《安全用電》課程標(biāo)準(zhǔn)《安全用電》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)《安全用電》是電類專業(yè)的技術(shù)核心課程，是與生產(chǎn)、生活高度結(jié)合的專業(yè)理論課，是從技術(shù)理論課、基礎(chǔ)理論課走向?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)和工程應(yīng)用研究的基礎(chǔ)和紐帶?！栋踩秒姟肥潜ＷC現(xiàn)代安全生產(chǎn)的必要手段，是確保安全生產(chǎn)的兩個(gè)重要方面，為培養(yǎng)高質(zhì)量供用電專業(yè)學(xué)生占有十分重要的地位。二、課程目標(biāo)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握人體觸電及防護(hù)措施，具備觸電急救和外傷救護(hù)的知識(shí)。2、掌握雷電及防雷知識(shí)；3、熟悉用電設(shè)備的安全與使用4、掌握輸配電線路及高壓變配電設(shè)備的安全運(yùn)行5、掌握電氣防火和防爆的措施6、了解安全生產(chǎn)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)（二）素質(zhì)目標(biāo)1、有能吃苦耐勞，有安全為天的責(zé)任心；2、工作踏實(shí)、誠實(shí)守信、善于溝通合作，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。3、具有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，能在工作實(shí)踐中不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，能及時(shí)捕捉本專業(yè)新技術(shù)、新知識(shí)，了解該領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)和方向；4、具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，具備一定的分析和解決本專業(yè)實(shí)際問題能力，具有初步的組織管理能力，具有一定的生產(chǎn)管理和技術(shù)管理能力（三）能力目標(biāo)1、具備防止人身觸電的安保措施制定工作能力；2、具備觸電急救和外傷救護(hù)工作能力3、具有電工基本技能應(yīng)用能力4、具備消防工作能力5、具備基本保護(hù)電路設(shè)計(jì)能力6、具備防止雷電事故發(fā)生的保護(hù)措施制定工作能力7、具備安全用電檢察工作能力三、學(xué)習(xí)項(xiàng)目及教學(xué)時(shí)間分配序號(hào)12345項(xiàng)目名稱觸電與觸電防護(hù)安全防護(hù)技術(shù)及應(yīng)用電氣設(shè)備及線路的安全運(yùn)行電氣安全工作制度安全用電的檢查和電氣事故的處理機(jī)動(dòng)建議學(xué)時(shí)理論61881088實(shí)踐410442合計(jì)82四、教學(xué)內(nèi)容及要求安全用電課程根據(jù)電力企業(yè)的實(shí)際需求和從業(yè)崗位調(diào)研，與企業(yè)能工巧匠、技術(shù)主管一起，根據(jù)工作領(lǐng)域和崗位的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，通過對(duì)從事安全工作的崗位進(jìn)行分析，歸納出安全員工種崗位的工作任務(wù)，以崗位任務(wù)為培養(yǎng)導(dǎo)向，以安全員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為培養(yǎng)目標(biāo)。序號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)1觸電與觸電防護(hù)（一）電氣事故的原因和一般規(guī)律了解用電事故的一般原因及規(guī)律，增強(qiáng)安全意識(shí)。1.學(xué)生搜集事故資料2.小組探討，進(jìn)行事故原因分析，提出預(yù)防措施64（二）觸電防護(hù)的方法與觸電急救1.人體觸電的形式及電流對(duì)人體的影響，理解安全電流、電壓等關(guān)鍵詞。2.掌握現(xiàn)場(chǎng)急救的方法及原則。1.由生活用電引導(dǎo)總結(jié)安全電壓、電流2.視頻展示現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)方法，總結(jié)急救原則3.現(xiàn)場(chǎng)模擬急救過程4.小組制定人身安保措施2安全防護(hù)技術(shù)及應(yīng)用（一）屏護(hù)、間距及安全標(biāo)志1.了解屏護(hù)類型及安裝要求。2.知道線路安全間距。3.掌握安全色及安全標(biāo)志含義。1.學(xué)生搜集實(shí)例圖片，課堂展示交流2.參觀戶外及室內(nèi)線路3.制作安全標(biāo)志,進(jìn)行安全宣傳活動(dòng)1810（二）絕緣防護(hù)1.理解絕緣防護(hù)的定義及絕緣材料類別2.理解絕緣性能及絕緣事故產(chǎn)生原因3.掌握電氣工作安全用具的使用及安全操作4.絕緣防護(hù)實(shí)例1.生產(chǎn)實(shí)例搜集，師生總結(jié)材料分類2.事故視頻播放，小組討論總結(jié)原因及檢測(cè)要求1.部分電工用具實(shí)物參觀，教師演示使用方法2.小組演練使用，相互指導(dǎo)評(píng)價(jià)（三）保護(hù)接地1.掌握保護(hù)接地的應(yīng)用，會(huì)選擇合適的接地電阻2.能靈活選用接地體，了解施工方法1.以家電漏電事故為例，講解接地保護(hù)原理及電路構(gòu)成2.原理分析，引導(dǎo)學(xué)生討論分析適用配電網(wǎng)3.視頻播放，展示接地電阻選擇及施工方法（四）保護(hù)接零1.理解TN系統(tǒng)的含義、分類接法及應(yīng)用范圍2.理解重復(fù)接地的意義和要求1.學(xué)生分小組進(jìn)行“中性點(diǎn)接地配電網(wǎng)”采用保護(hù)接地缺點(diǎn)討論2.各小組分發(fā)三類保護(hù)接零線路圖，小組討論分析原理，組間交流3.多媒體圖片展示重復(fù)接地，說明要求（五）漏電保護(hù)裝置1.掌握漏電保護(hù)裝置在不同系統(tǒng)中的接線方法及安裝要求2.