學班主任工作職責范文

班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者,班主任工作是學校工作的重要組成部分,它的成效確定著班級的狀況及整個學校的教化教學質量,為充分發(fā)揮班主任在教化管理中的主導作用,調動班主任工作的主動性、主動性、創(chuàng)建性,促進學校班級管理工作的制度化、規(guī)范化,結合學校嘉獎性工資安排方法,特制定本崗位職責。

1.每學期制定好班主任工作安排,檢查并執(zhí)行,做好總結工作;了解和駕馭本班學生的家庭、思想品德、生活和身體狀況,以及特性心理特點、愛好特長;了解班級、隊干部的思想狀況,并常常駕馭他們的發(fā)展動態(tài)。

2.依據《小學德育綱要》和學生實際狀況制定本班集體建設的目標,運用多種形式向學生進行思想道德品質教化,建立班級常規(guī)管理機制和班級目標,培育良好的班風和學風,教化學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》。在班級中建立班級管理崗位,培育學生自我教化、自我管理、自我服務、自我約束的實力,為提高學生的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)打下良好的基礎。

3.幫助學生明確學習目的、端正學習看法,駕馭科學的學習方法,不斷提高學習成果,較好地完成學習任務。

4.搞好日常組織管理工作:仔細組織學生參與每周一的升旗儀式,做到紀律嚴明、秩序井然;組織并督促學生主動參與校、年級的社團活動,每班至少有百分之三十----百分之五十的學生參與學校各種社團活動,每位學生參與一項自己最喜愛的社團活動。為本班學生仔細寫評語,負責填寫本班學生的學籍;依據多元評價理念,組織學生開展各項評比工作,填寫好學生素養(yǎng)報告單,支配好學生的假期生活。

5.依據學生的實際生活,定期開展少先隊活動;指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

6.加強學生的平安教化,剛好處理班內突發(fā)事務。培育學生良好的衛(wèi)生習慣,幫助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。教化學生留意個人衛(wèi)生愛護環(huán)境,不吃零食,不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正值有益的活動,不追逐不打鬧。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的整齊工作(教室沒有垃圾,地面無塵土,包干區(qū)無垃圾)。

7.做好班級的文化設計與布置。組織學生開展各種評比活動,讓每個學生在活動中接受教化;做好班級的文化布置,定期更換板報。給學生一個清爽的學習環(huán)境。

8.協(xié)調教化力氣,溝通各種渠道。定期做好學生家訪工作,關注班級中的弱勢群體,關切他們的學習與生活。在班級中成立家長委員會,召開家長會,通過校信通、班級網站等形式,加大與家長溝通的力度,展示班級文化活動以及學生的特性特長,構筑教化網絡,共同做好學生的教化工作。

9.常常與本班其他學科老師互通班級管理狀況,共同商討本班的教化工作。協(xié)調各門學科的作業(yè)量,駕馭并調整學生的課業(yè)負擔,實行恰當措施,因材施教,共同教化好學生。

10.做好班級財產的管理工作。教化學生愛惜公物,節(jié)約能源。

篇二:

1.抓好思想品德教化

對學生進行思想品德教化是班主任工作的重點。加強對學生的思想品德教化,是培育社會主義事業(yè)的建設者和接班久的須要。班主任的地位及其所肩負的責任確定了班主任是進行思想品德教化的主力軍。小學班主任應站在國家和人民翱益的高度,以對民族將來高度負責的精神,從本班學生的實際動身,通過學生的學習、勞動、嬉戲、生活等各個方面,運用各種教化途徑和方法,系統(tǒng)地、深化細致地抓好思想品德教化工作,為學生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎。

2.教化學生駕馭好科學文化基礎學問

學習是小學生的主要任務。教化學生駕馭好科學文化基礎學問,提高學習質量是班主任的重要職責。為了使學生學好功課,提高學習質量,班主任要教化學生明確學習目的,提高學習自覺性;端正學習看法,增加學習責任心;激發(fā)學習愛好,調動學習的主動性;培育刻苦學習的意志,養(yǎng)成良好的學習習慣;指導學習方法,溝通學習閱歷,提高文化水平。班主任還要常常與科任老師聯(lián)系,協(xié)調各科任老師之間的關系,共同教好學生。

