小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課件（人教PEP版）Unit1MyschoolPEP四年級(jí)下冊(cè)課時(shí)1Let’stalk&Look,askandanswerLet’stalkMike:Excuseme.Where’stheteachers’office?Man:It’sonthesecondfloor.Mike:Hi.Isthistheteachers’office?Women:No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttothelibrary.Mike:Hi,MissWhite!Here’smyhomework.MissWhite:Thankyou,Mike.Mike:Bye,MissWhite.Let’stalkQuestionReadandAnswerWhere’stheteachers’office?It’sonthesecondfloor.It’snexttothelibrary.Where’stheteachers’office?教師辦公室在哪兒？知識(shí)點(diǎn)1Where’s…?句式的用法及答語(yǔ)這是由where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，where’s是whereis的縮寫形式，意為“……在哪里？”。考向

(1)詢問(wèn)某個(gè)地方的具體位置例句：—Whereisthepostoffice?郵局在哪兒？

—It’snexttothehospital.它緊鄰醫(yī)院。

(2)詢問(wèn)某個(gè)物品的位置例句：—WhereisyourEnglishbook?

你的英語(yǔ)書在哪兒？

—It’sonthedesk.在桌子上。

(3)詢問(wèn)某人的位置例句：—Whereisyoursister?你妹妹在哪兒？

—Sheisinthebedroom.她在臥室里。It’sonthesecondfloor.它在二樓。知識(shí)點(diǎn)2考向Thesecondpenismine.第二支鋼筆是我的。second的用法two二thesecond第二拓展英語(yǔ)中的基數(shù)詞和序數(shù)詞基數(shù)詞是用來(lái)表示“數(shù)量”的；序數(shù)詞是用來(lái)表示“順序”的。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)它們各自家庭的其他成員。third第三onebook一本書

first第一twopens兩支鋼筆threerulers三把尺子second第二表示“某人或某物在幾樓”的句型：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+on+the+序數(shù)詞+floor.Theartroomisonthesecondfloor.美術(shù)室在二樓。WhereisMissWang?Sheisonthefirstfloor.典例單項(xiàng)選擇。1.—Myclassroomis______thefirstfloor.A.inB.atC.on2.—Where’stheTVroom?—It’son______floor.A.two?B.secondC.thesecondCC快快長(zhǎng)大：英美表示樓層的差異關(guān)于樓層的說(shuō)法，在英式英語(yǔ)中，樓房地面與街道相平的樓層叫g(shù)roundfloor，ground

floor上面的一層叫firstfloor。在美式英語(yǔ)中，與街道相平的樓層叫firstfloor，其上面的一層叫secondfloor。美國(guó) 英國(guó)thethirdfloorthesecondfloorthesecondfloorthefirstfloorthefirstfloorthegroundfloorIsthistheteachers’office?這是教師辦公室嗎？知識(shí)點(diǎn)3“Isthis/that+人/物?”句型用法及其答語(yǔ)這是一個(gè)一般疑問(wèn)句，用于確認(rèn)某人/物。this/that叫作指示代詞，用來(lái)指代某個(gè)具體的人/物，this指代離說(shuō)話人較近的人/物，that指代離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人/物?？枷虼鹫Z(yǔ)：肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.Isthisyourbag?Yes,itis.Isthisyourbook?No,itisn’t.nextto在……近旁知識(shí)點(diǎn)4用法：用來(lái)表示兩個(gè)事物緊鄰。例句：It’snexttothelibrary.

它在圖書館的旁邊。

Theartroomisnexttothemusicroom.

美術(shù)教室挨著音樂(lè)教室?？枷?拓展記常見(jiàn)的方位介詞。辨析near與nextto兩者都有“在……附近”的意思。但是，從空間位置上講，near只表示“在……的附近”，而nextto則指“緊挨著”，它比near離物體更要近一些?？枷?圖片記憶法：GameNearorNextto?Here’smyhomework.這是我的作業(yè)。知識(shí)點(diǎn)5短語(yǔ)：domyhomework做我的家庭作業(yè)考向homework?/h??mw??k/n.（名詞）?作業(yè)例句：Ioftendomyhomeworkafterdinner.

我經(jīng)常晚飯后做我的家庭作業(yè)。加法記憶法：home

(家)+work(工作)

=homework(家庭作業(yè))

學(xué)生在家做的作業(yè)就是家庭作業(yè)。拓展形近詞：housework家務(wù)Here’s…還有“……到了；……來(lái)了”的意思，后面不用接地點(diǎn)，只需要接適當(dāng)?shù)拿~（短語(yǔ)）即可，因?yàn)檎f(shuō)話的雙方都明白。例句:Here’sJim.吉姆到了。Here’sthetrain.火車來(lái)了。Here’s…這是……例句：Here’smyEnglishbook.這是我的英語(yǔ)書。拓展Look,askandanswer小小設(shè)計(jì)家同學(xué)們，來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)家，先設(shè)計(jì)一所你理想中的學(xué)校，之后在組內(nèi)展示作品，并回答其他同學(xué)提出的問(wèn)題吧！示范語(yǔ)言：—Whereis...?

—It’s...—Isit...?

—Yes,itis./No,itisn’t.一、單項(xiàng)選擇。1.—______isyourschoollibrary？—It’sonthesecondfloor.A.WhereB.WhatC.WhoA點(diǎn)撥：對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)用疑問(wèn)詞where。2.Myclassroomis______thefirstfloor.A.inB.atC.on3.—Where’stheTVroom？—It’son______floor.A.twoB.secondC.thesecondC點(diǎn)撥：表示在幾樓，用介詞on。點(diǎn)撥：表示在幾樓時(shí)，序數(shù)詞前加定冠詞the。C4.—Isthisthelibrary？—_____A.Yes，itisn’t.B.No，itis.C.No，itisn’t.5.Lookatmy_____.A.homeworkB.ahomeworkC.homeworksCA二、連詞成句。1.office，the，Where，is，teachers’（?）__________________________________2.this，Is，pencil，your(?)__________________________________Whereistheteachers’office?Isthisyourpencil?

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)