了解漏電保護(hù)裝置的維護(hù)及故障處理1.視頻展示應(yīng)用2.以三相電機(jī)電路為例，多媒體展示安裝方法，總結(jié)注意事項(xiàng)。3.引導(dǎo)學(xué)生小組討論可能故障及維護(hù)（六）過電壓及其防護(hù)1.了解防護(hù)原理及防雷裝置的應(yīng)用2.防雷與接地3.掌握人身防雷常識(shí)4.了解擊穿保險(xiǎn)器的應(yīng)用5.過電壓保護(hù)器的使用及檢驗(yàn)方法1.影像、圖片案例展示，引出雷擊危害；2.小組討論防雷措施，交流總結(jié)；3.以圖進(jìn)行雷擊電流分析，總結(jié)接地要求1.應(yīng)用視頻觀看，分組探討原理；2.圖片展示，講解使用及檢驗(yàn)（七）電氣防火與防爆1.掌握電氣防火與防暴措施2.掌握電器滅火的方法，會(huì)使用滅火器3.了解防爆設(shè)備的選用要求1.觀看消防視頻,結(jié)合資料總結(jié)消防措施方法；2.針對(duì)不同環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生討論防爆設(shè)備要求；3.視頻播放泡沫滅火器的使用方法，現(xiàn)場(chǎng)模擬；（八）靜電防護(hù)1.了解靜電產(chǎn)生的原因及危害2.掌握靜電防護(hù)措施1.現(xiàn)象材料搜集及交流2.小組討論預(yù)防消除方法，組間交流3電氣設(shè)備及線路的安全運(yùn)行（一）變配電設(shè)備的運(yùn)行和故障處理1.了解常見變配電設(shè)備外形及用途2.了解變配電設(shè)備的維護(hù)項(xiàng)目及要求1.影像、圖片資料展示配電設(shè)備;2.分小組學(xué)變配電設(shè)備維護(hù)項(xiàng)目，練習(xí)填寫倒閘操作票。84（二）電氣線路的安全技術(shù)1.了解室外線路的巡查項(xiàng)目及內(nèi)容；2.掌握進(jìn)戶線路安全措施及巡查內(nèi)容3.了解線纜的安全載流量1.分小組學(xué)習(xí)室內(nèi)、外線路的巡查內(nèi)容2.布置巡查任務(wù)，分小組完成，并完成巡查記錄3.針對(duì)應(yīng)用場(chǎng)合，說明材料及安全載流量（三）電動(dòng)機(jī)安全技術(shù)1.了解電機(jī)使用檢查及維護(hù)1.學(xué)科聯(lián)系，分小組討論電機(jī)使用注意事項(xiàng)，由此探討維護(hù)措施；（四）家庭用電安全技術(shù)1.掌握家庭用電安全常識(shí)2.能進(jìn)行簡單的家庭電路檢修1.由生活入手，探討安全措施，針對(duì)既定故障，討論檢修方法；2.現(xiàn)場(chǎng)模擬檢測(cè)教室線路。4電氣安全工作制度（一）電氣值班制度了解值班員的崗位責(zé)任及工作注意事項(xiàng)1.分小組學(xué)習(xí)進(jìn)行制度學(xué)習(xí)；2.創(chuàng)設(shè)情境，模擬值班，展開評(píng)價(jià)104（二）電工安全作業(yè)制度1.掌握停電作業(yè)的安全規(guī)定2.掌握低壓帶電工作的安全規(guī)定1.觀看電工作業(yè)視頻，小組討論總結(jié)操作；2.模擬作業(yè)，填寫工作票5安全用電的檢查和電氣事故的處理1.習(xí)慣性違章的檢查2.電氣設(shè)備的定期檢查3.工廠廠房安全用電定期檢查4.用電事故的調(diào)查方法、措施及處理2、熟知用電事故調(diào)查處理法規(guī)。課內(nèi)理論學(xué)習(xí)小組課外任務(wù)完成826綜合考核課程技術(shù)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)模塊綜合考核集中復(fù)習(xí)、總結(jié)分組輔導(dǎo)、訓(xùn)練；考核、8合計(jì)82五、考核評(píng)價(jià)本課程采用過程考核和目標(biāo)考核相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。過程考核主要在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律要求、課堂討論、操作能力、作業(yè)完成等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，占學(xué)生總成績的50％，其中課堂表現(xiàn)占80％，包括參與模擬訓(xùn)練，討論發(fā)言，課堂紀(jì)律等；課后參與占20％，包括資料搜集，作業(yè)完成。目標(biāo)考核占總成績50％，主要以試卷考核為主，考核學(xué)生對(duì)各種制度及基本理論的掌握情況。六、課程資源1、教材：《安全用電（第四版）》，作者王兆晶，中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社2、數(shù)字化教學(xué)資源：1、多媒體課件；2、教學(xué)視頻；3、試題庫3、實(shí)訓(xùn)條件：電子電工實(shí)訓(xùn)室4、教師隊(duì)伍:具備一支由專職教師和工程技術(shù)人員相結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)：1、重視學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論，充分利用項(xiàng)目教學(xué)法，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和工作責(zé)任心，通過實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與工作過程相一致的教、學(xué)、做一體化，并將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范以及要求融入教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析解決問題的能力；2、聘請(qǐng)由來自電力行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線的的技術(shù)能手和能工巧匠講授實(shí)踐技能課程，并注重對(duì)他們教學(xué)能力的培訓(xùn)。七、說明1、本課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)適用于我校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)，配有