河南省南陽市壽寧縣高級中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.圖1是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，據(jù)圖能得出的結(jié)論是（

）A.相同溫度下不同pH酶活性不同B.隨溫度改變該酶的最適pH不變C.相同pH下不同溫度酶活性不同D.隨pH改變該酶的最適溫度不變參考答案：D2.下圖為哺乳動物體內(nèi)細胞的某些生命活動的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是A．細胞a具有分裂和分化的功能

B．細胞c和h中染色體數(shù)目與細胞b不同C．細胞f中同時含有X和Y染色體

D．細胞e所示生理過程取決于膜的選擇透過性參考答案：D3.1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”。下列相關(guān)敘述正確的是A．用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNAB．用35S標(biāo)記噬菌體，侵染、離心后，35S主要存在于沉淀物中C．合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細菌提供D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C4.在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生（

）A.胰島素和胰高血糖素

B.甲狀腺激素和呼吸酶C.促性腺激素和雌激素

D.生長激素和淀粉酶參考答案：B5.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡同一視野下可依次觀察到下圖所示的甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述錯誤的是A.由視野甲到視野乙需將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡B.甲、乙、丙三種狀態(tài)可以在一個細胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲狀態(tài)的細胞相比，乙狀態(tài)下細胞液濃度更高D.乙狀態(tài)細胞滴加清水引流后可變化為丙狀態(tài)細胞參考答案：A看圖可知，乙的放大倍數(shù)和甲相同，只是乙的質(zhì)壁分離程度比甲大，所以由觀察甲到觀察乙放大倍數(shù)不變，A錯誤；在細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質(zhì)壁分離）、丙（發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原）可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生，B正確；甲細胞失水較少，乙細胞失水較多，與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高，C正確；由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，所以乙狀態(tài)細胞滴加清水引流后可變化為丙狀態(tài)細胞，D正確。6.利用酵母菌釀制啤酒，需要先通氣，后密封，下列說法不正確的是（

）A．酵母菌是兼性厭氧型微生物B．先通氣酵母菌大量繁殖，其種群的增長曲線為“S”型C．密封后酵母菌可進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精D．密封的時間越長，產(chǎn)生的酒精越多參考答案：D7.在有氧呼吸的全過程中，CO2的形成發(fā)生在(

)A．第一階段

B．第二階段

C．第三階段

D．各個階段參考答案：B8.處于有絲分裂過程中某時期的動物細胞，細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），核DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系如圖所示，此時細胞內(nèi)最可能發(fā)生的變化是（）A．DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子合成B．中心粒移向細胞兩極并發(fā)出星射線C．著絲點分裂使染色單體分開成為染色體D．細胞膜從細胞中央凹陷將細胞一分為二參考答案：B【考點】48：有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】有絲分裂過程：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a表示染色體數(shù)目、b表示染色單體數(shù)、c是DNA分子數(shù)，且染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA分子數(shù)目=1：2：2，說明此細胞可能出于有絲分裂前期或有絲分裂中期．【解答】解：A、DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子合成發(fā)生在間期，A錯誤；B、中心粒移向細胞兩極并發(fā)出星射線發(fā)生在前期，B正確；C、著絲點分裂使染色單體分開成為染色體發(fā)生在后期，C錯誤；D、細胞膜從細胞中央凹陷將細胞一分為二發(fā)生在末期，D錯誤．故選：B．9.關(guān)于下列細胞器的敘述正確的一組是①線粒體

②葉綠體

③高爾基體

④核糖體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑥中心體（1）上述所有細胞器都含有蛋白質(zhì)

