課前熱身駝背公公，力大無窮。愛馱什么？車水馬龍。橋外形特征實(shí)用功能頤和園十七孔橋美國金門大橋上海南浦立交橋英國倫敦大橋中國石拱橋茅以升學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：

掌握生字詞及基本文學(xué)常識，把握石拱橋的特點(diǎn)，理清說明順序，分析作者運(yùn)用的說明方法，并體會其好處。過程與方法：

通過朗讀指導(dǎo)、小組合作討論，歸類分析作者使用的說明方法及其好處。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

了解我國橋梁建筑所取得的光輝成就，感受勤勞的勞動人民的智慧。茅以升（1896-1989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，我國著名橋梁專家、教育家，被譽(yù)為“中國橋梁之父”。他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計(jì)的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋的建造。C⑷巧妙絕倫（）A．類、輩B．條理C．人倫D．次序錢塘江大橋茅以升武漢長江大橋說明文閱讀的基本規(guī)律：

1.確定說明對象，明確說明對象的特征。

2.根據(jù)說明內(nèi)容的內(nèi)部聯(lián)系，明確文章的說明順序。

3.分析根據(jù)說明對象不同的特色所使用的說明方法。有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、引用、下定義、作詮釋、分類別、畫圖表、摹狀貌。

4.體會說明文語言的特色——準(zhǔn)確。默讀課文，思考本文的說明對象是什么？其特點(diǎn)是什么？對象：中國石拱橋特點(diǎn)：形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久為了說明中國石拱橋的特點(diǎn)，作者舉了哪些例子？其中重點(diǎn)說明的是哪幾個？趙州橋盧溝橋趙州橋局部探究趙州橋朗讀課文第4、5自然段，并分析作者運(yùn)用了哪些說明方法來介紹趙州橋的特點(diǎn)？有什么作用？(邊讀邊在文中批注，然后小組討論交流展示)盧溝橋盧溝橋中國石拱橋取得光輝成就的原因是什么？

⑴首先在于我國勞動人民的勤勞和智慧

⑵其次我國石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)

⑶再次我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材。

根據(jù)課文內(nèi)容，畫出趙州橋的示意圖，在相應(yīng)的位置上標(biāo)出數(shù)據(jù)。拓展延伸當(dāng)堂檢測一、填寫下面句子運(yùn)用了什么說明方法。1、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（）2、橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。（）3、永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。（）4、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖。（）5、我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（）打比方列數(shù)字作比較摹狀貌舉例子作業(yè)：

在我們的生活中，橋梁無處不在。你走過的一些橋，也許只是“步石”橋、獨(dú)木橋，也可能是高大堅(jiān)固的鋼筋混凝土橋，可能