2022-2023學(xué)年湖北省武漢市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末檢測(cè)卷（A卷）一、填空。（30分）1．（4分）2020年5月19日，市慈善總會(huì)舉辦了“慈善一日捐”活動(dòng)，共收到各界人士愛心捐款174560030元，這個(gè)數(shù)讀作，它是由個(gè)億、個(gè)萬(wàn)和個(gè)一組成的。2．（2分）世界上最長(zhǎng)的十字繡藝術(shù)品《清明上河圖》，全卷長(zhǎng)22米，采用“古絹”為底，純手工繪制，使用繡線約是116505米，橫線上的數(shù)讀作，改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是萬(wàn)，保留一位小數(shù)是萬(wàn)。3．（3分）在橫線里填“＞”“＜”或“＝”。240×28240×8×207399000740萬(wàn)270×4327×4304．（3分）課桌椅單價(jià)是325元/套，新華小學(xué)買了48套，大約用了元。如圖豎式，箭頭所指這一步表示新華小學(xué)買套桌椅用了元。5．（2分）小亮在教室里的位置是第3列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（，），他前面一位同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（，）。6．（3分）根據(jù)積的變化規(guī)律填空。如果36×24＝864，那么×＝。7．（3分）觀察下面的算式，先找出規(guī)律，再填數(shù)。1×9+2＝11，12×9+3＝111，123×9+4＝1111，1234×+＝。8．（4分）一個(gè)等腰三角形三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)。如果它的底邊長(zhǎng)5厘米，腰最短是厘米，這時(shí)周長(zhǎng)是厘米；另一個(gè)等腰三角形，底角是45°，它的頂角是°，這個(gè)三角形按角分類是三角形。9．（3分）在等腰梯形中畫一條高，可以將它分割成兩個(gè)完全一樣的形；也可以將它分割成一個(gè)形和一個(gè)形。10．（2分）如圖：∠1＝°；如果正方形的邊長(zhǎng)是8cm，則三角形的周長(zhǎng)是cm。11．（1分）一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，長(zhǎng)8米。如果花圃的長(zhǎng)增加了3米，這樣面積就增加了18平方米。原來(lái)花圃的面積是平方米。二、選擇。把你認(rèn)為正確答案的序號(hào)填入題中括號(hào)里。（6分）12．（1分）如圖的算盤所表示的多位數(shù)是（）A．1070000 B．50700000 C．1030000013．（1分）王老師的身份證號(hào)碼王老師的生日是（）A．1月10日 B．10月1日 C．11月1日14．（1分）如圖中的三角形被遮住了一部分，按角分，它是一個(gè)（）三角形。A．銳角 B．鈍角 C．無(wú)法確定的15．（1分）王老師去商場(chǎng)買足球，要知道付款多少，應(yīng)該用關(guān)系式（）A．單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量 B．總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量 C．?dāng)?shù)量＝總價(jià)÷單價(jià)16．（1分）如圖（）中的三個(gè)小棒可以圍成三角形。A． B． C．17．（1分）如圖，把平行四邊形中涂色的三角形向右平移（）厘米，可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形。A．3 B．8 C．11三、判斷。下面說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）18．（1分）學(xué)校門口的伸縮門是利用平行四邊形的穩(wěn)定性原理制作的。19．（1分）小明的計(jì)算器上數(shù)字鍵“2”壞了，用算式1608÷6÷4也可以算出1608÷24的得數(shù)。20．（1分）兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法．21．（1分）如果用（x，4）表示小強(qiáng)在教室里的座位，那么小強(qiáng)的座位一定在第4列。22．（1分）三角形、平行四邊形和梯形的高都有無(wú)數(shù)條。四、計(jì)算。（29分）23．（8分）直接寫出得數(shù)。3×300＝46×2＝90×30＝600×40＝25×12＝125×8＝660÷20＝400÷5＝24．（6分）用豎式計(jì)算。67×189＝208×36＝850×60＝25．（15分）下面各題，你認(rèn)為怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。65+（178+35）＝329﹣186﹣14＝4×（13×25）＝136×63﹣63×36＝（40+8）×25＝五、動(dòng)手操作。（10分）26．（10分）（1）畫出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）圖②中，點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是（，），將圖②繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）將圖③向右平移4格，畫出平移后的圖形。（4）圖④是一個(gè)平行四邊形，圖中是平行四邊形的相鄰兩邊，請(qǐng)將平行四邊形補(bǔ)充完整，并畫出指定邊上的高。六、解決問題。（20分）27．（4分）某汝瓷廠共生產(chǎn)了45箱肖虎作品，每箱有5組，每組有6個(gè)。該廠一共生產(chǎn)了多少個(gè)肖虎作品？28．（4分）媽媽買一套衣服（一件上衣和一條褲子）用了95元，上衣比褲子貴17元。上衣和褲子各多少元？（先畫線段圖表示出條件和問題，再解答）29．（6分）小華騎車的速度是220米/分，小芳騎車的速度是205米/分。（1）小華和小芳同時(shí)從家出發(fā)，經(jīng)過6分鐘在學(xué)校相遇。他們兩家相距多少米？（2）兩人同時(shí)從學(xué)校出發(fā)騎車去公園，經(jīng)過4分鐘，小華到了公園。這時(shí)小芳離公園還有多少米？30．（6分）希望小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形草坪，如果把寬延長(zhǎng)6米就成了一個(gè)正方形，面積就增加180平方米。正方形草坪的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）