（2）能復(fù)制的細胞器只有①（3）不含磷脂的細胞器只有④⑥

（4）含有核酸的細胞器只有①②（5）除②⑥之外，其它細胞器在植物根尖分生區(qū)細胞中均存在（6）藍藻細胞含有的細胞器只有④A.（1）（3）（4）（5）

B.（1）（3）（5）（6）C.（2）（3）（4）（6）

D.（2）（3）（4）（5）參考答案：B10.有人把玉米和向日葵的葉片從植株上切下后，分別放在保持高濕度、光照充足的容器內(nèi)（保持葉片的生活狀態(tài)），葉片的含水量由于蒸騰而徐徐減少，然后測定葉片在水分虧缺情況下的相對光合作用強度，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

（

）

A．水分虧缺直接影響植物的光合作用

B．水分虧缺對不同植物光合作用的影響程度和影響方式不同C．水分虧缺影響光合作用是因為水分是光合作用的原料之一D．水分虧缺影響光合作用主要是通過影響C02進入葉內(nèi)而起作用的參考答案：D11.關(guān)于酶的敘述正確的是A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B.酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān)C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解參考答案：C酶具有催化作用的機理是能降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能，而不是提供反應(yīng)過程所必需的活化能，故A錯誤；酶的活性受溫度、酸堿度等因素的影響，因此酶的活性變化與酶所處的環(huán)境的改變有關(guān)，故B錯誤；結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，酶的結(jié)構(gòu)改變其活性會部分或全部喪失，故C正確；酶作為生物催化劑與無機催化劑一樣，在反應(yīng)前后本身不會發(fā)生變化，故D錯誤。【考點定位】酶的有關(guān)知識12.關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（

）A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D．在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

參考答案：C13.下圖是人體苯丙氨酸的代謝過程的部分圖解：人患白化病的直接原因是由于黑色素缺乏造成的；苯丙酮尿癥是由于人體內(nèi)缺少某種酶而使細胞中的苯丙氨酸形成了大量的苯丙酮酸造成的。據(jù)以上信息下列敘述錯誤的是（

）A．某正常人控制酶1、2、3的基因中任何一個發(fā)生突變，都會發(fā)生白化病B．酶1缺乏，可能不會引起白化病，但會引起苯丙酮尿癥C．一對表現(xiàn)型正常的夫妻，可能生出患白化病的小孩D．一對患白化病的夫妻，可能生出表現(xiàn)型正常的小孩參考答案：A14.如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同B．a(chǎn)可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)C．黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①有關(guān)D．若圖示為肝細胞膜，則b可代表胰島素，由載體協(xié)助進入細胞內(nèi)參考答案：C【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；細胞膜的成分．【專題】模式圖；生物膜系統(tǒng)；物質(zhì)跨膜運輸．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示糖蛋白，則Ⅰ代表細胞膜外，Ⅱ代表細胞膜內(nèi)；②表示磷脂雙分子層，③表示蛋白質(zhì)．a(chǎn)物質(zhì)的運輸方式是自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，b物質(zhì)的運輸方式是主動運輸，特點是低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量．【解答】解：A、細胞膜的成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)，圖中①②③分別代表糖蛋白、磷脂雙分子層、載體蛋白，不同物種的細胞中只有磷脂是相同的，A錯誤；

B、a物質(zhì)的運輸方式是自由擴散，方向是從膜外運輸?shù)侥?nèi)，可以表示O2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)，B錯誤；

C、糖蛋白能進行細胞識別，在細胞間進行信息交流，所以黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①有關(guān)，C正確；

D、b物質(zhì)由低濃度流向高濃度，需要載體蛋白，并且消耗ATP，屬于主動運輸，可以表示葡萄糖進入肝臟細胞；胰島素能調(diào)節(jié)生命活動，但不進入細胞，D錯誤．

