課標(biāo)分析：按照新課成標(biāo)準(zhǔn)的要求：讓學(xué)生掌握中西宗教建筑的基本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)鑒賞宗教建筑藝術(shù)的基本知識(shí)，了解宗教建筑與中西文明的關(guān)系，使學(xué)生在本課中領(lǐng)略中西建筑藝術(shù)與宗教文化的魅力，開闊眼界，從而提高審美能力。教材分析：本節(jié)課通過欣賞分析中西宗教建筑的基本特點(diǎn)與風(fēng)格差異，了解宗教建筑與中西文明的關(guān)系。主要知識(shí)點(diǎn)１、佛教寺院在中國古建筑中的地位。２、佛教寺院的基本布局特點(diǎn)與主要建筑形式。３、西方教堂的羅馬、拜占庭式的主要特點(diǎn)。４、哥特式教堂的主要裝飾特點(diǎn)和建筑的象征意義。5、宗教建筑的特點(diǎn)及其功能的關(guān)系。學(xué)情分析：教學(xué)中的師生關(guān)系就像“導(dǎo)演”和“演員”，本班導(dǎo)演和演員們關(guān)系融洽，學(xué)生大部分外向活潑，不喜歡掩飾自己：他們對(duì)藝術(shù)充滿學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)很多中西藝術(shù)作品有自己的見解。如果老師誘導(dǎo)得當(dāng)，量體裁衣設(shè)計(jì)問題，便會(huì)激發(fā)他們探究的欲望，積極學(xué)習(xí)的良好氛圍，從而增強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力。一、導(dǎo)入：身邊的古建筑做導(dǎo)入：

教師活動(dòng)預(yù)設(shè)結(jié)合圖片（鄒城古塔）認(rèn)識(shí)中國佛教中的佛塔，了解佛塔是佛教建筑的標(biāo)志。從而追根溯源的導(dǎo)出課題：中西宗教建筑—佛教寺院與哥特式教堂

二、教學(xué)環(huán)節(jié)：1.、介紹佛教文化源遠(yuǎn)流長的背景知識(shí)，佛教文化與佛教寺院建筑在中國的發(fā)展。2、中國佛教寺院的“中國風(fēng)”有何體現(xiàn)？圖片對(duì)比印度本土寺院建筑，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究中國寺院建筑的本土特色有哪些？總結(jié)：中國本土佛教寺院建筑的布局特點(diǎn)：以大點(diǎn)為主題的院落式布局結(jié)構(gòu)。3、欣賞中國佛教寺院建筑的代表—河北正定隆興寺。介紹隆興寺的建筑布局及特點(diǎn)，坐北朝南的布局及三門的象征性無不說明其建筑特點(diǎn)為了滿足佛教教規(guī)教義（特點(diǎn)為了功能服務(wù)）。欣賞隆興寺人文景觀及其代表性建筑——大悲閣，啟發(fā)學(xué)生感受佛教寺院清凈淡泊的審美意境及魅力。最后簡單了解一下隆興寺的代表性雕塑：國內(nèi)最大的銅鑄菩薩——千手千眼觀音菩薩、最美觀音——倒坐觀音、天下第一隋碑——龍藏寺碑，領(lǐng)略佛教寺院的藝術(shù)魅力。4、欣賞佛教名山普陀山上的著名寺院——法雨禪寺。引導(dǎo)學(xué)生了解中國佛教寺院的地理環(huán)境是怎樣的。在畫面中感受法雨禪寺的清凈淡泊和依山傍水的環(huán)境與自然和諧交融的審美。5、總結(jié)以上所講，思考以下問題：（1）中國佛教寺院的地理位置與環(huán)境是怎樣的？大都依山傍水，與塵世相對(duì)隔離（2）中國佛教寺院的審美風(fēng)格是怎樣的？清靜淡泊自然和諧（3）概括地說一下佛教寺院建筑的特點(diǎn)及其功能的關(guān)系。特點(diǎn)為其功能服務(wù)：封閉性和象征性是為了適從佛教的教規(guī)教義6、西方宗教建筑產(chǎn)生的時(shí)代背景：中世紀(jì)時(shí)期。教堂建筑地點(diǎn)：多建于市中心，思考講解其原因。7、三種不同形式的宗教建筑——拜占庭式、羅馬式、哥特式教堂建筑，對(duì)比圖片總結(jié)特點(diǎn)。8、圖片啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)哥特式教堂建筑的特點(diǎn)。從高、尖、光三個(gè)特點(diǎn)分別闡述?？偨Y(jié)哥特式教堂的象征性：尖塔高聳，輕盈飛升（天國理想）分析教堂特點(diǎn)是為了功能而服務(wù)9、欣賞代表性建筑：米蘭大教堂。思考：哥特式教堂給人的審美感受？神秘圣潔，華麗雄偉。10、圖片對(duì)比：哥特式教堂對(duì)比佛教寺院的布局有何不同？哥特式教堂：整體連通式布局三、本課小節(jié)：地理位置建筑形式審美風(fēng)格特點(diǎn)與功能的關(guān)系中國佛教寺院依山傍水院落式布局清凈淡泊自然和諧象征性與封閉性服從佛教的教規(guī)教義哥特式教堂多建于市中心整體連通式神秘圣潔華麗雄偉象征性體現(xiàn)了教會(huì)的天國理想，表達(dá)基督教教義。拜占庭式羅馬式哥特式建筑特點(diǎn)以圓形穹頂為中心的集中式建筑墻體厚實(shí)巨大，墻面連列尖塔高聳、輕盈飛升的象征性

地理位置建筑布局審美風(fēng)格特點(diǎn)與功能的關(guān)系中國佛教寺院哥特式教堂拜占庭式羅馬式哥特式建筑特點(diǎn)效果分析：本節(jié)課在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了學(xué)生鑒賞的正確方法和良好的習(xí)慣。學(xué)生能通過自主探究，在教室的指導(dǎo)下，較好的實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了新課標(biāo)的要求。本課是教材中很重要的內(nèi)容，在美術(shù)史中價(jià)值很高，通過本課教學(xué)，提高了學(xué)生對(duì)宗教建筑的理解，拓展了美術(shù)文化對(duì)人類文明的影響，引起了同學(xué)們美術(shù)文化的熱愛。本課的內(nèi)容看似簡單，其實(shí)涉及范圍及其廣泛、可擴(kuò)展的內(nèi)容十分豐富，在教學(xué)中比較中西方宗教建筑的特點(diǎn)并進(jìn)行分析，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、討論、分析、發(fā)表自己觀點(diǎn)，從而深刻了解中西宗教建筑的基本特點(diǎn)以及特點(diǎn)與功能的關(guān)系。

課后反思：優(yōu)點(diǎn)：本課能夠順暢的按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成講授，時(shí)間安排合理，重難點(diǎn)明確，思路清晰。缺點(diǎn)：本課涉及宗教源遠(yuǎn)流長的文化，內(nèi)容厚重有深度。僅一節(jié)課的時(shí)間很難做到深刻的講解宗教文化對(duì)建筑投射的影響力。在對(duì)學(xué)生的提問中發(fā)現(xiàn)，佛教寺院建筑特