參考答案與試題解析一、填空。（30分）1．【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法：讀數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零；再搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，這個(gè)數(shù)位的數(shù)是幾，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位?！窘獯稹拷猓?74560030讀作：一億七千四百五十六零三十，它是由1個(gè)億，7456個(gè)萬(wàn)和30個(gè)一組成的。故答案為：一億七千四百五十六零三十，1，7456，30?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查整數(shù)的讀法和數(shù)的組成，讀數(shù)時(shí)要注意零的讀法。2．【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出此數(shù)；改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字；再把百分位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入即可?！窘獯稹拷猓?16505讀作：十一萬(wàn)六千五百零五；116505＝11.6505萬(wàn)；11.6505萬(wàn)≈11.7萬(wàn)。故答案為：十一萬(wàn)六千五百零五，11.6505，11.7。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查整數(shù)的讀法、改寫和求近似數(shù)，讀數(shù)時(shí)要注意零的讀法，改寫和求近似數(shù)時(shí)要注意帶計(jì)數(shù)單位。3．【分析】比較算式的大小，先計(jì)算出各個(gè)算式的結(jié)果，再看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，從高位比較，高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位。【解答】解：240×28＝6720，240×8×20＝38400，所以240×28＜240×8×207399000＝739.9萬(wàn)，739.9萬(wàn)＜740萬(wàn)，所以7399000＜740萬(wàn)270×43＝11610，27×430＝11610，所以270×43＝27×430240×28＜240×8×207399000＜740萬(wàn)270×43＝27×430故答案為：＜，＜，＝。【點(diǎn)評(píng)】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。4．【分析】根據(jù)“總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量”可知，用課桌椅單價(jià)乘買的套數(shù)即可求出一共花多少錢，因?yàn)榍蟮氖谴蠹s用了多少元，所以估算即可；三位數(shù)乘兩位數(shù)：先用第2個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第1個(gè)因數(shù)的每一位，得數(shù)的末位和第2個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用第2個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第1個(gè)因數(shù)的每一位，得數(shù)的末位和第2個(gè)因數(shù)的十位對(duì)齊；然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)?！窘獯稹拷猓?25×48≈300×50＝15000325×48≈325×50＝16250325×48≈300×48＝14400所以課桌椅單價(jià)是325元/套，新華小學(xué)買了48套，大約用了15000、16250或1440元。（答案任選一個(gè)即可）豎式計(jì)算中箭頭所指部分是用第2個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)4（十位上的數(shù)4表示40）去乘第1個(gè)因數(shù)325，得13000（豎式中13000的個(gè)位0不寫），即325×40＝13000，表示購(gòu)買40套桌椅用了13000元。故答案為：15000（答案不唯一）；40；13000?！军c(diǎn)評(píng)】此題需要學(xué)生熟練掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法并靈活運(yùn)用。5．【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)對(duì)表示出小亮的位置；小亮前面的同學(xué)與小亮同列，行數(shù)減1，據(jù)此即可用數(shù)對(duì)表示出該同學(xué)的位置?！窘獯稹拷猓盒×猎诮淌依锏奈恢檬堑?列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（3，5），他前面一位同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，4）。故答案為：3，5；3，4?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了利用數(shù)對(duì)表示物體的位置的方法。注意，這兩個(gè)數(shù)據(jù)的順序不同，表示的物體位置不相同。6．【分析】積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以幾（0除外）；如果兩個(gè)因數(shù)都乘同一個(gè)數(shù)（0除外），積就乘兩次這個(gè)數(shù)；兩個(gè)因數(shù)都除以幾（0除外），積就除以兩次這個(gè)數(shù)?！窘獯稹拷猓?64÷（36÷12）＝288如果36×24＝864，那么12×24＝288。故答案為：12，24，288。（答案均不唯一）【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。7．【分析】觀察前三個(gè)算式可知：算式的第一個(gè)數(shù)從1開始，每次增加一個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，與另一個(gè)因數(shù)9相乘，用得到的積再依次加上2、3、4......，加上幾，的結(jié)果就是幾個(gè)連續(xù)的1，根據(jù)此解答即可。【解答】解：根據(jù)分析可知：1×9+2＝11，12×9+3＝111，123×9+4＝1111，1234×9+5＝11111。故答案為：9，5，11111?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)題目中的數(shù)字特點(diǎn)，找出規(guī)律，運(yùn)用找出的規(guī)律解決問題。8．【分析】根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊和等腰三角形的兩腰相等，解答此題即可。