故選：C．【點評】本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細胞的方式的有關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和分析能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c．15.下列有關(guān)圖示過程的敘述，不正確的是（）A．圖1所示過程叫做翻譯，多個核糖體完成一種多肽鏈的合成B．圖2可表示原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯，原料分別是核糖核苷酸和氨基酸C．圖1表示翻譯過程的方向是從右向左，①是mRNA，⑥是核糖體D．圖2中②③④⑤表示正在合成的4條多肽鏈，需要的tRNA共有61種參考答案：D【考點】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖1：圖示為真核細胞中進行的翻譯過程，其中①為mRNA，是翻譯的模板；②③④⑤都是翻譯形成的肽鏈；⑥為核糖體，是翻譯的場所．分析題圖2：圖示為原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯，其中①為DNA；②③④⑤表示正在合成的多條多肽鏈．【解答】解：A、圖1所示過程叫做翻譯，多個核糖體完成一種多肽鏈的合成，A正確；B、圖2可表示原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯，原料分別是核糖核苷酸和氨基酸，B正確；C、圖1表示翻譯過程的方向是肽鏈由短及長，即從右向左，①是mRNA，⑥是核糖體，C正確；D、一個核糖體中合成一條多肽鏈，圖2中②③④⑤表示正在合成的許多條多肽鏈，D錯誤．故選：D．16.基因型為AA的牛和雜種公牛都表現(xiàn)有角，雜種母牛和基因型為aa的牛都表現(xiàn)無角。現(xiàn)有一對有角牛交配，生下一只無角牛，此牛的性別是

A．雄

B．雌

C．雌、雄都可

D．無法確定參考答案：B17.某農(nóng)科所通過下圖所示的育種過程培育成高品質(zhì)的糯性水稻。下列有關(guān)敘述正確的是A.該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變B.圖示的育種方式包括雜交育種和單倍體育種

C.人工條件下，選用卵細胞培育yR效果更好D.a的操作比b簡單，所以可以明顯縮短了育種年限參考答案：B18.下圖為生物遺傳信息傳遞與表達過程的示意圖，數(shù)字表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是A.參與①②過程的酶相同B.②③過程中的堿基配對方式相同C.②過程只能以基因的一條鏈為模板D.圖示③生理過程可發(fā)生在病毒體內(nèi)參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，①表示DNA的自我復(fù)制，形成兩個子代DNA分子；②表示轉(zhuǎn)錄，形成單鏈的RNA；③表示翻譯，形成多肽鏈；甲表示mRNA，是翻譯的模板?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，圖中①②過程分別表示DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，兩個過程需要的酶不同，A錯誤；②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，兩個過程都遵循堿基互補配對原則，但是堿基配對方式不完全相同，B錯誤；②表示轉(zhuǎn)錄，以基因的一條鏈為模板，C正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，其體內(nèi)不能進行③翻譯過程，D錯誤。19.選用黃色圓粒（YYRr）的豌豆自交，后代中能穩(wěn)定遺傳、又是顯性純合子的概率是（

兩對基因獨立遺傳

）

（

）A．1/16

B.1/2

C.1/4

D.1/8

參考答案：C20.下面是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)關(guān)系的示意圖。據(jù)圖不能得到的結(jié)論是A．物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動B．能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返C．能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量D．碳在營養(yǎng)級之間傳遞主要以有機物的形式進行參考答案：C解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在考查考生的分析推理能力。能量③屬于能量②的一部分，且初級消費者和次級消費者被分解者分解的能量也屬于能量②的部分，C選項錯誤。21.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO釋放量和O吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是A.氧濃度為c時，CO產(chǎn)生的場所只有線粒體B.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等C.氧濃度為a時，最適于貯藏某植物器官D.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍參考答案：D

本題考查生物必修一有關(guān)細胞呼吸的相關(guān)知識。對于有氧呼吸，吸收氧氣和釋放二氧化碳的體積是相等的；對于無氧呼吸，只產(chǎn)生二氧化碳，沒有氧氣的吸收，所以可以以氧氣的吸收為突破點。由圖可知氧濃度為a時，有氧呼吸最弱；氧濃度為b時，根據(jù)數(shù)量關(guān)系，可以計算出有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍；氧濃度為c時，二氧化碳釋放量最少，適于貯藏該植物器官；氧濃度為d時，二氧化碳吸收量等于氧氣吸收量，此時只進行有氧呼吸。22.動物細胞中的一類基因是維持基本生命活動的，在各種細胞中都處于活動狀態(tài)。另一類基因是選擇性表達的基因。右圖為B淋巴細胞，關(guān)于該細胞中三種基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是（）A.其中有二種處于活動狀態(tài)，即A抗體基因、ATP合成酶基因B.其中有一種處于活動狀態(tài)，即ATP合成酶基因C.其中Ⅰ號染色體上的兩種基因處于活動狀態(tài)D.三種都處于活動狀態(tài)參考答案：B23.用光學(xué)顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象是

