蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊認識幾分之一課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分數(shù)的初步認識（一）課堂練習(xí)7探究新知1把兩種食品平均分給2人，每人分得多少？1把1個蛋糕平均分給2人，每人分得半個。把2瓶礦泉水平均分給2人，每人分得1瓶。把4個蘋果平均分給2人，每人分得2個。1半個也就是二分之一個。1212把1個蛋糕平均分成2份，每人分得半個。12把1個蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，寫作。12是分數(shù)。12……分子（表示有這樣的幾份）……分數(shù)線（表示平均分）……分母（表示平均分的份數(shù)）把一個物體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。12拿一張正方形紙折一折，把它的涂上顏色，并和同學(xué)交流。你還能折出一張紙的嗎？14121214141412把一張正方形紙平均分成2份，每份是它的。想想做做課堂練習(xí)（）（）（）（）131619181.用分數(shù)表示涂色部分。

想想做做2.哪個圖形里的涂色部分是？在（）里畫“√”。14（）（）（）（）√思考：為什么有些圖形里的涂色部分不能用來表示？1421412用同樣大的圓形紙片，折一折，涂一涂，分別表示出和，再比較這兩個分數(shù)的大小。1214＞用同樣的紙片平均分，分的份數(shù)越多，每份就越小。2你是怎樣比的？和同學(xué)交流。1412＞從涂色部分看出

比大。12142如果在同樣大的圓形紙片上表示出，你能比較和、的大小嗎？先折一折，涂一涂，再填空。12141818121418＞1（）1（）1（）＞248分子都是1，分母越大，分數(shù)越小。想想做做3.先填一填，再讀一讀。（）13（）161填出的分數(shù)，哪個大一些？＞1（）1（）36想想做做4.先涂色，再比較大小。14181615＞＜應(yīng)用拓展1.

《科學(xué)天地》大約占黑板報的幾分之一？《藝術(shù)園地》呢？哪個部分大一些？

應(yīng)用拓展

《科學(xué)天地》大約占黑板報的幾分之一？1214《藝術(shù)園地》呢？哪個部分大一些？＞應(yīng)用拓展6.

張大伯用一塊地的種番茄，剩下的一半種黃瓜，其余種辣椒。黃瓜和辣椒各13占這塊地的幾分之幾？（先在圖中畫一畫，再回答）番茄黃瓜辣椒答：黃瓜和辣椒各占這塊地的。13聯(lián)系生活

你能舉例說說生活中用到的分數(shù)嗎?

1.兩個孩子分蘋果，公平點，每個孩子分二分之一。如果偏心點，你說小男孩分到幾分之幾？2.買衣服的時候，店員告訴你可以打九折，也就是說價格是原價的十分之九。3.拿起一瓶果汁，孩子想喝玩，可是媽媽說，你只能喝三分之一，否則會影響你的健康4.家里爸爸的地位不高，因為他掙的錢只有媽媽的三分之二……這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.我們認識了分數(shù)。課堂小結(jié)2.把1個物體