根據(jù)等腰三角形的特征可知，等腰三角形的兩個(gè)底角相等，三角形的內(nèi)角和是180°，根據(jù)減法的意義，用減法求出頂角的度數(shù)，再根據(jù)三角形按照角的大小分為：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形，根據(jù)頂角的大小確定這個(gè)三角形屬于哪一種三角形即可?！窘獯稹拷猓?+2＜53+3＞53+3+5＝11（厘米）答：腰最短是3厘米，這時(shí)周長(zhǎng)是11厘米。180°﹣45°﹣45°＝90°答：它頂角是90°，這個(gè)三角形一定是直角三角形。故答案為：3，11；90，直角?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應(yīng)用，三角形內(nèi)角和及應(yīng)用，三角形的分類及應(yīng)用。熟練掌握三角形的三邊關(guān)系和等腰三角形的性質(zhì)，是解答此題的關(guān)鍵。9．【分析】過等腰梯形的上底和下底的中點(diǎn)作高，將這個(gè)等腰梯形分成了兩個(gè)完全一樣的梯形；沿著等腰梯形上底的一個(gè)頂點(diǎn)作高，可以將它分割成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓喝鐖D：在等腰梯形中畫一條高，可以將它分割成兩個(gè)完全一樣的梯形；也可以將它分割成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。故答案為：梯，三角，梯?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查等腰梯形的特點(diǎn)，等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，其對(duì)稱軸就是上底與下底的中點(diǎn)的連線所在的直線，這是解答本題的關(guān)鍵。10．【分析】根據(jù)等邊三角形的每個(gè)角都是60度，三邊相等，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?×3＝24（厘米）答：∠1是60°，三角形的周長(zhǎng)是24cm。故答案為：60；24。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握等邊三角形的性質(zhì)，是解答此題的關(guān)鍵。11．【分析】由于花圃的長(zhǎng)增加了3米，這樣花圃的面積就增加了18平方米，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式可求原長(zhǎng)方形花圃的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式可求原長(zhǎng)方形花圃的面積。【解答】解：8×（18÷3）＝8×6＝48（平方米）答：花圃原來(lái)是48平方米?！军c(diǎn)評(píng)】考查了長(zhǎng)方形的面積，長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab，本題的關(guān)鍵是求出原長(zhǎng)方形花圃的寬。二、選擇。把你認(rèn)為正確答案的序號(hào)填入題中括號(hào)里。（6分）12．【分析】算盤上1個(gè)上珠表示5，1個(gè)下珠表示1；再根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)?！窘獯稹拷猓核惚P上表示的多位數(shù)是：50700000。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題是考查算盤的認(rèn)識(shí)和整數(shù)的寫法，借助數(shù)位表寫數(shù)能較好的避免寫錯(cuò)數(shù)的情況。13．【分析】根據(jù)王老師的身份證號(hào)碼第七到第十位數(shù)字表示的是年份，第十一、十二位數(shù)字表示的月份，第十三、十四位數(shù)字表示的是日?！窘獯稹拷猓和趵蠋煹纳矸葑C號(hào)碼王老師的生日是1月10日。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題是考查了身份證的數(shù)字編碼問題，身份證上：前六位是地區(qū)代碼；7～14位是出生日期；15～17位是順序碼，其中第17位奇數(shù)分給男性，偶數(shù)分給女性；第18位是校驗(yàn)碼。14．【分析】根據(jù)圖示，露出的角是一個(gè)銳角，其它兩個(gè)角未知，可能是直角，銳角，可能是鈍角、銳角；也可能是銳角、銳角，所以不能判斷三角形的種類?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)分析可知圖中的三角形被遮住了一部分，按角分，不能確定是什么三角形。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形的分類。15．【分析】根據(jù)題意，要知道付款多少，就是求總價(jià)，總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，據(jù)此判斷即可．【解答】解：由分析知：總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系．16．【分析】任意三角形的兩邊之和必須大于第三邊，任意兩邊的差必須小于第三邊，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈.2+3＜6，不能組成三角形；B.2+3＝5，不能組成三角形；C.3+3＞5，能組成三角形。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形的三邊關(guān)系的應(yīng)用。17．【分析】如圖，平行四邊形的底是（3+8）厘米，把平行四邊形沿高剪開，把平行四邊形中涂色的三角形向右平移（3+8）厘米，可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形，據(jù)此解答。【解答】解：3+8＝11（厘米）所以，把平行四邊形中涂色的三角形向右平移11厘米，可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是掌握平行四邊形的特征及圖形的拼組方法。三、判斷。下面說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）18．【分析】平行四邊形具有易變形的特點(diǎn)，學(xué)校門口的伸縮門是利用這一特性，據(jù)此解答。【解答】解：學(xué)校門口的伸縮門是利用平行四邊形的易變形原理制作的。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了平行四邊形的特性。19．【分析】運(yùn)用除法性質(zhì)，把24化成（6×4）進(jìn)行簡(jiǎn)算即可?！