A．質(zhì)壁分離時，蔗糖分子進入細胞壁

B．有絲分裂中期染色體形態(tài)C．經(jīng)甲基綠染色后的綠色的DNA分子

D．噬菌體侵入大腸桿菌細胞參考答案：B24.在小鼠中，有一種叫灰砂色（T）的基因，位于X染色體上?；疑吧玐O“患病”雌鼠與正?；疑╰）雄鼠交配，預(yù)期后代基因型為（注：胚胎的存活至少要有一X染色體）

(

)A．XTY、XTXt、Xt

B．XtY、XTXt、Xt

C．XTY、Y、XTXt、Xt

D．XTY、Y、XTXt參考答案：A25.下圖表示同一生物不同時期的細胞圖（僅畫出部分染色體），相關(guān)說法不正確的是

(

)A.若圖①是某正常男孩，細胞中的染色體形態(tài)為24種，數(shù)目為92條B.等位基因分離不可能發(fā)生在圖④,但非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1：2：2，該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最好的時期D.圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中，圖②分裂后立即進入下一個細胞周期參考答案：D26.已知玉米有色籽粒對無色籽粒是顯性．現(xiàn)將一有色籽粒的植株X進行測交，后代出現(xiàn)有色籽粒與無色籽粒的比是1：3，對這種雜交現(xiàn)象的推測不確切的是(

)A．測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同B．玉米的有、無色籽粒遺傳遵循基因的自由組合定律C．玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的D．測交后代的無色籽粒的基因型有三種參考答案：C【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)測交后代有色籽粒與無色籽粒比為1：3，說明有色籽粒和無色籽粒是受兩對基因控制的，1：3的比例是1：1：1：1轉(zhuǎn)化而來，因此植株X是雙雜合．設(shè)由于A、a和B、b兩對基因控制，因此，有色籽粒的基因型為A_B_，其余都為無色籽粒．所以無色籽粒的基因型有三種，分別為Aabb、aaBb和aabb．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：A、測交后代的有色籽粒的基因型也是雙雜合的，與植株X相同，都是AaBb，A正確；B、玉米的有、無色籽粒遺傳是由兩對基因控制的，遵循基因的自由組合定律，B正確；C、如果玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制，則測交后代有色籽粒與無色籽粒的比應(yīng)該是1：1，所以玉米的有、無色籽粒是由兩對等位基因控制的，C錯誤；D、測交后代的無色籽粒的基因型有三種，即Aabb、aaBb和aabb三種，D正確．故選：C．【點評】本題考查基因分離規(guī)律和基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．27.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（）

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：B28.下列關(guān)于巨噬細胞對抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程的敘述正確的是（）A．單核細胞可以分化成巨噬細胞特異性地吞噬抗原B．該過程抗原分子被降解成氨基酸后與巨噬細胞的MHC蛋白結(jié)合C．加工處理后的抗原不能直接呈遞給B淋巴細胞D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)．【解答】解：A、巨噬細胞不能特異性地吞噬抗原，A錯誤；B、該過程抗原分子被降解成氨基酸后不能與巨噬細胞的MHC蛋白結(jié)合，B錯誤；C、加工處理后的抗原先呈遞給T淋巴細胞，再呈遞給B淋巴細胞，C正確；D、抗原加工處理和呈遞過程存在于體液免疫和細胞免疫過程，D錯誤．故選：C．29.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（