3.關切學生身體健康

班主任對學生全面負責,不僅要關切學生的思想品德和學習,而且要關切他們的身體健康,指導他們有規(guī)律地生活。班主任要指導學生制定一個合理的作息制度,支配好學習、嬉戲、休息的時間;要組織他們開展體育熬煉,養(yǎng)成每天熬煉一小時的習慣;要教化他們愛清潔、講衛(wèi)生,留意愛護視力,飲食定時定量,不挑食,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要與校衛(wèi)生室協(xié)作,進行防病教化和實行必要的防病措施;在季節(jié)改變時,要特殊留意學生的身體健康狀況。

4.組織和指導學生參與勞動實踐

小學生的勞動主要是帶有學習性質的勞動,包括自我服務勞動、日常家務勞動、為集體服務勞動、社會公益勞動、手工勞動和工農業(yè)生產勞動等。班主任要結合勞動實踐對學生進行勞動觀點、勞動看法與情感、勞動紀律與平安、勞動學問與技能的教化,培育學生正確的勞動觀點、勞動看法、勞動習慣和勞動本事,使學生愛勞動,會勞動,做到自己的事自己做,家里的事幫著做,集體的事?lián)屩觥榱损B(yǎng)成學生的勞動習慣,要健全勞動制度,定期進行勞動檢查、評比和表揚,使學生看到勞動成果,提高勞動主動性。

5.關切學生課余生活

班主任要關切學生的課余生活。一天中,學生有很多時間是在課外度過的。課內活動易于駕馭,而課外活動則較難限制。小學生精力充足,活潑好動,活動范圍大,內容廣.他們對活動往往良莠不分。高年級學生的獨立意識增加,新奇好勝,敢冒風險,但他們終歸閱歷不足,往往奢侈時間和精力。因此,班主任要支持并組織學生開展各種有益的課外活動,豐富學生的課余生活,使小學生把精力用到有益于健康、有益于學習的活動中去。

們提出自己的看法和建議。

6.做好班級的日常管理工作

班主任常常性的管理工作概括起來主要有:

(1)深化班級,了解學生,做好調查探討工作,積累學生思想品德、學習狀況、健康狀況等方面的狀況,有的放矢地做好學生的教化工作。

(2)做好班級工作安排的制定和總結工作,做好學生的品德評定和學籍管理工作。

(3)做好班里的日常工作,如統(tǒng)計學生出勤狀況,支配值日,組織早操、課間操、眼保健操,檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行狀況,對班級日?；顒拥闹v評,審查班級日志,對個別學生的幫助教化等。

(4)處理好班級中的偶發(fā)事務。

(5)完成學校布置的各種任務。

7.做好家長工作

班主任要仔細了解探討家庭對學生思想意識和身心發(fā)展產生的各種影響,爭取家庭的協(xié)作,形成一體化的教化功能。

班主任在接受新班時,應進行普遍的家訪,了解學生及其家庭的基本狀況和家庭教化狀況,以便有安排有目的地做好家長工作。班主任可以通過常常進行家庭訪問、書面聯(lián)系、定期實行家長座談會、家長委員會、接待家長來訪等方式與家長保持聯(lián)系,互通狀況,聽取家長的看法和要求,探討對學生的教化問題,指導家長正確教化子女取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。

篇三:

班級是學校工作的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導者,也是《小學德育大綱》的干脆實施者。為引導學生健康成長,成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,現制定《黃金橋小學班主任工作職責》(試行)。

一、班主任的地位和作用

班級是學校教化工作的基本單位,班主任是班集體的組織者、教化者和指導者,是國家教化方針的貫徹執(zhí)行者,擔負著培育社會主義建設者和接班人的使命。同時班主任負有本班各科教化工作和溝通學校、社會、家庭教化之間聯(lián)系的責任,在學生全面健康的成長中,起著導師的作用。班主任工作確定著德育工作的質量。

二、班主任的任務

班主任的任務是,根據培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教化方針,開展班級工作,全面教化、管理和指導學生,使他們成為有志向、有道德、有文化、有紀律的體魄健康的公民。

三、班主任的職責

1、調查探討學生狀況,了解學生的家庭狀況,思想品德狀況,學習狀況,身體狀況,以及特性心理特點、愛好特長,做好家訪工作。了解班級組織,骨干隊伍的組織狀況和思想狀況,并常常駕馭發(fā)展動態(tài)。

2、組織管理班集體。班主任要依據教化方針、教化任務和學生實際狀況制定本班集體建設的目標,建立班級常規(guī),培育良好的班風,搞好班主任如下的日常組織管理工作:

⑴組織每周一次的班會課。

⑵組織學生參與全校、年級的活動。

⑶督促學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。

⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課,了解學生的學習狀況和問題。

⑸了解學生的思想動態(tài)和心理特點、愛好特長。

⑹與班委會、隊干部探討班級狀況,問題和解決方法、措施。

⑺處理班內突發(fā)事務,重大事故馬上上報學校。

⑻查閱班級日志和學生周記。

3、教化指導學生全面發(fā)展。為提高學生的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、身體和心理素養(yǎng)打下良好的基礎。

⑴教化學生酷愛祖國,逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。

⑵教化學生努力完成學習任務,幫助學生明確學習目的、端正學習看法,駕馭科學的學習方法,不斷提高學習成果。

⑶教化組織、指導學生參與學校規(guī)定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。幫助學校貫徹實施《衛(wèi)生工作條例》,教化學生堅持體育熬煉,養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣,保持身體和心理健康。

⑷關切學生課外生活,指導學生參與有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

⑸激勵學生發(fā)展正值的愛好、愛好和特長,開展心理健康教化,促進學生特性的健康發(fā)展。

⑹對學生進行平安教化。

⑺做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。

⑻加強學生法制教化,增加學生法制觀念。

⑼建立后進生檔案,做好后進生轉化和學生不良苗頭的監(jiān)控工作。

4、協(xié)調各方面教化力氣,溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任老師商討本班的教化工作,協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關方面的支持、協(xié)作,共同做好學生的教化工作。

5、訂好班主任安排,檢查安排執(zhí)行狀況,做好總結工作。

⑴班主任安排要以教化方針為指導,貫徹學校教化工作的安排和要求,要符合本班的實際狀況和特點,要全面、詳細、突出重點。

⑵班主任要定期檢查班主任工作安排的實施狀況及其它教化力氣執(zhí)行安排狀況,通過檢查發(fā)覺問題,剛好加以調控。

篇四:

班級是學校進行教化教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,肩負著詳細貫徹黨的教化方針,實施學校教化教學安排,溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系,落實學校育人目標,推動全面素養(yǎng)教化的職責。班主任應面對全體學生,促進學生全面發(fā)展,起到導師的作用,成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,現將班主任工作職責明確如下,望仔細執(zhí)行。

一、能依據學校工作安排和班級實際狀況制定學期工作安排,并能依據工作安排獨立開展班級管理教化工作。

二、關注每一個學生的發(fā)展,敬重學生的人格。堅持正面教化,嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教化工作,從每個學生的特性特點和詳細狀況動身,因勢利導。尤其要做好特別學生的教化、轉化工作。

三、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教化,教化學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,漸漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

四、注意培育學生的主子翁精神,讓學生人人有崗位,人人有事做,使學生學會關切,學會做事,學會合作。培育和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作,培育好學生干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高學生自理實力,把班級建設成團結友愛、奮勉向上的集體。

五、做到班隊課、晨會課專課專用,有安排,有組織,有內容,有實效,并做好記錄工作。

六、重視激發(fā)學生的學習愛好,培育學生良好的學習習慣,教化學生課前做好預習及學習用品的打算工作,上課仔細聽講、主動思索,課后仔細作業(yè)。

七、能與任課老師親密聯(lián)系,共同商討本班的教化、教學工作,溝通學生思想表現狀況,互通信息,協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。

八、關切學生身心健康,幫助學生樹立“健康第一”的思想,幫助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教化學生堅持體育熬煉,上好體育課和“兩操一熬煉”,并對學生進行健康教化,養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素養(yǎng)。

九、重視班容班貌布置工作,有條件的班級設生物角、圖書角等,做到清潔、整齊、美觀,營造主動向上的學習氛圍。

十、搞好班級常規(guī)性管理工作,建立班級常規(guī),對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練,

帶領班級學生主動開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、、學籍表、學生成長腳印等),填寫完整,剛好上交。

十二、做好本班學生每學期的德育考核,思想品德評定,寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

十三、重視學校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱忱接待學生家長,敬重依靠家長共同教化學生。每學期家訪面不少于50%,并做好記錄。

十四、加強對學生進行法制平安教化。平安警鐘要長鳴,找隱患,保平安,剛好記錄、匯報。每次活動要細心組織、周密支配,確保人身平安。對學生加強乘車、交通平安教化,中、晚送隊要仔細組織,到崗到位。

十五、引導組織學生主動參與校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成果。

十六、教化學生愛惜公物,愛惜校產,做好校產的借、護、還工作。

十七、主動參與德育工作探討,重視理論學習,不斷總結閱歷,每學期