窘獯稹拷猓?608÷24＝1608÷（6×4）＝1608÷6÷4故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了除法性質(zhì)的靈活運(yùn)用。20．【分析】十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的意義：每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法．【解答】解：每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，如果不是相鄰的計(jì)數(shù)單位，它的進(jìn)率就不是十，如：1個(gè)千＝100個(gè)十；故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的意義，注意抓住關(guān)鍵詞“相鄰”，只有相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率才是10．21．【分析】用數(shù)對(duì)來(lái)表示位置，先寫表示列的數(shù)，再寫表示行的數(shù)。因此，x表示列，4表示行?！窘獯稹縳表示第x列，4表示第4行。故錯(cuò)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)用數(shù)對(duì)表示位置方法的理解。22．【分析】根據(jù)三角形、平行四邊形和梯形高的含義判斷。在三角形中，從3個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫3條高；平行四邊形的高是指對(duì)邊之間的距離，那么兩組對(duì)邊之間都可以畫無(wú)數(shù)條垂直線段，所以有無(wú)數(shù)條高；梯形雖然只有一組對(duì)邊平行，但是在這組對(duì)邊里，也可以畫無(wú)數(shù)條垂直線段，所以也有無(wú)數(shù)條高，所以在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無(wú)數(shù)條高?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)三角形、平行四邊形和梯形高的含義，三角形、平行四邊形和梯形的高都有無(wú)數(shù)條的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了三角形、平行四邊形、梯形高的含義，要靈活運(yùn)用。四、計(jì)算。（29分）23．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法、一位數(shù)除三位數(shù)、兩位數(shù)除三位數(shù)除法的運(yùn)算法則直接寫出得數(shù)即可。【解答】解：3×300＝90046×2＝9290×30＝2700600×40＝2400025×12＝300125×8＝1000660÷20＝33400÷5＝80【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了一位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法、一位數(shù)除三位數(shù)、兩位數(shù)除三位數(shù)除法的運(yùn)算，屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。24．【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘三位數(shù)的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【解答】解：67×189＝12663208×36＝7488850×60＝51000【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生的計(jì)算能力，計(jì)算時(shí)需認(rèn)真仔細(xì)。25．【分析】（1）運(yùn)用加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）運(yùn)用減法性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（4）運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（5）運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！窘獯稹拷猓海?）65+（178+35）＝65+35+178＝100+178＝278（2）329﹣186﹣14＝329﹣（186+14）＝329﹣200＝129（3）4×（13×25）＝13×（4×25）＝13×100＝1300（4）136×63﹣63×36＝（136﹣36）×63＝100×63＝6300（5）（40+8）×25＝40×25+8×25＝1000+200＝1200【點(diǎn)評(píng)】考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算，四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算律簡(jiǎn)便計(jì)算。五、動(dòng)手操作。（10分）26．【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，連接即可。（2）根據(jù)用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法，數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)是列，第二個(gè)數(shù)是行，表示出A點(diǎn)的數(shù)對(duì)即可。根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，先把圖②與點(diǎn)A相交的兩條邊，繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再根據(jù)梯形的特征把圖補(bǔ)充完整即可。（3）根據(jù)平移的特征，把圖③的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移4格，再依次連接各點(diǎn)即可。（4）根據(jù)平行四邊形的特征，對(duì)邊平行且相等，即可把平行四邊形補(bǔ)充完整，再根據(jù)在平行四邊形內(nèi)畫高的方法，畫出底邊上的高即可。【解答】解：（1）畫出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形（圖中紅色部分）。（2）圖②中，點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是（11，7），將圖②繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形（圖中綠色部分）。（3）將圖③向右平移4格，畫出平移后的圖形（圖中藍(lán)色部分）。（4）圖④是一個(gè)平行四邊形，圖中