）A．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加D．若a能抑制［H］氧化成水，則使O2的消耗減少參考答案：D30.高等植物體的各個器官中，合成生長素的數(shù)量甚微的是（

） A．葉原基B．嫩葉C．成熟葉片D．發(fā)育中的種子參考答案：C31.下列有關(guān)生物進化的敘述，不正確的的是（

）A.從根本上講，沒有突變，就沒有生物的進化B.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向C.隔離能阻止種群的基因交流D.不同物種之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化參考答案：D【分析】可遺傳變異為生物的進化提供原材料，突變包括基因突變、染色體變異和基因重組，基因突變能產(chǎn)生新基因，即等位基因，沒有突變也不可能存在生物的進化；自然選擇通過作用于不同表現(xiàn)型的個體，使具有有利變異的個體有更多的機會生存并繁殖后代，相應(yīng)基因頻率升高，具有不利變異的個體有生存并繁殖后代的機會減少，相應(yīng)基因頻率會降低，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變使生物朝著一定的方向進化；隔離是種群之間不能進行基因交流的現(xiàn)象；生物的共同進化是不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間不斷發(fā)展進化。【詳解】可遺傳變異為生物的進化提供原材料，沒有突變，就沒有生物的進化，A正確；自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而決定生物進化的方向，B正確；隔離是種群之間不能進行基因交流的現(xiàn)象，C正確；生物的共同進化是不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間不斷發(fā)展進化，D錯誤。【點睛】易錯選項D，注意共同進化的概念：不同物種之間．生物與無機環(huán)境之間不斷發(fā)展進化。32.下列有關(guān)血糖的敘述不正確的是（

）A.肝糖原和肌糖原可以補充血糖，從而使血糖含量升高B.若一個人的下丘腦出現(xiàn)損傷，他仍然具有維持血糖平衡的能力C.腎上腺素分泌增加可導(dǎo)致血糖含量升高D.正常人尿中也可能出現(xiàn)葡萄糖參考答案：A33.普通栽培稻是由普通野生稻進化而來的，以下敘述不正確的是A.普通野生稻在進化過程中喪失了部分遺傳多樣性B.普通野生稻的遺傳變異決定了普通栽培稻的進化方向C.落粒性突變對普通野生稻和普通栽培稻都有利D.普通野生稻含有抗病蟲基因，是水稻育種的有用資源參考答案：B34.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是A.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達B.衰老細胞的細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸效率降低C.胚胎發(fā)育過程中有細胞的分化，尚未出現(xiàn)細胞凋亡的現(xiàn)象D.癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)都發(fā)生了改變參考答案：C【分析】1.細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。2.細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3.衰老細胞的特征：(1)細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；(2)細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；(4).有些酶的活性降低，(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?！驹斀狻緼.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，A正確；B.衰老細胞的細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸效率降低，B正確；C.胚胎發(fā)育過程中存在細胞凋亡的現(xiàn)象，如部分器官退化，就是細胞凋亡的結(jié)果，C錯誤；D.癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)（癌細胞近似球形或橢球形）和遺傳物質(zhì)（抑癌基因和原癌基因）都發(fā)生了改變，D正確。故選C。35.某物質(zhì)是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在ATP的生成過程中起重要作用，那么合成該化合物的場所及其發(fā)揮生理作用的主要場所分別是（

）A．高爾基體和葉綠體

B．核糖體和細胞核C．核糖體和線粒體

D．細胞核和線粒體參考答案：C36.右圖曲線表示一只成年雄性家兔血液中兩種激素的含量變化,下列分析中正確的是

()①A物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的②A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)③B的變化對A有反饋調(diào)節(jié)作用④B物質(zhì)是由睪丸分泌的A.都正確

