大班數(shù)學(xué)教案算式寶寶找家教案及教學(xué)反思背景與介紹“算式寶寶”是我作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師開發(fā)的一種教學(xué)輔助工具。在講解數(shù)學(xué)運(yùn)算符號和計(jì)算方法時，我所教授的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)對符號理解不清、計(jì)算錯誤等情況。針對這些困難，我提供了諸如手把手輔導(dǎo)、答題技巧等的教學(xué)方法，但效果并不理想。綜合分析后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問題主要集中在對數(shù)學(xué)符號的理解和記憶上。因此，我開發(fā)了“算式寶寶”這一教學(xué)工具。算式寶寶的設(shè)計(jì)與用途“算式寶寶”主要功能是幫助學(xué)生理解、記憶與應(yīng)用數(shù)學(xué)符號。它采用圖形化的方式展示各種數(shù)學(xué)符號、表達(dá)式及計(jì)算步驟，使學(xué)生們可以在熟悉的語境中掌握數(shù)學(xué)規(guī)則。整個系統(tǒng)分三大部分：符號篇、表達(dá)式篇、基礎(chǔ)運(yùn)算篇。在符號篇中，學(xué)生們可以依次查看加減乘除、括號、等于號、小數(shù)點(diǎn)、負(fù)數(shù)等基本符號的含義與用法。在表達(dá)式篇中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)計(jì)算加減乘除、分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)等表達(dá)式的方法和步驟。在基礎(chǔ)運(yùn)算篇中，學(xué)生們可以練習(xí)由簡到深、由易到難的加減乘除基礎(chǔ)運(yùn)算。每一道題都附帶了標(biāo)準(zhǔn)答案及解題步驟，方便學(xué)生自我檢查。教學(xué)過程接下來我將以一節(jié)大班數(shù)學(xué)課為例，具體描述“算式寶寶”在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)對象教學(xué)對象為一群六年級學(xué)生，共計(jì)38人。教學(xué)目標(biāo)了解加減乘除基本運(yùn)算符號。掌握整數(shù)的相關(guān)知識。熟練掌握基本的加減乘除運(yùn)算方法。提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，并培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)課前預(yù)習(xí)在這節(jié)課之前，我要求學(xué)生們提前下載并安裝“算式寶寶”的APP，然后預(yù)習(xí)與學(xué)習(xí)“符號篇”與“表達(dá)式篇”的內(nèi)容。學(xué)生們可以在家中自由地學(xué)習(xí)，也可以自行找一些相應(yīng)的練習(xí)題來進(jìn)行練習(xí)。在課堂上，我將注意了解學(xué)生們的預(yù)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行針對性的教學(xué)。引入首先，我會通過回顧學(xué)生們在小學(xué)五年級所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，如算數(shù)四則、分?jǐn)?shù)、整數(shù)等，然后引入本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)學(xué)生們可以用“算式寶寶”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，我將根據(jù)學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行不定期的巡視，并對出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行及時指導(dǎo)和糾正。教師講解我將利用多媒體設(shè)備，利用圖表、圖形、實(shí)例等方式對各個符號的應(yīng)用和相關(guān)表達(dá)式進(jìn)行講解，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)相關(guān)知識點(diǎn)與要點(diǎn)。典型例題練習(xí)我將隨機(jī)挑選一些與課程內(nèi)容相關(guān)的典型練習(xí)題，進(jìn)行課堂練習(xí)和演示，讓學(xué)生們可以在課堂上直接進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識?；訉?shí)踐我將組織學(xué)生們進(jìn)行小組內(nèi)互動，以小組為單位進(jìn)行競猜、闖關(guān)等互動實(shí)踐活動，這樣可以有效地增強(qiáng)學(xué)生們對所學(xué)知識點(diǎn)的記憶和理解，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。教學(xué)反思本項(xiàng)目的應(yīng)用在教學(xué)中得到了非常好的實(shí)踐效果。有很多家長通過學(xué)生反饋得到了很多正面的反饋。此方法通過幫助學(xué)生理解基本符號并能夠熟練使用，大大提高了學(xué)生