B.①②③正確C.①③④正確

D.②③④正確參考答案：C37.在下列敘述中，正確的是（）A．培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理B．培育無籽西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理C．培育無籽番茄是利用基因重組的原理D．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理參考答案：A【考點】9C：生物變異的應(yīng)用．【分析】常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種，比較如下：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交→自交→選優(yōu)（2）雜交輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）優(yōu)點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分缺點時間長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性技術(shù)復(fù)雜，成本高技術(shù)復(fù)雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現(xiàn)【解答】解：A、培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理，A正確；B、培育無籽西瓜是利用染色體變異的原理，B錯誤；C、培育無籽番茄是利用生長素促進果實發(fā)育的原理，C錯誤；D、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理，D錯誤．故選：A．38.下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有×5和×15字樣、物鏡標(biāo)有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是[

]

A．(1)×(3)；左上方B．(2)×(3)；右上方

C．(2)×(3)；右下方

D．(1)×(3)；右下方參考答案：B39.下圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是()。A．A點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體B．B點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等C．已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，A點上移，B點左移，D點下移D．當(dāng)植物缺鎂時，B點將向右移參考答案：C40.下列實驗流程中，錯誤的是A.鮮玫瑰花＋清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油B.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素C.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過濾→胡蘿卜素D.挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵(果酒)→醋酸發(fā)酵(果醋)參考答案：C【分析】植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等。胡蘿卜素的提取方法主要由三種：從植物中提??；從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提??；利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。酒精發(fā)酵的主要菌種是酵母菌，果醋發(fā)酵的主要菌種是醋酸菌?！驹斀狻刻崛∶倒寰陀盟魵庹麴s法，過程為：鮮玫瑰花＋清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油，A正確；提取胡蘿卜素用萃取法，過程為：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾（濾去不溶物）→濃縮→胡蘿卜素，B正確、C錯誤；可以對葡萄進行挑選、沖洗、榨汁后先進行酒精發(fā)酵(果酒)，再升高溫度，通入氧氣，進行醋酸發(fā)酵(果醋)，D正確。故選C。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”引起的。HIV存在于艾滋病患者的細胞中，其遺傳物質(zhì)RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可整合到患者細胞的基因組中，這樣每個被感染的細胞就成為生產(chǎn)HIV的工廠，每個被感染的細胞裂解都可釋放數(shù)百萬個HIV。人若感染HIV，潛伏期一般2-10年，一旦確診為艾滋病，一般2-3年死于其他疾病或癌癥。請回答下列問題：（1）T細胞的多少和HIV濃度之間有什么關(guān)系？______________________。隨HIV濃度升高，人體免疫能力大大降低，艾滋病人的直接死因往往是由念珠藻、肺囊蟲等多種病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病，由此可以看出T細胞在人體內(nèi)發(fā)揮的功能是__________________。（2）HIV在感染初期和潛伏期，臨床上并無明顯癥狀，通過檢測_______________（填檢測指標(biāo)）可判斷某人是否判斷某人是否已被感染HIV。（3）曲線ⅠAB段機體內(nèi)發(fā)生的免疫方式有____________________________。（4）免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與其相關(guān)系統(tǒng)器官組織共同參與維持人體______________，這是生命活動得以正常進行的必要條件。參考答案：

(1).成負相關(guān)

(2).攻擊侵入的病原體

(3).血液中抗體

(4).非特異性免疫和特異性免疫

(5).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)本題考查人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，結(jié)合曲線考查艾滋病毒感染后人體的免疫調(diào)節(jié)過程，要求考生明確艾滋病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，感染機體后主要攻擊T細胞，導(dǎo)致細胞免疫功能喪失，體液免疫功能明顯減弱，最終病人易死于其它病原微生物的感染。（1）分析圖中曲線可知，感染的HIV短暫時間內(nèi)，HIV數(shù)量和T細胞數(shù)量都能增多，但1年以后，T細胞的數(shù)量逐漸降低，HIV濃度逐漸升高，兩者之間成負相關(guān)；隨HIV濃度升高，人體免疫能力大大降低，艾滋病人的